CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
2ªsérie
QUÍMICA
2.2
QUESTÃO 1
Dados: Números atômicos (Z): 1H; 6C; 8O; 11Na; 16S; 17Cl;
30Zn; 80Hg.
Uma erupção vulcânica pode gerar produtos sólidos,
líquidos ou gasosos. Gases e vapores dissolvidos no magma são,
normalmente, liberados na atmosfera, por meio de vapor
d'água, gerando fumarotas. Além do vapor d'água, são
liberados, em quantidades expressivas, os vapores SO2, CH4 e
CO2.
A respeito dessas substâncias e conceitos relacionados,
julgue os itens a seguir:
A. ( ) Os óxidos são compostos formados por dois
elementos, sendo um deles o oxigênio.
B. ( ) O SO2 é um óxido iônico, e seu nome é dióxido de
enxofre.
C. ( ) Uma solução aquosa de CO2 apresentará pH
menor do que 7,0, a 25 °C.
3º período
(C) A fenolftaleína é um indicador ácido-base que é
incolor em meio ácido e rosa em meio básico.
(D) Em meio básico, pH maior do que 7, o papel de
tornassol adquire cor vermelha.
(E) Os indicadores são sempre substâncias sintéticas,
não podendo ser extraídos de produtos naturais.
QUESTÃO 4
Faça a correspondência da coluna da direita com a da
esquerda e assinale a opção que apresenta a sequência
correta, de cima para baixo:
1. HCl
2. MgO
3. KHSO3
4. Fe(OH)3
5. CO
D. ( ) O SO2 é um óxido básico.
(A) 1 - 5 - 3 - 2 - 4
E. ( ) O dióxido de carbono, CO2, ao reagir com a água,
forma o ácido carbônico, H2CO3.
(B) 4 - 5 - 2 - 3 - 1
QUESTÃO 2
O estado de oxidação, ou número de oxidação, de um
composto é definido como a carga que o átomo teria, se todas
as ligações fossem rompidas. Alguns elementos como o cloro
podem apresentar vários Nox, dependendo de como e com
quem ele está combinado.
A respeito do cloro e seus compostos, julgue os itens a
seguir:
A. ( ) No cloreto de sódio, NaCl, o Nox do cloro é –1.
B. ( ) No ácido clorídrico, o Nox do cloro é –2.
(
(
(
(
(
) Hidróxido férrico
) Monóxido de carbono
) Óxido de magnésio
) Sulfito ácido de potássio
) Ácido clorídrico
(C) 1 - 3 - 2 - 5 - 4
(D) 4 - 5 - 3 - 1 - 2
(E) 2 - 5 - 4 - 1 - 3
QUESTÃO 5
Em um laboratório de química, foram encontrados os
seguintes ácidos em solução aquosa:
H3BO3; HCN; HNO2; HF; HBrO4; H2SO4
Considerando apenas esses ácidos, faça o que se pede:
C. ( ) No ácido perclórico, o Nox do cloro é +5.
(A) Escreva a equação de ionização em etapas para o
oxiácido forte.
D. ( ) No ácido hipocloroso, o Nox do cloro é +1.
(B) Escreva os oxiácidos em ordem crescente de força.
E. ( ) No ácido clórico, o Nox do cloro é +3.
(C) Dê o nome dos ácidos acima.
QUESTÃO 3
No laboratório, foi realizada a prática utilizando os
indicadores ácido-base. Indicadores são substâncias que, na
presença de meio ácido ou básico, mudam a coloração dos
sistemas onde foram inseridos.
A respeito dos indicadores e do experimento realizado no
laboratório, assinale a opção correta:
(A) Em uma amostra de vinagre, o papel de tornassol
ficará azul.
(B) O pH de uma solução de ácido sulfúrico (H2SO4)
deverá ser maior do que 7 nas condições ambientais,
por se tratar de um ácido forte.
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QUESTÃO 6
As bases estão muito presentes no nosso dia a dia. O
sabão que lava a sua roupa, por exemplo, é feito com uma base
chamada hidróxido de sódio, conhecida comercialmente como
soda cáustica. Esta mesma base também é usada nos produtos
desentupidores de pias, ralos e vasos. Quando você está com
azia, queimação no estômago (ou seja, com excesso de ácido
clorídrico no estômago), você pode tomar leite de magnésio,
que é uma base (um antiácido): o hidróxido de magnésio. Para
levantar as paredes da sua casa, seu pedreiro certamente
utilizou na mistura da argamassa um pó branco, conhecido
comercialmente como cal hidratada, sendo cientificamente
chamado hidróxido de cálcio. A limpeza de sua casa também
depende de uma base chamada hidróxido de amônio, o famoso
amoníaco usado nos produtos de limpeza.
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Com relação às bases citadas, faça o que se pede:
(A) Escreva a fórmula das bases citadas no texto e
classifique-as quanto à força.
(B) Escreva a equação de dissociação iônica da
monobase fraca.
(C) Escreva a reação de neutralização parcial entre o
ácido clorídrico e o hidróxido de magnésio e dê o
nome do sal formado.
QUESTÃO 7
Os fogos de artifício são basicamente dispositivos que
ficam envolvidos em um cartucho de papel (em geral, em forma
de cilindro). Na parte inferior do cartucho fica a carga explosiva
que dispara os fogos para o alto, o propelente. O mais utilizado é
a pólvora negra, que nada mais é do que uma mistura de salitre
(nitrato de potássio), enxofre e carvão, que foi um grande e
importante fator de desenvolvimento na história da
humanidade. Outro propelente comum é o altamente explosivo
perclorato de potássio (KClO4), que é misturado com a pólvora.
Na parte superior fica a 'bomba', com pequenos pacotinhos de
sais de diferentes elementos. Quando os fabricantes desejam
produzir fogos de artifício coloridos, misturam à pólvora
compostos de certos elementos químicos apropriados, utilizam
sais de diferentes metais na mistura explosiva (pólvora) para
que, quando detonados, produzam cores diferentes.
Temos alguns exemplos abaixo:
Substância
Li2CO3
SrCO3
NaCl
CuCl2
BaCl2
Cor
Vermelho
Vermelho carmim
Amarelo
Azul
Verde
(A) Escreva o nome dos sais responsáveis pelas cores
azul, vermelho-carmim e verde.
(B) Escreva a equação de neutralização que forma o
salitre, nitrato de potássio. Dê o nome do ácido e da
base que formam este sal.
(C) Escreva a reação de neutralização total entre o ácido
carbônico e o hidróxido de lítio. Dê o nome do sal
formado e indique qual seria a cor correspondente
ao seu sal.
QUESTÃO 8
O marca-passo é uma pequena bateria colocada sob a
pele de pessoas com certo tipo de problemas cardíacos. Esta
pilha eletroquímica libera impulsos elétricos que regulam as
batidas do coração.
HgO(s) + Zn(s) + H2O(l) d Zn(OH)2(aq) + Hg(l)
Com relação à reação do marca-passo e os compostos que
a constituem, faça o que se pede:
(A) Escreva o nome da base envolvida no marca-passo.
(B) Indique os agentes oxidante e redutor.
(C) Faça o balanceamento, utilizando o método da
oxirredução, apresentando o desenvolvimento e
indique o número de elétrons envolvidos na reação.
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2.2
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3º período ::
10 de setembro de 2014
QUESTÃO 5
(1,5)
PONTUAÇÃO
QUESTÃO 7
(1,5)
PONTUAÇÃO
(A) (valor = 0,3)
(A) (valor = 0,4)
Azul: _________________________________________________________
Vermelho - carmim: ________________________________________
Verde: ________________________________________________________
(B) (valor = 0,5)
(B) (valor = 0,6)
(C) (valor = 0,6)
H3BO3 ___________________________________________________
HCN _____________________________________________________
HNO2 ____________________________________________________
HF _______________________________________________________
HBrO4 ____________________________________________________
H2SO4 ____________________________________________________
QUESTÃO 6
(1,5)
PONTUAÇÃO
(C) (valor = 0,6)
Reação:
Nome: __________________________________________________________
Cor: _____________________________________________________________
(A) (valor = 0,8)
Hidróxido de sódio: _____________________ força: ______________
Hidróxido de magnésio: ________________ força: ______________
QUESTÃO 8
(1,5)
PONTUAÇÃO
Hidróxido de cálcio: ____________________ força: _______________
Hidróxido de amônio: __________________ força: _______________
(A) (valor = 0,2)
(B) (valor = 0,2)
(B) (valor = 0,4) Oxidante:_______________Redutor:_________
(C) (valor = 0,5)
(C) (valor = 0,9)
Nome do sal: ___________________________________________________
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