ESTADO DO PIAUÍ
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO
CONCURSO PÚBLICO Nº. 01/2011
Concurso público para provimento de cargos de Prof. Ens. Fund. de Matemática
DATA: 10/04/2011
HORÁRIO: 09h às 12h
DURAÇÃO: 3 horas
NÚMERO DE QUESTÕES: 40
LÍNGUA PORTUGUESA .............................................................. 10
CONHECIMENTOS GERAIS/ATUALIDADES ................................ 05
CONHECIMENTOS LOCAIS ........................................................ 05
CONHECIMENTOS ESPECÍFICO, PEDAGÓGICO E LEGISLAÇÃO .... 20
——————— PORTUGUÊS —————————
SOMOS QUEM PODEMOS SER
(Humberto Gessinger)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Um dia me disseram que as nuvens não eram de
algodão
Um dia me disseram que os ventos às vezes erram
a direção
E tudo ficou tão claro, um intervalo na escuridão
Uma estrela de brilho raro, um disparo pára o
coração
A vida imita o vídeo, garotos inventam um novo
inglês
Vivendo num país sedendo, um momento de
embriaguez
Somos quem podemos ser
Sonhos que podemos ter
Um dia me disseram quem eram os donos da
situação
Sem querer eles me deram as chaves que abrem
essa prisão
E tudo ficou tão claro
O que era caro ficou comum
Como um dia depois do outro
Como um dia um dia comum
15. A vida imita o vídeo, garotos inventam um novo
inglês
16. Vivendo num país sedendo, um momento de
embriaguez
17. Somos quem podemos ser
18. Sonhos que podemos ter
19. Um dia me disseram que as nuvens não eram de
algodão
20. Sem querer eles me deram as chaves que abrem
essa prisão
21. Quem ocupa o trono tem culpa
22. Quem oculta o crime também
23. Quem duvida da vida tem culpa
24. Quem evita a dúvida também tem
25. Somos quem podemos ser
26. Sonhos que podemos ter
Tomando por base o texto acima, responda às questões
de 1 a 10.
01. Analisando o texto como um todo e, mais
especificamente, o verso “Um dia me disseram
que as nuvens não eram de algodão”, que se repete
no texto, podemos constatar que:
a) O eu lírico (pessoa que fala no texto), antes, via
o mundo de forma crítica e o vê, agora, de forma
alienada;
b) O eu lírico, antes, via o mundo de forma crítica
e o vê, agora, de forma mais crítica ainda, porém
com uma certa desconfiança;
2
c) A expressão “nuvens [...] de algodão” representa
a forma ingênua e inconsciente que o eu lírico,
antes, via o mundo;
d) Quando disseram ao eu lírico “que as nuvens
não eram de algodão”, de certa forma, estavam
intensificando a prisão alienante (ingênua,
inconsciente) em que ele se encontrava.
02. Podemos dizer sobre a linguagem do texto que:
a) É predominantemente denotativa, em função do
caráter literário do texto;
b) Embora seja marcantemente metafórica,
predomina o caráter denotativo, em função da
objetividade crítica marcante no texto;
c) Percebe-se nas entrelinhas que a linguagem
empregada no texto é muito vaga e imprecisa,
e, portanto, não apresenta nenhuma mensagem
política ou social;
d) É predominantemente conotativa, levando em
consideração, dentre outros aspectos, o caráter
artístico, a subjetividade e a figuração que o
texto apresenta.
03. O texto apresenta uma série de críticas, mas NÃO
se pode perceber críticas:
a) Às crendices religiosas;
b) Ao consumismo dos jovens;
c) À influência televisa;
d) À alienação provocada pelos meios de
comunicação.
04. Na última estrofe, a repetição da palavra “Quem”
no início de alguns versos representa um figura
chamada:
a) Anacoluto;
b) Sinestesia;
c) Anáfora;
d) Assonância.
05. No verso “Um dia me disseram que as nuvens não
eram de algodão” (v 1), o verbo destacado
classifica-se como:
a) Transitivo direto;
b) Verbo de ligação;
c) Transitivo direto e indireto;
d) Intransitivo.
06. Assim como a palavra “embriaguez” (v 6), também
estão CORRETAS as palavras da opção:
a) Gravidez, lucidez, altiveis;
b) Lucidez, altivez, estupidez;
c) Insensatês, freguês, morbidez;
d) Insensatez, fregueis, estupideis.
07. Em “Um dia me disseram que as nuvens não eram
de algodão” (v 1), a palavra destacada inicia uma
oração:
a) Subordinada substantiva objetiva direta;
b) Subordinada substantiva completiva nominal;
c) Subordinada adjetiva restritiva;
d) Subordinada adverbial consecutiva.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
08. Observe os versos abaixo e marque a opção
CORRETA:
“Quem duvida da vida tem culpa” (v 23)
“Quem evita a dúvida também tem” (v 24)
a) Nos dois versos há sujeito simples;
b) As palavras “duvida” e “dúvida” têm a mesma
classe gramatical;
c) Nos dois versos, o verbo “tem” classifica-se como
intransitivo;
d) A palavra “duvida” é paroxítona e a palavra
“dúvida” é oxítona.
09. Observando o verso “O que era caro ficou comum”
(v 12), percebe-se que a palavra destacada
assume a classificação morfológica de:
a) Artigo definido;
b) Pronome demonstrativo;
c) Conjunção integrante;
d) Pronome oblíquo.
10. Marque a opção que NÃO traz uma conotação
antitética:
a) ”E tudo ficou tão claro, um intervalo na
escuridão” (v 3);
b) ”Vivendo num sedendo, um momento de
embriaguez” (v 6);
c) ”Sem querer eles me deram as chaves que
abrem essa prisão” (v 10);
d) ”A vida imita o vídeo, garotos inventam um novo
inglês” (v 5).
— CONHECIMENTOS GERAIS/ATUALIDADES —
11. A Organização das Nações Unidas (ONU) nasceu
oficialmente em 24 de outubro de 1945, data de
promulgação da Carta das Nações Unidas, que é
uma espécie de Constituição da entidade,
assinada na época por 51 países, entre eles o
Brasil. Criada logo após a 2ª Guerra Mundial, o
foco da atuação da ONU é a manutenção da paz
e do desenvolvimento em todos os países do
mundo. (http://www.onu-brasil.org.br). Apesar de
sua importância nas relações internacionais,
diversos fatos da realidade contemporânea nos
permitem, pelo menos, questionar a eficiência da
ONU na promoção da paz mundial. Dentre esses
fatos, podemos mencionar:
a) A guerra contra o Iraque em 2003, liderada por
uma coalizão anglo-americana, mesmo sem a
aprovação do Conselho de Segurança.
b) O insucesso da ocupação norte-americana na
Chechênia, onde ocorrem violentos conflitos
étnicos.
c) A incapacidade de intervenção no conflito do
Kosovo, onde russos massacram albaneses.
d) A retirada das tropas brasileiras em missão de
paz no Haiti, mesmo sem o fim dos conflitos.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
12. As discussões em torno do uso de energia nuclear
tem motivado intensos debates no âmbito
internacional, chegando ao ponto de provocar
instabilidade nas relações políticas internacionais,
como tem se verificado em relação ao Irã e à Coréia
do Norte. Em relação à polêmica em torno do uso
de energia atômica, o fato que tem motivado crises
nas relações internacionais é:
a) A questão ambiental, já que as usinas nucleares
são as que mais emitem gases causadores do
aquecimento global.
b) A questão econômica, já que a energia nuclear
pode substituir o petróleo, o que afetaria os
países produtores desse hidrocarboneto e as
grandes corporações econômicas.
c) A possibilidade do seu uso para fins militares,
sobretudo por países considerados como
ditatoriais.
d) A mobilização popular de vários países que já
abandonaram o uso da energia nuclear devido
aos riscos que ela oferece, como é o caso dos
Estados Unidos.
13. A expressão desenvolvimento sustentável consiste
na criação de um modelo econômico capaz de
produzir riqueza e bem-estar articulado com a
coesão social e uso racional dos recursos naturais.
Nesse sentido, esse modelo busca satisfazer as
necessidades presentes, sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de suprir suas
próprias necessidades. Assim sendo, assinale a
alternativa que melhor coaduna com os princípios
de desenvolvimento sustentável
a) Substituição do uso dos combustíveis fósseis
pelos biocombustíveis, como o etanol e o
biodiesel, já que estes não provocam qualquer
tipo de impacto ambiental.
b) Elevação do padrão de consumo dos países
pobres aos patamares dos países
desenvolvidos, já que estes já alcançaram um
estágio de sustentabilidade.
c) Incentivo às atividades do setor primário, como
a pecuária extensiva e as grandes monoculturas
comerciais.
d) Estímulo ao desenvolvimento de tecnologias
limpas, bem como o aproveitamento de energias
renováveis e redução da pobreza.
14. Inflação oficial registra maior taxa desde 2005,
diz IBGE. A inflação oficial medida pelo IPCA
(Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo)
teve variação de 0,83% em janeiro, com aceleração
ante o resultado em dezembro (0,63%), de acordo
com os dados divulgados nesta terça-feira pelo
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística).
3
É a maior taxa para o índice desde abril de 2005,
quando houve variação de 0,87%. (http://
www1.folha.uol.com.br, acessado em 08/02/2011)
O problema da inflação não é novidade para o
Brasil, muito pelo contrário. Durante a década de
1980, o país enfrentou índices inflacionários
extremamente altos, o que levou a elaboração de
planos econômicos, via de regra, mal-sucedidos
na tentativa de conter a alta dos preços. No
contexto atual, a medida de natureza econômica
mais utilizada para conter a inflação tem sido:
a) O estímulo aos investimentos em caderneta de
poupança
b) A elevação das taxas de juros
c) A redução das taxas de juros
d) O congelamento de preços e salários.
15. Qualidade do ensino deixa o Brasil entre os
piores do mundo. Na primeira semana de
dezembro, a divulgação dos resultados do
Programa Internacional de Avaliação de Alunos
(Pisa) colocando o Brasil em 53º lugar entre 65
países nas provas de leitura e ciências teve grande
repercussão na mídia e estimulou o debate sobre
a má qualidade do ensino. (http://
www.senado.gov.br, acessado em 08/02/2011). Em
relação à questão educacional no Brasil, assinale
a alternativa correta.
a) A má qualidade do ensino no país é reflexo,
dentre outros fatores, da má qualidade da
formação dos professores, da má gestão dos
recursos destinados ao setor e dos baixos
salários pagos aos professores.
b) A baixa qualidade da educação no Brasil não
compromete o desenvolvimento do país, já que
possuímos um estoque excedente de mão-deobra qualificada.
c) A baixa qualidade do ensino no Brasil afeta
apenas a educação básica, já que o Brasil
ocupa uma posição de liderança no
desenvolvimento de novas tecnologias.
d) A má qualidade do ensino no país ocorre
exclusivamente no sistema público de ensino.
————— CONHECIMENTO LOCAL —————
Leia o trecho a seguir e responda às questões 16 e 17.
“O município teve origem numa feira realizada aos
domingos, que atraia grande quantidade de moradores
da região, espalhados em áreas das Fazendas
Nacionais. Os primeiros comerciantes do local onde
se efetivou a feira foram os senhores João Antonio
Pinheiro, Jacinto Ferreira Passos e Evêncio Pereira
Rocha. Em 1952, deram início à construção de uma
Igreja na sede do povoado, sendo inaugurada em 1953.
Os vereadores eleitos, quando o povoado pertencia a
Simplício Mendes, foram Otílio Manoel Rodrigues e
Leôncio Vieira de Moura. Com o desenvolvimento do
4
lugar, seus moradores tiveram a ideia de emancipação
do município. O movimento alcançou êxito pela Lei nº.
2.549, de 9 de dezembro de 1963, que deu autonomia
administrativa. A instalação oficial ocorreu a 18 de abril
de 1964, já com o topônimo de Isaias Coelho”
Fonte: Isaias Coelho. In: Perfil dos Municípios
Piauienses. Teresina: Fundação Cepro. 1992, p. 223.
16. Segundo o fragmento de texto acima, o município
de Isaias Coelho teve sua origem:
a) Relacionada à criação das fazendas nacionais
na região de Simplício Mendes.
b) Fruto da articulação da oligarquia local e da
necessidade do poder federal de povoar o
nordeste.
c) Ligada à sua proximidade com feira comercial
de Simplício Mendes, bem como à riqueza do
gado das fazendas nacionais.
d) Ligada à criação de uma feira comercial que
possibilitou atração de populares e o surgimento
de um povoado.
17. A relação do estado com o poder religioso é
histórica e no surgimento dos povoados, vilas e
cidades é intrínseco na História do Brasil. No caso
do município de Isaías Coelho, podemos afirmar
EXCETO:
a) A construção da Igreja contribui para atrair
populares e desenvolver o povoado.
b) A construção da Igreja na sede do povoado
possibilitou a congregação da população local.
c) Ação do poder religioso teve uma atuação maior
em Simplício Mendes do que em Isaías Coelho.
d) A fé e os seus espaços de congregação local,
como a Igreja erguida no povoado, foram
importantes no desenvolvimento.
18. Com base na reportagem responda à questão:
Idosos do Programa Melhor Idade conhecem
a Primeira Capital do Piauí
Os idosos atendidos pelo Programa Melhor Idade,
da Secretaria Municipal de Assistência Social de Isaias
Coelho, conheceram a história do Piauí, visitando a
cidade de Oeiras. (Atualizada em 22/12/2010 - 10:26 h)
Os idosos foram acompanhados da vice-prefeita
Joseane Carvalho, da secretária de Assistência Social,
Maria Celina Moura, da coordenadora Francirene
Santana, das Assistentes Sociais Ialy e Paloma e da
psicóloga Alla Nani. Os idosos conheceram as igrejas,
monumentos históricos e se divertiram no Parque de
Lazer. A viagem foi toda patrocinada pela Prefeitura
Municipal de Isaias Coelho.
Fonte: http://novo.portalappm.com.br/noticias/idososdo-programa-melhor-idade-conhecem-a-primeiracapital-do-piaui-36245.html.
Acesso em 31/01/2011.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
a) O Programa Melhor Idade do município
possibilita apenas a integração do idoso dentro
do município, favorecendo o idoso conhecer o
seu município.
b) Representa na reportagem uma inclusão da
população da terceira idade na participação de
eventos culturais.
c) O Programa Melhor Idade tem como alvo
apenas a qualidade dos Idosos nas atividades
dentro do município de Isaías Coelho.
d) O Programa Melhor Idade de Isaías Coelho tem
como objetivo criar atividade relacionada à saúde
física, deixando em segundo plano a questão
da cultura.
Segundo o fragmento acima, podemos afirmar:
a) A criação do municipio de Isaías Coelho é fruto
da articulação religiosa e das terras devolutas
das fazendas estaduais.
b) O surgimento do município de Isaías Coelho
está relacionado à dissolução das fazendas
estaduais.
c) O surgimento do município de Isaías Coelho
está relacionado ao chefe político muncipal
Osvaldo Isaías Coelho.
d) O crescimento do povoado, articulação política
e anexação das terras que faziam parte das
fazendas estaduais foram preponderantes no
surgimento do município de Isaías Coelho.
19. Analise os dados abaixo referentes aos indicadores
educacionais do município de Isaías Coelho e
assinale a alternativa CORRETA:
Distribuição da população por grupos de anos de
estudo
———— CONHECIMENTO ESPECÍFICO ————
GRUPOS DE ANOS DE ESTUDO
Sem instrução e menos de 1 ano
De 1 a 3 anos
De 4 a 7 anos
De 8 a 10 anos
De 11 a 14 anos
De 15 anos ou mais
Não determinados
TOTAL
NÚMERO DE PESSOAS
Nº. ABSOLUTO
%
1.742
30,1
2.335
40,4
1.212
21,0
209
3,6
135
2,3
147
2,5
5.780
100,0
Fonte: IBGE, Censo Demográfico – 2000. In:
http://www.cepro.pi.gov.br/download/201012/
CEPRO20_d69405ca43.pdf. Acesso em 02/02/2011.
a) O poder público de Isaías Coelho está com
taxas educacionais do município em equilíbrio
demonstrando que as políticas públicas dos
setores governamentais estão surtindo efeito.
b) O grupo de 1 a 3 anos de estudo e sua taxa de
40.4% não representa fator negativo já que este
índice não é tão elevado comparado com o
número total de pessoas.
c) A tabela demonstra que as políticas públicas
municipais precisam investir na educação,
fazendo parcerias com o governo estadual e
federal.
d) Podemos analisar que os dados acima não são
preocupantes, porque o grupo que representa
os sem instrução e menos de 1 anos de estudo
são equivalentes aos de 8 a 10 anos de estudo.
20. “Surgiu do povoado Tamboril, [...]. Em 1962, o
povoado elegeu vereadores à câmara municipal de
Simplício Mendes os Srs. Otílio Manoel Rodrigues
e Leôncio Vieira de Moura. Pela emancipação
lutaram o deputado Nelson Moura Fé e o prefeito
de Simplício Mendes – Nei Moura Fé. Seu território
é formado pelas fazendas Poções (das fazendas
estaduais) e Limoeiro. [...]”.
Fonte: BASTOS, Cláudio. Dicionário histórico e
geográfico do Estado do Piauí. Teresina: Fundação
Cultural Monsenhor Chaves, 1994, p.321.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
21. Em um trapézio isósceles cujas bases medem
10cm e 12cm e a sua altura mede 6cm, foi traçado,
com centro no ponto de encontro das suas
diagonais, um círculo de raio de medida igual a
2cm. Portanto, a medida da área do trapézio que
não pertence ao círculo, é aproximadamente:
a) 12,56cm²
b) 53,44cm²
c) 66,00 cm²
d) 78,56 cm ²
22. Em um trapézio, a base maior mede 28cm, a base
menor mede 14cm e a sua altura mede 6cm. A
medida da altura do triângulo maior formado pelos
prolongamentos dos Lados dos não paralelos ,
que se interceptam no ponto P conforme figura
ao lado, é igual a:
a) 6cm
b) 12cm
c) 13cm
d) 72cm
23. Se f é uma função de R+ em R+, dada por:
f( x ) =
x , então, o limite de f, quando x tende
a zero é:
a) Zero.
b) Indeterminado.
c) Infinito.
d) Não existe.
24. Se f(x) =
x3 − 8
, então o limite de f(x) quanto
x−2
x tende a 2 é:
a) – 8
b) Zero
c) 8
d) 12
5
25. Se A = 21/3
afirmar que:
a) A > B
b) A = B
c) B = A -1
d) B > A
e
B = 31/4 , então, é correto
26. O valor de x, de modo que a igualdade
–
x
2
= 1, é:
x
a) – 1
b) +1
c) – 4
d) +4
27. O valor da constante a, de modo que a equação
2ax² + ax + 2x = x² +7a + 1, tenha a soma de
suas raízes igual a -2, é:
a)
1
2
b)
4
3
c)
5
2
d)
2
5
28. O termo a ser adicionado à expressão x² – 5x , de
modo a obter-se um quadrado perfeito, é:
6
a)
1
2
b)
2
5
c)
4
25
d)
25
4
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
29. Simplificando-se a fração
6 x 2 − 3 xy
à
− 4 x 2 + 2 xy 2
expressão mais simples, tem-se:
a)
3
2y
b) –
c)
3
2y
2y
3
d) -
2y
3
30. Se f é uma função definida de IR em IR, dada por
f(x) = ax + b, então é correto afirmar que o seu
gráfico
a) Não passa pelo ponto (0,b)
b) Passa pelo ponto (0,b)
c) Não passa pelo ponto (0,b), quando b= 0
d) Não passa pelo ponto (0,b), quando b< 0
31. Considerando que a massa do coração de um
mamífero é proporcional à massa do seu corpo,
então, o valor da constante de proporcionalidade
em que um humano com massa do corpo medindo
70kg e a massa do coração medindo 42kg é:
a) 6
b) 0,6
c) 0,06
d) 0,006
32. O resto da divisão do polinômio
P(x) = 4x³ + 2x² - 10x – 6 por q(x) = 2 x + 3 é:
a) -1
b) 0
c) 1
d) 2
33. O valor de a, de modo que o polinômio
P(x) = 2x³ - ax² + 6x – 3a seja divisível por
Q(x) = x + 2, é:
a) – 4
b) + 4
c) – 2
d) + 2
34. O valor da constante a, de modo que o gráfico da
função definida por f(x) = ( a - 4)x² + x + a
tenha concavidade voltada para “cima”, é:
a) a > 2
b) a < 2
c) a > -2
d) a = 2
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI
7
35. Victor aplicou R$ 10.000,00 a juros compostos
semestralmente de 6% a.a. Nessas condições,
Victor obteve no final de um ano, o montante de:
a) R$ 609,00
b) R$ 10.609,00
c) R$ 100.609,00
d) R$ 109.609,00
36. Sobre a tendência progressista “crítico social dos
conteúdos”, leia as afirmativas abaixo:
I. A aprendizagem é baseada nas estruturas
cognitivas já estruturadas nos alunos;
II. O professor exige atitude receptiva do aluno
por meio da autoridade;
III. Os conteúdos são colocados, mas não
exigidos;
IV. O método parte de uma relação direta com a
experiência do aluno, confrontada com o saber
trazido de fora.
Está CORRETO o que se afirma em:
a) Apenas I, II e III.
b) Apenas I e IV.
c) Apenas II e IV.
d) Apenas II, III e IV.
37. Paulo Freire, no livro Pedagogia da Autonomia, ao
justificar a necessidade do educador em uma
perspectiva progressista, a faz partir de saberes
fundamentais, explicitados em exigências do ato
de ensinar. Os saberes necessários à prática
educativa pelo autor supracitado, dentre outras são
os constantes da opção:
a) Saberes das ciências do homem, o saber
pesquisar, que instrumentaliza o docente
através da experimentação.
b) Saberes curriculares provenientes da formação
acadêmica para o magistério.
c) Conhecimentos, habilidades, competências,
talentos, formas de saber-fazer, relativos a
diferentes fenômenos ligados ao seu trabalho.
d) Pesquisa, curiosidade, criticidade, consciência
do inacabamento, competência profissional,
comprometimento, reconhecer que a educação
é ideológica.
III. A carga horária mínima anual será de oitocentas
horas, distribuídas por um mínimo de duzentos
dias letivos de efetivo trabalho escolar, incluindo
o tempo reservado aos exames finais, quando
houver;
IV. A avaliação do desempenho do aluno será
contínua e cumulativa, com prevalência dos
aspectos qualitativos sobre os quantitativos e
dos resultados ao longo do período sobre os
de eventuais provas finais.
Assinale a alternativa CORRETA
a) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV estão corretas
d) Somente as afirmativas I e IV estão corretas
39. As normas da gestão democrática preconizadas
no art. 14 da LDB n.º 9.394/96 serão estabelecidas
pelos sistemas de ensino:
a) Público, na educação infantil e no ensino
fundamental.
b) Público e privado da educação básica.
c) Público, na educação básica de acordo com
as suas peculiaridades.
d) Público, na educação básica e profissional.
40. O projeto político-pedagógico da escola é um
instrumento do planejamento escolar que se
caracteriza por:
a) Constitui-se em uma prática coletiva na qual
profissionais da educação e pais explicitam o
que pensam e querem da escola, do currículo e
do ensino.
b) Ser uma ação prevista e executada pelo diretor
da escola segundo os ditames da atual
legislação educacional.
c) Definir apenas as políticas internas da
instituição escolar.
d) Ter como um de seus pressupostos o
personalismo, tendo em vista a necessidade de
promoção de um ensino individualizado.
38. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
Lei nº 9.394/96(LDB), no que se refere à Educação
Básica, prevê, em seu artigo 24:
I. A carga horária mínima anual será de oitocentas
horas, distribuídas por um mínimo de duzentos
dias de efetivo trabalho escolar, excluindo o
tempo reservado aos exames finais, quando
houver;
II. A escola poderá oferecer estudos de
recuperação, de preferência paralelos ao
período letivo, para os casos de baixo
rendimento, a serem disciplinados pelas
instituições de ensino em seus regimentos;
8
PREFEITURA MUNICIPAL DE ISAIAS COELHO-PI