PLANO DE ESTUDOS DO I TRIMESTRE
Componente Curricular: História
Professor: Marcelo Alves Barreto
Série: 7ª Ensino Fundamental
Objetivos:
• Proporcionar um ambiente socializador e plural com vistas à potencialidade
individual valorizando os diferentes saberes, mas acima de tudo mantendo
sempre um espaço voltado para a integração solidária, buscando um
espírito transformador.
• Posicionar-se criticamente frente à dinâmica histórica, entendendo-a como
uma estratégia utilizada pelos povos sobre a conquista e a transformação.
Temas de estudo:
• Cultura e trabalho.
o Africanos no Brasil
o A marcha da colonização na América Portuguesa
o A sociedade Mineradora
Avaliação:
• Avaliação: 5,0 pontos
• Avaliação Cumulativa: 2,0 pontos
• Avaliação Recuperação Processual: 7,0 pontos
Outros (3,0)
• Atividade de pesquisa sobre o projeto Migrações: 1,0 ponto
• Atividades em sala de aula ou para casa: 2,0 pontos.
Obs.: A concepção da nota ocorrerá por média aritmética (a soma das notas
de todas as atividades será dividida pelo número de trabalhos). Também serão
considerados os seguintes aspectos:
o Participação nas atividades
o Assiduidade nas tarefas
o Atitudes
o Caderno
Bibliografia complementar:
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: sociedade e cidadania. 2ª Ed. São Paulo:
FTD, 2012.
PELLEGRINI, Marco César. Vontade de saber história. São Paulo: Ed. FTD, 2009.
BRASIL.
Secretaria
de
Educação
Fundamental.
Parâmetros
curriculares
nacionais: História. Brasília: MEC/SEF, 1998
RODRIGUES, Joelza Ester Domingues. História em documentos: imagem e texto.
São Paulo: Ed. FTD, 2009.
APOLINÁRIO, Maria Raquel. Projeto Araribá: história. São Paulo: Ed. Moderna,
2010