DISTRIBUIÇÃO FÍSICA
RESUMO DO CAPÍTULO
CAPÍTULO 6.1.4
Distribuição
física
RESUMO DO CAPÍTULO
OBJETIVO
APLICAÇÃO
DESCRIÇÃO
SOLUÇÃO
COMENTÁRIOS ADICIONAIS
OBJETIVOS
• Aproveitar o espaço físico.
• Definir o fluxo de materiais, equipamentos e
pessoas.
• Diminuir os movimentos de pessoas, materiais,
produtos.
• Definir a distância mínima entre os postos de
trabalho.
• Racionalizar os investimentos em instalações.
• Incrementar o controle de qualidade e quantidade
na produção.
• Facilitar a supervisão e a coordenação dos
trabalhos.
• Facilitar o processo de crescimento e expansão
das áreas.
• Oferecer segurança aos trabalhadores.
• Oferecer conforto a todos que circulam por um
ambiente.
CARACTERÍSTICAS
• A análise da distribuição física de um ambiente é
empregada para oferecer um ambiente melhor
para se trabalhar.
• Ao desenvolver a análise de layout, devemos
conhecer todas as normas e padronizações
existentes na área e aplicá-las.
• Um método de verificação de layout, ideal é a
aplicação do método dos elos fracos.
OBJETIVOS
• Verificar a retenção de conceitos relativos à elaboração e
construção de leiautes adequados.
• Promover a análise da distribuição física de uma
determinada área de trabalho ou de convivência.
• Oferecer a oportunidade de sanar dúvidas e adicionar
esclarecimentos para promover a retenção de
conhecimentos.
• Questionar a praticidade e a aplicabilidade do método dos
elos.
APLICAÇÃO
• GRUPO: 5 pessoas
• TEMPO: 2 h/a
• ARRANJO FÍSICO: sala grande o suficiente para acomodar
confortavelmente todos os participantes e que permita
montar um grande semicírculo.
• PROCESSO:
1.Após trabalhar em aula expositiva os conceitos
referentes ao arranjo físico e a construção de leiautes,
proponha
uma
verificação
do
processo
de
aprendizagem.
2.Distribua a folha de verificação de aprendizagem.
3.Solicite que desenvolvam a análise do caso proposto, em
60 minutos.
4.Uma vez esgotado o tempo, peça que verbalizem as
respostas.
5.Se possível, mantenha visíveis as soluções propostas.
6.Resuma os trabalhos e esclareça as eventuais dúvidas.
DESCRIÇÃO
Uma área de produção de uma pequena indústria solicitou que se desenvolvesse a
análise da área de produção; as informações disponíveis são as seguintes.
LEIAUTE ATUAL
DMP
11
1
14
9
13
2
6
8
12
4
10
7
5
15
3
16
DPA
LEGENDA:
DMP = Depósito de Matéria-prima
DPA = Depósito de Produto Acabado
Produto A
Produto B
Produto C
INFORMAÇÕES DA PRODUÇÃO
PRODUTO
A
B
C
QUANTIDAD
FLUXOS
E
10
DMP, 1, 14, 13, 9, 2, 12, 3, 15, DPA
20
DMP, 1, 14, 13, 2, 12, 3, 15, DPA
60
DMP, 1, 14, 9, 4, 5, 15, DPA
INFORMAÇÕES DA CONSTRUÇÃO
• Área disponível: 12 m x 28 m.
• Porta: uma de 3 m de vão por onde entra matéria-prima e sai produto acabado.
• Posto de trabalho: 4 m² (2 m x 2 m).
• Depósitos: 14 m² (2 m x 7 m) cada; são de alvenaria; não podem ser retirados.
SINTOMAS DETECTADOS
• Colisões freqüentes.
• DPA demora muito tempo para receber produtos e fica sem estoque para
atender a pedidos.
• Posto 15 fica com excesso de trabalho sobre a mesa.
• Funcionários queixam-se de dores nas pernas e cansaço no final do expediente.
• Transporte 9 – 4 feito pelo corredor central porque não há espaço disponível
RESOLVER O PROBLEMA PELO MÉTODO DOS ELOS.
SOLUÇÃO
1.
ANÁLISE DAS SOLICITAÇÕES
Posto
DMP 1
Solicitação
•
•
•
•
•
2
3
4
5
90 90 30 30 60 60
6
7
8
9
0
0
0
70
10 11 12 13 14 15 16 DPA
0
0
30 30 90 90
0
90
Postos mais solicitados: DMP, DPA, 1, 14, 15 = 90.
Segundo lugar: 9 = 70.
Terceiro lugar: 4, 5 = 60.
Último lugar: 2, 3, 12, 13 = 30
Sem solicitação: 6, 7, 8, 10, 11, 16 (não usados na produção).
2. ANÁLISE DE FREQÜÊNCIAS
Elo
Fr. A Fr. B Fr. C Fr. Tot.
DMP – 1
10
20
60
90
1 – 14
10
20
60
90
14 – 13
10
20
--
30
13 – 9
10
--
--
10
9–2
10
--
--
10
2 – 12
10
20
--
30
12 – 3
10
20
--
30
3 – 15
10
20
--
30
13 – 2
--
20
--
20
14 – 9
--
--
60
60
9–4
--
--
60
60
4–5
--
--
60
60
5 – 15
--
--
60
60
15 – DPA
10
20
60
90
Fr. Tot.
90
160
420
670
•Elos mais freqüentes:
•DMP – 1; 1 – 14; 15 – DPA = 90.
•Segundo lugar:
•14 – 9; 9 – 4; 4 – 5; 5 – 15 = 60.
•Terceiro lugar:
•14 – 13; 2 – 12; 12 – 3; 3 – 15 = 30.
•Quarto lugar:
•13 – 2 = 20.
•Último lugar:
•13 – 9; 9 – 2 = 10.
fr. Total = 670
Elos fracos  67 = 10%
SOLUÇÃO
2m
3. LEIAUTE ALTERNATIVO
28 m
DMP7 m
10
20
60
10
20
60
1
14
10
20
13
60
3m
9
20
60
60
5
60
10
20
60
DPA
escala
1:200
15
10
20
2
10
20
4
10
6
7
8
10
12 m
12
10
3
LEGENDA:
DMP = Depósito de Matéria-prima
DPA = Depósito de Produto Acabado
20
11 16
Produto A
Produto B
Produto C
4. ANÁLISE DAS FREQÜÊNCIAS
elos fracos
fr.
9 – 13
10
12 – 3
30
total
40
SÍNTESE
total de elos fracos = 40
40 < 67  solução adequada
COMENTÁRIOS
Desenvolver a solução de um leiaute adequado pelo
método dos elos não é rápido nem fácil, exige conhecimento
da técnica, habilidade espacial e paciência para não desistir
frente à primeira dificuldade.
Independentemente disso, é interessante observar os
alunos construindo um leiaute; há nessa tarefa um
componente lúdico criativo que os conquista e atrai. As
atividades prévias de medir, desenhar, recortar, colar,
percorrer os caminhos e verificar se a solução é ideal têm a
propriedade de incrementar e enaltecer o trabalho em grupo.
Certamente, hoje já dispomos de softwares que
muito nos auxiliam na construção de leiautes. Um deles é o
VisioProfessional comercializado pela Microsoft. Seu uso é
simples e auto-explicativo, o único inconveniente é que
apenas está disponível a versão em inglês. No entanto, ele
apenas nos auxilia na diagramação, oferecendo uma
variedade de alternativas bastante grande, porém ele não nos
mostra o leiaute ideal.
O VisioProfessional apresenta uma gama de
ferramentas que promovem a construção de diferentes
diagramas muito usados na área de OS&M, tais como:
diagrama de blocos, brainstorming, arquitetura, processos
administrativos, eletricidade, mecânica, flowchart, mapas,
redes, organogramas, diagramas diversos.
Além disso, oferece uma série de figuras adicionais
para complementar o leiaute para que possamos mostrar
exatamente como o ambiente ficará após as mudanças.
A seguir, você encontra algumas das telas do
VisioProfessional.
COMENTÁRIOS
Tela principal de seleção de diagramas.
Leiaute de um escritório em VisioProfessional.