Tema: Forças Armadas – 6 textos
1. FILHO, Orlando Pessanha da Encarnação. Processo de recrutamento para o
serviço militar:uma abordagem sistêmica para a excelência no sistema de
gestão. UFFRJ: 2003.
2. KUHLMANN, Paulo Roberto Loyolla. O Serviço Militar, Democracia e Defesa
Nacional: Razões da Permanência do Modelo de Recrutamento no Brasil.
FFLCH Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar o sistema de serviço
militar utilizado no Brasil quanto a suas características objetivas e subjetivas, no
que concerne à Defesa e à Democracia. Este sistema, caracterizado pela
especificidade da obrigatoriedade, em sua maioria, tem sofrido modificações
significativas no período pós-regime militar (1985). O serviço militar,
considerado em sua criação como vetor de profissionalização do Exército e
estruturador da sociedade brasileira, perde o fôlego atualmente pela falta
objetiva de possibilidade em manter a eficácia quanto à finalidade da Defesa;
restam ainda os argumentos subjetivos de inserção na sociedade. As
características subjetivas do serviço militar obrigatório defendidas nos dias de
hoje baseiam-se em ideologias sustentadas pelos militares, denominados por
Oliveiros Ferreira de “partido fardado”, importante articulador da sociedade,
com grande peso específico na história do país. Esta visão conflita com as
características básicas de uma Democracia Liberal e com as necessidades
específicas da Defesa.
3. MARTINO, Marcio Constantino. O ensino de geometria na formação do oficial
do Exercito Brasileiro. Campinas: UNICAMP, 2001. Mestrado. Resumo: A
presente pesquisa tem dois objetivos: o primeiro é investigar, numa perspectiva
histórica, as causas da ênfase tradicionalmente dada pelo Exército Brasileiro ao
ensino de Matemática em suas academias militares; o segundo é investigar, à luz
dos fatos sociais, políticos e econômicos e dos paradigmas pedagógicos
vigentes, os motivos que têm levado esta instituição a abandonar, paulatina, mas
completamente, o ensino de Geometria. Em um período de 6 anos, foram
extintas as Cadeiras de Topografia e Geometria Descritiva, e suprimido o ensino
de Geometria Analítica na Cadeira de Matemática. A evolução curricular das
academias militares partiu de um currículo destinado a formar engenheiros, e
caracterizou-se pelo constante confronto de opiniões entre correntes
"cientificistas", que advogavam por uma ampla base de cultura geral, e
"profissionalistas", que preferiam uma formação preponderantemente militar.
Foi influenciada pelo pensamento filosófico positivista e pelas diversas
tendências pedagógicas que pontuaram a educação brasileira no último século.
Atualmente, passa por uma tentativa de modernização ainda em curso.
4. PINHO, Francisco Delmo Crespio de Pinho. Análise do sistema de gestão de
algumas organizações militares do exército brasileiro com base nos critérios do
PNQ. UFFRJ: 2004.
5. SOUZA, Fabiano Santos de. Aplicação do modelo de roteamento e
programação de veículos à distribuição de fardamento destinada aos postos de
vendas e de encomendas na Marinha do Brasil. UFFRJ: 2007,
6. VALADÃO, Vanda de Aguiar. Implicações do Militarismo para as práticas
sociais. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. Resumo: O objeto deste estudo é refletir
sobre as implicações da militarização da polícia militar na produção de um
contexto no qual mecanismos oficiais e oficiosos podem conferir “legitimidade”
e “legalidade” a práticas abusivas e ilegítimas praticadas por seus agentes.
Avalia o impacto do processo de transição política sobre as polícias militares
brasileiras na finalidade de identificar fatores agregados a institucionalidade
militar, que ao condicionar militarmente o poder da polícia encarregada do
policiamento civil, tendem a aumentar o emprego da coerção física e do abuso
de autoridade. Demonstra que as práticas violentas e corruptas de agentes
policiais militares refletem o autoritarismo socialmente implantado na
sociedade, mas sua persistência se ampara nas características organizacionais e
de funcionamento interno dessas agências policiais e na legislação que
regulamenta o exercício da função policial militar.