UNIJÍ Universidade Regional do
Noroeste do Estado do Rio Grande
do Sul
• Educação espartana, cidadãosoldado controlado pelo Estado
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Ciência Política e Teoria do Estado
Professor: Dejalma Cremonese
Aluno: Pedro Balbueno Fraga
Data: 17/04/2007
Esparta
• Localizada na Lacônia, uma fértil planície
situada na região central da península do
Peloponeso;
• Foi fundada pelos Dórios, que invadiram a
região habitada
pelos Aqueus;
• Alguns Aqueus se
submeteram aos Dórios,
tornando-se seus aliados;
• Outros resistiram e
foram escravizados
• As terras conquistadas foram divididas
entre os guerreiros;
• Constituindo-se as explorações familiares,
base do sistema gentílico do período
Homérico;
• A propriedade da terra era coletiva e o
regime patriarcal;
• O espartano era um
cidadão-soldado
controlado
pelo estado desde seu
nascimento até a sua
morte.
Em toda Grécia,o costume dos que pretendem
dar boa educação aos filhos é o seguinte:
• Logo que atingem a idade adequada são
entregues aos cuidados do pedagogo ou tutor.
• Com esses criados são enviados à escola de
algum professor onde aprendem gramática,
música e diversos exercícios físicos.
• Além disso, recebem sapatos que tornam seus
pés macios e seus corpos são debilitados por
diversas mudas de roupa.
• E a medida da comida é seu apetite.
• Em Esparta a situação era diferente;
• Quando uma criança nascia era levada a um
lugar chamado lesche. Lá os anciãos o
examinavam se fosse forte eles o deixavam, se
era defeituoso ou tivesse saúde debilitada era
jogado no abismo ao pé do Taigeto;
Licurgo
• Licurgo, em vez de deixar a
cada cidadão o encargo
de escolher um escravo-tutor
para seu filho;
• Designou um paidônomo como guardião público
dos meninos espartanos;
• Com total autoridade sobre eles.
Para auxiliar o educador, criou
um corpo de jovens fortes,
portando chicotes para infligir
castigos quando necessário;
Templo de Apolo,
onde Licurgo inspirou-se para legislar
• O resultado foi que em Esparta a
humildade e a obediência vão sempre de
mãos dadas e não há falta de qualquer
delas;
• Em vez de amolecer seus pés com
sandálias ou sapatos, decretou que
deveriam endurecê-los andando
descalços;
• Para não que se tornassem efeminados
determinou que usassem um só traje o
ano inteiro e por que dessa maneira
suportariam melhor as variações de frio e
calor;
• Aos 7 anos iniciava seus treinamentos
tinham a cabeça raspada, ficavam a maior
parte do tempo
nus e descalços;
• Aos 12 anos só
possuíam um agasalho
para o ano todo;
• Tomavam banhos raramente dormiam em
grupos sobre catres que eles próprios
preparavam feitos de junco cortados com
a mão;
• O cabeça do bando vigiava para que seu
grupo não comesse demais nas refeições,
para que não se tornasse indolente ou
desconhecesse as agruras da vida pobre;
• Sua crença era que, com este ensinamento
na infância os espartanos poderiam lutar de
estomago vazio quando fosse necessário;
• Aprendiam a ler e escrever apenas o
necessário;
• Aprendiam os segredos da luta corporal e o
manejo das armas;
• Tinham que roubar alimentos
desenvolvendo a astúcia e a destreza;
• Caso fossem pegos
eram submetidos a
grandes castigos;
• Aos 20 anos após se
submeter ao teste da
Krypteia estavam aptos
a entrar no exército;
• Aos 30 anos podiam casar e fazer parte
dada ápela;
• Em estado de mobilização o cidadãosoldado servia ao exército ate os 60 anos;
• Os magistrados mandavam os jovens
mais inteligentes percorrerem o país,tendo
apenas punhais e viveres necessários;
• Durante o dia mantinham-se ocultos em
esconderijos,à noite saiam e
estrangulavam os hilotas que lhes caiam
nas mãos;
• Em Esparta os homem livre é inteiramente
livre e o escravo inteiramente escravo;
• O espartano era produto de uma rígida
educação militar e uma limitada formação
intelectual;
• Era um guerreiro a serviço do estado
até os 60 anos;
• Concluindo em Esparta a educação
de seus cidadãos baseava-se no
treinamento físico,
na formação militar e na
subordinação da vida individual aos
interesses do estado;
• O espartano era um cidadão-soldado
controlado pelo estado desde seu nascimento
até a sua morte.
Bibliografia
• MELLO, Leonel Itaussu A./ COSTA, Luís
Cezar Amad. História antiga e medieval.
• DINKY,Jaime.Textos e documentos 1, 100
textos da História antiga.
• TOTA, Antônio Pedro/ BASTOS, Antônio
Pedro de Assis.Novo manual da cultura,
História.