SESSÃO
AREA
TIPO E N.
DA MESA
IND - 44:
D
21/07
14h
Ensino de
Língua
Espanhola e
de Literaturas
Hispânicas /
Língua
Espanhola
IND - 45:
TITULO DA MESA
Literatura em sala
de aula IV
Questões fonéticofonológicas,
aquisiçao da
pronúncia e do
léxico
TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
Metodología para la enseñanza del español por
medio de la poesía en la educación básica
chihuahuense
Representações escritas e imagéticas: sobre as
vantagens de uma perspectiva intersemiótica no
ensino de literatura
Trabajando la tipología textual, poesía a través
de las principales obras de Antonio Machado.
La interferencia del sistema vocálico portugués
en el uso del español
As nasais em português e espanhol: uma
perspectiva fonética
Estudo da variação do fenômeno yeísmo do
espanhol em falantes nativos e aprendizes
brasileiros.
Disponibilidad léxica de los alumnos brasileños
de las instituciones privadas de la ciudad de São
Paulo
Los retos del español en la enseñanza técnica
IND - 46:
Reflexões sobre o
ensino de espanhol
para fins específicos
I
AUTOR(ES)
Marx Arriaga Navarro (Coordenação)
Joana Angélica da Silva de Souza e Ana Isabel
Guimarães Borges
Simone Naya Jesus de Souza e Vera Lúcia da
Silva Lobo
Luciene Bassols Brisolara (Coordenação) e
Daniele Corbetta Piletti
Maria Sílvia Rodrigues-Alves
Eva Christina Orzechowski Dias
Talita Pedroni Torres
Natalia Labella-Sánchez (Coordenação) e
Éderson de Oliveira Cabral
Cursos de Letras/Espanhol:
ensino/aprendizagem de E/LE para fins
Rosineide Guilherme da Silva
específicos
ELE no ensino técnico: reflexões sobre a
experiência no Instituto Federal Baiano (Campus Eliane Santos Leite da Silva
Catu)
Leitura em língua espanhola em ambiente
Fabiana Aparecida de Melo Oliveira
hospitalar
SESSÃO
AREA
TIPO E N.
DA MESA
IND - 47:
D
21/07
14h
Ensino de
Língua
Espanhola e
de Literaturas
Hispânicas /
Língua
Espanhola
IND - 48:
IND - 49:
TITULO DA MESA
Implantação do
espanhol em
diferentes
localidades
brasileiras
TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
O ensino da língua espanhola na rede pública
do estado do Rio de Janeiro: uma análise
glotopolítica
Ampliando possibilidades de formação na escola
em ciclos: a ousadia do Projeto Língua
Espanhola nas escolas municipais de Niterói RJ
As dificuldades, as conquistas e a consolidação
da Lei 11.161/05 em PE
AUTOR(ES)
Ana Maria Mendes Larghi (Coordenação)
Aracy Maria Braga de Miranda e Waldeck
Carneiro
Edilene Monteiro de Lima e Edilza de Moura
Yane de Andrade Ramalho, Izabel Souza do
Licenciatura em língua espanhola: o caso do RN Nascimento, Thaís Cordeiro Souza de Morais e
Juslenno Ventura dos Santos
Ensino de Língua Espanhola: uma reflexão
Flávia Conceição Ferreira da Silva
sobre política linguística nos cursos de
(Coordenação)
letras/espanhol
Reflexões sobre
De capital a bem simbólico: os argumentos do
política linguística e “discurso mercadológico” sobre a formação
Edilson da Silva Cruz
formação docente docente no Brasil e as disputas no campo
educacional
Interface entre Políticas lingüísticas e formação
Valesca Brasil Irala
docente: reflexões sobre discursos e práticas
Tormentos de la pasión: aprendendo a
habilidade oral fazendo um curta-metragem
Claci Ines Schneider (Coordenação)
durante as aulas de espanhol
O texto literário e sua adaptação fílmica como
Práticas didáticas:
recursos para o ensino-aprendizagem de
Larissa Pinheiro Xavier e Andressa Luna Saboia
filmes, imagens e
Espanhol Língua Estrangeira
blogs na sala de
Propuesta de un método clave para profundizar
aula
César Augusto Cristancho, Edga Mireya Uribe
en los componentes sociolingüístico y
Salamanca, Rubén Darío Acero Vargas e Liseth
pragmático a través del cine colombiano en la
Valencia Galván
enseñanza ELE
BlogELEando: portafolio 2.0
María Laura Mecías
SESSÃO
AREA
TIPO E N.
DA MESA
TITULO DA MESA
TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
IND - 50:
Pedagogia de
projetos e
metodologia
centrada em
problemas:
reflexões e
experiências
didáticas
A pedagogia dos projetos no ensino de língua e
cultura hispânicas
Contribuições da Aprendizagem Baseada em
Problemas para o Ensino de Espanhol/LE
Metodología de proyectos en las clases de E/LE
IND - 51:
D
21/07
14h
Ensino de
Língua
Espanhola e
de Literaturas
Hispânicas /
Língua
Espanhola
IND - 52:
IND - 53:
Propostas e
reflexões sobre o
ensino de ELE
Materiais didáticos
para o ensino de
ELE
Pedagogía de proyectos: formación ciudadana
en las clases de español
La gramática como componente en la práctica
pedagógica en el aula de E/LE
Propuestas didácticas significativas para la
enseñanza de ELE
Alguns desafios da prática do professor de
língua espanhola em sala de aula e a formação
continuada
Leituras da realidade feitas em ELE – Uma
proposta de trabalho
¿Cómo desarrollar una unidad didáctica
mediante tareas en clase de español?
El abordaje del enfoque comunicativo en el
manual didáctico Aula Internacional 2
La producción de materiales de
español/português como lengua segunda y
extranjera en ámbito universitario
La producción editorial en ELE en la Argentina
A iniciação à docência na prática do aluno de
graduação em letras (português/espanhol) numa
perspectiva de formar facilitadores do
ensino/aprendizagem da língua estrangeira
A importância de aprender a língua espanhola e
seus impactos iniciais no CELE da UNEAL
Projetos de
extensão e de
iniciação à docência Uma visão prática sobre o ensino da língua
espanhola
A abordagem da cidadania em língua
estrangeira: importância e desafios à sua
implementação
AUTOR(ES)
Ana Carolina Teixeira Pinto (Coordenação) e
Marcos Roberto da Silva
Daniela Imaculada Pereira Costa
Fernanda Peçanha Carvalho
Heliandro Rosa de Jesus
Valéria Jane Siqueira Loureiro (Coordenação)
Baltasar Pena Abal
Simone dos Santos França
Emmanuel Henrique Souza Rodrigues
Eneida Maria Gurgel de Araújo (Coordenação)
Maria Valdênia Falcão do Nascimento e Adriana
Teixeira Pereira
Fanny del Valle Bierbrauer
Claudia Oxman
Sara Araújo Brito Fazollo (Coordenação) e
Joyce Kelly Barbosa Bastos
José Henrique Santos Tavares e Josinaldo
Oliveira dos Santos
Juliete Fadoul Celestino Blanc, Luciana Pitwak
Machado Silva Prates, Marcia da Silva Ramos e
Margarida Gomes de Freitas
Nágila Dias Aguiar Oliveira, Lucas Leal Teixeira
e Gersilene Souza Lima
SESSÃO
AREA
Ensino de
Língua
Espanhola e
de Literaturas
Hispânicas /
Língua
Espanhola
TIPO E N.
DA MESA
IND - 54:
IND - 55:
D
21/07
14h
Literatura,
cultura e
história dos
países
hispânicos
IND - 56:
IND - 57:
TITULO DA MESA
TÍTULO DA COMUNICAÇÃO
O objeto direto anafórico na produção oral em
E/LE e em P/LE
Estratégias de retomada de falantes do
Pesquisas sobre
paraguaios e aprendizes de espanhol brasileiros
clíticos e formas
Por que os falantes de PB apresentam
verbais
problemas com os clíticos em EL2?
Formas verbales del español de la región NEA
de argentina
Marcas da pós-modernidade na obra de Miguel
Delibes: uma leitura de Los santos inocentes
A presença da natureza em duas personagens
infantis: Nini, de Miguel Delibes, e Zeca da
Vários olhares sobre
Curva, de Aníbal Machado
Delibes
Histórias formando a história da Espanha do
franquismo
O Espírito Religioso en Los Santos Inocentes.
Un honor a Delibes.
“La Novela de formación chilena: tres casos
(Pedro Prado, Francisco Coloane y Pablo de
Rokha)”
Literatura social y alienada: el discurso político
Literatura Chilena
ideológico en la poesía nerudiana
em debate
Pablo Neruda: el camino hacia la poesía de
carácter social
Tedium vitae y melancolia en Teresa Wilms
Montt
Conflitos femininos em Una nueva mujer de
Alfonso Vallejo
Literaturas
Alteridade e violência
hispânicas
contemporâneas: Bartleby y compañía: a crise da narração e “La
tradução, alteridade, Literatura del No”, de Enrique Vila-Matas
identidade e gênero Corazón tan Blanco: a traição no nível
tradutológico e ficcional
AUTOR(ES)
Rosa Yokota (Coordenação)
Priscila Gomes Santos
Rachel Monnier Ferreira
Alejandro Angelina Oliveira e Hugo Roberto
Wingeyer
Jorge Paulo de Oliveira Neres (Coordenação)
Isabela Maria de Abreu
Andreia Paraquette
Rosemarly Wisniowski Rebelo
Ana María Lea-Plaza (Coordenação)
Antonia Nilda Alves Cruz
Daiane Padula Paz
Karine Rocha
Ester Abreu Vieira de Oliveira (Coordenação)
Carmelita Tavares Silva
Viviane Soares Fialho de Araujo
Simone Barreto G. M. Garcez e Terumi Koto
Bonnet Villalba