ARTE DA SAÚDE
ATELIÊ DE CIDADANIA
REGIONAL OESTE
ARTE DA SAÚDE
ATELIÊ DE CIDADANIA


Coordenadora regional do projeto:
 Ercilia Gama de Oliveira
Monitores das oficinas:
 Hélio José de Miranda
 Ilzete Santos de Souza
 Maria Aparecida de Castro Alves
 Samir Soares Pereira Guimarães
 Sandra Maria da Silva
HISTÓRICO DE IMPLANTAÇÃO

O Projeto Arte da Saúde:
Ateliê de Cidadania foi
implantado em 1993 na
Regional Leste. Há 15
anos seu funcionamento
se dá com a formação de
pequenos grupos com
aproximadamente doze
crianças, orientados por
monitores da própria
comunidade, voltados para
a produção cultural e o
desenvolvimento de
atividades artísticas.
O CONVÊNIO
PBH/Cáritas
O Projeto Arte da Saúde: ateliê de cidadania é
mantido pelo convênio celebrado entre a Secretaria
Municipal de Saúde (concedente) e a Cáritas
Brasileira Regional Minas Gerais (convenente). O
extrato deste convênio foi publicado no diário oficial
do município no dia 1º de setembro de 2008. O
convênio teve por objeto a ampliação do Projeto
Arte da Saúde para as nove regionais do município
e tem hoje o desafio de consolidar-se como política
pública municipal.
A Cáritas Brasileira
A Cáritas Brasileira é um organismo da
conferência Nacional dos Bispos – CNBB,
fundada em 1956. Atualmente, possui
nove regionais. A regional Minas Gerais
foi criada em 1989. A Cáritas tem quatro
linhas de ação, sendo uma delas a de
defesa e promoção de direitos da
população em situação de exclusão
social. Dentro desta linha há o programa
Infância, adolescência e Juventude, que
desenvolve ações voltadas para a
garantia dos direitos das crianças e dos
adolescentes, tendo como objetivos
contribuir para a erradicação do trabalho
infantil, abuso e exploração sexual,
Exercício do protagonismo e a formação
em políticas públicas. Em Belo Horizonte,
a Cáritas apóia o projeto ARTE DA
SAÚDE, em parceria com a SMSA.
Recursos financeiros

Recursos financeiros - plano de aplicação (mensal)


Recursos humanos: monitores (20 horas semanais)
Outras despesas







material de consumo ................................................................R$600,00
material de limpeza ................................................................. R$ 50,00
alimentação ............................................................................. R$790,00
eventos comemorativos ...........................................................R$200,00
transporte ................................................................................ R$150,00
aluguel e ou despesas com água, luz, IPTU e condomínio ..... R$400,00
material permanente e despesas com reparos e/ou
Manutenção de mobiliário e instalações físicas......................R$150,00
LOGÍSTICA
função da coordenação



Levantamento do material necessário
mensalmente (material permanente,
consumo, limpeza e alimentação);
Compra e distribuição do material;
Prestação de contas junto à Cáritas
(responsável pelo gerenciamento do
Programa na cidade);

PERFIL
DO
PÚBLICO
ATENDIDO
O Arte da Saúde: ateliê de
cidadania é uma experiência que se
iniciou como tentativa de substituir a
natureza da resposta da saúde
mental à crescente demanda das
escolas e de familiares por
encaminhamento de crianças às
escolas especiais e/ou a
tratamentos psiquiátricos ou
neurológicos. O Projeto Arte da
Saúde estruturou uma outra
resposta a este tipo de problema,
desconstruindo essa prática de
modo a que crianças e
adolescentes encaminhadas às
equipes de saúde mental do
município pudessem ter um tipo de
acolhimento que não se constituísse
em instrumento de exclusão, mas
um convite à cidadania. O Arte da
Saúde recebe também um número
significativo de filhos de portadores
de sofrimento mental de casos de
abuso sexual e casos de maior
gravidade em tratamento na rede psi.
OBJETIVO DO PROGRAMA

O objetivo do Programa Arte da
Saúde : ateliê de cidadania é o de
resgatar e fortalecer a capacidade
expressiva das crianças, de modo
que adquiram segurança, autoestima, desenvolvam habilidades e
plena condição de cidadania.
Como buscamos alcançar nosso objetivo






O objetivo proposto para o trabalho é buscado durante o desenvolvimento
das atividades no espaço das oficinas, onde são trabalhadas, por exemplo,
noções de respeito ao próximo, de aceitação dos limites e dificuldades no
aprendizado (fazer devagar, fazer outra vez), de auto cuidado (as crianças
são orientadas a lavarem as mãos antes do lanche, bem como a
escovarem os dentes depois ).
Esse trabalho se estende para atividades fora da oficina quando são
realizados passeios (Museu, Parque, cinema), onde são trabalhadas
noções de ocupação de espaços públicos, reconhecimento de pontos de
referência da cidade (Av. Afonso Pena, Praça Raul Soares, Parque das
Mangabeiras, Praça da Estação).
Os trabalhos das oficinas são acompanhados semanalmente, nas
discussões realizadas durante a reunião e nas visitas realizadas nas
oficinas;
A família é chamada a participar: reuniões, eventos, entrevistas individuais;
As crianças são convidadas também a participarem de conferências da
criança e da juventude (exercício do protagonismo e consciência política) e
oficinas externas (socialização), promovidas pela Cáritas e pela PBH.
Fazemos parcerias com outros programas destinados a crianças e
adolescentes.
Reunião semanal da coordenação,
monitores e referências do Programa

Ocorrem reuniões
semanais da
coordenação com os
monitores e as
referências do programa
de cada UBS. Nessa
reunião, são discutidos
os casos encaminhados
e as questões
administrativas.
Parcerias

Busca-se, com o Arte da Saúde, envolver os diversos atores
sociais que lidam com a questão da criança e do adolescente.

Iniciativas governamentais:






Iniciativas não governamentais;




Escola Integrada
Fica Vivo!
NAF;
CAC;
NASF
Grupos de arte e música da comunidade;
Atividades promovidas por igrejas e associações de bairro;
Iniciativas de incentivo aos esportes;
Foi iniciado um levantamento junto às UBSs, dos recursos
destinados à criança e ao adolescente, existentes no território de
cada oficina, com o intuito de formar parcerias;
AS OFICINAS
REGIONAL OESTE
Os monitores
Os monitores foram
escolhidos segundo
critérios de proximidade
à região das oficinas, da
proposta de trabalho e
experiência na lida com
crianças e jovens. Cada
monitor é responsável
por uma oficina com
capacidade para 12
crianças em cada turno,
dois dias por semana.
A ESCOLHA DOS LOCAIS DAS OFICINAS
ALGUNS CRITÉRIOS



Geoprocessamento, junto ao GEREPI, dos
espaços indicados pelas gerências das UBSs
para verificar acessibilidade;
Busca dos dados da população da área de
abrangência das UBSs segundo os critérios de
risco e da faixa etária;
Levantamento das ofertas de serviços
governamentais ou não governamentais
destinados à crianças e adolescentes na
regional;
LOCALIZAÇÃO DAS OFICINAS
População do Distrito Oeste por UBS segundo o risco
Área Abrangência
TOTAL
C.S.AMILCAR VIANA
C.S.BETANIA
C.S.CABANA
C.S.CICERO ILDEFONSO
C.S.CONJUNTO BETANA
C.S.HAVAI
C.S.NORALDINO DE LIMA
C.S.PALMEIRAS
C.S.SALGADO FILHO
C.S.SAO JORGE
C.S.VENTOSA
C.S.VILA IMPERIAL
C.S.VILA LEONINA
C.S.VISTA ALEGRE
C.S.WALDOMIRO LOBO
Muito elevado
16.654
0
0
0
3.281
0
0
704
1.317
0
953
2.354
2.339
5.706
0
0
Elevado
81.451
2.061
2.358
9.652
10.324
984
4.379
0
2.381
4.406
7.815
7.873
3.191
7.640
9.845
8.542
Médio
Baixo
Total
76.481
7.132
4.678
7.857
3.152
4.501
5.287
4.939
6.600
12.261
3.556
6.321
3.959
872
4.460
906
94.112
1.057
0
3.056
0
1.964
7.849
31.186
2.139
3.778
31.805
8.102
0
3.176
0
0
268.698
10.250
7.036
20.565
16.757
7.449
17.515
36.829
12.437
20.445
44.129
24.650
9.489
17.394
14.305
9.448
OFICINA DE MÚSICA
FABRICAÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS


Igreja de São Francisco
Rua Faustino Assunção, 109
Madre Gertrudes.
Monitor

Hélio José de Miranda

Segundas e quartas de
13:00 às 17:00 e terças
e quartas de 8:00 às
12:00 hs.
OFICINA DE DANÇA


Igreja de São Tarcísio
Rua Alexandre Matias
Alves, 146.
Bairro Nova Cintra.
Monitora:
 Ilzete Santos de Souza

Terças e sextas de
8:00 às 12:00 e de
13:00 às 17:00 hs
OFICINA DE ARTESANATO E CULINÁRIA


Igreja Presbiteriana
Rua Tibiriçá, 844
Jardim América.
Monitora:
 Maria Aparecida de
Castro Alves
 Terças e quintas de
8:00 às 12:00 e de
13:00 às 17:00 hs
OFICINA DE FOTOGRAFIA


Parque Santa Sofia
Rua Alice, 197
Vila Santa Sofia
Morro das Pedras.
Monitor:
 Samir Soares Pereira
Guimarães

Segundas e quartas
de 13:00 às 17:00 e
terças e quartas de
8:00 às 12:00 hs.
OFICINA DE TEATRO
CRIAÇÃO DE BONECOS E MÁSCARAS


Igreja Metodista
Av. Dom João VI, 1.503
Palmeiras.
Monitora:
 Sandra Maria da Silva
 Terças e quintas de
8:00 às 12:00 e de
13:00 às 17:00 hs
FLUXO DE ENCAMINHAMENTO PARA AS OFICINAS



A porta de entrada das oficinas é a UBSs de
referência do território onde reside o usuário;
Qualquer pessoa da equipe de saúde da família
pode captar uma demanda, mas o responsável
pela efetivação do encaminhamento (ou
desligamento) das crianças e adolescentes
indicados é o profissional que referencia o
Programa dentro da UBS;
O encaminhamento será feito quando for
detectada a necessidade e mediante a existência
de vagas nas oficinas;
DESLIGAMENTO DA CRIANÇA DO PROGRAMA



A presença das crianças e adolescentes
encaminhados para as oficinas serão
acompanhadas pelos monitores;
Aos inscritos que se tornarem faltosos será feita
uma busca ativa (pela UBS e/ou monitor), para
verificação do motivo das faltas;
Os inscritos que não puderem comparecer às
oficinas serão desligados do programa. Em
outro momento, esses usuários poderão ser
encaminhados novamente, seguindo a mesma
linha de fluxo.
Consolidação do Programa na Regional







Acompanhar as atividades das oficinas em visitas
periódicas (semanalmente).
Fortalecer o vínculo dos monitores com os profissionais
das UBSs;
Reuniões (com os monitres, com referências das UBSs,
com Cáritas e Nível central);
Apresentar o Programa para os diferentes setores da
Regional
Apresentar o produto das oficinas para a comunidade do
entorno e, posteriormente, para a comunidade em geral;
Promover a circulação das crianças e jovens do
programa em outras oficinas da regional, em peças de
teatros, museus, parques, cinema etc;
Promover reunião com os pais sempre que necessário;
RELATÓRIOS MENSAIS

Mensalmente são produzidos relatórios
qualitativos detalhando as metas propostas,
as atividades realizadas e os resultados
alcançados. Esses relatórios são produzidos
pelo coordenador, com o apoio dos
monitores e das crianças que são
incentivadas a produzir redações sobre as
atividades, passeios e o dia a dia das
oficinas.
RESULTADOS
alguns exemplos


Nas reuniões com os pais há depoimentos de melhora na escola,
no comportamento e no entusiasmo das crianças nos dias de
oficina: “ninguém precisa lembrá-lo da hora da oficina” diz uma mãe
sobre seu filho. Uma jovem encaminhada para uma oficina de
teatro, em função de um retraimento social importante, relata que
“agora já tem até amigo”. Uma outra criança, encaminhado por
causa de sua agitação e falta de respeito com os colegas e
professores na escola, tem conseguido se dirigir com admiração e
respeito ao monitor. Um jovem que iniciou suas atividades nas
oficinas foi liberado da medicação (antidepressivo).
Além disso temos visto crianças produzindo objetos, tocando e
construindo pandeiros, fazendo arranjos nos teclados, empinando
papagaio (de papel porque de plástico polui o meio ambiente) no
passeio no Parque. Temos visto crianças fazendo mutirão, na
companhia do monitor, para catar o lixo seco do chão do parque.
Temos visto os olhos deslumbrados de crianças que estão indo ao
cinema pela primeira vez ...
ARTE DA SAÚDE
ATELIÊ DE CIDADANIA

Ercilia Gama de Oliveira (ramais 7020, 6826)

Horário disponível para o programa na Atenção
à Saúde:





2ª feira: turnos manhã (reunião com os monitores e
referências)
3ª feira: turno da manhã;
4ª feira: turno da manhã;
5ª feira: turno da tarde;
6ª feira: turno da manhã.
Obrigada a todos e contem conosco!
Menina tocando violino artesanal
Meninos tocando pandeiros
feitos por eles
Nos teclados
Menina dando acabamento em
um pandeiro
Pandeiro produzido pelas oficinas de
música e de artesanato
Oficina de teatro
Indo para um passeio no Museu de
Artes e Ofícios
Passeio
No Museu