Trabalho de Reforço e Adaptação
Espanhol
9º ano A e 9º ano B – Ensino Fundamental
Professora Luciana
Data de entrega: 09 de agosto de 2013.
Exercícios de revisão de conteúdo
Objetivo: fazer com que o aluno retome os conteúdos propostos, não assimilados adequadamente, entre os meses de
fevereiro e junho, e de anos anteriores, que serão necessários como pré-requisitos para novos conteúdos a serem
trabalhados nos próximos meses.
Orientações

Para realizar a sua atividade, você deve olhar e fazer os exercícios de exemplo, que constam nas questões da
Atividade de Adaptação, bem como consultar as apostilas 1 e 2 e refazer os exercícios referentes ao
conteúdo sobre números naturais. Em caso de dúvidas, não desista diante de uma dificuldade, seja
persistente, procure exercícios semelhantes aos que você está respondendo nas apostilas e em seu material
de anos anteriores. O segredo da Matemática é não desistir diante de dificuldades, é treinar refazendo
muitas vezes a mesma coisa.
Na atividade devem constar os seguintes itens:
1- CAPA
− Folha de papel almaço sem pauta;
− Prender a capa às outras folhas pelo lado esquerdo, em cima;
− Utilizar caneta azul ou preta;
− Proibido rasuras;
− Colocar: em cima, ao centro da folha, Colégio Decisão; no meio, ao centro da folha, “Exercícios de Adaptação”,
embaixo, nome, número e série do aluno; e por fim, embaixo no lado direito da folha, a data para entrega (05.08.13).
2- EXECUÇÃO DOS EXERCÍCIOS
− Faça todos os exercícios da sua Atividade de Adaptação primeiramente no caderno de estudos;
− Passe os exercícios, da Atividade de Adaptação, feitos no caderno de estudos, para a folha de papel almaço com
pauta;
− Elaborar as respostas com letra legível, atenção, ordem e organização;
− Apresentar todos os cálculos necessários para a resolução dos exercícios;
− Treinar a tabuada.
3- LISTA DAS ATIVIDADES
1.
a)
b)
c)
d)
e)
Rellena los huecos con los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo:
Espero que _______________ em mi casa. (dormir / usted)
Espero que _______________ de sus vacaciones (disfrutar / ellos)
Dile a Juan que me _______________ (llamar / él)
Quiero que no _______________ cerveza en la fiesta. (beber / ustedes)
Probablemente _______________ a estudiar el próximo mes. (empezar / yo)
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 38 e 39
2. Rellena la tabla con los verbos indicados en presente de subjuntivo (Casos especiales):
Verbo Estar
Verbo Ser
Verbo Haber
Verbo Ir
Yo
esté
haya
vaya
Tú
seas
hayas
Él / Ella / Usted
esté
Nosotros (as)
seamos
vayamos
Vosotros (as)
seáis
hayáis
Ellos / Ellas / Ustedes estén
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 38 e 39
3. Rellena los huecos con los verbos indicados en presente de subjuntivo (Casos especiales):
a) Espero que _______________ bien. (estar / vosotros)
b) Es posible que ellos _______________ la verdad. (saber / ellos)
c) Tal vez ella _______________ maestra de Marina. (ser / ella)
d) No creo que _______________ al cine (ir / nosotros)
e) La oficina necesita de empleados que _______________ hablar español. (saber / ellos)
f) Quizás Paula _______________ a la escuela mañana por la mañana. (ir / ella)
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 40 e 41
4. Rellena la tabla con los verbos indicados en presente de subjuntivo (Casos especiales):
Verbo Tener
Verbo Hacer
Verbo Poner
Verbo conocer
Yo
tenga
Ponga
Tú
Hagas
Conozcas
Él / Ella / Usted
tenga
Nosotros (as)
tengamos
Pongamos
Vosotros (as)
Hagáis
Conozcáis
Ellos / Ellas / Ustedes
hagan
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 42 e 43
5. Rellena la tabla con los verbos indicados en presente de subjuntivo (Casos especiales):
Verbo Sali
Verbo Decir
Verbo Venir
Verbo Oír
Yo
Salga
Venga
Tú
Digas
Oigas
Él / Ella / Usted
Venga
Nosotros (as)
Salgamos
Vengamos
Vosotros (as)
Digáis
Ellos / Ellas / Ustedes
digan
Oigan
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 42 e 43
6. Rellena los huecos con los verbos indicados en presente de subjuntivo (Casos especiales):
a) Es probable que _______________ más temprano de la escuela (salir / yo)
b) Dudamos que _______________ en avión en viaje (venir / nosotros)
c) Tal vez _______________ mi curriculumel martes (traer / yo)
d) Es conveiente que los alumnos _______________ el consejo de los maestros. (oír / ellos)
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 44 e 45
7. Junta los sustantivos a los sufijos y forma los respectivos aumentativos:
a) Animal (-azo) = _______________
b) Cabeza (-ota) = _______________
c) Macho (-ote) = _______________
d) Hombre (ón) = _______________
e) Mujer (-ona) = _______________
FAZER OS EXERCÍCIOS ABAIXO, UTILIZANDO AS DEFINIÇÕES DA APOSTILA DAS PÁGINAS: 46
8. Junta los sustantivos a los sufijos y forma los respectivos despectivos:
a) Gente (-uzo / -uza) = _______________
b) Mujer (-uca) = _______________
c) Casa (-ucha) = _______________
d) Hombre (-cillo) = _______________
e) Libro (-aco / -aca) = _______________