UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT
ANUÁRIO DA UNEMAT
2011
BASE 2010
1
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT
Reitor
Prof. Ms. Adriano Aparecido Silva
Vice-Reitor
Prof. Dr. Dionei José da Silva
Pró-Reitora de Ensino de Graduação
Profª. Dra. Ana Maria Di Renzo
Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação
Profª. Dra. Áurea Regina Alves Ignácio
Pró-Reitoria de Extensão e Cultura
Profª. Esp. Juliana Vitoria V. Mattiello da silva
Pró-Reitor de Administração
Servidor Téc. Valter Gustavo Danzer
Pró-Reitor de Gestão Financeira
Prof. Dr. Ariel Lopes Torres
Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional
Prof. Ms. Weily Toro Machado
ANUÁRIO ESTATÍSTICO 2011
Realização
Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional
Av. Tancredo Neves, 1095 – Cavalhada, CEP:78200-000, Cáceres-MT.
Pró-Reitor
Weily Toro Machado
Equipe Técnica
Alessandra Cristina Rúbio, Daniel F. Bühler, Eurico F. Souza, Rafael
de Souza Freitas e Verônica A. de Moraes
Este Anuário Estatístico foi organizado a partir de informações prestadas pelas Unidades Acadêmicas e
Administrativas dos Campi Universitários e Sede Administrativa.
2
Sumário
APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................... 6
INFORMAÇÕES GERAIS ............................................................................................................ 7
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ....................................................................................... 9
1 INDICADORES DE DESEMPENHO ...................................................................................... 11
Tabela 1.0 - Indicadores de desempenho - 2001 a 2010 .......................................................... 12
Tabela 1.2 - Indicadores Gerais, por unidade universitária - 2010. ......................................... 13
Tabela 1.3 - Evolução da Dotação Orçamentária da Unemat - 2001 a 2010. .......................... 14
Tabela 1.4 - Evolução da Execução Orçamentária da Unemat - 2001 a 2010......................... 14
Tabela 1.5 - Receitas da Unemat – 2008 a 2010...................................................................... 15
Tabela 1.6 - Despesas da Unemat – 2008 a 2010..................................................................... 15
Gráfico 1.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte - 2008........................................ 15
Gráfico 2.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte -2009......................................... 16
Gráfico 3.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte - 2010........................................ 16
Gráfico 4.0 - Representação Percentual dos Grupos de Despesas - 2008 a 2010 .................... 17
2 ENSINO DE GRADUAÇÃO .................................................................................................... 18
Tabela 2.0 - Cursos de Graduação Regular, por unidade universitária – 2010........................ 19
Gráfico 5.0 - Percentual de cursos de graduação regular, por campi universitário – 2010. .... 22
Gráfico 6.0 – Percentual de cursos de graduação, por modalidade – 2010/1 .......................... 22
Tabela 2.4 - Vagas ofertadas por modalidade de ensino - 2001 a 2010................................... 23
Gráfico 7.0 - Vagas ofertadas em cursos regulares, por campi universitário – 2010............... 23
Tabela 2.5 – Vagas anuais ofertadas, por campi e curso regular – 2001 a 2010. .................... 24
CURSOS DE GRADUAÇÃO - REGULAR ........................................................................... 26
Tabela 2.6 – Evolução de alunos matriculados, por curso regular – 2001 a 2010................... 26
Tabela 2.7 – Evolução de alunos formados em cursos regulares - 2001 a 2010...................... 28
Tabela 2.8 - Alunos matriculados e formados em modalidades diferenciadas - 2010............. 30
Gráfico 9.0 – Percentual de alunos de graduação por modalidades de curso - 2010/1............ 31
3 PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO .......................................................................................... 32
3
Tabela 3.0 – Evolução de projetos de pesquisa por campi universitário -2001 a 2010. .......... 33
Gráfico 10 - Evolução percentual de projetos de Pesquisa - 2001 a 2010 ............................... 33
Relação de projetos de pesquisa, por campi universitário e departamento de curso - 2010 .... 35
Gráfico 12 - Grupos de Pesquisa, por campi universitário – 2010 .......................................... 42
Gráfico 13 - Grupos de pesquisa, por área de conhecimento – 2010....................................... 42
Tabela 3.1 - Cursos de especialização, local de oferta, período de execução e alunos
matriculados -2010................................................................................................................... 43
Tabela 3.2 - Cursos de especialização previstos para o ano de 2011....................................... 43
Tabela 3.3 - Pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado Institucional - 2010. ............................ 44
Tabela 3.4 - Pós-graduação Stricto Sensu – Programas Interinstitucional - 2010. .................. 44
4 EXTENSÃO E CULTURA ....................................................................................................... 45
Tabela 4.1 - Cursos de Extensão, área temática e certificados emitidos – 2010...................... 46
Tabela 4.2 - Eventos de realizados, área Temática e público estimado - 2010........................ 49
Tabela 4.3 - Evolução de projetos de extensão e cultura - 2001 a 2010. ................................. 53
Gráfico 14 - Evolução percentual de projetos de extensão e cultura - 2001 a 2010 ................ 53
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento – 2010. 54
Tabela 4.5 – Publicações editadas pela Unemat Editora - 2010 .............................................. 59
5 SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECA ........................................................................... 60
Tabela 5.0 - Acervo das Bibliotecas, por campi universitário – 2010. ................................... 61
6 RECURSOS HUMANOS .......................................................................................................... 62
Tabela 6.1 - Evolução do quadro de servidores da Unemat, por unidade administrativa - 2001
a 2010. ...................................................................................................................................... 63
Gráfico 15 - Nº de servidores Técnico Administrativos, 2001-2010. ...................................... 63
Gráfico 16 – Percentual de servidores técnico-administrativos, por grau de escolaridade –
2010.......................................................................................................................................... 64
Gráfico 17 – Percentual de servidores técnico-administrativos, por gênero............................ 64
Gráfico 18 - Evolução do nº de Docentes, efetivos e internos - 2001 a 2010.......................... 65
Gráfico 19 - Percentual de Docentes, por titulação - efetivos e interinos em 2010 ................. 65
Tabela 6.1 – Quadro Docente, por Classe e Vínculo - 2010.................................................... 66
Gráfico 20 – Percentual de Docentes efetivos e interinos, por classe - 2010 ......................... 66
4
7 INFRA-ESTRUTURA ............................................................................................................... 67
Tabela 7.1 – Área física, área edificada, nº de laboratórios, salas de aula, auditórios e museus
por campi universitário - 2010. ................................................................................................ 68
Gráfico 21 – Evolução da Área Edificada da Unemat - 2003, 2006 e 2010. ........................... 68
Relação de Laboratórios, por campi universitário – 2010 ....................................................... 69
Outras instalações, por campi universitário - 2010 .................................................................. 73
5
APRESENTAÇÃO
O Presente Anuário Estatístico foi elaborado com base nos indicadores do ensino, pesquisa,
extensão da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, apresentando o desempenho da
Universidade no período de 2001 a 2010.
Com Sede na cidade de Cáceres, a Unemat possui uma estrutura multicampi, presente em 11
(onze) Campi Universitários e 10 (dez) Núcleos Pedagógicos, atende a vários municípios no interior
do Estado de Mato Grosso, através de cursos de graduação regular e modalidades diferenciadas de
ensino, além de cursos de pós-graduação.
Em 2010 encontravam-se em andamento 76 (setenta e seis) cursos de graduação, sendo 44
(quarenta e quatro) regulares e 32 (trinta e dois) em modalidades diferenciadas de ensino,
atendendo a 15.457 (quinze mil, quatrocentos e cinquenta e sete) acadêmicos. Na pós-graduação
foram executados 28 (vinte e oito) cursos e programas, sendo 06 (seis) mestrados institucionais, 03
(três) Minter, 06 (seis) Dinter e 13 (treze) cursos Lato Sensu, totalizando 977 alunos.
Além disso, foram desenvolvidos 126 (cento e vinte e seis) projetos de extensão e 151
(cento e cinqüenta e um) projetos de pesquisa, envolvendo aproximadamente 237 (duzentos e trinta
e sete) bolsistas.
Esses são alguns dos indicadores que podem ser encontrados neste Anuário, demonstrando o
crescimento quantitativo e qualitativo da Universidade do Estado de Mato Grosso nos últimos 10
anos.
Agradecemos a todos que direta ou indiretamente participaram da construção do Anuário
Estatístico 2011.
Weily Toro Machado
Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional
6
INFORMAÇÕES GERAIS
Histórico da Instituição
1978 – Instituto de Ensino Superior – IESC;
1985 – Fundação Centro Universitário de Cáceres – FCUC;
1989 – Fundação Centro de Ensino Superior de Cáceres – FCESC;
1992 – Fundação de Ensino Superior de mato Grosso – FESMAT;
1993 – Através da Lei Complementar 30, foi instituída a Universidade do Estado de
Mato Grosso – UNEMAT, mantida pela Fundação Universidade do Estado de Mato
Grosso (FUNEMAT);
1999 – Primeiro credenciamento pelo Conselho Estadual de Educação;
2008 – Lei Complementar 319 de 30 de junho de 2008, altera e revoga dispositivos
da LC. 30.
Expansão do Ensino Superior Público Estadual no interior do Estado.
1978 – Cáceres;
1990 – Sinop;
1991 – Campus Universitário de Alta Floresta, Alto Araguaia, Luciara, Nova
Xavantina, Pontes e Lacerda;
1994 – Campus Universitário de Barra do Bugres, Campus Universitário de Colíder;
1995 – Campus Universitário de Tangará da Serra;
1999 - Campus Universitário de Juara.
Missão
Levar a educação superior ao interior do Estado de Mato Grosso por intermédio de
cursos e programas especiais e com características próprias.
7
HINO DA UNEMAT
Seus esforços varonis
Para a educação
São eternos à nação
Que sempre agradecerá
O conhecimento é esperança
Sob a luz de um novo alvorecer
Unemat levando a liberdade
Ao Brasil
Na conquista do saber
E a pátria engrandecer
Unemat para o povo
É o sol do amanhecer
Compromisso em preservar
As riquezas do país
O conhecimento é esperança
Sob a luz de um novo alvorecer
Unemat levando a liberdade
Ao Brasil
Na conquista do saber
E a pátria engrandecer
Seus esforços varonis
Para a educação
São eternos à nação
Que sempre agradecerá
O conhecimento é esperança
Sob a luz de um novo alvorecer
Unemat levando a liberdade
Ao Brasil
Na conquista do saber
E a pátria engrandecer
8
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
Órgãos Colegiados
Conselho Curador
Conselho Universitário (CONSUNI)
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPE)
Administração Central
Reitoria
Vice-Reitoria
Pró-Reitora de Ensino de Graduação
Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação
Pró-Reitoria de Extensão e Cultura
Pró-Reitor de Administração
Pró-Reitor de Gestão Financeira
Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional
Institutos e Faculdades
Instituto de Administração, Ciências Contábeis e Economia - Prof. Ms. Aristides da Silva
Instituto de Ciências Agrárias - Profª. Dra. Zulema Netto Figueiredo
Instituto de Ciências Naturais e Tecnológicas - Profª. Dra. Vilma Barreto Vila
Instituto de Ciências Sociais a Aplicadas - Prof. Ms. Evaldo Ferreira
Instituto de Linguagem - Profª. Ms. Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta
Faculdade de Ciências Exatas – Prof. Tales Nereu Bogoni
Faculdade de Direito - Prof. Marcelo Geraldo Coutinho Horn
Faculdade de Educação – Prof. Dr. Afonso Maria Pena
9
Campi Universitários
Campus Universitário de Alta Floresta - Prof. Dr. Marco Antônio Camilo de Carvalho
Campus Universitário de Alto Araguaia - Prof. Ms. Osmar Quim
Campus Universitário de Barra do Bugres - Prof. Dr. Flávio Teles C. da Silva
Campus Universitário de Cáceres - Prof. Ms. Anderson Marques do Amaral
Campus Universitário de Colíder - Prof. Dr. Giovane Maia do Vale
Campus Universitário de Juara - Profª. Ms. Cleuza Regina Balan Taborda
Campus Universitário de Luciara - Prof. Ms. Luiz Antonio Barbosa Soares
Campus Universitário de Nova Xavantina - Prof. Ms. Joaquim Manoel da Silva
Campus Universitário de Pontes e Lacerda - Prof. Ms. Joil Antonio da Silva
Campus Universitário de Sinop - Prof. Ms. Rodrigo Bruno Zanin
Campus Universitário de Tangará da Serra - Prof. Ms. Sérgio Baldinotti
Núcleos Pedagógicos em funcionamento em 2010.
Núcleo Pedagógico de Aripuanã
Núcleo Pedagógico de Confresa
Núcleo Pedagógico de Jauru
Núcleo Pedagógico de Juína
Núcleo Pedagógico de Lucas do Rio Verde
Núcleo Pedagógico de Mirassol D'Oeste
Núcleo Pedagógico de Poconé
Núcleo Pedagógico de São Félix do Araguaia
Núcleo Pedagógico de Tapurah
Núcleo Pedagógico de Vila Rica
10
1 INDICADORES DE DESEMPENHO
11
Tabela 1.0 - Indicadores de desempenho - 2001 a 2010
Ensino de Graduação
Nº de cursos
Vagas ofertadas
Matriculados
Egressos
Pós-graduação
Nº de cursos
Especialização
Mestrado
Minter
Dinter
sub-total stricto sensu
total de cursos
Alunos matriculados
Especialização
Mestrado
Minter
Dinter
total de matriculados
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
77
2.350
5.597
862
75
2.260
6.354
1.320
74
2.310
7.087
999
76
2.570
7.885
2.091
73
5.610
8.564
1.107
74
3.695
10.869
977
85
3.902
11.689
1.559
82
3.930
12.292
1.440
75
3.600
15.514
3.178
76
4.285
15.457
2.323
25
0
25
21
0
21
16
0
16
17
0
17
70
0
70
50
1
1
51
57
1
2
1
4
61
48
2
4
2
8
56
26
5
3
3
11
37
13
6
3
6
15
28
-
869
-
706
-
672
-
1.499
-
1.499
-
2.831
37
43
25
2.936
1.213
40
116
45
1.414
1.585
47
80
63
1.775
633
161
80
103
977
704
587
477
475
445
487
423
471
249
43
763
497
292
77
866
328
394
97
819
411
417
132
960
368
411
157
936
449
417
168
1.034
321
390
196
907
1.467
1.453
1.296
1.435
1.381
1.521
1.330
Quadro de servidores ativos - efetivos e contratados
Téc. Administrativos
406
585
635
Docentes
Graduados
571
496
454
Mestres
100
188
234
Doutores
10
21
25
sub-total de docentes
681
705
713
total de servidores ativos
1.087
Biblioteca
Títulos de Livros
Volumes de Livros
Emprétimos
16.120 65.703 73.071 96.605 81.028
*
* 110.730 103.885 125.340
94.841 123.372 137.599 138.468 143.080 162.242 155.529 204.425 210.252 241.315
**
**
**
**
**
**
** 215.229 290.233 315.388
Projetos e Bolsas
Projetos de Pesquisa
Projetos de Extensão
Bolsas estudantis
37
59
-
1.290
24
74
155
1.348
57
53
233
112
119
560
133
192
671
80
158
505
125
116
525
91
104
513
80
122
81
151
126
237
* Os alunos matriculados nos cursos de graduação, período de 2006 a 2010, referem-se ao segundo semestre letivo dos
respectivos anos, exceto os cursos em modalidades diferenciadas de ensino, encerrados nos semestres letivos /1, sendo
este semestre contabilizado.
** Dados não computados
12
Tabela 1.2 - Indicadores Gerais, por unidade universitária - 2010.
Recursos Humanos
Unidade
Campus de Alta Floresta
Campus de Alto Araguaia
Campus de Barra do Bugres
Campus de Cáceres
Campus de Colíder
Docentes
Grad. Ms.
14 19
Atividades de Ensino
Matriculados
Cursos de Graduação
Téc.
PósDr. Adm. Grad. Grad. Reg. EAD TFS Proesi TE
21 17
3
951
40
13 19
3
3
611
-
15
23
34
40
14
31
102 106
74
58
Cursos Pósgraduação
Lato Stricto
PP Sensu Sensu
-
1
-
-
95
5
1
-
3
-
-
1
2
3.667
402
12
-
1
-
1
-
5
6
1.470
12
6
1
4
330
50
1
-
1
-
-
-
1
-
3
1
-
-
251
-
1
1
-
-
-
-
-
-
1
56
-
-
-
-
-
-
1
-
-
Campus de Nova Xavantina
12
23
16
17
865
32
3
2
-
-
-
-
-
1
Campus de Pontes e Lacerda
8
28
10
16
477
50
2
1
-
-
-
-
1
1
Campus de Sinop
70
70
22
40
1.865
98
7
-
-
-
-
-
1
2
Campus de Tangará da Serra
51
74
25
41
2.117
147
7
-
-
-
-
-
2
3
-
-
-
179
2.797
63
0
6
7
-
-
4
1
-
321 390 196 423 15.457
977
44
14
9
3
1
5
13
15
Campus de Juara
Campus de Luciara
Núcleos Pedagógicos
total
EAD: Ensino à Distância
TFS: Turma Fora de Sede
TE: Turma Especial
Proesi: Programa de Educação Superior Indígena Intercultural
PP: Projeto Parceladas
13
Tabela 1.3 - Evolução da Dotação Orçamentária da Unemat - 2001 a 2010.
Valores em R$
Ano
Pessoal
Despesas
Correntes
Capital
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
14.607.653,00
26.062.512,00
36.477.551,00
40.831.834,00
39.913.098,00
52.009.369,18
58.783.337,08
86.108.440,29
94.013.892,00
107.464.233,01
9.277.924,00
10.651.651,00
13.191.863,00
19.300.453,00
26.193.710,00
12.076.950,58
16.599.528,86
20.971.413,82
23.275.701,89
31.773.634,29
2.904.377,00
2.677.699,00
8.084.798,00
8.084.798,00
6.280.533,00
4.202.901,24
3.884.271,06
6.952.635,17
2.595.892,27
5.985.455,02
Total (R$)
26.789.954,00
39.391.862,00
52.920.483,00
68.217.085,00
72.387.341,00
68.289.221,00
79.267.137,00
114.032.489,28
119.885.486,16
145.223.322,32
Tabela 1.4 - Evolução da Execução Orçamentária da Unemat - 2001 a 2010.
Ano
Pessoal
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
14.362.909,00
25.990.157,00
36.394.102,00
40.491.155,00
48.235.904,00
49.026.514,48
58.579.354,14
85.111.075,35
93.973.563,12
104.129.685,57
Despesas
Correntes
8.331.556,00
9.927.508,00
11.629.966,00
18.315.082,00
17.253.827,00
18.828.944,08
14.375.412,62
18.680.460,93
22.686.603,21
29.908.522,41
Capital
Total (R$)
2.664.833,00
2.274.974,00
2.934.229,00
7.594.202,00
2.251.215,00
4.413.302,96
2.255.133,03
5.504.275,17
2.636.221,15
3.657.715,27
25.359.298,00
38.192.640,00
50.958.297,00
66.400.439,00
67.740.946,00
72.268.761,52
75.209.899,79
109.295.811,45
119.296.387,48
137.695.923,25
Valores em R$
14
Evolução das receitas e despesas da Unemat – 2008 a 2010.
Tabela 1.5 - Receitas da Unemat – 2008 a 2010.
Valores em R$
Tipo de Receita
Receitas próprias
Tesouro
Convênios
2008
2009
2010
1.618.530
8.735.715
11.181.876
88.130.954
109.486.821
120.808.933
2.798.910
1.662.951
1.464.365
-
-
236.501
92.548.395
119.885.486
133.691.674
Outros
total
Tabela 1.6 - Despesas da Unemat – 2008 a 2010
Valores em R$
Tipo de elemento de despesa
2008
2009
2010
Despesas de Pessoal¹
85.111.075,35
94.013.892,00
102.362.148,97
Despesas de Custeio²
18.043.093,54
22.686.603,21
26.892.164,46
despesas de Capital³
5.504.275,17
2.595.892,27
1.826.841,52
131.081.155
119.296.387
131.081.155
total
¹Folha de pagamento; ² Pesquisa, auxílio financeiro a estudantes e outros;³Pesquisa, Infra-estrutura e
outros (aquisição de material permanente, equipamentos, instalações e outros)
Gráfico 1.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte - 2008
15
Gráfico 2.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte -2009
Gráfico 3.0 – Percentual das Receitas da Unemat, por fonte - 2010
16
Gráfico 4.0 - Representação Percentual dos Grupos de Despesas - 2008 a 2010
Percentual de despesas
100,00%
5,07%
2,18%
1,39%
16,61%
19,02%
20,52%
80,00%
Despesas de Capital³
Despesas de Custeio²
Despesas de Pessoal¹
60,00%
40,00%
78,33%
78,81%
78,09%
2008
2009
2010
20,00%
0,00%
Ano
17
2 ENSINO DE GRADUAÇÃO
18
Tabela 2.0 - Cursos de Graduação Regular, por unidade universitária – 2010.
Unidade – Curso/Habilitação
Campi / Núcleo
Modalidade
Sistema
Bacharelado em Agronomia
Campus de Cáceres
C. de Alta Floresta
Regular
Regular
Presencial
Presencial
C. de Nova Xavantina
C. de Tangará da Serra
Regular
Regular
Presencial
Presencial
Agronomia para movimentos sociais
C. de Cáceres
Turma Especial
modular e
presencial
Bacharelado em Administração
C. de Sinop
Regular
Noturno
C. de Tangará da Serra
Regular
C. de Colíder
Núcleo Pedagógico de
Aripuanã
Turma Fora de Sede
Matutino
Diário /
presencial
Turma Fora de Sede
Presencial
Núcleo Ped. de Aripuanã
C. de Tangará da Serra
Turma Fora de Sede
Regular
Diário e
presencial
Noturno
Bacharelado
Agronégios
em
Administração
Bacharelado
em
empreendedorismo
–
Administração
-
C. de Pontes e Lacerda
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo
C. de Barra do Bugres
Regular
Presencial
Bacharelado em Ciências da Computação
C. de Barra do Bugres
Regular
Presencial
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas
C. de Cáceres
C. de Alta Floresta
Regular
Regular
Administração Pública
C. de Alto Araguaia
Núcleo Ped. Guarantã do
norte
Núcleo Ped. Jauru
C. de Juara
Núcleo Ped. Poconé
Presencial
Presencial
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Regular
Presencial
modular e
Licenciaturas Parceladas presencial
C. de Tangará da Serra
Regular
C. de Alto Araguaia
C. de Nova Xavantina
Bacharelado e Licenciatura em Ciências
Biológicas
19
Presencial
continuação
Tabela 2.0 - Cursos de Graduação Regular, por unidade universitária - 2010.
Unidade – Curso/Habilitação
Campi / Núcleo
Modalidade
Sistema
Bacharelado em Ciências Contábeis
C. de Cáceres
C. de Sinop
Núcleo Ped. Mirassol D'
Oeste
C. de Tangará da Serra
Regular
Regular
Presencial
Presencial
Diário/presenci
al
Presencial
Bacharelado em Econômia
Turma Fora de Sede
Regular
C. de Sinop
Núcleo Ped. Lucas do Rio
Verde
Regular
Turma Fora de Sede
Presencial
Diário e
presencial
Ciências Matemáticas e da Natureza
C. de Barra do Bugres
Educação Indígena
modular e
presencial
Ciências Sociais
C. de Barra do Bugres
Educação Indígena
modular e
presencial
Línguas , Artes e Literaturas
C. de Barra do Bugres
Educação Indígena
modular e
presencial
Licenciatura em Computação
C. de Cáceres
C. de Alto Araguaia
C. de Colíder
Regular
Regular
Regular
Presencial
Presencial
Presencial
Bacharelado em Comunicação Social
C. de Alto Araguaia
Regular
Presencial
Bacharelado em Direito
C. de Cáceres
Regular
Presencial
Licenciatura Plena em Educação Física
C. de Cáceres
Regular
Presencial
Enfermagem
C. de Tangará da Serra
C. de Cáceres
Regular
Regular
Presencial
Presencial
Bacharelado em Engenharia Civil
C. de Sinop
Regular
Presencial
Bacharelado em Engenharia de Alimentos
C. de Barra do Bugres
Regular
Presencial
Bacharelado em Engenharia em Prod.
Agroindustrial
C. de Barra do Bugres
Regular
Presencial
Bacharelado em Engenharia Florestal
C. de Alta Floresta
Regular
Presencial
Física
C. de Barra do Bugres
C. de Alto Araguaia
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Presencial e à
Ensino a distância/UAB distância
Licenciatura Plena em Geografia
Núcleo Ped. Poconé
C. de Cáceres
modular e
Licenciaturas Parceladas presencial
Regular
Presencial
Licenciatura em História
C. de Cáceres
Regular
20
Presencial
continuação
Tabela 2.0 - Cursos de Graduação Regular, por unidade universitária - 2010.
Unidade – Curso/Habilitação
Campi / Núcleo
Modalidade
Licenciatura em Letras
C. de Alto Araguaia
C. de Cáceres
C. de Pontes e Lacerda
C. de Sinop
C. de Tangará da Serra
Regular
Regular
Regular
Regular
Regular
Núcleo Ped. Juína
Presencial
Presencial
Presencial
Presencial
Presencial
modular e
Licenciaturas Parceladas presencial
Diário e
Turma Fora de Sede
presencial
Diário e
presencial
Turma Fora de Sede
C. de Cáceres
Regular
Núcleo Ped. de Confresa
Núcleo Ped. de Tapurah
Licenciatura em Matemática
Sistema
Núcleo Ped. de Vila Rica
C. de Barra do Bugres
C. de Sinop
Presencial
modular e
Licenciaturas Parceladas presencial
Regular
Presencial
Regular
Presencial
Licenciatura em Pedagogia
C. de Juara
C. de Sinop
C. de Cáceres
Regular
Regular
Regular
Pedagogia para Ed. Básica
C. de Nova Xavantina
Ensino a distância
Núcleo Ped. de Jauru
Ensino a distância
Pedagogia para Ed. Infantil
Núcleo Ped. de Jauru
Ensino a distância
Núcleo Ped. de São Félix do
Ensino a distância
Araguaia
Presencial
Presencial
Presencial
Presencial e à
distância
Presencial e à
distância
Presencial e à
distância
Presencial e à
distância
Presencial e à
distância
C. de Nova Xavantina
Ensino a distância
Licenciatura em Química
C. de Luciara
modular e
Licenciaturas Parceladas presencial
Bacharelado em Turismo
C. de Cáceres
C. de Nova Xavantina
Turmas fora de sede
Regular
Presencial
Presencial
Núcleo Ped. de Mirassol
D' Oeste
C. de Pontes e Lacerda
Turma Fora de Sede
Regular
Diário /
presencial
Presencial
Bacharelado em Zootecnia
21
Gráfico 5.0 - Percentual de cursos de graduação regular, por campi universitário – 2010.
Gráfico 6.0 – Percentual de cursos de graduação, por modalidade – 2010/1
22
CONCURSO VESTIBULAR
Tabela 2.4 - Vagas ofertadas por modalidade de ensino - 2001 a 2010
Modalidade de ensino
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Cursos Regulares
Turma especial
Turmas Fora de Sede
Educação Superior Indígena
UAB/EaD
Ensino a Distância
Licenciaturas Parceladas
total
2.470
50
50
2.570
3.090
60
500
50
1.860
100
5.660
3.525
50
120
3.695
3.602
300
3.902
3.600
100
50
180
3.930
3.600
3.600
3.600
685
4.285
Gráfico 7.0 - Vagas ofertadas em cursos regulares, por campi universitário – 2010
23
Tabela 2.5 – Vagas anuais ofertadas, por campi e curso regular – 2001 a 2010.
Unidade / Curso
2001
2002
C. Alta Floresta
Agronomia – Bacharelado
Ciências Biológicas - Licenciatura
Engenharia Florestal – Bacharelado
total
40
80
40
160
40
80
40
160
40
80
40
160
40
80
40
160
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
C. Alto Araguaia
Computação– Bacharelado
Comunicação Social – Bacharelado
Letras - Licenciatura
total
40
80
120
40
80
120
40
80
120
40
80
120
80
80
160
80
80
80
240
C. Barra do Bugres
Arquitetura e Urbanismo - Bacharelado
Ciência da Computação - Bacharelado
Eng. em Prod. Agroindustrial – Bacharelado
Engenharia de Alimentos – Bacharelado
Matemática – Licenciatura
total
60
40
60
160
60
40
60
160
40
60
40
60
200
40
80
40
80
240
80
80
80
80
320
C. Cáceres
Agronomia – Bacharelado
Ciências Biológicas - Licenciatura
Ciências Contábeis – Bacharelado
Direito – Bacharelado
Educação Física – Licenciatura
Enfermagem – Bacharelado
Geografia – Licenciatura
História – Licenciatura
Letras - Licenciatura
Computação – Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
total
40
70
80
80
40
70
70
80
40
70
80
720
40
80
80
80
40
80
80
80
40
80
80
760
40
80
80
80
40
80
80
80
40
80
80
760
40
80
80
80
40
80
80
80
40
80
80
760
C. Colíder
Computação – Licenciatura
-
-
-
Juara
Pedagogia – Licenciatura
-
-
-
24
2003 2004
2005 2006
2007 2008
2009
2010
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
40
80
360
80
80
80
80
80
400
80
80
80
80
80
400
80
80
80
80
80
400
80
80
80
80
80
400
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
880
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
960
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
960
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
960
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
960
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
960
40
80
80
80
80
80
80
40
80
80
80
80
80
80
continuação
Tabela 2.5 – Vagas anuais ofertadas, por campi e curso regular – 2001 a 2010.
Unidade / Curso
2001
2002
C. Nova Xavantina
Agronomia - Bacharelado
Ciências Biológicas – Licenciatura
Turismo – bacharelado
total
80
40
120
80
40
120
80
40
120
80
80
160
80
80
160
80
80
80
240
80
80
80
240
C. Pontes e Lacerda
Letras - Licenciatura
Zootecnia – Bacharelado
total
80
40
120
80
40
120
80
40
120
80
40
120
80
80
160
80
80
160
C. Sinop
Administração – Bacharelado
Ciências Contábeis – Bacharelado
Ciências Econômicas – Bacharelado
Engenharia Civil – Bacharelado
Letras - Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
total
50
50
50
80
80
80
390
50
50
50
80
80
80
390
100
100
100
80
80
80
540
100
100
100
80
80
80
540
100
100
100
80
80
80
540
80
40
80
40
80
40
80
40
40
40
40
50
80
290
50
80
290
50
80
290
C. Tangará da Serra
Administração¹ – Bacharelado
Administração² – Bacharelado
Agronomia - Bacharelado
Ciências Biológicas – Licenciatura
Bacharelado
Ciências Contábeis – Bacharelado
Enfermagem – Bacharelado
Letras – Licenciatura
total
e
¹ Habilitação em Jornalismo
² Linha de formação em Agronegócio
25
2003 2004
2005 2006
2007 2008
2009
2010
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
80
240
80
80
160
80
80
160
80
80
160
80
80
160
100
100
100
80
80
80
80
620
100
100
100
80
80
80
80
620
100
100
100
80
80
80
80
620
100
100
100
80
80
80
80
620
100
100
100
80
80
80
80
620
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
40
80
80
80
80
80
80
50
80
290
100
80
500
100
40
80
540
100
80
80
580
100
80
80
580
100
80
80
580
100
80
80
580
CURSOS DE GRADUAÇÃO - REGULAR
Tabela 2.6 – Evolução de alunos matriculados, por curso regular – 2001 a 2010.
Unidade – Curso/Habilitação
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Campus de Alta Floresta
Agronomia – Bacharelado
C. Biológicas - Licenciatura
Eng. Florestal – Bacharelado
subtotal
39
258
40
337
73
217
76
366
103
229
112
444
114
239
146
499
151
217
190
558
187
282
231
700
267
298
281
846
316
307
304
927
295
271
327
893
304
299
348
951
Campus de Alto Araguaia
Computação– Bacharelado
Letras - Licenciatura
C. Social ¹ - Bacharelado
subtotal
40
319
359
76
302
378
113
297
410
146
304
450
180
282
462
122
281
75
478
217
278
139
634
200
278
201
679
246
235
224
705
223
202
186
611
39
76
105
134
191
236
285
217
350
346
136
38
165
70
186
95
242
128
256
187
274
243
283
262
351
216
315
312
334
312
-
-
-
-
-
40
109
154
200
224
138
351
159
470
176
562
198
702
225
859
235
1028
243
1182
301
1239
249
1426
254
1470
Campus de Barra do Bugres
Arquitetura Rural e Urbana Bacharelado
C. da Computação - Bacharelado
E ng. de Prod. Agroindustrial
Eng. de Alimentos –
Bacharelado
Matemática – Licenciatura
subtotal
Campus de Cáceres
Agronomia – Bacharelado
C. Biológicas - Licenciatura
C. Contábeis – Bacharelado
Direito – Bacharelado
Enfermagem – Bacharelado
Educação Física – Licenciatura
Geografia – Licenciatura
História – Licenciatura
Letras - Licenciatura
Computação – Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
subtotal
40
81
107
125
196
187
242
271
270
284
253
254
262
280
279
368
371
361
366
374
40
81
116
156
194
232
248
260
272
296
323
227
253
283
271
290
279
303
272
292
40
40
73
104
146
202
239
237
230
275
317
287
290
295
311
2.292 2.349 2.533 2.653 2.918
245
287
216
329
335
302
301
396
309
299
274
276
273
284
279
390
411
448
374
373
169
293
323
325
317
79
144
223
277
300
286
300
323
298
316
307
310
368
294
276
295
301
372
264
301
204
205
274
276
279
293
299
346
253
232
322
317
305
304
327
3.166 3.444 3.867 3.587 3.634
Campus de Colíder
Computação – Licenciatura
-
-
-
40
114
185
239
289
295
292
Campus de Juara
Pedagogia – Licenciatura
-
-
-
40
111
193
267
305
265
251
286
40
326
299
75
374
325
108
433
336
165
501
353
213
566
79
331
241
651
151
324
249
724
185
285
247
717
274
318
231
823
325
318
222
865
Campus de Nova Xavantina
Agronomia - Bacharelado
C. Biológicas – Licenciatura
Turismo – bacharelado
subtotal
26
Continuação
Tabela 2.6 – Evolução dos alunos matriculados, por curso regular – 2001 a 2010.
Unidade – Curso/Habilitação
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Campus de Pontes e Lacerda
Letras - Licenciatura
Zootecnia – Bacharelado
subtotal
295
40
278
70
236
101
263
167
264
217
273
264
243
290
231
274
195
293
179
298
335
348
337
430
481
537
533
505
488
477
Campus de Sinop
Administração – Bacharelado
C. Contábeis – Bacharelado
C. Econômicas – Bacharelado
Engenharia Civil – Bacharelado
Letras - Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
50
50
50
323
180
397
97
87
96
279
181
288
176
164
180
273
240
310
251
232
258
255
245
293
314
284
258
265
243
309
342
321
278
78
263
227
295
348
445
309
139
256
232
297
214
358
443
190
242
263
290
325
268
217
207
225
196
212
362
303
243
275
262
165
255
subtotal
1.050 1.028 1.343 1.534 1.673
Campus de Tangará da Serra
Administração² – Bacharelado
Administração³ – Bacharelado
Agronomia - Bacharelado
C. Biológicas – Licenciatura e
Bacharelado
C. Contábeis – Bacharelado
Enfermagem – Bacharelado
Letras – Licenciatura
subtotal
Total
1.804 2.026 2.000 1.650 1.865
-
-
-
-
40
156
211
254
232
236
260
42
264
75
311
110
278
146
228
203
211
250
272
233
314
328
311
335
296
330
40
73
104
135
173
216
201
244
253
218
204
199
216
238
288
213
416
290
353
422
-
-
-
-
-
42
152
176
240
281
546
611
5.596
5.924
261
248
283
300
303
316
334
741 1.058 1.180 1.371 1.785 1.909 2.040 2.117
6.803
7.907
8.922 10.113 11.680 12.437 12.172 12.533
Gráfico 8.0 - Evolução de alunos matriculados - 2001 a 2010
27
Tabela 2.7 – Evolução de alunos formados em cursos regulares - 2001 a 2010
Unidade / Curso
Campus de Alta Floresta
Agronomia – Bacharelado
C. Biológicas - Licenciatura
Eng. Florestal – Bacharelado
Subtotal
Campus de Alto Araguaia
Computação– Bacharelado
Letras - Licenciatura
C. Social ¹ - Bacharelado
Subtotal
Campus de Barra do Bugres
Arquitetura e Urbanismo Bacharelado
C. da Computação Bacharelado
E ng. de Prod. Agroindustrial
Eng. de Alimentos –
Bacharelado
Matemática – Licenciatura
Subtotal
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
0
60
60
45
45
51
51
27
51
78
35
23
33
91
19
44
31
94
21
29
34
84
58
60
47
165
39
37
30
106
45
65
25
135
48
48
65
65
74
74
54
54
51
51
18
39
57
34
47
81
25
56
81
21
19
40
22
51
11
84
12
23
33
68
-
-
-
-
-
-
20
18
11
41
53
-
-
-
9
17
28
27
15
27
28
19
-
-
-
-
-
-
10
16
31
36
27
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
0
0
13
22
18
35
27
55
14
71
9
58
17
86
25
130
24
123
17
41
32
-
26
47
62
-
43
70
73
-
39
45
60
-
58
39
54
-
25
41
17
57
29
26
42
25
52
39
21
51
31
61
34
61
31
54
68
55
42
52
57
39
36
33
31
29
71
72
-
-
-
-
-
-
-
-
-
21
45
Campus de Cáceres
Agronomia – Bacharelado
C. Biológicas - Licenciatura
C. Contábeis – Bacharelado
Direito – Bacharelado
Enfermagem – Bacharelado
Educação Física –
Licenciatura
Geografia – Licenciatura
História – Licenciatura
Letras - Licenciatura
Computação – Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
Subtotal
58
36
55
39
49
58
58
35
37
51
48
28
224
67
33
271
60
28
329
76
27
67
353
56
18
31
47
352
24
19
45
55
370
49
18
36
71
416
46
15
39
18
351
45
24
27
57
459
51
19
32
67
467
27
44
41
37
26
70
526
Campus de Colíder
Computação – Licenciatura
-
-
-
-
-
-
-
-
33
27
35
Campus de Juara
Pedagogia – Licenciatura
-
-
-
-
-
-
-
-
37
62
50
31
31
23
23
41
41
22
22
52
52
51
21
72
49
25
74
51
49
100
62
43
105
0
30
34
64
25
24
27
76
Campus de Nova Xavantina
Agronomia - Bacharelado
C. Biológicas – Licenciatura
Turismo – bacharelado
Subtotal
28
continuação
Tabela 2.7 - Evolução de alunos formados em cursos regulares - 2001 a 2010
Unidade / Curso
Campus de Pontes e Lacerda
Letras - Licenciatura
Zootecnia – Bacharelado
Subtotal
Campus de Sinop
Administração –
Bacharelado
C. Contábeis – Bacharelado
C. Econômicas –
Bacharelado
Engenharia Civil –
Bacharelado
Letras - Licenciatura
Matemática – Licenciatura
Pedagogia – Licenciatura
Subtotal
Campus de Tangará da Serra
Administração² –
Bacharelado
Administração³ –
Bacharelado
Agronomia - Bacharelado
C. Biológicas – Licenciatura
e Bacharelado
C. Contábeis – Bacharelado
Enfermagem – Bacharelado
Letras – Licenciatura
Subtotal
Total
2000
2001 2002
2003 2004
2005 2006
2007
2008 2009
2010
56
56
46
46
64
64
54
54
62
62
15
16
31
35
29
64
25
41
66
31
20
51
40
27
67
19
40
59
-
-
-
-
24
24
56
53
46
49
47
-
-
-
-
-
32
39
59
52
43
45
-
-
-
-
-
20
26
15
34
48
35
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
15
41
18
57
116
31
19
75
125
52
20
54
126
47
21
50
118
35
18
71
148
36
42
55
209
47
31
63
262
27
19
59
232
42
19
43
236
31
21
45
237
43
18
62
22
-
-
-
-
-
-
-
19
10
31
22
38
27
40
52
48
48
-
15
21
37
40
-
-
-
-
-
27
26
36
59
45
55
-
-
-
-
-
23
32
20
57
32
34
24
53
115
35
80
142
21
61
122
22
71
145
28
90
166
27
69
194
46
3
107
27
43
160
28
45
220
58
0
55
258
32
28
30
241
590
732
801
819
29
944
1.079 1.169 1.132 1.432 1.502 1.335
ENSINO DE GRADUAÇÃO - MODALIDADES DIFERENCIADAS
Tabela 2.8 - Alunos matriculados e formados em modalidades diferenciadas - 2010.
Local - Curso/Habilitação
Alto Araguaia
Bacharelado – Administração Pública
Licenciatura - Física
Licenciatura - Biologia
Aripuanã
Bacharelado - Administração –
empreendedorismo
Bacharelado - Administração – agronégios
Modalidade do curso
Matriculados
1ª. sem. 2º. sem.
Formados
1ª. sem. 2º. sem.
Ensino a distância / UAB
Ensino a distância / UAB
0
0
75
35
0
0
0
0
Ensino a distância / UAB
0
35
0
0
Turma Fora de Sede
25
25
0
0
Turma Fora de Sede
39
36
0
0
36
35
0
0
0
35
0
0
Barra do Bugres
Licenciatura - Ciências Sociais
Licenciatura - Línguas , Artes e Literaturas
Licenciatura - Ciências Matemáticas e da
Natureza
Licenciatura - Física
Educação Intercultural
Indígena
Educação Intercultural
Indígena
Educação Intercultural
Indígena
Ensino a distância / UAB
Cáceres
Bacharelado - Turismo
Bacharelado - Agronomia (Camosc)
Bacharelado
Turma Especial
33
48
33
0
48
0
Colíder
Bacharelado - Administração – agronégios
Turma Fora de Sede
39
38
0
0
Luciara
Licenciatura - Química
Licenciaturas Parceladas
56
56
0
0
Confresa
Licenciatura - Letras
Licenciaturas Parceladas
35
35
0
0
Guarantã do norte
Bacharelado – Administração Pública
Ensino a distância / UAB
0
75
0
0
Licenciatura - Pedagogia para Ed. Infantil
Licenciatura - Pedagogia para Ed. Básica
Bacharelado – Administração Pública
Ensino a distância
Ensino a distância
Ensino a distância / UAB
165
508
0
75
0
0
0
59
387
0
Bacharelado - Administração Pública
Ensino a distância / UAB
0
75
0
0
Licenciatura - Letras
Turma Fora de Sede
33
33
0
0
Jauru
Juara
Juína
30
continuação
Tabela 2.8 - Alunos matriculados e formados em modalidades diferenciadas – 2010.
Local - Curso/Habilitação
Modalidade do curso
Matriculados
1ª. sem. 2º. sem.
Formados
1ª. sem. 2º. sem.
Lucas do Rio Verde
Bacharelado - Economia
Turma Fora de Sede
34
31
Mirassol D' Oeste
Bacharelado - Ciências Contábeis
Bacharelado - Zootecnia
Turma Fora de Sede
Turma Fora de Sede
35
31
35
31
0
0
0
0
Nova Xavantina
Licenciatura - Pedagogia para Ed. Infantil
Licenciatura - Pedagogia para Ed. Básica
Ensino a distância
Ensino a distância
98
300
98
0
0
300
93
0
Pontes e Lacerda
Bacharelado - Administração Pública
Ensino a distância / UAB
0
75
0
0
Licenciaturas Parceladas
Licenciaturas Parceladas
41
49
39
49
0
0
0
0
São Félix do Araguaia
Licenciatura - Pedagogia para Ed.Básica
Licenciatura - Pedagogia para Ed. Infantil
Ensino a distância
Ensino a distância
662
127
0
-
0
0
50
51
Tapurah
Licenciatura - Letras
Turma Fora de Sede
26
26
0
0
Vila Rica
Licenciatura - Matemática
Licenciaturas Parceladas
34
34
0
0
Poconé
Licenciatura - Ciências Biologicas
Licenciatura - Geografia
Gráfico 9.0 – Percentual de alunos de graduação por modalidades de curso - 2010/1
31
3 PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
32
Tabela 3.0 – Evolução de projetos de pesquisa por campi universitário -2001 a 2010.
Campus
C. Alta Floresta
C. Alto Araguaia
C. Barra do Bugres
C. Cáceres
C. Colíder
C. Juara
C. Luciara
C. Nova Xavantina
C. Pontes e Lacerda
C. Sinop
C.Tangará da Serra
Total
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
6
0
23
5
0
3
4
0
10
6
0
3
1
5
0
22
8
3
8
11
10
1
53
10
3
13
22
14
2
6
57
1
1
10
5
19
18
9
2
4
35
1
6
3
13
7
14
3
8
51
10
9
6
9
15
12
3
5
34
1
9
5
7
15
7
4
7
32
1
7
7
5
10
15
5
14
42
2
9
9
13
42
37
24
57
112
133
80
125
91
80
151
Percentual (%) de Crescimento.
Gráfico 10 - Evolução percentual de projetos de Pesquisa - 2001 a 2010
137%
96%
73%
56%
48%
18%
-35%
2001
2002
-18%
-21%
2008
2009
-39%
2003
2004
2005
2006
ano
33
2007
2010
Gráfico 11 - Projetos de pesquisa por área de conhecimento - 2010.
34
Relação de projetos de pesquisa, por campi universitário e departamento de curso - 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Alta floresta
Estratégias de conservação, sustentabilidade e manejo de bertholletia excelsa bonpl.
(lecythidaceae) uma espécie tropical da amazônia.
Estudos da viabilidade do controle alternativo dos extratos vegetais aquosos sobre
doenças de etiologia bacteriana e fungicida diagnosticadas no município de Alta
Floresta - MT.
Ecologia das comunidades icticas do rio Cristalino, Parque Estadual Cristalino, Mato
Grosso.
Monitoramento da atividade reprodutiva da ictiofauna de interesse econômico na bacia
do Alto Paraguai - BAP.
Época de plantio, adubação e indução floral em abacaxizeiro no município de Alta
Floresta – MT.
Compostos orgânicos de resíduos agroindustriais e seus efeitos no solo e na produção
de alface e pepino em ambiente protegido na região de Alta Floresta – MT.
Extensão rural e agricultura familiar no portal da amazônia: construindo saberes para o
desenvolvimento sustentável.
Correlação da resistência mecânica do solo obtida por três penetrômetros com atributos
físicos do solo em Alta Floresta-MT.
Aproveitamento de ramas de batata-doce na alimentação animal: seleção de clones
propriados para integração lavoura-pecuária.
Avaliação técnica, econômica e ambiental de dois fornos de carbonização e do carvão
vegetal produzido a partir de resíduos madeireiros.
Germinação, desenvolvimento pós-seminal e anatomia vegetativa das espécies
Aechmea angustifolia Poepp. & Endl. Aechmea bromeliifolia (Rudge) Baker e
Aechmea mertensii (G. Mey.) Schult. & Schult. f. (Bromeliaceae, Bromelioideae)
ocorrentes no Parque Estadual
Educação e Saúde: Construindo saberes para o Desenvolvimento Sustentável no Portal
da Amazônia
Diversidade, Conservação e uso de recursos genéticos de quatro espécies amazônicas
de Theobroma com potencial econômico para a região.
Ecologia Reprodutiva da Ictiofauna de interesse econômico do rio Teles Pires, região da
Pousada Mantega, Mato Grosso, Brasil
Produtividade de milho e de sementes de forrageira na recuperação de pastagens
degradadas
Ciências Biológicas
Agronomia
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Agronomia
Agronomia
Agronomia
Agronomia
Agronomia
Engenharia Florestal
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Agronomia
Alto Araguaia
Arlinda Pessoa Morbeck: um resgate poético na literatura Mato-grossense.
Letras
LExVE: Laboratório para Experimentos Virtuais de Engenharia.
Computação
Educação matemática e as novas tecnologias.
Letras
Análise das relações semânticas e da polissemia sistemática dos nominais para a
Letras
construção da ONTOGOV-MT
A construção do espaço literário na ficção de Hernani Donato
Letras
Barra do Bugres
Interações de universidades e institutos de pesquisa com empresas nos estados de
Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Tocantins e Distrito Federal
Estudo do potencial econômico da agroindústria no médio norte mato-grossense para o
sequestro de carbono.
35
Eng. de Prod.
Agroindustrial
Eng. de Prod.
Agroindustrial
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi universitário e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Barra do Bugres
Cinética de secagem de amêndoas de baru (dipteryx alata vogel) em camada delgada.
Análise do processo de secagem de frutas tropicais.
Solução numérica para o processo de infiltração da água em solos saturadsos e não
saturados.
Tecnologia e formação continuada de professores: um estudo do uso de softwares
educativos no ensino de geometria.
As concepções de docentes de ciências e matemática sobre aplicação da história e
filosofia da ciência na sua formação e prática profissional.
Programa de educação contínua de professores de matemática do ensino fundamental.
Aplicação de modelos matemáticos na projeção de preços de produtos e insumos
agrícolas no estado do Mato Grosso.
MTVOX: Um protótipo de sistema computacional para inclusão social de deficientes
visuais no município de Barra do Bugres/MT.
Irrigação de telhados ecológicos no estado de Mato Grosso com água de chuva.
Eng. de Prod.
Agroindustrial
Eng. de Prod.
Agroindustrial
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática
Computação
Eng. de Prod.
Agroindustrial
Reconhecimento de Talhões de Culturas cana-de-açúcar usando imagens digitais do
Matemática
CCD-CBERS-2, Markov Random Field e Simulated Annealing.
Detecção de áreas de culturas de cana-de-açúcar utilizando NDVI e Difusão
Matemática
Anisotrópica em imagens CBERS-2
A consciência formativa durante e após o GESTAR II/Ciclo de Conferências
Matemática
Cáceres
Educação, justiça e ação na prevenção ao uso e tráfico de drogas em Cáceres e região: a
(in)eficácia da repressão no combate ao uso e tráfico de drogas no município de
cáceres; educar, prevenir e intervir no espaço social como alternativas possíveis.
Corpo e Educação: festas e jogos como formas de mediações interculturais em relações
de fronteiras étnicas e culturais em Mato Grosso
Avaliação do impacto ambiental de mercúrio em ecossistemas de alto interesse
ecológico.
Aporte de sedimentos no rio Paraguai na confluência com os rios Sepotuba e Jauru,
Mato Grosso.
Comunidades de invertebrados bentônicos e fitofauna associada à macrófitas aquáticas
na Baía Caiçara, Pantanal Mato-Grossense.
SINAES: mudança ou continuidade? analisando a ação da CPA no processo de
avaliação institucional da UNEMAT.
Estrutura de comunidades e bionomia das abelhas das orquídeas (anthophila:
hymenoptera: apidae: euglossini) no pantanal de Poconé, Mato Grosso.
O estágio supervisionado na formação docente: a prática pedagógica dos estagiários a
partir da visão dos professores regentes das escolas-campo.
Estudo da regeneração cutânea e da cauda do jacaré-do-pantanal Caiman yacaré
(daudin, 1802).
Plantas medicinais nativas do cerrado mato-grossense: do uso popular e
experimentação científica.
Caracterização de acessos tradicionais de mandioca e do seu sistema de cultivo pelos
produtores rurais da região de Cáceres - MT.
Sistema de informação turística geográfica de Cáceres/MT.
36
Ciências Jurídicas
Pedagogia
CELBE
Geografia
CELBE
Pedagogia
Ciências Biológicas
Pedagogia
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Agronomia
Geografia
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Cáceres
Análise com suporte nas geotecnologias da atividade turística desenvolvida no
corredor fluvial do pantanal de Cáceres/MT.
A composição de renda das famílias assentadas no município de Cáceres/MT: análise
das atividades agrícolas e não-agrícolas.
Configurações literárias e representações do poder nas literaturas da América Latina e
da África Austral.
Aspectos epidemiológicos de enteroparasitoses em seis aldeias da terra indígena
Tapirapé, municípios de Confressa e Santa Terezinha, MT.
Identidade e práticas culturais entre os chiquitano da fronteira Brasil-Bolívia, município
de Cáceres e Porto Esperidião.
Uso do solo e recuperação de nascentes na bacia hidrográfica do rio Jauru- MT.
A prática pedagógica na educação infantil: reflexão e mediação.
Informática educativa no pólo de Cáceres-MT: diagnóstico e perpectivas.
Levantamento das comunidades negras rurais dos municípios de Nossa Senhora do
Livramento , Poconé, Barra do Bugres, e Cáceres.
Cooperação acadêmica em Ciências Ambientais.
Determinação do Intervalo Hídrico Ótimo (IHO) em um latossolo sob vegetação nativa,
pastagem e cana-de-açúcar, na região sudoeste do Mato Grosso.
O aluno da educação de jovens e adultos- EJA de Mato Grosso: perfil, vivências e
expectativas.
Descalvados (1830-1930): uma agroindústria na fronteira oeste do Brasil.
Análise da variabilidade da izoenzima esterase em drosofilideos e parasitóides de ovos
de pragas em ecossistema agrícola no Mato Grosso.
English teachers on-line: uma análise prática pedagógica de professores participantes
(antes e depois) de cursos de inglês à distância.
História das práticas políticas e culturais chiquitana em comunidades rurais da
província de Velasco-BO e de Mato Grosso-BR, de 1953-2006.
A variação na concordância de gênero nas comunidades mato-grossenses.
Burnout em professores da rede pública de Cáceres: um diagnóstico do mal-estar
docente.
Determinação da capacidade de suporte e levantamento botânico de pastagens nativas
e cultivadas em áreas secas e alagáveis do pantanal de Cáceres (MT).
Conflitos e violência em escolas públicas estaduais numa região de fronteira,
Cáceres/MT: a percepção dos professores.
A Etnografia do Alto Pantanal: um estudo do comportamento comunicativo da
população ribeirinha em Cáceres.
Vozes da cidade.
Estudo da germinação e produção de mudas de barueiro (dipteryx alata vogel),
cagaiteira (eugenia dysenterica dc.) e mangabeira (hancornia speciosa gomez) e
avaliação das características qualitativas de seus frutos.
Indicadores da sustentabilidade de unidades de produção agrícola: uma análise da
região do assentamento do Facão - Cáceres - MT, Brasil.
Análise histoquímica, morfométrica e ultraestrutural do intestino do Jacaré do Pantanal
(Caiman Yacare Daudin, 1802).
Análise multivariada na determinação da divergência genética de acessos de mangueira
no município de Cáceres - MT.
Prevalência de doenças respiratórias e variáveis ambientais em crianças no Estado de
Mato Grosso.
37
Geografia
Geografia
Letras
Ciências Biológicas
História
Geografia
Pedagogia
Computação
Pedagogia
CELBE
Agronomia
Pedagogia
História
Ciências Biológicas
Letras
História
Letras
Pedagogia
Pedagogia
Pedagogia
Letras
Letras
Agronomia
Agronomia
CELBE
Agronomia
Enfermagem
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Cáceres
Análises de consequências de parcerias firmadas entre o município de Cáceres e o
Pedagogia
instituto Ayrton Senna para oferta educacional.
Centro de Estudos de Adaptações da Biota Aquática da Amazônia ADAPTACiências Biológicas
AMAZÔNIA
Estudo da expressão corporal e da situação social de desenvolvimento de crianças e
Pedagogia
adolescentes, para identificação das origens dos distúrbios de conduta.
Juara
Formação docente em contexto interativo: processos cooperativos de aprendizagem
Pedagogia
potenciados pelas tecnologias digitais e telemáticas
A recriação camponesa em áreas do agronegócio matogrossense.
Pedagogia
Nova Xavantina
Uso de carvão vegetal pirogênico como condicionante de solo (biochar) em fruticultura
e reflorestamento de espécies nativas e exóticas na agricultura familiar.
Rio limpo, rio lindo: diagnóstico sócio ambiental da bacia do rio das Mortes.
Agronomia
Turismo
Gastronomia regional como atrativo do turismo cultural no médio Araguaia.
Turismo
Análise da localização/deslocalização de energia no modelo peyrard-bishop para o
Ciências Biológicas
DNA.
O turismo na pluriatividade do espaço rural do assentamento Piau como alternativa de
Turismo
renda para os agricultores familiares.
A percepção dos moradores do projeto assentamento piau e a educação ambiental
Turismo
como fator de qualidade de vida.
Cultura: manifestações na produção do espaço do projeto assentamento Piau no
Turismo
município de Nova Xavantina – MT.
Transição Cerrado-Floresta Amazônica: bases ecológicas e sócio-ambientais para a
Ciências Biológicas
conservação
A Coleçao de Mamiferos de Nova Xavantina
Ciências Biológicas
Pontes e Lacerda
Teores de arsênio, cádmio, chumbo e mercúrio em solos, sedimentos, plantas e peixes
de áreas sob influência de garimpo de ouro em três localidades do estado de Mato Zootecnia
Grosso.
Atlas linguístico do Estado de Mato Grosso - ALiMAT.
Letras
Suplementação com diferentes teores de resíduo de algodoeira (caroço de algodão)
Zootecnia
para ovinos em pastejo na região de tensão ecológica no Vale do Guaporé.
Utilização da torta de girassol obtida no processo de extração do biodiesel na
Zootecnia
alimentação de ruminantes.
Percepção do discurso de divulgação científica em universitários no Vale do Guaporé:
Letras
como se constituem os gestos de leitura na universidade?
Incidência de Anomalias PSE e DFD e qualidade de carne em suínos suplementados
Zootecnia
com resíduos de maracujá.
Pesquisa e Ensino de Literatura nas Escolas
Letras
Bases para uma nova agricultura familiar no Vale do Guaporé
Letras
Pedagogia Waldorf: uma experiência com educação infantil em vila bela
Letras
38
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Sinop
Distrubuição espacial e temporal da macrofauna bêntica nos córregos da área urbana de
Pedagogia
Sinop/MT.
Os resíduos sólidos madeireiros na região de Sinop; aproveitamento industrial, Ciências
incentivo fiscal, geração de renda e proteção ambiental.
Econômicas
Intelectuais e minorias na poesia de Pedro Casaldáliga.
Letras
A terceira idade na cidade de Sinop e suas realidades.
Pedagogia
NEPALI - núcleo de estudo de professores de Artes e Língua Inglesa para ensino em
Pedagogia
anos iniciais.
Saberes da terra: Dos discursos dos sujeitos sociais à multiplicidade de saberes para a
Pedagogia
(re)significação do currículo da educação do campo.
Determinação de propriedades reológicas de pastas de cimento a partir de planos
Engenharia Civil
inclinados.
A secretaria de estado de ciência e tecnologia e a alternativa de desenvolvimento
Pedagogia
regional.
Extração semi-automática de cruzamentos (simples e complexos) de rodovias em
imagens digitais de média e baixa resolução usando descritores topológicos e Matemática
correlação estrutural.
A expressão cultural na literatura contemporâneo: diversidade e identidade regional em
Letras
Mato Grosso.
Formação docente em contexto interativo: Processos cooperativos de aprendizagem
Pedagogia
potenciados pelas tecnologias digitais e telemáticas
O Estudo sobre as capacidades produtiva e inovativa das empresas do aranjo Ciências
produtivo local de mel natural da região de Sinop (MT).
Econômicas
Ciências
Soluções logísticas do setor moveleiro da região médio norte matogrossense.
Econômicas
Tangará da Serra
Políticas de desenvolvimento da agricultura familiar no assentamento Banco da Terra
em Nova Xavantina - MT.
Desenvolvimento e validação de metodologia de análise de resíduos de agrotóxicos em
hortaliças utilizando Micro-Extração em Fase Sólida (MEFS).
Contribuições das coleções botânicas para o ensino, pesquisa e extensão na região
sudoeste do estado de Mato Grosso.
Para uma teoria do romance brasileiro mato-grossense.
Transmissibilidade de fusarium oxysporum f.sp. vasinfectum a partir de sementes de
algodoeiro e o controle alternativo do patógeno.
Anuros como bioindicadores de poluição ambiental causada pelas queimadas na região
de Tangará da Serra.
Centro de excelência em comércio exterior - estratégias de exportação das empresas
frigoríficas no município de Tangará da Serra e região.
Mamíferos da Fazenda Descalvados no Pantanal Norte de Mato Grosso: riqueza,
abundância, composição e distribuição de espécies.
Efeito residual e lixiviação de herbicidas utilizados na cultura do algodão em Mato
Grosso.
Atividade biocida das anonáceas do cerrado no controle de barbeiro t. Sordida
(heteroptera: reduviidae) na região sudoeste do Mato Grosso.
39
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Letras
Agronomia
Ciências Biológicas
Ciências Contábeis
Ciências Biológicas
Agronomia
Agronomia
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Tangará da Serra
Migração, trabalho e política de identidade no médio-norte mato-grossense: um estudo
Letras
de caso do município de Tangará da Serra (2000-2007).
Diversidade cultural nas escolas públicas estaduais de Tangará da Serra - MT.
Letras
Determinação do tamanho ótimo da parcela em experimentos com maracujá irrigado no
Ciências Contábeis
arranjo produtivo da fruticultura de Tangará da Serra.
Lixiviação e efeito residual de herbicidas utilizados na cultura da cana-de-açúcar no
Agronomia
estado de Mato Grosso.
Diversidade de peixes de cabeceira da região de Tangará da Serra - MT.
Ciências Biológicas
Indicação de cultivares de maracujá adaptadas às diferentes regiões do estado com
Agronomia
potencial pra a fruticultura
Utilização de metodologia REML/BLUP no melhoramento do maracujazeiro amarelo no
Agronomia
estado de Mato Grosso.
CETEGEO-SR - Centro Tecnológico de Geoprocessamento e sensoriamento remoto
Agronomia
aplicado à produção de Biodiesel.
Atividade alelopática de Annona crassiflora e Xylopia aromatica sobre plantas
Agronomia
daninhas na cultura da soja.
Avaliação da torta de filtro no cultivo da alface em diferentes épocas de semeadura, sob
Agronomia
cultivo protegido e céu aberto.
Ocorrência de insetos fitófagos e do complexo de insetos benéficos em lavouras de
soja em Tangará da Serra - MT e Deciolândia - MT.
Caracterização histológica da glândula mandibular de diatraea saccharalis (lepidoptera:
crambidae), em larvas normais e parasitadas pela cotesia flavipes (hymenoptera:
braconidae).
Análise crítica de livros didáticos de biologia.
Peixes como indicadores no monitoramento ambiental do ecoturismo em Nobres, Mato
Grosso.
Narrativas orais chiquitanas: um estudo das relações entre as narrativas orais, a
identidade e a organização sócio-cultural das comunidades chiquitanas da fronteira
Brasil-Bolívia
Avaliação de riscos a saúde dos moradores de Tangará de Serra devido aos efeitos de
alterações climáticas e da microbiota de fungos alérgenos da atmosfera.
Identidade e literatura: a importância de periódicos em região periférica do Brasil
(parceria entre academia mato-grossense de letras e a UNEMAT)
Concepções e práticas sobre inovações curriculares na escola organizada em ciclos de
formação humana.
Estudo e organização dos APLs da microrregião de Tangará da Serra - MT.
Dioicia e distilia de Rubiaceae em sub-bosque de fragmento florestal de mata primária
no munícipio de Tangará da Serra-MT.Florística, fenologia de floração e síndromes de
polinização e dispersão.
Estudos de micropropagação, conservação in vitro e histoquímica de pau-rosa (Aniba
roseodora Ducke) – “Uma espécie amazônica em vias de extinção”
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Letras
Agronomia
Letras
Letras
Administração
Ciências Biológicas
Ciências Biológicas
Atividade de celulase de fungos isolados de solo de áreas de floresta em Tangará da
Ciências Biológicas
Serra - MT.
Estudo químico-farmacológico in silico, in vitro e in vivo de flavonóides oriundos dos
Enfermagem
biomas matrogrossense em modelos experimentais de Leishmaniose
40
continuação
Relação de projetos de pesquisa, por campi e departamento de curso – 2010
Unidade/ Projeto
Departamento
Tangará da Serra
Estudo dos Efeitos Sinergísticos da Fragmentação sobre a fauna e flora em floresta
Ciências Biológicas
estacional semidecidual no sudoeste de Mato Grosso
Melhoramento intrapopulacional do maracujazeiro amarelo no estado de Mato Grosso.
Agronomia
Dinâmica populacional das abelhas Tetragonisca angustula e Tetragonisca fiebrigi:
Ciências Biológicas
Estudos moleculares e citogenéticos para a conservação das espécies.
Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações,
Letras
impactos, impasses e perspectivas.
Micropropagação de espécies e de diferentes cultivares de maracujazeiros,
Ciências Biológicas
abacaxizeiros e bananeiras
Tecnologia de processo no manejo e produção de uma unidade do arranjo produtivo do
Administração
jacaré do pantanal Cáceres/MT.
O homem e a terra: identidade e cultura popular no Assentamento Antonio Conselheiro Letras
Formas narrativas e imaginário pós-moderno: La vida en las ventanas, de Andrés
Neuman e Hotel Atlântico, de Joao Gilberto Noll.
Letras
Leitura, lliteratura e cultura - a representação do conhecimento para a formação do leitor
Letras
em transição.
41
Gráfico 12 - Grupos de Pesquisa, por campi universitário – 2010
Gráfico 13 - Grupos de pesquisa, por área de conhecimento – 2010
42
PÓS-GRADUAÇÃO
Tabela 3.1 - Cursos de especialização, local de oferta, período de execução e alunos
matriculados -2010.
Curso
Período
execução
Campus
Gestão Organizacional de Segurança Pública/Altos Estudos Superiores
_____
de Polícia – CEGeOSP/CSP
Engenharia de Segurança do Trabalho
Sinop
Engenharia de Segurança do Trabalho
Barra do Bugres
Finanças e Controladoria
Tangará da Serra
Saúde e Meio Ambiente
Alta Floresta
Políticas Públicas, Participação e Controle Social do Estado
Cáceres
Inovações Tecnológicas na Educação
Colíder
Educação Física Escolar: A Educação do Corpo na Cultura Escolar
Cáceres
Estudos Literários
Cáceres
Estudos Literários
Tangará da Serra
Linguística
Pontes e Lacerda
Linguística
Cáceres
Gestão Pública com Ênfase em Controladoria
Cáceres
fev./2009
ago./2010
mar./2009
jun./2010
mar./2009
ago./2010
mar./2009
mar./2011
set./2006
mar./2011
ago./2009
mar./2011
jan./2009
jul./2010
ago./2009
set./2010
ago./2009
fev./2010
ago./2009
fev./2010
ago./2009
fev./2010
ago./2009
fev./2010
jul./2010
jul./2013
Total
Alunos
63
50
50
50
40
60
50
50
40
40
40
40
60
593
Tabela 3.2 - Cursos de especialização previstos para o ano de 2011
Cursos aprovados para 2011
Local
Vigência
Parceria
Vagas
Gestão Municipal
Alto Araguaia / Pontes e Lacerda
/ Juara
out./2010
abr./2011
UAB/UNEMAT
200
Alto Araguaia / Pontes e Lacerda
/ Juara
Alto Araguaia / Pontes e Lacerda
/ Juara
out./2010
abr./ 2011
out./2010
abr./2011
UAB/UNEMAT
200
UAB/UNEMAT
200
Gestão de Saúde
Gestão Pública
total
600
43
Tabela 3.3 - Pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado Institucional - 2010.
Programa
Campus
Conceito Capes
Nº de vagas
Matriculados
Educação
Cáceres
3
15
44
Ciências Ambientais – 5ª Edição
Cáceres
3
12
32
Ecologia e Conservação – 3ª Edição
Nova Xavantina
3
12
24
Linguística – 1ª Edição
Cáceres
3
15
29
Estudos Literários – 1ª Edição
Tangará da Serra
3
10
20
Ambiente e Sistemas de Produção Agrícola
total
Tangará da Serra
3
12
76
12
161
Tabela 3.4 - Pós-graduação Stricto Sensu – Programas Interinstitucional - 2010.
Área de Concentração
Categoria
Proponente
Dinter
UNESP X UNEMAT
PUC-RS/UNEMAT
Início
Matriculados
Defesas
abril/2010
20
-
mar./2007
25
3
25
20
10
8
Barra do Bugres
Engenharia Elétrica
Computação
Cáceres
Ecologia e Recursos Naturais
Minter
Doutorado –
Cooperação
Científica
Dinter
UFSCAR/UNEMAT
Geografia
Pontes e Lacerda
Dinter
UFF X UNEMAT
fev./2006
set./2008
ago./2010
Zootecnia
Dinter
UEM X UNEMAT
set./2010
10
-
Ciências Sociais
Educação
Minter
Dinter
UNISINOS/UNEMAT
UFRG/UNEMAT
out./2008
abril/2010
30
18
-
Minter
UFSCAR/UNEMAT
mar./2008
25
183
11
Linguística
UFGRS / UNEMAT
-
Sinop
Tangará da Serra
Engenharia de Produção
total
44
4 EXTENSÃO E CULTURA
45
Tabela 4.1 - Cursos de Extensão, área temática e certificados emitidos – 2010.
Local - Curso
Área
Alto Araguaia
Introdução aos gêneros da esfera literária
Língua Brasileira de Sinais
Língua Inglesa - Espaço de Conversação
Curso livre de alemão para iniciantes
Descontrução do Filme: como ler e interpretar a imagem?
Projeto Art Set
Marketing Político - Módulo I
Marketing Político - Módulo II
Educação
Educação
Educação
Educação
Cultura
Cultura
Comunicação Social
Comunicação Social
Certificados
emitidos
6
26
15
26
20
300
6
6
sub-total: 08 cursos
405
Barra do Bugres
Curso: A melhor idade na Internet: inclusão digital
Treinamento Báscio Autocad
Emprego e Renda; Defesa, proteção, promoção e Apoio a oportunidade de
trabalho
Desenvolvendo Lógica: Lógica Digital e Lógica de Programação
Curso de Eletrônica Básica
Curso de Xadrez
sub-total: 06 cursos
Caceres
Medições e Práticas de Física
Viagem de Estudos a Cáceres, pelos acadêmicos de Geografia da UFMS
Mesário Voluntário: Formação cívica de universitários auxiliares da Justiça
Eleitoral
Imposto sobre a renda Pessoa Física
Programação em Java Iniciante
História e Cinema: Subjetividade através do cinema
2º Dia do Produtor de Hortaliças
Qualidade Física do Solo
Java Básico
Imposto Sobre a Renda Pessoa Física e os novos desafios
sub-total: 10 cursos
Direitos Humanos
Educação
Educação
26
15
20
Tecnologia e Produção
Tecnologia e Produção
20
30
Educação
53
164
Educação
Educação
Direitos Humanos
30
54
110
Educação
Tecnologia e Produção
Comunicação Social
Meio Ambiente
Tecnologia e Produção
Tecnologia e Produção
Educação
55
19
80
93
180
21
55
697
Colider
Técnicas de Coleta de Sementes e produção de Mudas de Espécies Nativas da Meio Ambiente
Amazônia
Juara
Elaboração de Projeto de Curso de Educação Inclusiva: Metodologia de Ensino Educação
para alunos com necessidade educacionais especiais
Educação do Campo: Do sonho a uma construção possível
Educação
sub-total: 02 cursos
46
27
117
40
157
continuação
Tabela 4.1 - Cursos de Extensão, área temática e certificados emitidos - 2010.
Certificados
emitidos
Local - Curso
Área
Nova Xavantina
Curso de Condutores
Trabalho
71
Pontes e Lacerda
I Curso de manejo agroecológico de solos e da água
Meio Ambiente
40
Produção de Texto
Educação
44
sub-total: 02 cursos
84
Sede Administrativa
Fudamentos da Economia Solidária
Formação de Agentes Multiplicadores da Área de Elaboração de Projetos da
UNEMAT
Trabalho
48
Trabalho
12
sub-total: 02 cursos
60
Sinop
Matrizes e Imagens: Um recurso computacional para o ensino de álgebra linear Educação
Curso de Auto CAD 2D e 3D
Tecnologia e Produção
20
51
Minicurso de Matemática Básica Módulo I
Educação
7
Como montar o Cubo Mágico: Metodo Básico
Educação
8
Proposta de Elaboração de Projetos de Pesquisa Acadêmicas
Educação
24
Minicurso de Matemática Básica Módulo II
Educação
6
Curso de Introdução ao Xadrez
Educação
Vamos escrever - formação de multiplicadores para professores da rede pública Educação
do Município de Sorriso-MT
Curso de Auto CAD 2D
Tecnologia e Produção
29
Curso Lumine V4
25
Tecnologia e Produção
7
47
Conhecendo a HP 12-C: noções introdutórias na área financeira 2010
Educação
Núcleo de estudos de Professores de Língua Inglesa em Serviço e Pré-Serviço Educação
Processos de Colonização da Região Norte de Mato Grosso e a Construção de Educação
suas Práticas Culturais
33
83
4
Práxis Pedagógica - sujeitos professor e aluno
Educação
4
Projeto UNIPOP-Universidade Popular
Curso sobre Questões de Raciocínio Lógico
Educação
Educação
1.000
40
Curso de Declaração de Imposto de Renda de Pessoa Física e Declarações
Trabalho
Auxiliares
Amazonia - A expansão capitalista e a expropriação do homem e do seu Meio Ambiente
ambiente
Processos participativos na avaliação da aprendizagem
Educação
161
Infância e Brincadeiras na Pós-Modernidade
Educação
80
Desenvolvimento e Aprendizagem dos PNEE
Etiologia das Deficiências
Educação
Educação
80
80
47
80
80
continuação
Tabela 4.1 - Cursos de Extensão, área temática e certificados emitidos - 2010.
Local - Curso
Área
Amazônia - o silêncio das árvores
Meio Ambiente
Certificados
emitidos
80
Amazônia - Relações na Produção de Riqueza- uma abordagem de Trabalho
supereploração da força de trabalho
80
Desenvolvendo as Multiplas Linguagens Artísticas
Educação
50
Entendendo o processo de comercialização agrícola
Tecnologia e Produção
30
sub-total: 28 cursos
2.189
Tangará da Serra
Leitura Produção de Textos
Educação
20
Pré-Vestibular UNE-todos
Educação
75
sub-total: 02 cursos
95
total geral: 60 cursos
3.949
48
Tabela 4.2 - Eventos de realizados, área Temática e público estimado - 2010.
Local – Evento
Área Tematica
Alta Floresta
III Semana da Biologia: Biodiversidade - conhecimento, conservação e
Meio Ambiente
sustentabilidade
V Semana da Agronomia e II Simposio de Iniciação Científica das Ciências
Meio Ambiente
Agrárias
Tecnologias Florestais na Amazônia Norte Matogrossense: açõeslocais,
Meio Ambiente
regionais e globais
sub-total: 03 cursos
Alto Araguaia
XII Semana de Letras
IV Colóquio Depcom de Jornalismo
II SILLI - Simpósio de Leitura da Literatura "Tributo a Saramago"
Projeto Circulando
I Workshop de Computação e Sociedade
VIII Semana dos Calouros Inovar
sub-total: 06 cursos
Educação
Com. Social
Educação
Com. Social
Educação
Educação
Barra do Bugres
Ciclo de Palestras: A Engenharia de Produção Agroindustrial em debate
Tecnologia e Produção
Congresso Acadêmico de Tecnologias e Informática-CATI
Tec. e Produção
Educação em Foco
Educação
I Seminário Regional de Pesquisa, Ensino e Aprendizagem de Matemática:
Educação
Pesquisas e Tendências Educativas em Discussão
II Círculo da Didática: a formação e ação docente num enfoque multidisciplinar Educação
II Seminário de municípios geradores de Energia Limpa - trocando lixo por
Meio Ambiente
energia
IV Semana Unificada das Engenharias
Tec. e Produção
Semana Acadêmica de Ciência da Computação
Tec.a e Produção
VII Semana de Arquitetura e Urbanismo
Cultura
sub-total: 09 cursos
Caceres
VII Semana Contábil
Educação
I Seminário do Ambiente Urbano: Políticas Urbanas e o Desenvolvimento
Meio Ambiente
Educação Fiscal
Educação
Gestão Democrática de Recursos Públicos
Educação
II Seminário de Pesquisas do Centro de Pesquisas em Literatura (Ceplit), o II
Seminário Ibero-afro-americano e o I Encontro de coordenadores de pós- Educação
gaduação do Centro-Oeste.
I Seminário Mato-grossense de Geografia
Meio Ambiente
5º Seminário Acadêmico de Trabalho de Conlusão de Curso 2010/1
Educação
XIV Semana Jurídica
Direitos Humanos
III Simpósio de Cultura Corporal e Povos Indígenas
Educação
49
Certificados
350
200
366
916
240
90
152
300
136
400
1.318
128
322
250
293
300
200
450
261
400
2.604
219
300
117
80
250
243
92
441
150
continuação
Tabela 4.2 - Eventos de realizados, área Temática e público estimado - 2010.
Local – Evento
Área Tematica
Certificados
Cáceres
Lugares da Memória do Centro histórico de Cáceres-MT
Educação
20
Roteiro turístico no rio Paraguai em Cáceres-MT
Meio Ambiente
20
I Semana dos Calouros de Enfermagem
Educação
58
II Semana dos Calouros de Enfermagem
Educação
52
3º Simpósio de Geotecnologias no Pantanal
Meio Ambiente
20
V Seminário Temático do COEDUC-Culturas e diversidade no contexto escolar Educação
250
1º Dia do Produtor de Hortaliças
Seminário "Dimensões da sustentabilidade"
IX Jornada de Pedagogia
IV Seminário de Estágio: Ensino de História, Temáticas e Linguagens
XI Semana de Geografia
I ENJUFRON-Encontro Jurídico de Fronteira
Diálogos de Pesquisa sobre a Ditadura Militar no Brasil
8ª Semana da Biologia
Exposição iconográfica: Multiplos olhares de Cáceres-MT
VI Seminário de Pesquisa em Linguística, Letras e Artes
I Olimpíadas de Algoritmos e Programação do Campus Universitário de
Cáceres-UNEMAT
IX SEAEBES-Seminário de estágio Articulação Educação Básica/Educação
Superior
6º Seminário Acadêmico de Trabalhos de Conclusão de Curso - Pedagogia
Meio Ambiente
Meio Ambiente
Educação
Educação
Educação
Dir. Humanos
Educação
Educação
Educação
Educação
71
150
900
95
338
423
33
250
15
450
Tec. e Produção
41
Educação
35
Educação
100
I Encontro de fomento ao Cooperativismo e Economia Solídária da Região
Trabalho
Sudoeste de Mato Grosso
sub-total:30
Colider
II Conferência Nacional de Economia Solidária da Região Norte do Mato
Trabalho
Grosso
1º Seminário de Estágio Supervisionado: Inovações Tecnológicas na Prática
Educação
Docente
II Encontro de economia solidária da região norte de Mato Grosso território
Educação
Portal da Amazônia
II Mostra de Ciência e Tecnologia do Campus Universitário Vale do Teles
Tec. e Produção
Pires
2º Seminário de Estágio Supervisionado: Práticas Educacionais
Educação
V SEACE-Semana Acadêmica de Computação Educacional e II SEAADSemana Acadêmica de Administração
VI SEACE - Semana Acadêmica de Computação Educacional
sub-total: 08 cursos
50
300
5.513
88
55
35
45
127
Tec. e Produção
161
Tec. e Produção
200
711
continuação
Tabela 4.2 - Eventos de realizados, área Temática e público estimado - 2010.
Local – Evento
Área Tematica
Juara
Seminário de Formação de Educadores da Licenciatura em
Campo
IV Seminário de Comunicação Científica
Semana Pedagógica do Curso de Pedagogia
siub-total: 03 cursos
Educação do
Nova Xavantina
Semana Científica-Agronomia, Biologia e Turismo
I Semana Agronomica
sub-total: 06 cursos
Pontes e Lacerda
I Ciclo de Debates sobre Pesquisa em Literatura
II Colóquio Materialidades e Sentidos do Grupo de Pesquisa Cartografias da
Linguagem
VIII EELL - Encontro de estudos Linguísticos e Literários
I Seminário do Núcleo de Estudos Literários "Manoel de Barros
Pão e Arte
I Encontro do Projeto de Extensão FalAção
sub-total: 06 cursos
Sede Administrativa
2º Semex
Ciclo de Palestras: "Saberes da vida para lembara, ler e reler"
IV Semana de Estudos Étnicos-raciais
I Encontro Matogrossense para capacitação de lideranças quilombolas: raça,
território e educação
II Colóquio de Valorização do Idoso
Olimpíadas da Unemat
sub-total: 06 cursos
Sinop
IV Ciclo de Seminários de Iniciação Científica
Os saberes universitários: integração Unemat e Município de Sorriso- MT
Nós Cãotabilizamos
1º Ciclo de Minicursos e Oficinas do Curso de Licenciatura em Matemática
Trote Solidário 2010/01
1º TROCORPOS-Torneio de Rompimento de Corpos-de-Prova
VI Seminário de Sistemas de Informações
Teatro atrás das grades, um projeto para as reeducandas do presídio
estadual do município de Sinop-MT
V Ciclo de Seminários de Iniciação Científica
2º Trocorpos - Torneio de Rompimento de Corpos-de-Prova
SEMPAC- Seminário de Projetos de Aprendizagem Cooperativa
IV Ciclo de Palestras Ciências Sociais Aplicadas da UNEMAT
51
Certificados
Educação
52
Educação
Educação
250
200
502
Meio Ambiente
Tec. e Produção
292
200
492
Educação
135
Comunicação
132
Educação
Educação
Cultura
Educação
306
32
60
60
725
Educação
Educação
Dir. Humanos
300
230
263
Educação
120
Dir. Humanos
Saúde
Tec. e Produção
Trabalho
Com. Social
Educação
Cultura
Educação
Comunicação
Cultura
Tec. e Produção
Educação
Educação
Educação
100
110
1.123
77
15
28
204
30
36
409
8
41
36
800
650
continuação
Tabela 4.2 - Eventos de realizados, área Temática e público estimado - 2010.
Local – Evento
Área Tematica
Certificados
VIII Jornada Científica de Ciências Contábeis
Tec. e Produção
300
UNIPIRA-Festa Universitária Caipira
Cultura
250
VI Varal de Poesias
Educação
1º CONEMAT-Congresso das Engenharias, Arquitetura e Agronomia de Mato
Tec. e Produção
Grosso
Cerimônia de Comemoração dos 20 anos da Unemat em Sinop
Educação
VIII Colóquio de Estudos Linguisticos e Literários - Educação e Cultura:
Educação
interfaces da linguagem
VI Olimpíadas de Matemática da UNEMAT
Educação
sub-total: 19 cursos
100
1.513
1.000
300
180
5.977
Tangará da Serra
Professores e suas palavras: possibilidades para um mundo cheio de lacras
Psicologia do Trabalho
Educação
Trabalho
80
130
IV Fórum de Educação e Diversidade
Educação
410
II Semana Agronomia no Campo: Agricultura Familiar
Tec. e Produção
209
IV Colóquio de Letras (COLE)
Educação
390
I Encontro Matogrossense de Botânica
Meio Ambiente
281
I Ciclo de Palestras
Tec. e Produção
75
Novo Perfil do Contador
Tec. e Produção
350
I Ciclo de Palestras da Saúde "Gente cuidando de gente"
Saúde
300
VIISILLMAT-Simpósio de Língua e Literatura de Mato Grosso
Educação
370
III Semana Integrada de Administração
sub-total: 11 cursos
Tec. e Produção
Total de eventos: 101
350
2.945
22.826
52
Tabela 4.3 - Evolução de projetos de extensão e cultura - 2001 a 2010.
Unidade
Campus de Alta Floresta
Campus de Alto Araguaia
Campus de Barra do Bugres
Campus de Cáceres
Campus de Colíder
Campus de Juara
Campus de Luciara
Campus de Nova Xavantina
Campus de Pontes e Lacerda
Campus de Sinop
Campus deTangará da Serra
Total
2001
2
6
1
20
0
0
0
7
1
14
8
59
2002
2
7
3
30
1
0
0
7
1
14
9
74
2003
3
3
0
16
1
0
0
7
5
10
8
53
2004
9
5
8
44
1
0
1
10
5
16
20
119
2005
18
5
21
72
3
0
4
11
7
19
35
195
2006
16
5
21
49
3
0
0
6
5
20
31
156
2007
7
5
12
37
4
5
0
5
5
16
10
106
2008
7
5
13
36
5
5
0
3
3
17
10
104
2009
7
7
15
37
8
2
0
1
9
28
8
122
Gráfico 14 - Evolução percentual de projetos de extensão e cultura - 2001 a 2010
53
2010
4
6
16
36
7
1
0
4
8
25
19
126
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento – 2010.
Campus / Projeto
Departamento
Alta Floresta
Educação e Saúde: Construindo saberes para o Desenvolvimento Sustentável
Biologia
no Portal da Amazônia
Pré vestibular ICA: inclusão, comunicação e aprendizado
Biologia
Piscicultura uma alternativa sutentável
Biologia
Revista de Ciências Agro-ambientais - RCAA
Biologia
Alto Araguaia
Grupo de estudos em Literatura - Arlinda Pessoa Morbeck
CELIJU - Centro de Literatura Infanto-juvenil
Aprendendo e ensinando em prática de Tandem via chat
Circulando
Projeto de extensão de ensino-aprendizagem de línguas de Alto Araguaia
ArtSet
Barra do Bugres
Formação Continuada de Professores de Matemática para o uso de novas
Tecnologias
Acesso Facil: Projetos para comunidade carente
Física para Todos
A consciência formativa durante e após o GESTAR II/Ciclo de Conferências
Treinamento em Investigação e Redação Científica-PTIRC
BB Água Limpa
Informática para Professores Indígenas: Elaboração de Publicações
Redes de Computadores de Baixo Custo com LTSP (Linux Terminal Sever
Project)
Oficina de criação de materiais didáticos e experimentos científicos: Ciências da
Natureza - Física - Química e Matemática
Oficina de criação de materiais didáticos e experimentos científicos: Ciências da
Natureza - Física - Química e Matemática
Projeto de Apoio ao Ensino de Matemática - PAEM
Olimpíadas Regionais de Matemática - UNEMAT
Reciclagem de papel como fonte de geração de renda
Redes de Computadores de Baixo Custo com LTSP (Linux Terminal Server
Project)
Karatê-dô Universitário
Barra do Bugres: história urbana em quadrinhos
Letras
Letras
Letras
Comunicação Social
Letras
Letras/Comunicação Social
Matemática
Arquitetura e Urbanismo
Matemática
Matemática
Matemática
Eng. de Produção
Agroindustrial
Ciência da Computação
C. da Computação
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática
C. da Computação
C. da Computação
Arquitetura e Urbanismo NUDHEO/TS
Cáceres
Divulgação e avaliação do cultivo de alface sob diferentes malhas de
Agronomia
sobreamento em Cáceres - MT
A Melhor Idade na Internet: Inclusão Digital
Computação
54
continuação
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento - 2010.
Campus / Projeto
Departamento
Cáceres
Promovendo a melhor idade
Enfermagem
Constituição e Cidadania
Direito
Centro Alternativo de Educação Ambiental da Estação Ecológica de Taiamã Ciências Biológicas
CAEAETA
FAED/ NEPE/Mestrado
Revista da Faculdade de Educação
Educação
Cidadão Consumidor
Direito
Comunidade feliz
Agronomia
Implantação de atividades de capacitação profissional em informática e de
Computação
inclusão digital na comunidade local
Matemática nas Séries Iniciais: Diagnóstico e Perspecitiva para a Prática
Pedagogia'
Pedagógica
Horto Medicinal Universitário: Relógio Cósmico
Agronomia
Ações de Otimização do Desempenho da Integração Lavoura-Pecuária para
Agronomia
Região de Cáceres: Cultivares de Forrageiras
Otimização do sistema lavoura pecuária na região de Cáceres: Melhoria na
Agronomia
qualidade das operações da maquinaria rural
Teoria e Prática em Orientação Profissional
Pedagogia
Integração AABB Comunidade
Pedagogia
Brincar: O Melhor Remédio
Letras /Enfermagem
A Concepção de dano ambiental segundo acadêmicos de direito de uma
Ciências Jurídicas
instituição de ensino superior
O Ecossistema Agrícola do Município de Cáceres
Ciências Biológicas
Serviço Ambulatorial aos Portadores de Feridas e Ostomias no Hospital
Enfermagem
Regional de Cáceres Antônio Fontes
Universidade e Comunidade: Atividades Didático-científicas de Extensãonas
Letras
Escolas de Fronteira
Olimpíadas Regionais de Matemática - UNEMAT
Matemática
Beisebol Universitário
Educação Física
Dançarte
Educação Física
Ação-Judô
Educação Física
Nat-Ação
Educação Física
Capacitação em Cartografia para professores da rede de ensino médio – bases
Geografia
teórico e práticas no uso de mapas
A possibilidade de sustentabilidade e o desenvolvimento bairrial a partir da
Direito
implantação da zona de processamento de exportação em Cáceres-MT
Ações extensionistas em agroecologia e economia solidária para o fortalecimento
Agronomia
da agricultura familiar no Assentamento do Facão/Cáceres/MT/Brasil
Tecnologia Educacional: projetos educativos apoiados pela informática
Computação
O trabalho colaborativo como ferramenta e contexto para o desenvolvimento
profissional dos professores formadores: compartilhando experiência sobre a Matemática
formação de professores de matemática e currículo
Didática para Aperfeiçoamento Profissional do Professor de Matemática
Matemática
JURISCINE: Diálogos entre teoria e direito e cinema
Direito
55
continuação
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento - 2010.
Campus / Projeto
Departamento
Cáceres
O Estágio Curricular Supervisionado na formação do professor de
Matemática: um espaço de concretização da teoria e prática
Atenção integral a saúde da criança: uma proposta de atuação para a
Enfermagem
NEGRA - Núcleo de Estudos sobre Educação, Gênero, Raça e Alteridade
Diversidade Racial na Educação Básica e no Ensino Superior: registrando a
implementação da Lei 10.639/03 e a inserção de estudantes cotistas na
UNEMAT
Formação Continuada dos Egressos e Licenciados do Departamento de
Computação do Campus Universitário Vale do Teles Pires – Colider/MT
PROMES - Projeto de Metareciclagem na Sociedade
CiênciAtividade
Robótica Educacional
Incubação de Empreendimentos Econômicos Solidários e Sustentáveis da
Comunidade Santa Inês e na região Vale do Teles Pires - Território Portal da
Amazônia (UNITRABALHO)
O Estudo e a sistematização de plataformas livres no auxílio a formação
continuada de professores através do - Ensino a Distância. (Projeto Piloto)
PROACI – Projeto de administração e filtro de conteúdo na Internet
Matemática
Enfermagem
PROEC
PROEC
Computação
Computação
Computação
Computação
Computação
Computação
Computação
Juara
Elaboração de projetos em Educação Ambiental
Pedagogia
Nova Xavantina
PAJA - Projeto de Alfabetização e Escolarização de Jovens e Adultos da Zona
Ciências Biológicas
Urbana de Nova Xavantina – MT
Museu da Cidadania
Ciências Biológicas
Agronomia no Campo: A Agroecologia e Cultura Cabocla em Questão no Vale
Agronomia
do Araguaia
Ações de ensino e extensão rural em agroecologia no Assentamento Banco da
Agronomia
Terra, Nova Xavantina, MT, Brasil
Pontes e Lacerda
Formação de agentes Ater em manejo ecológico e conservação dos solos e da
água na fronteira oeste de Mato Grosso, Pólo de Pontes e Lacerda/MT
Teatro na Comunidade
Teatro na Comunidade
Educação especial
Avaliação do pré-abate de bovinos visando o Bem-estar animal
Confinamento de bovinos de corte na Região do Vale do Guaporé
Teatro na Comunidade
Formação Continuada de Ensino de Língua Inglesa
Zootecnia
Letras
Letras
Letras
Zootecnia
Zootecnia
Letras
Letras
Sinop
LEMARC - Laboratório de Educação Matemática Realística e Cooperativista
EAD - Tecnologia Pedagógica e Formação Continuada
56
Matemática
Pedagogia
continuação
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento - 2010.
Campus / Projeto
Departamento
Sinop
Gestão Socioambiental Empresarial: Estudo de alternativas para minimização de
resíduos de empresas instaladas em Sinop-MT
Divulgação do curso de Ciências Contábeis da UNEMAT - Sinop nos colégios
de ensino médio da região norte de Mato Grosso
Ciências Contábeis
Qualificação Profissional para Empreendedores do Jardim Primavera –
Sinop/MT
Administração
Revista de Letras Norte@mentos (Revista eletrônica de Estudos Lingüísticos e
Letras
Literários do Norte de Mato Grosso)
Letras/Pedagogia/
Análise Discursiva de Software Educativo
Matemática
PEPADA - Projeto de extensão e pesquisa de avaliação diagnóstica das
competências para a alfabetização
Formação continuada a distância - a inserção da universidade na sociedade
CEAD/Dep. de Pedagogia
O curso de Pedagogia e seus egressos: uma proposta de estudo e reflexão
Pedagogia
Projeto de Extensão a partir do estudo do Ensino Superior e da Pós- Graduação
Pedagogia
na região norte do Estado do Mato Grosso
Revista Eletrônica de Matemática Aplicada e Computacional -REMAC da
UNEMAT
Matemática
MOPEC - Múltiplos Olhares: (inter) relações sócio-econômicas e educativas da
Pedagogia
Pedagogia do Campo/ Região Norte de Mato Grosso
Educação com Ênfase - África berço da humanidade e diversidade cultural
Pedagogia
Cultura Matemática: ações diferenciadas no ensino de matemática
Matemática
Desenvolvendo as múltiplas linguagens artísticas
Pedagogia
Contabilidade Social: Trajetória da Cooperegrepa
socioeconômicos na vida dos cooperados
e
os
impactos
Ciências Contábeis
Biblioteca monitorada - Uma ação da Unemat Núcleo Pedagógico de Sorriso/MT Administração
Olimpíadas Regionais de Matemática da UNEMAT/SINOP
Matemática
Sistema de Informação e a interdisciplinariedade ativa
Administração
Cineclube Zumbis
Letras
A terceira idade na cidade de Sinop e suas realidades
Esporte e lazer como elemento integrador na universidade e na relação
universidade-comunidade
Pedagogia
Núcleo de estudos de professores de língua inglesa em serviço e pré-serviço
Pedagogia
Pedagogia
Projeto de Capacitação de recursos humanos para aquisição, processamento e
Matemática
análise de imagens obtidas com o satélite CBERS
Tangará da Serra
BioCine
Ciências Biológicas
Empresa Júnior de Administração
Administração
Formação e Apoio aos Empreendimentos Econômicos Solidários de Tangará da
Administração
Serra - MT
57
continuação
Tabela 4.4 - Projetos de Extensão por campi universitário, vigência e departamento - 2010.
Campus / Projeto
Departamento
Tangará da Serra
Influência do Clima no Ambiente - Região de Tangará da Serra
Agronomia
Qualidade microbiológica e físico-química do leite in natura produzido e
comercializado na cidade de Tangará da Serra - MT, Brasil
Ciências Biológicas
Ações de Manejo de Pragas e Doenças nas culturas de importância econômica
do município de Tangará da Serra. MT.
Agronomia
Criação, manutenção e atualização do banco de dados do Núcleo de Estudos,
Pesquisa e Extensão Econômica-social e Contábil-NEPEC
Ciências Contábeis
Agronomia na Prática: Política de Extensão Rural para Agricultores Familiares do
Assentamento Vale do Sol 2 em Tangará da Serra-MT
Agronomia
Hortas escolares na Unemat - multiplicando conhecimentos
Agronomia
Agronomia em boletins técnicos
Agronomia
Pré-vestibular UNE-todos
NEED
Guia Ilustrado da mastofauna como ferramenta educativa a prática do turismo
Ciências Biológicas
fotográfico na região de Cáceres-MT
Manutenção e Atualização do site do Departamento de Ciências Contábeis de
Ciências Contábeis
Tangará da Serra
Formação Docente em Educação em Ciências e Biologia
Ciências Biológicas
Tratamento de Resíduos Gerados no Laboratório de Química do Campus de
Tangará da Serra
Ciências Biológicas
Um discurso alternativo para o ensino de língua espanhola e respectivas
Letras
literaturas na universidade e na comunidade
Contribuições das Coleções Botânicas para o Ensino, Pesquisa e Extensão na
Ciências Biológicas
Região Sudoeste de Mato Grosso
Agronomia no Campo: Agricultura de base ecológica em questão
Agronomia
Utilização de Plantas Medicinais na Comunidade de Tangará da Serra – MT
Agronomia
58
PUBLICAÇÕES EDITADAS
Tabela 4.5 – Publicações editadas pela Unemat Editora - 2010
Obras iniciadas em 2009 e concluídas em 2010
Entre Barros e Dicke
Escrita da História
Rimas e Rosas no chão da escola
Infâncias e brincadeiras: Culturas que governam.
Obras recebidas e editadas em 2010:
História e memória: 20 anos da ADUNEMAT
Saúde e ambiente: pragas domésticas e pesticidas
Língua, Literatura e Cultura: (des) encontros no século XX
Pássaro Vim-vim: poesia da terra
Rosas e rimas no chão da escola
Família Stephany Rocha: reminiscência de uma trajetória de vida
História de Cáceres: origem, evolução e presença da força arma
Competências NA/DA EJA
Ritual da tatuagem: Educação ambiental e prática cultural entre os Ikpeng
Aprendendo lingüistica na Faculdade Indígena
Obras em Co-edição
O teatro mato-grossense: história, crítica e textos
Fonte: Relatória Anual de Atividade 2010 DA PROEC
59
5 SISTEMA INTEGRADO DE
BIBLIOTECA
60
Tabela 5.0 - Acervo das Bibliotecas, por campi universitário – 2010.
Campus Universitário
Alta Floresta
Alto Araguaia
Barra do Bugres
Cáceres
Colíder: Prof. Paulo Vicente
da Silva
Juara
Luciara
Nova Xavantina
Pontes e Lacerda
Sinop
Tangará da Serra: José
Américo Andrade
total
Títulos
livros
Volumes de
livros
6.500
8.567
11.428
34.656
15.625
14.378
19.204
73.437
6.342
3.508
625
8.704
5.638
15.597
7.207
9.068
2.205
10.934
10.464
33.392
23.775
125.340
45.401
241.315
Unidades
Outros
1.913
Periódicos
Vídeos
CD-Rom
empréstimos
3.401
421
1.576
9.500
730
150
306
379
387
410
61
461
25.000
72.000
15.384
43.633
27
0
602
103
1.284
456
216
*
21
15
159
0
*
914
43
140
0
0
*
3
2
128
1.577
8.225
*
36.735
8.202
52.185
*
8.398
*
15.606
*
1.452
52.447
315.388
543
0
3.585
341
*Dados não computados
61
*
2.821
6 RECURSOS HUMANOS
62
Tabela 6.1 - Evolução do quadro de servidores da Unemat, por unidade administrativa - 2001 a 2010.
Unidade Administrativa
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
C. Alta Floresta
68
91
88
91
77
72
86
84
78
71
C. Alto Araguaia
48
57
57
54
63
79
77
59
80
70
C. Barra do Bugres
57
93
97
107
116
99
131
127
126
119
532
608
622
678
649
548
586
538
570
519
C. Colíder
5
6
8
10
13
16
25
23
20
23
C. Juara
-
-
-
-
18
8
-
-
36
0
C. Luciara
8
11
9
14
16
2
6
3
12
5
C. Nova Xavantina
53
51
60
68
68
64
67
67
75
68
C. Pontes e Lacerda
59
72
73
88
75
72
70
72
74
62
147
170
192
213
194
176
205
213
211
202
110
1.087
131
1.290
142
1.348
144
1.467
164
1.453
160
1.296
182
1.435
195
1.381
239
1.521
191
1.330
C. Cáceres e Sede Adm.
C. Sinop
C.Tangará da Serra
TOTAL
Gráfico 15 - Nº de servidores Técnico Administrativos, 2001-2010.
63
Gráfico 16 – Percentual de servidores técnico-administrativos, por grau de
escolaridade – 2010.
Gráfico 17 – Percentual de servidores técnico-administrativos, por gênero
64
DOCENTES DA UNEMAT
Gráfico 18 - Evolução do nº de Docentes, efetivos e internos - 2001 a 2010
1034
961
nº de Docentes
866
681
705
713
2001
2002
2003
936
907
819
763
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
ano
Gráfico 19 - Percentual de Docentes, por titulação - efetivos e interinos em 2010
65
Tabela 6.1 – Quadro Docente, por Classe e Vínculo - 2010
Classe Docente
Efetivo
Interino
Total
Auxiliar
152
169
321
Mestre
320
70
390
Doutor
185
11
196
total
657
250
907
Gráfico 20 – Percentual de Docentes efetivos e interinos, por classe - 2010
Interino
Efetivo
17,95%
52,65%
5,61%
82,05%
94,39%
47,35%
Graduado
Mestre
Classe Docente
66
Doutor
7 INFRA-ESTRUTURA
67
Tabela 7.1 – Área física, área edificada, nº de laboratórios, salas de aula, auditórios e
museus por campi universitário - 2010.
Campus Universitário Área do física
Reitoria
18.000
92.000
C. Alta Floresta
C. Alto Araguaia
20.700
C. Barra do Bugres
9.557
305.718
C. Cáceres
C. Colíder
7.200
C. Juara
7.920
C. Luciara
7.230
C. Nova Xavantina
4.484.733
C. Pontes e Lacerda
1.500.000
C. Sinop
33.513
C. Tangará da Serra
72.600
Total
6.559.171
Área
Nº de
Nº de Salas de
Edificada
Laboratórios
aula
Nº Auditório
5.287
0
0
0
5.700
12
18
1
5.330
6
24
3
5.613
18
28
1
16.003
18
72
1
1.562
5
15
0
2.105
2
8
0
1.049
2
0
1
4.656
11
16
0
10.998
10
9
1
7.127
12
32
1
12.214
19
31
1
77.644
121
247
10
Nº Museus
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
Gráfico 21 – Evolução da Área Edificada da Unemat - 2003, 2006 e 2010.
Área em m²
77.644
40.909
41.682
Área Edificada
2003
2006
Ano
68
2010
Relação de Laboratórios, por campi universitário – 2010
Capacidade
de Pessoas
Cursos que utilizam o lobarotório
Alta Floresta – 18 laboratórios
Lab. de Anatomia
Lab. de Biologia Vegetal
Lab. de Citogenética e Cultura de Tecidos
Lab. de Engenharia da Madeira
Lab. de Entomologia
Lab. de Fitopatologia
Lab. de Genética
Lab. de Geo-processamento
Lab. de Ictiologia
Lab. de Informática
Lab. de Limnologia
Lab. de Microbiologia
Lab. de Sementes
Lab. de Solos
Lab. de Zoologia de Vertebrados / Invertebrados
Lab. Didatico I
Lab. Didatico II
Clinica de Doencas de Plantas
6
20
10
10
30
6
10
10
20
20
40
40
10
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Biologia / Agronomia / Eng. Florestal
Alto Araguaia – 7 laboratórios
Lab. de Línguas
Lab. de Planejamento Gráfico e Webdesigne
Lab. de Radiojornalismo
Lab. de Telejornalismo
Lab. Pedagógico de Computação I
Lab. Pedagógico de Computação II
40
10
10
10
24
38
Letras, Computação e Comunicação Social
Comunicação Social
Comunicação Social
Comunicação Social
Letras, Computação e C. Social
Letras, Computação e C. Social
Barra do Bugres – 18 laboratórios
Lab. de Química
Lab. de Microbiologia
Lab. de Engenharia
Lab. de Tecnologia
Lab. de Desenho I
Lab. de Desenho II
Lab. de Desenho III
Lab. de Conforto Ambiental
Lab. de Materiais de Construção
Lab. de Maquete
Lab. De Informática I
Lab. De Informática II
Lab. de Informática III
15
15
15
15
40
20
40
10
2
15
24
20
20
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Nome do Laboratório
69
Continuação
Relação de Laboratórios, por campi universitário - 2010
Capacidade
de Pessoas
Cursos que utilizam o lobarotório
Barra do Bugres – continuação
Lab. De Hardware
Lab. de Física
Lab. de Matemática
Lab. de Estatistica
Lab. de Metodologia Científica
15
30
30
12
10
*
*
*
*
*
Campus Universitário de Cáceres – 18 laboratórios
Lab. Botânica
Lab. Química
30
30
Nome do Laboratório
Lab. Microscopia
30
Lab. Solos
Lab. Enfermagem I
Lab. Enfermagem II
Lab. Anatomia I
Lab. Anatomia II
Lab. Zoologia
Lab. Química
Lab. Neurotoxicologia
Lab. Cetapis
Lab. Projeto Regeneração Cutânea
Lab. Geotecnologia (Sandra)
Laboratório Informática I
Laboratório Informática II
Laboratório Informática III
Laboratório Informática IV
30
30
30
30
30
30
5
15
10
10
20
40
20
30
10
Agronomia e Biologia
Agronomia, Biologia e Enfermagem
Agronomia, Biologia, Enfermagem e Ed.
Física
Agronomia e Biologia
Enfermagem
Enfermagem
Biologia e Enfermagem
Biologia e Enfermagem
Agronomia e Biologia
PTES
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
Campus Universitário de Colíder – 5 laboratórios
Lab. De Informática I
Lab. De Informática II
Lab. De Hardware
Lab. De Ciências
15
25
20
20
Computação, Administração
Computação, Administração
Computação
Alunos de Ensino Fundamental e Médio
Campus Universitário de Juara – 2 laboratórios
Lab. Informática
Lab. Ensino
30
30
Pedagogia
Pedagogia
Luciara – 2
Lab. Informática
Laboratório
12
40
Química
Química
70
continuação
Relação de Laboratórios, por campi universitário - 2010
Capacidade
de Pessoas
Cursos que utilizam o lobarotório
Nova Xavantina – 11
Lab. Agência Escola
Lab. De Microscopia, Biologia, Química e Física
Lab. De Análise Ambiental
Lab. De Ecologia Humana
Lab. de Entomologia
Lab. De Hospedagem
Lab. De Ictiologia e Limnologia
Lab. de Solos
Lab. De Zoologia
Lab. Desenvolvimento Rural
Lab. Restaurante Escola
35
8
8
8
8
8
8
8
8
35
Turismo
Biologia, Agronomia
Biologia
Biologia, Agronomia e Turismo
Biologia
Turismo
Biologia
Biologia, Agronomia
Biologia
Biologia
Turismo
Pontes e Lacerda – 10
Lab. Análise de Alimentos e Nutrição Animal
Lab. Anatomia Animal – Ossos
Lab. Anatomia Animal – Vísceras
Lab. Biologia e Química
Lab. Desenho Técnico
Lab. Informática
Lab. Línguas
Lab. Máquinas e Motores
Lab. Tecnologia de Produtos de Origem Animal
Laboratório de Solos
15
20
20
30
40
15
30
15
20
40
Zootecnia
Zootecnia
Zootecnia
Zootecnia
Zootecnia
5
20
20
20
Matemática
Engenharia Civil
Eng. Civil; Matemática
Ciências Econômicas
5
Engenharia Civil
5
Matemática
20
Engenharia Civil; Matemática
27
24
20
25
*
*
*
Letras
Nome do Laboratório
Sinop – 12
Lab. Análises de Imagens Digitais
Lab. Desenho Técnico
Lab. Didático de Física
Lab. Economia
Lab. Engenharia (ensino e pesquisa de materiais
de construção)
Lab. Ensino de Matemática
Lab. Ensino de Química e Fundamentos
Biológicos
Lab. Informática I
Lab. Informática II
Lab. Informática III
Lab. Línguas
71
Zootecnia
continuação
Relação de Laboratórios, por campi universitário - 2010
Nome do Laboratório
Capacidade
de Pessoas
Tangará da Serra – 19
Lab. Desenho Técnico
Lab. Biologia Geral
Lab. Biologia Geral II
Lab. Botânica
Lab. Entomologia
Lab. Fitopatologia
Lab. Genética e Esterilização
Lab. Informática
Lab. Informática
Lab. Informática
Lab. Informática I
Lab. Informática II
Lab. Melhoramento de Plantas e Sementes
Lab. Metereologia e Horticultura
Lab. Microbiologia
Lab. Processos de Cuidados
Lab. Química
Lab. Solos
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
72
Cursos que utilizam o lobarotório
*
*
*
*
*
*
*
Letras
Ciências Contábeis
Administração
*
*
*
*
*
*
*
*
Outras instalações, por campi universitário - 2010
Unidade/Tipo de Instalação
Capacidade
Pessoas
Alta Floresta
CETAM - Centro de Tecnologia da
Amazônia Meridional
100
Herbario
-
Museu de História Natural
Alto Araguaia
2 Auditórios
Agência Júnior de Jornalismo - Focagem
Anfiteatro
Campo de futebol society
Capela
Centro de literatura infanto-juvenil
Quadra de areia
200
150
285
25
1.040
34
15
43
Vidioteca
Barra do Bugres
Anfiteatro
Auditório: Júlio Cesar Geraldo
CTMAT - Centro de Pesquisa
Destinação
Construção que abriga laboratórios
Ultilizado pelos cursos: Biologia / Agronomia /
Eng. Florestal
Alunos e comunidade em geral
Curso de Comunicação Social
espaço utilizado por academicos para estudos em
vídeo.
180
-
-
Cáceres
Auditório Edival dos Reis
121
Casa de Projetos
-
Celbe: Centro de Pesquisa de Limnologia,
Biodiversidade e Etnobiologia do Pantanal
Complexo Poliesportivo (campo de futebol,
pista de ateltismo, ginásio de esportes e
piscina)
EMAJ: Escritório modelo de assistência
jurídica
-
Museu de antropologia, etnografia,
arqueologia, paleontologia e espeliologia de
Cáceres
-
convenções, reuniões, palestras seminarios com
os docentes e discentes do campus universitario
de caceres.
Atende a Docentes e bolsistas em projetos de
pesquisa e extensão
espaço para atender todos os cursos do campus
universitário: jogos baquete bol, voleibol,
colação de grau e outros eventos esportivos.
Destinado a estágio para os acadêmicos de
Direito
Fomentar a pesquisa
Colíder
Estação Digital
11
Computação, Administração e população em
geral
Sala de video
40
-
200
Realizações de eventos (seminários, congressos,
etc...)
Juara
Luciara
Auditório
73
Continuação
Outras instalações, por campi universitário - 2010
Unidade/Tipo de Instalação
Capacidade
Pessoas
Nova Xavantina
Quadra Poliesportiva
Anfiteatro
Herbário
Casa de estudante masculino
Casa de estudante feminino
80
300
15
8
8
Destinação
Espaço de educação esportiva para alunos
Moradia estudantil
Moradia estudantil
Pontes e Lacerda
Auditório/Centro de Convenções
500
Aviário
20
Casa de vegetação
40
Campo de Futebol de areia
Campo de society
20
70
Quadra de piso de concreto (descoberto)
70
Quadra de volei de areia (descoberto)
Casa de estudantes
15
36
Curral
40
Galpão de secagem de forrageiras
10
Defumador
2
Piquetes (descoberto)
10
Auditório/Sala de Vídeo
60
Hotel de transito
15
Anfiteatro
Auditório deo CEI
420
50
Projeto Unipop – Casa Brasil
100
destinado a realização de eventos, reuniões,
apresentações e defesas de monografia.
Espaço para aula prática: no interior há 20 boxes
utilizados na criação de frangos de corte durante
experimentos diversos.
Espaço para aula prática: instalação construída
de madeira onde são acomodados vasos,
cultivados forragens e demais vegetais para
estudo e experimentação cientifica.
Espaço de educação esportiva para alunos
Espaço de educação esportiva para alunos
destinadas ao lazer e praticas esportiva da
comunidade acadêmica
Espaço de educação esportiva para alunos
Moradia estudantil
Espaço de aula prática: utilizado nas aulas de
vacinação, ordenha manual e similares. tronco
coberto e com embarcador.
Espaço de aula prática: processamento de
alimentos para animais.
Espaço de aula prática: apresenta uma saída de
fumaça e estrutura para acomodação de produtos
de origem animal.
Espaço de aula prática
Sala com sistema de som e climatização.
destinado a apresentações, video-aulas, reuniões
e refesas de monografias.
hospeda acadêmicos do curso de mestrado,
professores vindos de outras cidades e
pesquisadores de outras entidades.
Sinop
Campo de Futebol
Quadra de areia
Quadra Poliesportiva
-
74
projeto Casa Brasil leva às comunidades
computadores e conectividade,
Espaço de educação esportiva para alunos
Espaço de educação esportiva para alunos
Espaço de educação esportiva para alunos
continuação
Outras instalações, por campi universitário - 2010
Capacidade
Pessoas
Destinação
200
Destina-se a palestras, reuniões pedagógicas
entre outras.
50
Destina-se a palestras, reuniões pedagógicas e
aulas com apoio do sistema SIVAM.
Centro de Pesquisa, Estudos em Desenvolvimento
Agroambientais – CPEDA
-
-
Centro de Línguas de Tangará da Serra – CELTS
-
-
Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão EconômicoSocial e Contábil – NUPEC
-
-
Núcleo de Atividades, Estudos e Pesquisas
Educação, Ambiente e Diversidade – NEED
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Unidade/Tipo de Instalação
Tangará da Serra
Auditório: Pedro Alberto Tayano Filho
Quadra Poliesportiva
Sala de Vídeo Conferência
Núcleo de Estudos da Literatura de Mato
Wladimir Dias-Pino
sobre
Grosso
Núcleo de Pesquisa, Extensão e Estudos
Complexidade no Mundo do Trabalho – NECOMT
da
Núcleo de Documentação de História Escrita e Oral –
NUDHEO
Núcleo de Inteligência Organizacional – NIO
Núcleo de Estatística e Pesquisa Econômico- Social –
NEPES
75
76