Universidade do Estado de Minas Gerais
Fundação Educacional de Ituiutaba
Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação
PROJETO INTERDISCIPLINAR HORIZONTAL
1. Professores Orientadores
Prof. MSc. Ilton Rosa de Souza
Prof. Flávio Eurípedes de Oliveira
2. Série
Projeto destinado aos alunos da 1ª série (ano) do curso de Sistemas de Informação
3. Tema
Desenvolvimento de um sistema de simulação para uma fábrica de caminhões
4. Problema
Para a fabricação e caminhões, uma industria montadora precisa de eixos e rodas para seus três
modelos de caminhões, com a seguinte especificação:
A
B
C
Modelo
Caminhões
EIXOS
2
RODAS
4
3
4
6
8
Para os dois primeiros meses do ano, a produção da fábrica deverá seguir a tabela abaixo.
Meses
Modelo
A
B
C
Janeiro Fevereiro
30
25
20
20
18
15
1
Usando a multiplicação de matrizes, desenvolva um software para mostrar os seguintes
resultados: nessas condições, quantos eixos e quantas rodas são necessários em cada um dos
meses para que a montadora atinja a produção planejada. Simule também para outras situações e
quantidades no mesmo software e compare os resultados.
Além deste primeiro problema, um segundo problema dentro do mesmo software será encontrar
a transposta da matriz abaixo:
A=
(a )
ij 3x 3 , tal que
aij = 3i + 2 j − 2
5. Objetivos
5.1. Objetivo Geral
Implementar um software aplicativo para aplicar os conhecimentos realizados sobre matrizes.
5.2. Objetivos Específicos
•
Desenvolver conceitos sobre matizes e aplicá-los na resolução de um problema;
•
Encontrar o número de rodas e eixos mensal para a fábrica de caminhões;
•
Exibir o resultado encontrado;
•
Exibir o resultado da transposta da matriz;
6. Descrição do software
O software aplicativo deverá apresentar um menu de opções, como segue abaixo:
NOME DO SOFTWARE
AUTORES
1 – Fábrica de Caminhões – lançamento de produção
2 – Cálculo e apresentação do número de rodas e
eixos
3 – Entrada de valores de matriz (3x3)
4 – Cálculo e exibição da matriz transposta
2
7. Disciplinas Relacionadas
•
Organização de Computadores
•
Fundamentos de Sistemas
•
Fundamentos de Programação
3
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Tema 03 - 1ª série