Pós-Graduação/Especialização
Dança
OBJETIVOS
25,1
Formar professores de dança de Elevado Potencial, capazes de:
CRÉDITOS
FORMAÇÃO CONTÍNUA
• Identificar os objectivos e as motivações do aluno
• Dominar os quatro pilares fundamentais do ensino da dança:
Metodologia, Andragogia, Linguagem Técnica e Conhecimento
Teórico Prático de toda a matéria.
Conforme Despacho IPDJ
• Identificar que tipo de ensino melhor se adequa a cada grupo de
alunos ou a cada aluno
• Saber utilizar o seu vasto conhecimento da matéria de forma
adequada e pretinente, de modo a dar informações assimiláveis e
facilmente interiorizadas pelo aluno
• Capacidade de regular a evolução das aulas pelos alunos medianos
• Saber gerir a atenção dispendida a todos os alunos. Dar atenção e
comentar o trabalho, pelo menos uma vez, a todos os alunos da aula
• Promover a participação e a intervenção dos alunos na aula, não
utilizando o modelo tradicional de exposição simples da matéria
• Estar sempre atento à receptividade dos alunos face ao ensino e
observar constantemente a sua dança. A alegria é um bom presságio
DESTINATÁRIOS
Licenciados/Estudantes em Dança, Ciências do Desporto ou áreas
relacionadas, profissionais de dança e profissionais de exercício e
saúde
COORDENADORES
PEDAGÓGICOS
Álvaro Lopes
Helena Jalles
DATAS, HORÁRIOS E LOCAIS
COORDENAÇÃO CIENTÍFICA
Consulte www.manz.pt
Jorge Proença
DIREÇÃO EXECUTIVA
INVESTIMENTO
Ver tabela de preços no final do catálogo
Margarida Manz
Miguel Marcelino
PLANO DE ESTUDOS
UNIDADES CURRICULARES
MÓDULOS
CARGA HORÁRIA
Bases Fundamentais
do Professor de Dança
Música
Movimento
Metodologia
Marketing Pessoal
6
12
24
3
Área Específica
(Salsa, Kizomba ou Street Dance)
História
Música
A Dança
Postura Corporal
Passos
Metodologia
Andragogia
O Professor
2
4
12
12
18
24
3
6
Total 126h
Módulos
Área específica - Street Dance
História
Bases Fundamentais do Professor de Dança
Origens. Principais impulsionadores.
Música
Música
Beat. Voz. Instrumentos fundamentais.
Identificar/Antecipar mudanças musicais. Identificar as várias
fases da música. Identificar tempos ímpares/pares. Identificar
início e fim da frase musical.
A Dança
Movimento
Análise do movimento. Dinâmica do movimento. Fluidez do
movimento. Sentido direccional do movimento.
Metodologia
Decomposição do movimento. Leccionar analiticamente.
Leccionar espacialmente. Leccionar ritmicamente. Leccionar
segundo o grau de dificuldade. Projecção da voz. Contagem
crescente/decrecente na música. Instruções verbais durante
o movimento. Dinâmica vocais. Formatos de Aulas. Formas de
Leccionar
Marketing Pessoal
Objectivos e metas. Pontos-chave. “Vender” a imagem.
Capacidades de comunicação. Criatividade e inovação.
Hip Hop. Popping. Locking&Waacking. Breakdance. House.
Postura Corporal
Posição anatómica geral (peso, pernas, ancas, tronco e
braços). Isolamentos. Floorwork. Bounce.
Passos
Anos 80. Anos 90. De 2000 até hoje.
Metodologia
Estruturação de diferentes passos em vários níveis de
aprendizagem. Lecionar de forma progressiva, objetiva e
coerente. Técnicas de ensino (Footwork, passos básicos e
Passos Combinados). Montagens coreográficas.
Andragogia
Elementos Sociológicos e linguísticos. Motivações e objetivos.
Identificação das necessidades, objetivos e motivações
heterogéneas dos seus alunos.
O Professor
Área específica - Salsa
História
Conhecimento teórico prático de toda a matéria. Domínio da
linguagem Técnica. Estruturas de aulas. Gestão de Carreira.
Origens. Principais impulsionadores.
Música
A Clave (Negra e Branca). Quaternário. Instrumentos
fundamentais.
Área específica - Kizomba
História
A Dança
Origens. Principais impulsionadores.
Salsa Cubana. Salsa On1. Salsa On2.
Música
Postura Corporal
Frase Musical. Instrumentos fundamentais.
Posição anatómica geral (peso, pernas, ancas, tronco e
braços). Aproximação ao trabalho a par (Posição frente frente,
braços). Condução e resposta à condução.
A Dança
Passos
Footwork. Passos básicos a par.
Metodologia
Zouk. Semba. Kizomba.
Postura Corporal
Posição anatómica geral (peso, pernas, ancas, tronco e
braços). Aproximação ao trabalho a par (Posição frente frente,
braços). Condução e resposta à condução.
Estruturação de diferentes passos em vários níveis de
apredizagem. Leccionar de forma progressiva, objectiva e
coerente. Técnicas de ensino (Footwork, passos básicos e
Passos Combinados).
Passos
Andragogia
Estruturação de diferentes passos em vários níveis de
apredizagem. Leccionar de forma progressiva, objectiva e
coerente. Técnicas de ensino (Footwork, passos básicos e
Passos Combinados).
Elementos Sociológicos e linguísticos. Motivações e objectivos.
Indentificação das necessidades, objectivos e motivações
heterogénias dos seus alunos.
O Professor
Conhecimento teórico prático de toda a matéria. Dominío da
linguagem técnica. Estruturas de aulas. Gestão de Carreira.
Passos básicos a solo. Passos básicos a par.
Metodologia
Andragogia / Pedagogia
Elementos Sociológicos e linguísticos . Motivações e objetivos.
Indentificação das necessidades, objectivos e motivações
heterogéneas dos seus alunos.
O Professor
Conhecimento teórico prático de toda a matéria. Domínio da
linguagem técnica. Estruturas de aulas. Gestão de Carreira.
Corpo Docente
ÁLVARO LOPES
NUNO FURTADO
• Director Jazzy Dance Studios
• Membro responsável pela criação e direção académica
da escola de dança Jazzy Dance Studios na área das
danças socias Latino Americana e Africana.
• Presenter de dança pela Fitness Friends em diversas
convenções nacionais
• Formador na Jazzy Dance Studios e Jazzy Life Club • Professor as principais academias de Lisboa desde 2002
CARLOS ROSÁRIO
• Membro responsável pela criação e direção académica
da escola de dança Jazzy Dance Studios na área da dança
social Latino Americana.
• Presenter Nacional e Internacional em eventos de
Dança Latino Americana e Africana. Tendo dançado,
lecionado e coreografado em destinos como Portugal,
Porto Rico, Nova York, L.A., China, Malásia, Rússia, Roma,
Paris, Londres, Zurique, Espanha, Suíça, Itália,Turquia,
Chipre, Alemanha, Letónia, Dubai, Jordânia, Líbano, Abu
Dhabi, Canadá, Austrália, entre outros.
• Director Técnico Jazzy Saldanha
• Presenter Nacional em eventos de Dança Latino
Americana
VANDA GAMEIRO
HELENA JALLES
• Mestre em Performance Artística/Dança, FMH
• Licenciatura em Dança, estágio na University of
Jyväskylä Finland, FMH
• Regente/Docente da Disciplina de Dança e opção de
Dança da Licenciatura em Educação Física e Desporto e
do Mestrado em Ensino da Educação Física, ULHT
•Professora de Danças de Salão e Ritmos Latinos
(Sporting Clube de Portugal)
• Licenciada em dança pela Escola Superior de Dança,
ramo Espectáculo.
• Membro responsável pela criação e direção académica
da escola de dança Jazzy Dance Studios na área das
danças socias Latino Americana e Africana.
• Presenter Nacional e Internacional em eventos de
Dança Latino Americana e Africana. Tendo dançado,
lecionado e coreografado em destinos como Portugal,
Porto Rico, Nova York, L.A., China, Malásia, Rússia, Roma,
Paris, Londres, Zurique, Espanha, Suíça, Itália, Turquia,
Chipre, Alemanha, Letónia, Dubai, Jordânia, Líbano, Abu
Dhabi, Canadá, Austrália, entre outros