PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
REVISTA EDUCAÇÃO (Porto Alegre)
Edital de seleção para Dossiê/2013
Processo de avaliação: 1ª Etapa
Homologação das inscrições
Em atendimento ao artigo nº. 14 do Edital de seleção para Dossiê/2013, divulgamos as
inscrições homologadas:
Título do Dossiê
Proponente(s)
A docência entre processos culturais contemporâneos e as
dimensão da formação humano social na escola básica
Regina Cely de Campos Hegemeyer (UFPR)
Cleusa Valério Gabardo (UFPR)
Ricardo Antunes de Sá (UFPR)
Contribuições pedagógicas para o ensino de línguas: teorias
linguísticas e linguagem em uso
Roza Maria Palomanes Ribeiro (UFRJ)
Angela Marina Bravin dos Santos (UFRJ)
Educação e cultura visual
Educação e etnia em perspectiva histórica (escolas étnicas
italianas)
Educação e surdos: políticas e processos de subjetivação
Educação e(m) singularidades: porosidades e fissuras
Gênero, educação e movimentos sociais
Educação especial e psicanálise
Marilda Oliveira de Oliveira (UFSM)
Leonardo Charréu (UFSM)
Terciane Ângela Luchese (UCS)
Liliane Ferrari Giordani (UFRGS)
Lodenir Becker Karnopp (UFRGS)
Renata Sieiro Fernandes (UNISAL)
Alda Regina T. Romaguera (Univás)
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo (UNESP Marília)
Carla Karnoppi Vasques (UFRGS)
Simone Zanon Moschen (UFRGS)
Roselene Gurski (UFRGS)
Educação, pesquisa e linguagem: encontros e
atravessamentos
Escritas, narrativas & formação docente em educação
matemática
Estudos culturais em educação
Imaginário, gênero, sexualidade e educação: abrindo
os baús dos porões para a poética da diferença
O caleidoscópio da aprendizagem: perspectivas
multidisciplinares
Dóris Maria Luzzardi Fiss (UFRGS)
Regina Maria Varini Mutti (UFRGS)
Adair Mendes Nacarato (USF)
Cármen Lúcia Brancaglion Passos (UFSCar)
Maria Lúcia Castagna Wortmann (UFRSG/ULBRA)
Marisa Cristina Vorraber Costa (UFRSG/ULBRA)
Iara Tatiana Bonin (ULBRA)
Daniela Ripoll (ULBRA)
Elizabete Franco Cruz (USP)
Cláudio Mario Ribeiro (UFLA)
Luciana Backes (UNILASALLE)
Tamára Cecilia Karawejczyk (UNILASALLE)
Eliana Schlemmer (UNISINOS)
O sensível e a sensibilidade na pesquisa em educação
Malvina do Amaral Dornelles (UFRGS)
Maria Aparecida Bergamaschi (UFRGS)
Os desafios da prática como lócus central da formação
inicial docente: novos dispositivos e agentes, novas
modalidades e supervisão pedagógica
Cecilia Borges (Université de Montreal)
Samuel de Souza Neto (UNESP – Rio Claro)
Flavia Sarti (UNESP – Rio Claro)
Larissa Benites (UNESP – Rio Claro)
Os estudos do imaginário e suas contribuições para a
formação humana
Lúcia Maria Vaz Peres (UFPel)
Valeska Maria Fortes de Oliveira (UFSM)
José Aparecido Celorio (UEM/UFPel)
Planejamento da educação: do nacional ao local
Saberes em diálogo na educação profissional e no mundo
do trabalho
Donaldo Bello de Souza
Maria Clara Bueno Fischer (UFRGS)
Naira Lisboa Franzoi (UFRGS)
Daisy Moreira Cunha (UFMG)
Porto Alegre, ** de Julho de 2013.
Nadja Hermann
Editora da Revista Educação