O sabor de fotografar, escrever e divulgar
Maria Aparecida Vaz de Gois
Há 18 anos em sala de aula... Cada dia uma nova
experiência, em cada sala uma atitude, uma
didática, uma pedagogia. Cada ano novas
mudanças e muitas vezes, o medo do novo. O
novo atualmente são as novas mídias:
computador, celular, notbook, tablet e outras
mais. Juntamente a luta diária para conseguir a
atenção de nossos discentes que estão
conectados constantemente, porém apresentam
dificuldades em fazer uma pesquisa ou produzir
um trabalho.
Por outro lado, tenho alunos excelentes em
informática que administram com muita
facilidade esta máquina. E é com a ajuda deles
que conseguimos fazer o mínimo de nossos
trabalhos.
Leciono há 5 anos na E.E. Savino Campigli e é com
os alunos que consigo realizar trabalhos com a
mídia, valiosos para o meu desenvolvimento
profissional, pessoal, e para o aprendizado de
meus discentes.
Este ano elaboramos o projeto de língua
portuguesa, Fotojornalismo, proposta do
Currículo do Estado. Ele tem como objetivo
elaborar uma reportagem fotográfica. Primeiro,
trabalhamos a música de Arnaldo Antunes
“Televisão”, discutimos o que é Mídia e a relação
entre televisão e comunicação, e estudamos
legenda.
Os alunos com seus celulares e máquinas
fotografaram pontos do próprio bairro que
apresentavam situações em que protestavam
quanto a poluição visual e também preservação
da natureza ao redor do bairro. Alguns revelaram
as fotos; outros, imprimiram - na. Nelas traziam
legendas e lead abaixo da foto. Apresentaram o
trabalho de duas formas; em Power point e
também em cartazes para expor na escola. O
objetivo foi sentir o sabor de fotografar e
reconhecer a importância e a qualidade da
informação visual; as diferentes formas da língua,
as várias formas de leitura; tanto de imagem,
quanto de escrita. Além de usufruir da
tecnologia, tem a função de repórter fotográfico
e registrar um importante momento da
atualidade, de interesse social, documental e
informativo. E com essa atividade houve a
socialização, interação e tornaram - se críticos
para defesa do meio onde vivem. Foi um
aprendizado dinâmico e interessante.