ESTUDO ACOMPANHADO
Estudo Acompanhado
“ Visa a aquisição de competências que
permitam a apropriação pelos alunos de
métodos de estudo e de trabalho e
proporcionem o desenvolvimento de
atitudes e de capacidades que favoreçam
uma cada vez maior autonomia na
realização das aprendizagens.”
In Decreto Lei nº 6/2001 de 18 de Janeiro
Competências a desenvolver:
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Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de
forma adequada e para estruturar o pensamento próprio;
Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de
aprendizagem, adequadas aos objectivos visados;
Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa;
Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à
tomada de decisões;
Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns.
Nova Área Curricular
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Faz parte do horário do
aluno
Ocupa um bloco de 90
minutos
É de frequência obrigatória
O acompanhamento é feito
por dois professores
Para que serve?
Para aprender a…
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Estudar
Organizar materiais
Consultar livros de referência
Fazer trabalhos escritos individuais e de grupo
Gerir o tempo
Resolver problemas
Ser autónomo
Avaliar o trabalho realizado
Alguns temas a tratar:
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Conhecer-se/Conhecer os outros
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Regras de convivência
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Como se estuda
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Horário de estudo
entre outros…
Como posso ajudar o meu educando
a obter sucesso na escola:
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Definir em conjunto com o meu educando um período diário para a
realização dos trabalhos escolares
Colaborar no cumprimento do horário de estudo
Proporcionar um espaço sossegado e bem iluminado para a realização
das suas actividades de estudo
Em caso de trabalho de grupo permitir que se reúna com os outros
elementos do grupo sempre que necessário
Assegurar que o meu educando leva para a escola o material
necessário para todas as aulas, incluindo a caderneta escolar
Verificar diariamente a caderneta
Informar-me acerca/garantir a assiduidade
Verificar regularmente os cadernos diários
Verificar a realização dos TPCs
Apresentação de:
Dora Duarte
M.ª Conceição Gomes
Janeiro de 2004