EXPLICANDO A DOR – Lançamento em Português
UM LIVRO PARA CLÍNICOS E PESSOAS COM DOR
Estamos prestes a anunciar o lançamento da tradução do livro Explain Pain (Explicando a Dor) escrito por David
Butler e Lorimer Moseley, e traduzido por Tanja Samira Jorgic em português. Este documento tem como objetivo
informar-lhe sobre o livro assim como sobre a evidência ciêntífica na qual o livro se baseia, para que você esteja
pronto quando este chegar às prateleiras.
Explicando a Dor é um livro baseado em evidência ciêntífica. Aprender sobre a neurociência da dor pode reduzir
níveis de dor, melhorar a capacidade física e a qualidade de vida de pacientes. Há também evidência que pacientes
são capazes de entender prontamente o material, embora alguns profissionais de saúde acreditem o contrário.
Uma vez que o livro Explicando a Dor promove conhecimento sobre a dor e assim reduz a ameaça da mesma,
este livro torna-se parte crítica ao desenvolver estratégias de tratamento efetivas.
Segue aqui uma abrangente descrição sobre o livro Explicando a Dor.
Qualquer pessoa, quando lesionada ou com dor quer saber qual é o problema e quanto tempo este problema
durará. É evidente que pacientes que adquirem respostas durante este processo se sentirão mais satisfeitos e
desenvolverão estratégias mais efetivas de como lidar com a dor e diminuir a sua ansiedade.
Os modelos de educação baseados no livro Explicando a Dor são novos, e utilizam a educação sobre a
neurociência do corpo inteiro, inclusive do sistema nervoso. Nós focalizamos no cérebro e por isso, também
introduzimos a educação sobre o papel de pensamentos, atitudes, percepção e superstição assim como como
os danos de tecidos e a cura dos mesmos. Esses modelos de educação são baseados nas teorias bio-sociais
(Waddell, 2004).
A dor não é necessariamente vista como um sinal de dano, mas como uma resposta individual à ameaça seja esta
verdadeira ou percebida. Os fatores psicológicos são prognosticadores fortes de inabilidade de longo prazo e
dor crônica (Burton, Tillotson, Principal, e Hollis, 1995; Fritz, George, e Delitto, 2001). A educação baseada nos
conceitos de Explicando a Dor oferece uma base biológica para estes fatores psicológicos.
Conceitos Básicos de Ciência
Novos paradigmas como o ‘neuromatrix’ (trama neural) (Melzack, 1999), em parceria com desenvolvimentos
rápidos em técnicas de visualização cerebral com IRM funcional (p. ex. (Flor, 2000; o Verne, Robinson, e Preço,
2004) juntamente com a compreensão da biologia do estresse permitem-nos assumir que alteração do valor de
ameaça da lesão, procedimento ou processo da dor terá uma influência benéfica na nos processos biológicos
relacionados à cura tais como: o imune, endócrino, simpático, motor, respiratório e da dor. (Butler, 2000; Butler
& Moseley, 2003; Melzack, 1999).
Estudos Científicos controlados
Existe um grande número de estudos científicos que descrevem os efeitos da educação sobre neurociência, tais
como através do livro e cursos Explicando a Dor (Mordomo e Moseley, 2003).
Um ensaio clínico controlado aleatório mostrou que sessões de educação (face a face) sobre a neurofisiologia da
dor resultará em modificações significantes sobre percepção de dor e atitudes relacionadas à mesma (Moseley,
2002). Outro ensaio clínico demonstrou que educação sobre a neurofisiologia da dor (não uma educação
estruturada, específica ) alterará a cognição da dor e resultados físicos (Moseley, Hodges, e Nicholas, 2004). Além
disso, as modificações na cognição da dor após um programa de educação sobre a fisiologia da dor, promovido
face a face, associam-se também com alterações nas respostas físicas. Os limiares de dor podem ser aumentados
durante as tarefas físicas (Moseley, 2004).
A educação sobre a neurofisiologia da dor melhorará o resultado de outras aplicações terapêuticas tais como,
estratégias de exercício (Moseley, 2003b).
Muitos terapeutas acreditam que pacientes são incapazes de compreender a neurofisiologia da dor. Porém,
Moseley (2003) demonstrou que pacientes e terapeutas podem entender a neurofisiologia da dor, porém
profissionais da saúde, muitas vezes, subestimam a capacidade de pacientes de entender.
O maior uso de estratégias de visualização provavelmente produzirá mais estudos semelhantes a um estudo de
caso recente (Moseley, 2005) que demonstrou que educação sobre a fisiologia da dor reduz significantemente
uma atividade cerebral distribuída, que é característica à experiência de dor.
Esperamos que esta carta despertará a sua curiosidade sobre Explicando a Dor. Este é um material sério para
profissionais que trabalham na área de reabilitação e tratamento da dor.
O livro Explicando a Dor e os pôsteres do livro (já disponíveis em português) estarão disponíveis através do nosso
site www.noigroup.com. Em breve haverá uma seção no site disponível na língua portuguesa através da qual você
poderá encomendar estes e outros produtos NOI, assim como obter informações sobre a programação dos
nossos cursos internacionais.
Nós agradecemos a sua resposta e sugestões,
Calorosas saudações,
Tanja Jorgic e Juliet Gore
Em nome de David Butler e Lorimer Moseley
Referências
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