Curso: Introdução à Educação Digital
Nome: Maria Eunice, Silva Felipe
Núcleo: N R E Toledo
Data: 07/ 11/ 2011
Docente: Renice Gafuri
Data de aplicação na escola: 20/9 a 30/ 10/
Turma: 8ª série
Objetivo: Estabelecer relação entre a guerra de Canudos, as Revoltas da
Vacina e a Chibata que ocorreram em virtude de preconceito, abandono e
exploração sofrida pela população brasileira, após a abolição dos escravos
e Proclamação da República .
Conteúdo: A guerra de Canudos : 1893 a 1897.
Revolta da Vacina: 1904
A Revolta dos Marinheiros: 1910
Metodologia: Leitura, visando posterior reflexão acerca dos dos padecimentos
enfrentados pela população brasileira, na época dos acontecimentos
elencados no conteúdo deste trabalho.
Exposição de mapas e gravuras .
Explicação e dramatização pela professora e a classe.
Recursos Tecnológicos: Pesquisar e observar variadas gravuras sobre a
guerra de Canudos e as revoltas da Vacina e da Chibata.
Filme: A guerra de Canudos.
Apresentação dos livros: Os Sertões de Euclides da Cunha; Cidadela de
Deus de Gilberto Martins.
Avaliação:Leitura e participação ativa
Pesquisas de gravuras.
Relatório sobre o filme.
Prova escrita.
Resultados: Conscientização e criticidade dos alunos sobre a atuação dos
governantes após abolição da escravatura e a proclamação da Repùblica.