Titulo: Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança
Editores: David Catela & João Barreiros
Capa: Alcídia Faria (pormenor)
Edição: ESDRM Edições
Escola Superior de Desporto de Rio Maior 2040-413 Rio Maior
Tel.: 243999280 – Fax: 243999289
http://www.esdrm.pt
Impressão e Acabamento: Security Print
Tiragem: 500 exemplares
Data: 2008, Junho
ISBN: 978-972-98235-6-5
Preço 15€
Contacto p/ Compra
Biblioteca da ESDRM (link)
Artur Santos - [email protected]
Prefácio
O III Seminário em Desenvolvimento Motor da Criança é a continuação de uma
saga que teve o seu início nos anos 70, no então Instituto Superior de Educação Física
de Lisboa, actual Faculdade de Motricidade Humana. É a primeira vez que sai
(fisicamente) da instituição mãe, embora por demais evidente o seu maternal papel.
O livro que ora se publica é a prova do vigor continuado da produção de
conhecimento na área do Desenvolvimento Motor da Criança. Os contributos recolhidos
envolvem cinquenta e cinco estudiosos de doze faculdades, das quais uma espanhola e
uma norte-americana, três escolas superiores, duas instituições de saúde, quatro
escolas do ensino básico e secundário e duas empresas privadas.
A diversidade dos temas propostos é acompanhada por uma enriquecedora
variedade de abordagens conceptuais. Os estudos sobre segurança infantil e do
desenvolvimento das habilidades manipulativas emergem da observação da simbiose
entre efectividades e affordances. A locomoção é reanalisada sob a influência de
constrangimentos intrínsecos e constrangimentos da tarefa. A coordenação motora é
analisada desde o modo mais normativo até à sua relação com constrangimentos
intrínsecos e extrínsecos. A actividade motora e a prevalência da obesidade são
estudadas em associação com hábitos e estilos de vida. As actividades lúdicas não
formais são perspectivadas através da sua dimensão cultural, e o jogo formal através
da teoria dos sistemas dinâmicos. O envolvimento aquático desafia a produção de
inovadores instrumentos de avaliação da capacidade de adaptação motora das crianças
pequenas.
Os estudos apresentados evidenciam metodologias bem diversificadas,
mostrando como é possível estudar o desenvolvimento motor não apenas a partir de
perspectivas teóricas distintas, mas a partir de modos muito divergentes de
operacionalização do próprio conhecimento. Esta pluralidade metodológica parece ser,
de facto, uma característica dos tempos modernos.
Uma última palavra para a pontuação aplicativa que se pode vislumbrar em
alguns dos trabalhos apresentados, quer na optimização de metodologias de avaliação,
quer na aplicabilidade dos resultados para diversos domínios, desde a segurança ao
ensino. O desenvolvimento motor não é apenas uma área académica de formação, mas
antes se constitui progressivamente como uma zona de interface entre a teoria e as
suas aplicações.
Índice
PREFÁCIO ……………………………………………………………………………………………………………… 1
TRANSPOSIÇÃO DE BARREIRAS DE PROTECÇÃO: ACÇÃO, MORFOLOGIA E
SEGURANÇA INFANTIL
Rita Cordovil, João Barreiros, Filomena Vieira ………………………………………… 3
PISTAS SONORAS E TÁCTEIS NA LOCOMOÇÃO EM RAMPAS, EM CRIANÇAS CEGAS E
NORMOVISUAIS
Rita Alexandre, Rita Cordovil, João Barreiros ………………………………………… 15
A NATUREZA DO PISO PROVOCA ALTERAÇÕES NO PADRÃO DE GATINHAR? UM
ESTUDO EXPLORATÓRIO COM CRIANÇAS ENTRE OS 7 E OS 11 MESES
Nuno Lopes, João Barreiros, Isabel Carita, Orlando Fernandes ……………… 27
COMO OS ADULTOS PERCEBEM A CAPACIDADE DE ALCANÇAR DE CRIANÇAS: UM
ESTUDO PRELIMINAR
Rita Cordovil, João Barreiros …………………………………………………………………… 37
PERCEPÇÃO HÁPTICA EM CRIANÇAS DE 4-5 ANOS DE IDADE: DETECÇÃO DO
COMPRIMENTO E POSIÇÃO RELATIVA DA PEGA NUM OBJECTO PEQUENO
AXIALMENTE SIMÉTRICO
Sílvia Costa, David Catela, João Barreiros ……………………………………………… 51
CONSTRANGIMENTO DO DIÂMETRO DO LÁPIS NA PRECISÃO DE LINHAS RECTAS
TRAÇADAS POR CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES
Ana Pimenta, João Barreiros, Ana Isabel Carita ……………………………………… 63
O CONSTRANGIMENTO DO DIÂMETRO DO LÁPIS NA FORMAÇÃO DA PEGA NA
INFÂNCIA
Carla Reis, João Barreiros, Ana Pimenta ………………………………………………… 75
EMERGÊNCIA DA LATERALIDADE NO PRIMEIRO ANO DE VIDA
Lia Jacobsohn, João Barreiros, Olga Vasconcelos, Paula Rodrigues ……… 85
COMPORTAMENTOS LATERALIZADOS NA INFÂNCIA: MÉTODOS DE AVALIAÇÃO
Paula Rodrigues, Olga Vasconcelos ………………………………………………………… 95
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DE ASSIMETRIA LATERAL:
MEDIDAS DE PREFERÊNCIA E MEDIDAS DE PERFORMANCE
Olga Vasconcelos, Paula Rodrigues ………………………………………………………… 105
O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DECISIONAL EM ACTIVIDADES DESPORTIVAS
Duarte Araújo, Vanda Correia ………………………………………………………………… 115
HISTERESE E VARIÂNCIA ANÓMALA NA TRANSIÇÃO ENTRE O ANDAR E O CORRER
EM CRIANÇAS E EM ADULTOS
Marco Branco, David Catela, Ana Paula Seabra …………………………………… 121
EFEITOS DO TRANSPORTE DE DIFERENTES CARGAS E TIPOS DE MOCHILAS EM
PARÂMETROS TEMPORAIS E CINÉTICOS DO PADRÃO DE MARCHA DE CRIANÇAS
Nilza Duarte, Jan Cabri, Orlando Fernandes, Paula Bruno …………………… 131
DETERMINANTES BIOSSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL NUMA
PERSPECTIVA ECOLÓGICA
Linda Saraiva, João Barreiros ………………………………………………………………… 141
A INVARIÂNCIA DO GÉNERO NA ESTRUTURA MULTIDIMENSIONAL DO AHEMD
(AFFORDANCES IN THE HOME ENVIRONMENT FOR MOTOR DEVELOPMENT)
Luís Paulo Rodrigues, Carl Gabbard ……………………………………………………… 151
PORQUE SE JOGA ÀS LUTAS E PORQUE SE LUTA A SÉRIO NO RECREIO? A
PERSPECTIVA DOS ENVOLVIDOS
Amália Rebolo Marques, Carlos Neto ……………………………………………………… 159
DESENVOLVIMENTO JUVENIL E ROTINAS DE VIDA: CULTURAS E REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS DE JOVENS PRATICANTES DE SURF E BODYBOARD NAS REGIÕES DO
LITORAL SUL DO PAÍS.
Ana Rosa, Carlos Neto …………………………………………………………………………… 171
A CULTURA DE ECRÃ E O USO DO TEMPO PARA BRINCAR, NAS ROTINAS DE VIDA
DAS CRIANÇAS DE 8/9 E 11/12 ANOS DE IDADE
Duarte Moreno, Carlos Neto …………………………………………………………………… 181
ACTIVIDADE FÍSICA REAL VERSUS ACTIVIDADE FÍSICA VIRTUAL: DISPÊNDIO
ENERGÉTICO EM CRIANÇAS
Marta Ferraz, Carlos Neto, Fernando Pereira ………………………………………… 189
CRIANÇAS OBESAS E NÃO OBESAS: QUE DIFERENÇAS?
Isabel Mourão Carvalhal, Cristina Padez, Pedro Moreira, Victor Rosado 211
AUTO-CONCEITO E AUTO-ESTIMA EM ADOLESCENTES OBESOS
Eduarda Fidalgo, Carlos Neto ………………………………………………………………… 219
COMPETENCIA MOTRIZ Y PROBLEMAS EVOLUTIVOS DE COORDINACIÓN MOTRIZ
Luis M. Ruiz, Esmeralda Mata ………………………………………………………………… 225
A PROFICIÊNCIA MOTORA EM CRIANÇAS DE 9 – 11 ANOS DE IDADE, ACTIVIDADE
FÍSICA REGULAR E INDEPENDÊNCIA DE MOBILIDADE, NO MEIO RURAL
Sandra Cintrão Gonçalves, Carlos Neto, Pedro Morato ………………………… 235
AUTO-PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA, PERCEPÇÃO DA EDUCADORA E
COMPETÊNCIA MOTORA EM CRIANÇAS DE 5 ANOS
Conceição de Andrade, Carlos Neto, Maria Ducharne …………………………… 247
COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS DE 6 E 9 ANOS: RELAÇÃO ENTRE AS
BATERIAS DE TESTES KTK E M-ABC
Rui Mendes, Pedro Fonseca …………………………………………………………………… 255
O EQUILÍBRIO DA CRIANÇA NO MEIO AQUÁTICO – VALIDAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
Carlos Santos, Eduarda Veloso, Vera Gonçalves, Andreia Martins, Isabel
Gonçalves, Vera Fonseca ………………………………………………………………………… 267
DETERMINAÇÃO DA FREQUÊNCIA CARDÍACA EM BEBÉS DOS 6 AOS 36 MESES DE
IDADE DURANTE ACTIVIDADES AQUÁTICAS
Marta Martins, Ana Pereira, António Silva, António Moreira, Pedro
Sarmento, Daniel Marinho ……………………………………………………………………… 275