1ª Conferência do Fórum do Ensino Superior nos
Países e Regiões de Língua Portuguesa
OS DESAFIOS DA GESTÃO E DA QUALIDADE
DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA
Por: Adão G.F. do NASCIMENTO,
Ph.D. em Ciências da Educação
(Secretário de Estado do Ensino Superior - Angola)
(Lisboa, 14,15 e 16 de Novembro de 2011)
Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções e resultados esperados
Desafios
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Países e Regiões de Língua Portuguesa
OS DESAFIOS DA GESTÃO E DA QUALIDADE
DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA
Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Contexto
• Pós-modernismo
• Globalização
• Terceiro mundo – África
• Lusófono
• Reedificação do Estado
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OS DESAFIOS DA GESTÃO E DA QUALIDADE
DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA
Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Contexto
• Pós-modernismo
• Globalização
• Terceiro mundo – África
• Lusófono
• Reedificação do Estado
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DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA
Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Contexto
• Pós-modernismo
• Globalização
• Terceiro mundo – África
• Lusófono
• Reedificação do Estado
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Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Contexto
• Pós-modernismo
• Globalização
• Terceiro mundo – África
• Lusófono
• Reedificação do Estado
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Sumário
Contexto
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Desafios
Contexto
• Pós-modernismo
• Globalização
• Terceiro mundo – África
• Lusófono
• Reedificação do Estado
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Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Orientações
Qualidade
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Expectativas
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Sumário
Contexto
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Desafios
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Orientações
Qualidade
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Contexto
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Orientações
Qualidade
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Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Orientações
Qualidade
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Qualidade
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+
+
-
O
Q
E
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+
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Desafios
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+
O
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Q
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Sumário
Contexto
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Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Estratégia - Acções - Resultados esperados
• Diagnóstico / pontos de estrangulamento
• Linhas Mestras para a melhoria do subsistema
do ensino superior
• Plano de acção de implementação das LM
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Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Estratégia - Acções - Resultados esperados
• Diagnóstico / pontos de estrangulamento
• Linhas Mestras para a melhoria do subsistema
do ensino superior
• Plano de acção de implementação das LM
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Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Estratégia - Acções - Resultados esperados
• Diagnóstico / pontos de estrangulamento
• Linhas Mestras para a melhoria do subsistema
do ensino superior
• Plano de acção de implementação das LM
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Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Estratégia - Acções - Resultados esperados
• Eixos de articulação das Linhas Mestras
1. Consolidação da visão e da estratégia;
2. Reforço da base jurídico - institucional;
3. Melhoria dos recursos humanos, materiais e financeiros;
4. Promoção da actividade académica e pedagógica.
• Resultados esperados
1. Consolidação dos sucessos alcançados ao longo dos anos;
2. Correcção das inadequações e de erros;
3. Estabilização do subsistema do ensino superior e das instituições;
4. Lançamento de bases para a modernização do subsistema e das
instituições.
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Sumário
Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Estratégia - Acções - Resultados esperados
• Eixos de articulação das Linhas Mestras
1. Consolidação da visão e da estratégia;
2. Reforço da base jurídico - institucional;
3. Melhoria dos recursos humanos, materiais e financeiros;
4. Promoção da actividade académica e pedagógica.
• Resultados esperados
1. Consolidação dos sucessos alcançados ao longo dos anos;
2. Correcção das inadequações e de erros;
3. Estabilização do subsistema do ensino superior e das instituições;
4. Lançamento de bases para a modernização do subsistema e das
instituições.
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Contexto
Visão - Quadro de acção - Pressupostos
Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Desafios (1)
• De dotar-se de uma visão e de uma estratégia fundadas
num quadro de acção válido;
• De dotar-se de uma capacidade de interiorização e de
implementação da visão e da estratégia estabelecidas para
alcançar os resultados esperados, contando com actores
comprometidos com a observação das orientações, dos
pressupostos da qualidade em educação e das melhores
expectativas das populações e dos estudantes;
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Contexto
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Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Desafios (2)
• De dotar-se de uma visão e de uma estratégia fundadas
num quadro de acção válido;
• De dotar-se de uma capacidade de interiorização e de
implementação da visão e da estratégia estabelecidas para
alcançar os resultados esperados, contando com actores
comprometidos com a observação das orientações, dos
pressupostos da qualidade em educação e das melhores
expectativas das populações e dos estudantes;
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Sumário
Contexto
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Estratégia - Acções - Resultados esperados
Desafios
Desafios (3)
• De criar um ambiente propício para a observação permanente
das mais elevadas exigências nos planos académico e
pedagógico, implicando promover o papel reitor do Órgão de
tutela no lugar da insubordinação, a legalidade no lugar da
marginalidade, o rigor no lugar do deixa-andar, a ordem no
lugar da anarquia, a disciplina no lugar da especulação, a
observância de critérios no lugar da arbitrariedade, o
profissionalismo no lugar do amadorismo, a projecção a curto,
médio e longos prazos no lugar do imediatismo, o planeamento
no lugar da improvisação, a coordenação no lugar da dispersão,
a qualidade no lugar da banalização.
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1ª Conferência do Fórum do Ensino Superior nos
Países e Regiões de Língua Portuguesa
Com agradecimentos pela
atenção
Adão G.F. do NASCIMENTO, Ph.D. em Ciências da Educação
(Secretário de Estado do Ensino Superior - Angola)
(Lisboa, 14,15 e 16 de Novembro de 2011)
Fim
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