LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PAIDÉIA
( 2014—2016)
JOSÉ ROBERTO SILVA
APRESENTAÇÃO
No ano de 1994 ingressei na Universidade do Estado do Pará– UEPA, por meio de concurso público para
o exercício da função de Professor Auxiliar, embora já exercia a função de Professor Substituto desde 1993 no
Curso de Formação de Professores para o Pré-Escolar e 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental. Sem dúvida foi uma
grande conquista pessoal e profissional, em virtude de ser egresso do Curso de Pedagogia—Habilitação em
Administração Escolar da Faculdade de Educação.—FAED mantida pela Fundação Educacional do Pará,
posteriormente incorporada pela UEPA quando a mesma foi criada.
Ao completar 20 anos de atuação docente no Ensino Superior na UEPA e experiência na Gestão
Acadêmica no âmbito do Centro de Ciências Sociais e Educação—CCSE submeto essa experiência para avaliação
da comunidade acadêmica do Curso de Pedagogia na condição de candidato ao cargo de Coordenador de Curso.
Também é um momento de celebração, pois em 2014 nosso Curso de Pedagogia completa 30 anos de
implantação e de compromisso com a formação de Pedagogos(as) no Estado do Pará.
PERFIL E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Licenciado Pleno em Pedagogia—Habilitação Administração Escolar—FAED/FEP(1993).
Mestrado em Ciência da Educação—Docência Universitária—IPLAC—Cuba/UEPA( 2000)
Doutorado em Educação—PUC-Rio ( 2010)
Professor Substituto —Disciplina Recursos Tecnológicos na Educação — ISEP (1993)
Professor Auxiliar I—Disciplina Tecnologia Educacional—CCSE/UEPA( 1994 até o momento).
Chefe do Departamento de Educação Geral—CCSE/UEPA(1996).
Coordenador do Curso de Formação de Professores para o Pré-Escolar e 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental—
CCSE/UEPA( 1996-1998)
Vice-Diretor do CCSE/UEPA ( 2000-2004)
Vice-Diretor do CCSE /UEPA( 2004-2007)
Sub Coordenador de Pesquisa—COAD/CCSE/UEPA( desde 2012)
Coordenador Adjunto de Pedagogia—PARFOR( desde 2013)
PROGRAMA DE TRABALHO PAIDÉIA (2014 – 2016)
O presente Programa de Trabalho, destinado ao cargo de Coordenador do Curso de Pedagogia do Centro de
Ciências Sociais e Educação compreende os seguintes objetivos:
 Promover ações para a adequação, implantação e avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de
Pedagogia, considerando as Diretrizes e Normas estabelecidas para garantir formação com qualidade de
Pedagogos(as);
 Garantir o fortalecimento institucional do Colegiado e do Curso de Pedagogia em suas ações de ensino,
pesquisa e extensão na capital e no interior do Estado do Pará.
 Articular ações integradas com a Comunidade Docente e Discente do Curso voltadas à organização
didático-pedagógica que favoreçam o processo de formação profissional.
.1. ADMINISTRAÇÃO.
 · Promover eleições para o Colegiado do Curso de Pedagogia.
 · Fortalecer as ações deliberadas pelo Colegiado do Curso de Pedagogia.
 · Promover reuniões mensais com os docentes, representação estudantil e de turmas.
 · Participar das reuniões do Conselho de Centro e do Colegiado do Curso de Pedagogia;
 · Realizar reuniões mensais com o Corpo Técnico-Administrativo do Curso de Pedagogia.
 Participar de forma integrada com os Departamentos da Universidade no processo de Lotação Docente
para atendimento do Curso Regular e/ou dos Programas Especiais de Pedagogia.
 Realizar visitas trimestrais aos Campi do interior.
 Articulação com as Coordenações Adjuntas do Curso de Pedagogia na Capital e Campi.
 Ampliar o número de servidores para atender as necessidades administrativas e acadêmicas do Curso,
bem como buscar melhoria no espaço destinado à Coordenação, Assessoria Pedagógica e Técnico-Administrativa
do Curso na capital e campi do interior.
 Realizar a comemoração dos 30 anos de implantação do Curso de Pedagogia.
2. DO ENSINO.
 · Apresentar à Pró — Reitoria de Graduação ações para o fortalecimento do Curso de Pedagogia, bem
como buscar condições favoráveis ao processo ensino-aprendizagem que atendam aos docentes e discentes.
 Ampliar a criação e a institucionalização de Linhas de Pesquisas e Grupos de Estudos com envolvimento
dos docentes e discentes para ampliar as bolsas de monitoria, na capital e nos campi do interior.
 Articular debates para a revisão do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia.
 Manter a publicação eletrônica da produção docente e discente do Curso de Pedagogia.
 Integrar os docentes do curso promovendo-lhes: formação continuada; incentivo a práticas de extensão e
pesquisa.
 Apoiar as atividades acadêmicas desenvolvidas pelo Centro, Campi e representantes de turmas do Curso.
 Ampliar a oferta do Curso em Programas Especiais de Políticas de Formação de Professores na UEPA
(UAB, PARFOR).
 Apoiar as ações das Coordenações de Trabalho de Conclusão de Curso e de Estágio Supervisionado do
Curso de Pedagogia.
 Dar continuidade às práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão que proporcionem o acesso da Comunidade
do Curso aos temas relacionados à inclusão social tais como: Educação para as Relações étnicas raciais, afro
indígenas, Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - PNEEs, Gênero e Diversidade.
 Propor ações integradas entre as coordenações de cursos, por meio do Fórum das Licenciaturas.
3. DA EXTENSÃO
 · Apresentar ações extencionistas à comunidade interna e externa, bem como participar dos Editais de
Extensão internos e externos.
 · Fortalecer o ―Trote Solidário‖ no âmbito do Curso de Pedagogia.
 · Fortalecer as atividades da Brinquedoteca e dos Ambientes Pedagógicos que atendam às atividades de
ensino, pesquisa e extensão do Curso de Pedagogia.
 · Promover a participação de docentes e discentes em eventos locais, regionais e nacionais.
 Realizar Semana Acadêmica e o Fórum do Curso de Pedagogia na capital e campi do interior.
 · Estabelecer ações de acompanhamento junto aos egressos do Curso de Pedagogia.
4. DA PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
Fortalecer a criação e a institucionalização de Linhas de Pesquisas e Grupos de Estudos com envolvimento dos
docentes e discentes para ampliar as bolsas de Iniciação Cientifica, na capital e campi do interior.
 Articular ações com os Departamentos da Universidade para oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu aos egressos do Curso de Pedagogia na capital e campi do interior.
 Incentivar em articulação com o Centro Acadêmico e Diretório Acadêmico, a participação dos discentes do
Curso de Pedagogia nos Grupos de Pesquisa do CCSE, visando os Editais de Iniciação Científica, a elaboração do
Trabalho de Conclusão do Curso e dos Processos Seletivos de Pós-Graduação interna e externo.
 Articular ações integradas junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação do CCSE.
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Prof.Dr. José Roberto Alves da Silva