Informe Semanal nº 389
2 de abril de 2004 - Ano XI
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PARA TODOS
PÁSCOA E SEMANA SANTA
A Páscoa se aproxima. Entendemos essa
festa como uma manifestação de povos e
religiões distintos, com muitos siginificados
possíveis, entre eles a liberdade, a esperança e a celebração da vida.
Estaremos, na próxima quarta-feira, oferecendo aos alunos da Capistrano de Abreu
um lanche especial, torta de chocolate e refrigerante para serem divididos, compartilhados, num clima de harmonia e amizade. Só
as crianças com restrições alimentares precisarão trazer lanche nesse dia.
Na Pereirinha teremos as brincadeiras de
esconde-esconde do ovo de páscoa, coletivo, com o seu ritual de repartir. O lanche para eles deverá ser trazido de casa normalmente.
Aproveitamos para lembrar que quinta e
sexta-feira não haverá alula e que, provavelmente, o próximo informe só circulará no dia
16, a outra sexta-feira.
CAPISTRANO
DE ABREU
O SACI É NOSSO!
A Turma do Curupira capturou um saci.
Leiam as prendas que o moleque vai ter
que nos pagar:
• cozinhar várias receitas gostosas para
nós
• apresentar para a turma o curupira, a
caipora, o lobisomem, a mula sem cabeça e o boitatá
• ser amigo da Turma do Curupira
• fazer um feitiço para limpar todo o lixo
do mundo
• acabar com as guerras
• fazer os ladrões ficarem do bem.
T6M — Texto coletivo
CAIPORA
A turma do Sonho descobriu que uma das
ilustrações do conto “A Risada do Saci” foi
inspirada no quadro “O violeiro”, de Almeida
Junior. A criançada pesquisou algumas informações sobre a sua vida e obra. Também
criou novas imagens usando um elemento
feminino, outro masculino e um instrumento
musical. São releituras muito criativas!
O grupo começou a ouvir, em capítulos, a
história “A Hora da Caipora”, da coleção
Contos de Espantar Meninos. Que suspense!
“AULINHAS”
O pessoal da P4T caprichou no estudo da
Gramática. Cada grupo dividiu sua aprendizagem com toda a turma em aulas planejadas com muito empenho. Vejam, na foto, um
pedacinho do trabalho.
MATA ADENTRO
No próximo dia 15, quinta-feira, as crianças da Turma do Sonho vão fazer uma cam inhada. Para o passeio na floresta, precisam
trazer uma mochila pequena com a agenda,
um cantil com água, um pote de lanche e
uma caixinha de suco. Nesse dia, ninguém
precisa trazer pasta nem estojo!
INVENTANDO HISTÓRIAS
Esta semana, as crianças da P1M inventaram histórias, inspiradas no mural que fizeram em parceria com a P1T.
Aqui estão algumas:
Sai da frente!
Era uma vez uma menina. Hera tinha feito
um terrível feitiço sobre ela. Ela a transformou em uma terrível criatura que tinha cabelos de serpente porque ela era apaixonada
por Poseidon.
Um dia a Medusa esqueceu de dar comida para os seus cabelos. Aí um alce passou
perto e seus cabelos, morrendo de fome,
correram atrás dele puxando a Medusa pelo
caminho.
Sofia
O deus
Um dia um deus chamado Zeus estava
passeando. Quando de repente apareceu
um monstro. Zeus atacou com toda força,
mas o monstro não desistia. Zeus continuou
a atacar e o monstro morreu e Zeus foi o
deus mais forte do mundo.
Gabriel
A guerra entre Minerva e Afrodite
Era uma vez uma deusa do Olimpo, a
deusa Afrodite, a deusa da beleza. Mas tinha
um problema, ela odiava Minerva, a deusa
da sabedoria. Elas brigavam feito cão e gato.
Ninguém aguentava mais.
Mas Minerva, que não era boba nem nada, teve uma idéia. Ela ia fingir que não ia
perturbar. O plano funcionou.
Um dia, um herói chamado Hércules surgiu e Minerva ficou apaixonada por ele. Saiu
a procurá-lo e nunca mais voltou.
Luna
A ORIGEM DO MUNDO
Nas P1 estamos contando muitas histórias, dentre elas A Origem do Mundo. As crianças ficaram entusiasmadas com tantos
personagens e com o nascimento de Zeus, o
maior de todos os deuses.
COMO É QUE SE ESCREVE?
Escrever não é uma tarefa simples. Como
todos sabemos a nossa língua é muito complexa.
Nas séries iniciais as crianças esbarram,
o tempo todo, com impasses durante seus
registros.
É com ss? É com ç? Tem h? Como se
escreve?
O nosso objetivo não é apenas responder,
mas também confrontar, levantar discussões, deixar aparecer a dúvida e fazer pensar. Nas aulas de Projeto as crianças estão
escrevendo e perguntando muito. Descobrimos, juntos, algumas regras e combinamos
o que não vale mais errar. Nas P2 o dicionário começa a aparecer como uma importante
ferramenta de ajuda. É essa autonomia que
queremos construir com eles.
Que tenham recursos para superar as
dificuldades que aparecem e ainda aparece-
rão. Afinal, quantas vezes nós, adultos, não
ficamos em dúvida diante de uma palavra e
perguntamos:
– Como é que se escreve?
ESPAÇO PARA A POESIA
Relendo Drummond 2
No meio do caminho tinha a felicidade
Tinha a felicidade no meio do caminho
Nunca me esquecerei que aquele dia
Era dia de poesia
Tive sorte pelo resto da vida
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Tinha a felicidade...
Gabriela Bloise P3M
No meio do caminho tinha o Osama Binladen
Tinha o Osama Binladen no meio do caminho
Nunca me esquecerei daquele ataque de
11 de setembro
Tive medo pelo resto da vida
Nunca me esquecerei...
Marina e Lucia P3T
O VELHO E O MAR
Estão aí as crianças das P4 mostrando
suas primeiras impressões sobre o romance
“O velho e o mar”.
A história do “Velho e o Mar” nos ensina e
mostra muita coisa. Nos mostra muita coragem, beleza e muita garra. Nos ensina a ter
uma amizade bela e muito fiel, nos ensina a
nunca desistir de uma coisa e ter bastante
fé. Eu ainda não acabei a leitura mas, só no
pedacinho que li, já encontrei muitas virtu-
des. Eu acho que, para mim, este livro vai
ser inesquecível.
Bárbara (P4T)
AINDA O VELHO E O MAR
Depois de assistir ao filme “O Velho e o
Mar” as crianças das P4 ficaram cheias de
questionamentos e idéias para uma continuação para a história.
O que pode ter acontecido depois daquela
aventura?
Quando Santiago chegou lá nas docas,
por causa de uma tempestade, Manolin foi o
primeiro a vê-lo e sua cara, que era de saudade, ficou com muita felicidade. Ele correu
rapidamente para as docas e viu a carcaça
de um merlin azul imenso, de uns novecentos quilos. Manolin viu o velho entre a carcaça e o barco. Pegou-o, com a ajuda dos outros pescadores, e o levou para a cabana.
Passou um dia e Santiago acordou, ficou
muito respeitado e virou um mestre na pescaria. Até que deixou o mundo dos vivos e
ficou com sua esposa.
Manolin escreveu a história do velho pescador.
Rafael Lima (P4M)
QUAL A CIRCUNFÊRENCIA
DA TERRA?
Carolina Schiller, da P4T, trouxe para a
escola “O Bibliotecário que Mediu a Terra”,
de Kathryn Lasky (Editora Salamandra), um
livro que conta a biografia de Eratóstenes,
cuja maior curiosidade era medir a Terra.
A partir da leitura surgiu uma idéia: vamos
conhecer um pouco mais sobre a vida e as
contribuições de alguns matemáticos?
Pitágoras, Aristóteles e Eratóstenes vão
ficar mais “próximos” depois dessas pesquisas. Seguirá na agenda, na próxima semana, o roteiro do trabalho.
Aniversariantes de 5 a 18/4
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7
9
9
10
10
10
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11
11
12
MARIA LUIZA DE MORAES AMARAL PEIXOTO
RODRIGO CASTILHO BARROS
TABATHA MOURAO ARAUJO DE BULHOES
LUISA GIESTEIRA LIMA
GABRIELA DOBAL AMIM
SANDRA APARECIDA DE SOUSA COIMBRA
MARIA UMBURANA FERREIRA
RAPHAEL KREIDELMAN KALE TORRES
MARIA EDUARDA ARRUDA PRADO
OLIVIA BARCELLOS R PEDRO DA COSTA
LARA DA SILVA TREMOUROUX
T6T
P1T
P1M
T6M
P3T
AUX
AUX
P2M
TBM
P3M
P1T
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15
15
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17
17
ISABEL CARNEIRO CARDOSO DA SILVA
ELISABETH VON KRUGER RAMOS DE FREITAS
FLORA TEIXEIRA SALEM
MIGUEL MOTTA DE MELLO
CLARA GITAHY FALCAO FARIA
ISABELA BARREIROS SILVEIRA MARTINS
ANNA JULIA HILLING MENDES
CATARINA COELHO REIS MACEDO
LAURA MINEIRO TEIXEIRA
JOAO VICTOR PALMA C OSTA GUATIELLO
P3M
PRO
TAM
P2T
P1T
TBM
P2M
P4M
P4T
P2T
CESÁRIO ALVIM
ALEGRIA COM SACI!
“Eu vi, eu vi
Passando por aqui
Pulando numa perna só
Eu vi o moleque Saci”
A Turma do Macaco recebeu a visita de
um boneco Saci Pererê que fez estripulias e
contou a sua história encantando a todos.
Conhecer essa lenda trouxe muita alegria às
crianças. Nossas manhãs foram repletas de
cantorias e brincadeiras em torno desse negrinho tão divertido.
Numa atividade, se fantasiaram de Saci,
vestindo sua carapuça, pintando seus rostinhos e imitando-o pulando numa perna só!
No próximo dia 15, quinta-feira, a Turma
do Macaco vai passear no Jardim Botânico.
Será que o Saci vai estar por lá? Não deixem de chegar cedo e trazer para o passeio
um lanche caprichado que possa ser compartilhado.
Pedimos que enviem uma caixa grande
de palitos de fósforos, vazia, para uma atividade.
PLANETÁRIO
Na próxima semana a Turma do Sol lev ará uma pesquisa para ser feita em casa, com
os pais, sobre as atividades de rotina das
crianças de dia e de noite. Na próxima terçafeira, iremos ao Planetário assistir ao filme
“O Príncipe sem Nome”. Alex, um garoto esperto e conhecedor de astronomia, levará as
crianças a perceberem como é bonito o universo e os convidará a uma viagem fantástica. O valor do ingresso, juntamente com o
do ônibus, será cobrado no carnê da escola.
Não se esqueçam do uniforme e de um lanche para ser compartilhado.
NO EMBALO DO MAR
A Turma da Estrela tem ouvido muitas
músicas e poesias sobre o mar, além de
dançar e cantar ao som das canções de Dorival Caymmi e Marisa Monte. As crianças
também ouviram algumas poesias de Manuel Bandeira, Henriqueta Lisboa e Cecília
Meireles e aproveitaram para falar sobre o
mar e seus mistérios.
“O mar é legal porque tem água e refresca.” “Eu sempre quis afundar no mar para
ver um cavalo-marinho e encontrar uma estrela do mar.” “Eu queria mergulhar no mar
para ver Iemanjá.” “Eu queria saber nadar
para ver Iemanjá. Será que seu trono é uma
ostra? Ela é muito bonita.” “Eu queria ser
amiga de Iemanjá”.
LEÃO TAMBÉM DORME
A Giovana trouxe o vídeo “O Rei Leão”
para a Turma do Leão assistir. A criançada
adorou! Depois, lemos o livro do Vinícius e
vimos um filme onde aparecia uma família
de leões em seu habitat natural. Esses materiais proporcionaram uma outra visão do
leão, não apenas como
um animal feroz, dono de
uma boca enorme e um
rugido alto e poderoso,
mas, observando alguns
de seus hábitos e características, acharam graça
em vê-los dormindo de
barriga pra cima ou brincando com os filhotes ou,
ainda, lambendo a orelha
da leoa.
EXPERIÊNCIAS
Nos últimos dias a Turma do Fogo brincou de
“cientista”, se aventurando
em algumas experimentações de “tirar o fôlego”.
Isso depois de recomendações no que diz respeito ao acompanhamento
necessário de um adulto,
certos cuidados e um ambiente tranqüilo e organizado.
Como o deus Hefesto
(Vulcano), o deus do fogo,
tinha sua oficina de forjar metais dentro de
um vulcão, a turma assistiu a um vídeo
curto sobre vulcões, sugerindo a primeira
experiência: uma simulação de erupção
vulcânica, utilizando alguns ingredientes.
Na segunda, puderam observar um bolo
de jornal picado se incendiar, usando-se
apenas os raios do sol e uma lupa! Semelhante ao processo de acendimento da pira
olímpica, como vimos no noticiário.
Pedimos aos pais da Turma da Sereia
que enviem uma garrafa pet de 2 litros, incolor, para uma atividade.
HABITANTES
DA LUA
A Turma do Morcego assistiu ao vídeo
“Uma Viagem ao Céu”, do Sítio do Picapau
Amarelo, no qual os personagens fazem uma visita à lua e descobrem que lá vive São
Jorge e seu dragão.
Em meio à euforia e a um pouquinho de
medo, a criançada ficou fascinada com a
possibilidade de a lua ser habitada.
Para dar continuidade às nossas descobertas traremos a história da mitologia grega
de Artemis, a deusa da lua.
Na próxima quarta-feira iremos ao Jardim
Botânico curtir a natureza enquanto o dia
está claro e a noite não vem... O lanche será
coletivo e o uniforme é fundamental!
PASSEIO DA SEREIA
Quais os sons que podemos produzir com
a água?
Com um balde cheio de água, as crianças
da Turma da Sereia fizeram a maior farra
com o Jean. Experimentaram bater com a
mão aberta, com a mão em concha, ouviram
o som caindo por dentro do funil e de uma
lata furada. Batucaram no bule vazio e com
água. Mas foi o som da “bomba” produzido
com o mergulho firme da mão no uf ndo do
balde o que mais encantou e também o que
molhou a meninada!
Na próxima quarta-feira será o nosso primeiro passeio. Iremos à praia, no Posto 6,
visitar a Colônia de Pescadores. Nesse dia
todos deverão vir uniformizados e calçados
com chinelos ou sandálias com o nome de
cada um. Não mergulharemos no mar, só
vamos molhar os pés. Não é preciso roupa
de banho. Mandem uma muda completa do
uniforme para o caso de alguém se molhar.
O lanche será coletivo.
EU FUI À PRAIA
EM COPACABANA
Cheirinho de maresia, som das ondas do
mar, areia nos pés e muita alegria estampada no rosto de cada criança da Turma do
Pégaso, foi o que esteve presente durante o
passeio à praia.
Assim que chegamos à colônia de pescadores, avistamos um simpático pescador
costurando a sua rede. O grupo, rapidamente, se aproximou e o Sr. Oliveira nos recebeu
com muito carinho. Fez questão de nos mostrar e contar tudo o que sabia sobre aquele
lugar.
Numa tarde ensolarada e com o mar sem
as gigogas, não podíamos deixar de molhar
os nossos pés, observar a linda paisagem e
de catar as conchinhas que algumas crianças disseram ser presente de Iemanjá para
nossa turma.
De mãos dadas, nos despedimos daquele
espaço encantador, embalados pela música
da Sereia que o Jean nos ensinou: “Eu morava na areia, sereia...”
Para a próxima semana pedimos que cada criança da Turma do Pégaso traga uma
garrafa pet, incolor, de 2 litros.
DE TODOS
FAROFA PROCURA
UMA NAMORADA!
Fox Paulistinha, LINDO, de 1 ano. Seu
dono é João Victor da P2T. O telefone para
contato é 2537-9497 (Malu).