199
7
Referências Bibliográficas
ADDISON, Joseph. The Pleasures of the Imagination. In: Richard Steele and
Joseph Addison: Selections of the Tatler and the Spectator. London: Penguin,
1998. (Penguin Classics).
ANDRADE, Abrahão Costa. Ricoeur e a formação do sujeito. Porto Alegre:
EdiPUCRS, 2000. (Coleção Filosofia)
ARMITT, Lucie.
Fantasy Fiction: an introduction. New York & London:
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
Continuum, 2005.
AUGRAS, Monique. Imaginário da magia, magia do imaginário. Petrópolis &
Rio de Janeiro: Vozes & Editora PUC-Rio, 2009.
BAUM, L. FRANK. O mágico de Oz. São Paulo: Ática, 1996. (Coleção Eu
Leio).
BAUM, L. FRANK. The Wonderful World of Oz. London: Penguin Books,
1995.
CARROLL, Lewis. Aventuras de Alice no País das Maravilhas & Através do
Espelho e o que Alice encontrou por lá. Trad. Maria Luísa X. de A. Borges. Rio
de Janeiro: Zahar, 2009.
_______. The Complete Lewis Carroll Works. London: Gramercy Books, 1996.
CASTORIADIS, Cornelius. As encruzilhadas do labirinto. v. 2: Os domínios do
homem. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2003.
DICKINSON, Peter. “Fantasy: The Need For Realism." Children's Literature in
Education, v.17(1), 1986, p. 39-52.
200
DUARTE JÚNIOR, João Francisco. O que é realidade. São Paulo: Brasiliense,
2003. (Coleção Primeiros Passos, v.115).
DUARTE, Pedro. Estio do Tempo: romantismo e estética moderna. Rio de
Janeiro: Zahar, 2011. (Coleção Estéticas).
DUBOIS, Claude-Gilbert. O imaginário na Renascença. Brasília: Editora da
UnB, 1995.
DURAND, Gilbert. O imaginário: ensaio acerca das ciências e da filosofia da
imagem. Rio de Janeiro: Difel, 1998.
EAGLETON, Terry. A ideologia da estética. Trad. Mauro Sá Rego Costa. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1993.
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
GADAMER, Hans-Georg. Literature and Philosophy in Dialogue: Essays in
German Literary Theory. Trans. by Robert Paslick. Albany (EUA): State
University of New York Press, 1994. (SUNY Series in Contemporary Continental
Philosophy)
GAGNON, Laurence. “Philosophy and Fantasy.” Children's Literature: Annual
of the Modern Language Association Division on Children's Literature v.1, 1972,
p. 98-103.
GIBLIN, James Cross. “Does it have to be fantasy to be imaginative?" Children's
Literature in Education v. 9(3), 1978, p. 151-155.
GOODERHAM, David. “Children’s Fantasy Literature: Toward an Anatomy”.
Children’s Literature in Education, v. 26 n. 3, 171-183. (1995).
GUIDO, Humberto Aparecido de Oliveira. A Infância e as Ciências Humanas
na Filosofia Social de Giambattista Vico. Tese de Doutorado. Faculdade de
Educação. Universidade Estadual de Campinas: Campinas, 1999.
HELD, Jacqueline. O imaginário no poder: as crianças e a literatura fantástica.
São Paulo: Summus, 2005. Trad. Carlos Rizzi. São Paulo: Summus, 1980.
(Coleção Novas Buscas em Educação, v.7).
201
HERALD, Diana Trixie. Fluent in Fantasy: a guide to reading interests.
Englewood (EUA), Libraries Unlimited, 1999.
HILL, Vivienne. “Children’s Fantasy Literature: a comparative analysis of the
novels of Clive Staples Lewis and Ursula Kroeber Le Guin”. The New Review of
Children’s Literature and Librarianship, v.1, p.119-144. (1998).
HOLMES, Roger W. “The Philosopher’s Alice in Wonderland”. The Antioch
Review, v. 19, n. 2 p. 133-149.
HUME, Kathryn. Fantasy and Mimesis: Responses to Reality in Western
Literature. New York & London: Methuen, 1984.
HUNT, Peter & LENZ, Millicent. Alternative Worlds in Fantasy Fiction. New
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
York & London: Continuum,
2001. (Contemporary Classics of Children’s
Literature)
INGE, M. Thomas. (ed.). Fantasy. In: Handbook of American Popular
Literature. New York: Greenwood Press, 1988. p.139-55.
ISER, Wolfgang. O fictício e o imaginário: perspectivas de uma antropologia
literária. Trad. Johannes Kretschener. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 1996.
JACKSON, Rosemary. Fantasy: the literature of subversion. London and New
York: Routledge, 1981; 2003 (Digital publishing).
KEARNEY, Richard. Poetics of Imagining: modern and post-modern. New York
(EUA), Fordham University Press, 1998.
_______. Poetics of Modernity: toward a hermeneutic imagination. Amherst
(EUA): Humanity Book, 1995.
KENNEDY, David. “The Hermeneutics of Childhood”. Philosophy Today, v. 36,
n.1, p.44-58. 1992.
KITCHENER,
Richard
F.
“Do
children
Metaphilosophy, v. 21 n. 4, p.416-431. 1990.
think
philosophically?”.
In:
202
KOHAN, Walter O. Infância. Entre Educação e Filosofia. Belo Horizonte:
Autêntica, 2003. (Coleção Educação: Experiência e Sentido).
LAJOLO, Marisa & CECCANTINI, João Luís. (org.). Monteiro Lobato, livro a
livro: obra infantil. São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado de
São Paulo, 2008.
LAPLANTINE, François & TRINDADE, Liana. O que é imaginário. São Paulo:
Brasiliense, 2003. (Coleção Primeiros Passos)
LAWN, Chris. Compreender Gadamer. Petrópolis: Vozes, 2010. (Série
Compreender).
LEWIS, C.S. As Crônicas de Nárnia. Edição em cores das sete crônicas de
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
Nárnia. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
LINDGREN, Astrid. Mio, my son. Il. Ilon Wikland. Transl. by Jill Morgan.
Keller (TX,USA): Purple House Press, 2003.
LINDGREN, Astrid. Píppi Meialonga. Il. Michael Chesworth. Trad. Maria de
Macedo. São Paulo: Companhia das Letrinhas. 2001.
_______. Píppi a bordo. Il. Michael Chesworth. Trad. Maria de Macedo. São
Paulo: Companhia das Letrinhas 2002.
_______. Píppi nos mares do Sul. Il. Michael Chesworth. Trad. Maria de
Macedo. São Paulo: Companhia das Letrinhas 2003.
_______. The Brothers Lionheart. Il. Ilon Wikland. Transl. by Jill Morgan.
Keller (TX,USA): Purple House Press, 2004.
LOBATO, José Bento Monteiro. Obra infantil completa. Edição Centenário. São
Paulo: Brasiliense, 1982.
LURIE, Alison. Don’t tell the Grown-ups: the subversive Power of Children’s
Literature. New York: Back Bay (Little Brown Company), 1990.
MANLOVE, Colin. From Alice to Harry Potter: Children’s Fantasy in England.
Christchurch (Nova Zelândia): Cybereditions Corporation, 2003.
203
MATHEWS, Richard. Fantasy: the liberation of imagination. New York &
London: Routledge, 2002.
MATTHEWS, Gareth. B. El niño y la filosofia. Trad. Carlos Valdéz. México,
D.F.: Fondo de Cultura Econômica, 1983. (Breviários del Fondo de Cultura
Económica).
McGAVOCK, Karen L. “Agents of Reform?: Children’s Literature and
Philosophy”. Philosophia, v.35, p. 129-143. (2007).
MENDLESOHN, Farah. Rhetorics of Fantasy. Middletown (EUA): Wesleyan
University Press, 2008.
MENESES, Paulo. Abordagens hegelianas. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006.
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
MOURA, André. Monteiro Lobato, um leitor de Nietzsche. Dissertação de
Mestrado. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2000.
_______. O Lápis & a Estrela. Bioletim. Revista dos alunos de biologia da UFRJ.
Ago/Set, 1992. p. 12-14.
MUNARI, Bruno. Fantasia. Lisboa: Edições 70, 2007.
NEVES, Josélia. Reflexões sobre a Ciência do Imaginário e as contribuições de
Durand: um olhar iniciante. Labirinto: Revista Eletrônica do Centro de Estudos
do Imaginário (UFRN).
NIKOLAJEVA, Maria. The Magic Code: The use of magical patterns in fantasy
for children. Stockholm: Almqvist & Wiksell International, 1988.
NODELMAN, Perry (ed.). Touchstones: Reflections on the Best in Children’s
Literature. v. 1. Children’s Literature Association, 1985.
O´KEEFE, Deborah. Readers in Wonderland: the liberating worlds of Fantasy
Fiction: from Dorothy to Harry Potter. New York: London: Continuum, 2003.
PENTEADO, José Roberto Whitaker. Os filhos de lobato: o imaginário infantil
no ideologia do adulto. São Paulo: Dunya Editora, 1997.
204
RABKIN, Eric S. The Fantastic in Literature. Princeton (EUA): Princeton
University Press, 1976. (Princeton Paperbacks).
RICOEUR, Paul. A metáfora viva. Trad. Dion Davi Macedo. São Paulo: Edições
Loyola, 2002.
RICOEUR, Paul. Do texto à acção: ensaios de hermenêutica. Porto: Rés editora,
1989.
_______. Interpretação e ideologias. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1977.
_______. Tempo e Narrativa. v. 1. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2010.
_______. _______. v. 3. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2010.
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
RODARI, Gianni. Gramática da Fantasia. São Paulo: Summus, 1982. Trad.
Antonio Negrini. (Coleção Novas Buscas em Educação, v.11).
RODRIGUES, Selma Calasans. O fantástico. São Paulo: Ática, 1988. (Série
Princípios).
SANDNER, David. (org.) Fantastic Literature: a critical reader. Westport
(EUA): Praeger, 2004.
SARTRE, Jean-Paul. A imaginação. Trad. Luiz Roberto Salinas Fortes. São
Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1967.
_______. O imaginário: psicologia fenomenológica da imaginação. Trad. de
Duda Machado. São Paulo: Ática, 1996. (Série Temas, v.46)
SCHØLLHAMMER, Karl Erik. “Entre mundos possíveis e impossíveis”.
Palavra, v.1 , p.50-74. (1993).
SELIGMANN-SILVA, Marcio. O local da diferença. São Paulo: Editora 34,
2005.
SHAVIT, Zohar. Poetics of Children’s Literature. Athens (EUA) & London:
The University of Georgia Press, 1983; 2005 (paperback edition).
205
STEPHENS, John. Language and Ideology in Children´s Fiction. New York:
Longman, 1992.
SULLIVAN III, C.W. “Fantasy”. Chapter 7 from BUTTS, D. (ed.). Stories and
Society: Children´s Literature and its Social Context. London: MacMillan, 1992:
97-111.
SUMMERFIELD, Geoffrey. Fantasy and Reason: Children´s Literature in the
eighteenth century. Methuen & Co., London, 1984.
TODOROV, Tzvetan. Introdução à literatura fantástica. Trad. Maria Clara
Correa Castello. São Paulo: Perspectiva, 2008. (Coleção Debates, v. 98).
TOLKIEN, J.R.R. “On Fairy-stories”. In: Tree and Leaf. Boston (EUA):
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
Houghton Mifflin Company, 1964.
VASCONCELLOS, Zinda Maria Carvalho de. O Universo Ideológico da Obra
Infantil de Monteiro Lobato. São Paulo: Traço Editora, 1982.
VÁZQUEZ GARCÍA, Celia & MARTÍNEZ, Maria Dolores González. J. K.
Rowling y Harry Potter: el éxito de la magia o la magia del êxito. Vigo
(Espanha): Universidade de Vigo, 2001.
VOVELLE, Michel. Ideologias e mentalidades. São Paulo: Brasiliense, 1987.
WAGGONER, Diana. The Hills of Faraway: a guide to Fantasy. New York:
Atheneum, 1978.
WEINSHEIMER, Joel. Philosophy Hermeneutics and Literary Theory. Yale
University Press, 1991.
WEST, Mark I.“Fantasy Literature for Children: Past, Present, and Future
Tensions. Journal of Children’s Literature, v.26(2), Fall 2000. p.35-39.
YUNES, Eliana. (ed.). Hans Christian Andersen: 200 anos de fantasia e
verdade. Coleção Multitextos. 2006.
_______. (org.) Pensar a leitura: complexidade. 2ed. São Paulo & Rio de
Janeiro: Loyola & Editora PUC-Rio, 2002; 2005 (2ed.).
206
YUNES, Eliana. Infância e Infâncias Brasileiras: a representação da criança na
literatura. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do
Rio de Janeiro, 1986.
_______. Presença de Lobato. Rio de Janeiro: Divulgação e Pesquisa, 1982.
ZIPES, Jack .L. Frank Baum and the Utopian Spirit of Oz. When Dreams
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0710994/CA
Come True: Classical Fairy Tales and Their Tradition. London: Routledge, 1999.