Escola Estadual
Guaicuru
STE
ALCIDINEIA
LUIZ CARLOS DEODATO
O Projeto de Aulas Agendadas
iniciou no período matutino e
noturno no mês de Abril.
Antes do projeto a sala ela bastante
freqüentada pelos alunos, onde eles
realizavam pesquisas,digitavam,
digitalizavam apostilas, imprimiam
trabalhos e imagens.
A freqüência dos professores com as
respectivas turmas estava muito
aquém do esperado, considerando a
quantidade aulas que eram
disponibilizadas. Confira nos
gráficos.
USO DA STE NO ANO DE 2008.
GUAICURU 2008
450
413
400
350
300
DIPONIVEL
UTILIZADA
250
200
150
124
124
123
120
100
54
51
42
50
11
4
0
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
TOTAL
Uso da STE EM 2009.
GUAICURU 2009
500
446
450
400
350
310
DIPONIVEL
UTILIZADA
300
250
200
150
121
112
111
102
98
100
94
65
53
50
0
Março
Abril
Maio
Junho
TOTAL
PERCENTUAL DE USO DA STE - 2008/2009
GUAICURU 2008/2009
120
100
96,08
84,68
80
60
53,72
47,32
43,55
41,46
40
20
8,87
9,52
2008 setembro
2008 outubro
0
2008 agosto
2008 novembro
2009 março
2009 abril
2009 maio
2009 junho
Relato do Diretor
Referente ao Projeto Agendamento
Qual é seu ponto de vista em
relação ao Agendamento da STE
para os professores regentes?
Diretor - Vejo
que foi um sucesso onde conseguimos
envolver todos os professores e disciplinas para
estarem utilizando a STE. Ao final de cada mês os
professores da STE deixam em aberto para os
professores regentes agendarem suas aulas, quando
isso não ocorre o professor da STE elaboram o
cronograma e já passam para os professores
regentes e ficam cientes das datas. O Agendamento
feito pelo professor da STE de conta com o apoio da
direção, foi a única forma de trazermos para STE
aqueles professores regentes que resistiam em não
usar os recursos de tecnológicos.
Relato das Coordenadoras:
Nucini e Eni
Referente ao Projeto Agendamento da STE
Qual é seu ponto de vista em
relação ao Agendamento da STE
para os professores regentes?
Profª. Nucini – Neste
momento o agendamento causou
um impacto, principalmente ao educador que possui
receio das máquinas que ainda possui insegurança
em relação a informática nas escolas. Mas no ato de
planejamento STE professores necessitam de apoio
e orientação para direcionar seus conteúdos e se
programarem adequadamente. O agendamento é
válido e necessário basta encorajamento do
educador, persistência da coordenação pedagógica e
muita paciência e determinação do professor da Sala
de tecnologia. Isso é educação!!!
Relato de Alguns professores.
Referente ao Projeto Agendamento da STE
Professor (a) qual é sua opinião
referente ao Agendamento na STE?
Profº Gilberto - Bom
Profª. Marileide – A partir do momento que foi
feito o agendamento na ste ficou melhor, pois os
professores freqüentaram mais com os seus
alunos a sala de tecnologia. O agendamento
serviu como incentivo ou talvez um desafio para
aqueles que temiam enfrentar a máquina.
Professor (a) como era sua
freqüência na STE antes do
Agendamento?
Profº Gilberto – A minha freqüência era pouca, pois eu
não acreditava que tinha interesse pelo aluno durante
as aulas.
Profª. Marileide – Eu era uma dessas professoras que
dificilmente freqüentava a STE, porque tinha
insegurança e também por não ter espaço. Portanto,
aqueles educadores que manobrava melhor a maquina
ocupava sempre a lacuna dos desatualizados
Com o agendamento como esta sua
freqüência na STE?
Profº. Gilberto – Agora percebe que estava equivocado
os alunos tem interesse e ajuda as aulas no dia a dia.
Profª. Marileide – Ficou positiva, aumentando a auto –
estima do mestre, porque as vezes precisávamos de
união para vencer os obstáculos, o que parece
impossível. Com o agendamento passou a ser um dever.
Imagens
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