RECONSTRUINDO A
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
A Educação Física escolar sistematizada data do final do século XIX.
 FASE HIGIENISTA - ATÉ 1930
 FASE DA MILITARIZAÇÃO (1930 - 1945)
FASE DA PEDAGOGIZAÇÃO (1945 - 1964)
FASE COMPETITIVISTA (1964)
 FASE POPULAR (APÓS ABERTURA DEMOCRÁTICA)
 FASE SOCIOCULTURAL (ATUALIDADE)
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FASE HIGIENISTA (até 1930)
 Crítica da elite dominante.
 Rui Barbosa e Fernando de Azevedo: o físico a serviço do intelecto.
Ressaltavam a importância da eugenia = influência médica
Visão da mulher frágil que deveria se tornar forte e sadia para gerar filhos.
Liberação da Educação Física para mulheres com prole.
 Só em 1979 foi extinta a deliberação que proibia a mulher de praticar
determinados esportes.
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FASE DA MILITARIZAÇÃO (1930 - 1945)
• Constituição de 1937 - Finalidade de promover a disciplina moral e o
adestramento físico de maneira a prepará-lo para o cumprimento dos seus deveres
para com a economia e a defesa da nação.
• A Educação Física era vista como poderoso auxiliar no fortalecimento do
Estado e possante meio para o aprimoramento da raça.
• Defesa contra o comunismo e assegurar o processo de industrialização.
• Militarização do corpo: - Moralização do corpo pelo exercício físico
- O aprimoramento incorporado à raça
- Ação do Estado sobre o preparo físico e suas
repercussões no trabalho.
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FASE DA PEDAGOGIZAÇÃO (1945 - 1964)
 Fim do Estado Novo.
 A formação acadêmica na Educação Física era bastante diferenciada, pois
para essa exigia-se apenas o curso secundário e tinha a duração de dois anos,
diferentemente de outras faculdades criadas à mesma época (Pedagogia,
Filosofia e Letras) que tinha a duração de quatro anos.
 A habilitação do profissional de Educação Física também era diferenciada dos
demais cursos. Formavam-se profissionais nos seguintes níveis: técnicos,
especialistas, monitores e professores.
 Em 1945 o curso de Educação Física passa de 2 para 3 anos e em 1950 passa-se
a exigir para a prestação do vestibular, o certificado de conclusão do curso clássico
ou científico.
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FASE COMPETITIVISTA (1964)
o Teve início com a revolução. Existia uma censura a imprensa e as artes que
contradiziam os interesses militares. Expoentes da política, literatura, artes,
música e intelectuais das mais diversas áreas eram vigiados e perseguidos = exílio.
o Esta fase tem um caráter altamente tecnicista.
o Educação Física = Desporto de alto nível
Atleta herói
o Seleção de 1970 (México). Atletas militares medalhistas em olimpíadas.
o Eleva o espírito ufanista brasileiro.
o Propaganda mostra a força do povo brasileiro e a necessidade de se acreditar
no país.
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FASE POPULAR (APÓS A ABERTURA DEMOCRÁTICA)
• Sem linha teórica definida.
• Ligada a modismos (academia, testes físicos, novas modalidades desportivas).
• Ludicidade.
• Filosofia que visava a organização e a mobilização dos trabalhadores.
• Crise de identidade da Educação Física.
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CONCEPÇÃO SOCIOCULTURAL
 O homem é concebido como ser integral.
 Preocupação com uma Educação Física voltada para a inclusão.
 Estudo de teorias e produção científica de maior relevância.
 Valorização da produção cultural e do patrimônio histórico.
Várias tendências ou abordagens pedagógicas na Educação Física
escolar.
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BIBLIOGRAFIA
CASTELLANI FILHO, Lino. Educação Física no Brasil: A história que não
se conta. 4ª Edição. Campinas, SP : Papirus, 1994.