Universidade Estadual do
Maranhão UEMA
CURSO DE LICENCIATURA
EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO
OBJETIVOS
• Possibilitar ao profissional de Ensino Religioso
o referencial teórico-metodológico que
oportunize a leitura e a integração crítica e
consciente do fenômeno religioso pluralista
atual;
• Habilitar o profissional de Ensino Religioso
para o pleno exercício pedagógico, mediante a
busca da construção do conhecimento, a partir
de categorias, conceitos, práticas e
informações sobre o fenômeno religioso e suas
conseqüências sócio-culturais no universo
pluralista da educação;
• Qualificar o profissional do Ensino Religioso
pelo acesso ao conhecimento e à compreensão
do fenômeno religioso presente em todas as
culturas, para o exercício pedagógico no
âmbito social, cultural, antropológico, ético,
pedagógico, científico e religioso na escola.
• Possibilitar aos profissionais de Ensino
Religioso o acesso aos direitos previstos nas
legislações específicas do magistério.
FINALIDADES DA HABILITAÇÃO
DO PROFISSIONAL
• Formar profissionais com capacidade para
atuar na docência do Ensino Religioso no
nível da Educação Básica;
• Preparar para coordenação de trabalhos
pedagógicos nessa área, em contextos
educativos, tanto formais quanto nãoformais;
• Licenciar profissionais em condições de
exercer suas atividades no sistema escolar
público e privado;
– Propiciar aos professores do Ensino
Religioso o conhecimento dos elementos que
compõem o fenômeno religioso;
– Ser capaz de subsidiar o educando na
formulação do questionamento existencial,
em profundidade;
– Analisar o papel das tradições religiosas na
estruturação e manutenção das diferentes
culturas e manifestações sócio-culturais;
– Facilitar a compreensão do significado das
afirmações e verdades de fé nas tradições
religiosas;
– Refletir o sentido da atitude moral como
conseqüência do fenômeno religioso;
– Possibilitar esclarecimentos sobre o direito
à diferença na construção de estruturas
religiosas que têm na liberdade o seu valor
inalienável.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DESEJADAS
• Compreensão do fenômeno religioso,
contextualizando-o espacial e temporalmente;
• Configuração do fenômeno religioso através
das ciências da religião;
• Conhecimento da sistematização do fenômeno
religioso pelas Tradições religiosas e suas
teologias;
• Análise do papel das Tradições Religiosas na
estruturação e manutenção de diferentes
culturas e manifestações sócio-culturais;
• Conhecimento da exegese dos Textos
Sagrados orais e escritos das diferentes
matrizes religiosas (orientais, ocidentais,
africanas e indígenas);
• Relacionamento do sentido de atitude
moral, como conseqüência do fenômeno
religioso sistematizado pelas Tradições
Religiosas e como expressão da consciência
e da resposta pessoal e comunitária das
pessoas.
•
•
•
•
•
Nível: Graduação
Carga Horária: 3.015 horas/aulas
Duração do Curso:
3 anos e meio
Modalidade: Educação a Distância
Público alvo
– Professores portadores de Diploma do Curso
Médio, Bacharéis em Teologia e egressos de
Curso Seqüencial em Ensino Religioso, bem
como, de pessoas da comunidade que concluíram
o Ensino Médio interessadas em atuar nessa
área do conhecimento.
• Situação Legal
– Criação – Resolução 423/2003 – CONSUN /
UEMA
• Credenciamento – Portaria nº 2.216 de
11/10/2001– CNE/CES/MEC
Formação
Áreas Temáticas
Disciplinas
Hora/
Crédit
Aula
os
Línguas
Língua Portuguesa
60
04
G
Produção
Metodologia Científica
60
04
E
do
60
R
Conhecimento
Educação à distância
A
L
SUB-TOTAL DA FORMAÇÃO GERAL
B
Á
Sociologia
S
I
Filosofia
C
A
Antropologia
Legislação de Ensino
4
180
12
60
04
Psicologia da Aprendizagem
60
04
Teorias Sociológicas
60
04
Sociologia da Educação
60
04
Introdução a Filosofia
60
04
Filosofia da Educação
60
04
Antropologia
60
04
60
04
480
32
Psicologia
Psicologia
0
do
Desenvolvimento
Política e Organização da
Educação Básica
SUB-TOTAL DA FORMAÇÃO BÁSICA
Fundamentos Epistemológicos do Fenômeno Ensino Religioso
Fenômeno Religioso na contemporaneidade.
60
04
Fenomenologia Religiosa
60
04
Psicologia e Tradições Religiosas
60
04
Epistemologia do Fenômeno Religioso
60
04
Filosofia e Tradições Religiosas
60
04
Ecumenismo e Diálogo Interreligioso
60
04
Sociologia e Tradições Religiosas
60
04
História e Tradições Religiosas
60
04
240
16
Histórias das Narrativas Sagradas.
60
04
Introdução a Hermenêutica dos Textos Sagrados.
60
04
120
08
Teologia nas Tradições Religiosas.
60
04
Antropologia das Tradições Religiosas.
60
04
Ethos nas Tradições Religiosas
60
04
1.140
76
Culturas e Tradições Religiosas
Fenômeno Religioso nas Tradições Religiosas de Matriz Ocidental,
Oriental, Africana, Indígena.
Textos Sagrados
Textos Sagrados (tradições de Matriz Ocidental/Oralidade das
tradições de matriz Indígena e Africana)
Teologias
Ethos
SUB-TOTAL FORMAÇÃO ESPECÍFICA
P
Didática
Didática no E.R.
60
04
D
Prática
Prática de Ensino
400
09
A
de
G
Ensino/Estágio
Estágio Supervisionado
405
09
865
22
Disciplinas Optativas
120
08
Seminário Temático
30
01
Atividades Complementares (acadêmicas, científicas e culturais)
200
06
SUB-TOTAL
350
15
3.015
157
E
Ó
G
I
SUB-TOTAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
C
A
TOTAL GERAL DO CURSO DE LICENCIATURA (3 anos e meio)
Educação a Distância
60
04
Língua Portuguesa
60
04
POEB
60
04
Introdução à Filosofia
60
04
Psicologia do Desenvolvimento
60
04
Metodologia Científica
60
04
Prática de Ensino na Educação Infantil
130
03
SUB-TOTAL
490
27
Filosofia da Educação
60
04
Fenomenologia Religiosa
60
04
Antropologia
60
04
Teorias Sociológicas
60
04
Psicologia da Aprendizagem
60
04
Introdução à Hermenêutica dos Textos Sagrados
60
04
Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
90
02
450
26
SUB-TOTAL
Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Indígena
60
04
Epistemologia do Fenômeno Religioso
60
04
História e Tradições Religiosas
60
04
Textos Sagrados nas Tradições de Matriz Ocidental
60
04
Psicologia e Tradições Religiosas
60
04
Sociologia da Educação
60
04
Prática nas Séries Finais do Ensino Fundamental
90
02
450
26
Textos Sagrados na oralidade das Tradições de Matriz Indígena e Africana
60
04
Fenômeno Religioso na Contemporaneidade
60
04
Didática no Ensino Religioso
60
04
Filosofia e Tradições Religiosas
60
04
Antropologia das Tradições Religiosas
60
04
Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Ocidental
60
04
Prática no Ensino Médio
90
02
450
26
História das Narrativas Sagradas
60
04
Sociologia e Tradições Religiosas
60
04
Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Africana
60
04
Estágio Supervisionado
135
03
315
15
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
Fenômeno Religioso nas Tradições de Matriz Oriental
60
04
Ecumenismo e Diálogo Interreligioso
60
04
OPTATIVA
60
04
Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
135
03
315
15
Ethos nas Tradições Religiosas
60
04
OPTATIVA
60
04
Teologia nas Tradições Religiosas
60
04
Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio
135
03
Seminário Temático
30
01
345
16
200
06
3.015
157
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
Atividades Complementares (Acadêmicas, cientificas e culturais)
TOTAL
METODOLOGIAS E RECURSOS
DIDÁTICOS
• As metodologias usadas no Curso de
Licenciatura em Ciências da Religião, na
modalidade a Distância, são múltiplas,
porque se ajustam às propostas das
disciplinas, às singularidades da
educação a distância e aos princípios
epistemológicos que regem a ação
pedagógica do Programa.
Tutoria ou Orientação Acadêmica
A atividade de orientação acadêmica
ocorre em oito momentos importantes:
• Orientações preliminares;
• Orientações para o estudo individual;
• Orientações para o estudo em grupo;
• Orientações para a pesquisa;
• Organização de seminários e atividades
culturais;
• Trabalho de conclusão de curso;
• Prática Pedagógica/ Prática de Ensino;
• Sistemática de Acompanhamento e
Avaliação.