Ano III - Número 53
Informativo quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de Campinas
www.puc-campinas.edu.br
03 a 16 de setembro/2007
Fotos: Ricardo Lima
De olho no
futuro
Rodrigo
Vieira Lemes,
trainee
da KPMG
Está aberta a temporada de
caça aos trainees. A vaga é considerada uma das maiores oportunidades para os jovens talentos
ingressarem no mercado de trabalho com salário e benefícios atraentes. O Jornal da PUC-Campinas traz dicas
de como se dar bem no concorrido processo seletivo, conta o que as empresas exigem dos candidatos e enumera uma série de
empresas que estão com as inscrições abertas.
A hora é agora!
Páginas 04 e 05
Gosta de esportes? As
Puccíadas estão chegando!
As Puccíadas já têm data marcada. De 1º a 5 de outubro, a tradicional competição esportiva
da Universidade vai reunir estudantes em 14 diferentes modalidades. Neste ano, os atletas
terão de arrecadar alimentos, materiais escolares, agasalhos e outras contribuições que contarão pontos na classificação geral. Para participar do torneio é necessário que os Centros e
Diretórios Acadêmicos, ou as Atléticas de cada curso, façam as inscrições de seus atletas. O
prazo termina no dia 6 de setembro.
Página 08
MURAL
MUSEU DIGITAL - Um grupo formado por
profissionais, como Fernanda Pereira da Cunha
(foto), e estagiários da Biblioteconomia está engajado
num projeto de catalogação e digitalização das 13 mil
peças que constituem o acervo do Museu
Universitário. Em breve, documentos e objetos
estarão disponibilizados na íntegra na internet e
intranet da Instituição.
Página 07
Você cuida
da sua voz?
Preparação: Projeto de Apoio ao Atleta, da Faefi, disponibiliza treinamentos nas diversas modalidades
Quem utiliza muito a voz, como os professores, precisa aprender a usá-la de forma correta para evitar uma série de problemas, como
rouquidão, sopro e cansaço. Uma pesquisa
realizada pela Faculdade de Fonoaudiologia
da PUC-Campinas em Salto apontou que dos
159 docentes da cidade entrevistados para o
estudo, mais da metade sofria de disfonia vocal.
Página 06
02
03 a 16 de setembro/2007
Jornal da PUC-Campinas
Editorial
Dia da autonomia e da liberdade
A
comemoração do Dia da Independência teve importância significativa no nosso processo de socialização. Criava em nós um
"sentimento" de identidade, um orgulho de sermos brasileiros,
livres numa pátria livre. Aprendíamos o hino nacional e os relativos a
datas cívicas. Cantávamos a alegria de ver a "mãe gentil", iluminada pelos
raios da liberdade.
Hoje, à semelhança de outras comemorações cívicas ou religiosas, tornou-se um feriado, dia de lazer. Perdeu o tom de sacralidade mesmo em
seu próprio campo, o cívico - político. Não sem razões. Regimes totalitários à direita e à esquerda mostram, na forma de desfiles monumentais,
sua própria grandeza, quase sempre expressa em símbolos bélicos. Soldados
perfilados numa ordem impecável, em tudo parecida com a das máquinas destrutivas que manejam, são a própria imagem do que os ditadores
querem de seus súditos: integração, ordem, harmonia, fruto do treino obediente. Originalidade não cabe em desfiles. Criatividade, expressão e
inventividade ficam para as escolas de samba. Mas, pensemos: essas também entraram no circuito da ordem burocrática; em certos momentos, parece que os jurados são mais importantes que o samba!
Mas, no desfile, há também o outro lado: o futuro da pátria representado pelas novas gerações de estudantes. Os atuais desfiles são os das escolas públicas. Não deixa de ser comovente, a alegria dos pais e mães fotografando - com máquinas digitais - o aparecer em público de seus filhos.
Já na ágora grega, o aparecer público era um dado fundamental da vida
política. Representar e ser representado é próprio à vida política adulta e
a idade escolar, carregada de expectativas e da alegria da "descoberta" do
mundo público, não deixa de ser um ensaio antropológico desse componente de humanidade.
Mas tudo isso parece passado. Desgastado politicamente, o cívico cedendo espaço ao lazer, fazem dessa data um feriado. Nada mais. As instituições particulares de educação lembram a "Semana da Pátria" no recinto
privado. Essas duas formas distintas de comemoração não deixam de ser
sintomas, para usar um termo suave, de uma sociedade carregada de liturgias que reafirmam o sentimento de superioridade dos privilegiados e a busca de afirmação dos que vislumbram poucos horizontes à sua frente.
Mas há também o "Grito dos Excluídos". Lembrar que o Brasil é de
todos. Que lutar pela independência e liberdade é buscar justiça. Construir
solidariedade. Afirmar a igualdade e o respeito às diferenças.
A universidade tem na reflexão crítica sua forma própria de ver essa
data. E talvez caiba a ela o papel de revalorizar o seu significado mais
profundo. O sete de setembro lembra autonomia e liberdade. Podem ter
mudado de rosto as formas de dominação. Não mais a exploração direta
dos recursos dos dominados pelas metrópoles, não mais uma subordinação política direta levada a cabo pela pretensa superioridade dos conquistadores. Agora é a teoria do direito à ingerência. Brutal, devastadora. Feita
em nome de princípios e verdades abstratas como democracia, meio ambiente, direitos humanos, sempre interpretados na ótica das potências dominantes. Que não têm tanto interesse assim nos princípios que pregam.
Basta ver os estragos que causam!
Notas
Reitor da PUC-Campinas
Padre Wilson Denadai
Agenda
Semana de Estudos de Serviço Social
TV pública em debate
A 43ª Semana de Estudos da Faculdade de Serviço Social será realizada
entre os dias 3 e 6 de setembro, no Campus I. Nos dias 3,5 e 6, o local do
evento é a sala 800 do prédio H-1 e, no dia 4, no Auditório Dom
Gilberto, com início às 19h20. A semana de estudos é organizada pela
Faculdade de Serviço Social e pelo Centro Acadêmico 7 de Março. Os
temas abordados serão Organização da Categoria de Assistente Social,
Redução da Maioridade Penal, Aborto, Formação do Capitalismo,
Conjuntura e Política Nacional de Assistência Social/SUAS. O evento é
aberto ao público e os participantes receberão certificado. Informações:
(19) 3756-7019/3756-7079 ou pelo e-mail [email protected].
"A TV pública e os desafios da
convergência" será o tema da
próxima edição dos Colóquios do
MediaTec, no dia 11 de setembro,
no Centro de Convenções da
Unicamp. O debate terá quatro
painéis de discussão: O campo
público da televisão; Os desafios
da convergência; Modelos de
Financiamento; e Construindo
Cenários. Entre os participantes
estará Paulo Markun, diretor
presidente da Fundação Padre
Anchieta (TV Cultura), e Gabriel
Priolli, presidente da Associação
Brasileira de Televisão
Universitária (ABTU). O
evento é gratuito e aberto ao
público. Informações:
www.mediatec.iar.unicamp.br.
Mostra "Lampejos" começa dia 5
"Lampejos" é a mostra de arte de ex-alunos dos cursos de Educação Artística, Artes
Visuais e da especialização Arte, Ensino e Produção da PUC-Campinas, que ficará
exposta de 5 a 19 de setembro, no Espaço Cultural Hélio Oiticica, da Faculdade de
Artes Visuais, no prédio H-7, no Campus I. A curadoria é de Paulo Cheida Sans.
A Mostra é vinculada ao projeto de extensão "Território da Arte Contemporânea
da Região Metropolitana de Campinas". Informações: [email protected].
03/09
Data-limite para atualização dos Planos de Disciplinas dos
cursos de Graduação e dos cursos dos programas de PósGraduação stricto sensu no Sistema Acadêmico.
Início do período de Planejamento Acadêmico e Orçamentário
para 2008.
04/09
Prazo para que os alunos façam a indicação para a 2ª fase das
Práticas de Formação.
06/09
Prazo para verificação da Prática de Formação no site do aluno.
07/09
Feriado Nacional - Independência do Brasil.
08/09
Suspensão das atividades acadêmicas.
09/09
Prazo para inscrição no Curso de Extensão "Qualidade em
serviços e relacionamento com os clientes" no site da
Universidade.
13/09
Espaço leitor
Início da 2ª fase das Práticas de Formação.
@
Qual sua opinião sobre o Jornal da PUC-Campinas? Quer sugerir uma pauta? Divulgar o que você está fazendo?
Participe! Mande uma mensagem para a redação. [email protected]
VIVA IDADE
Quero parabenizá-los pela reportagem Viva Idade (publicada
na edição n.º 52). Como funcionária do Campus Central, já tive
a oportunidade de apreciar várias atividades desenvolvidas pelos
alunos da Universidade da Terceira Idade e constatar que, realmente, eles estão aqui para nos mostrar o quanto são "jovens
e dinâmicos", deixando muitos de nós, com bem menos idade
que eles, no chinelo. Parabéns especial a todos eles!
Clelia de Fátima Botan - Funcionária do Sistema de
Bibliotecas e Informação do Campus Central
LEITURA PRAZEROSA
Gostaria de parabenizar o ótimo trabalho e matérias publicadas
pelo Jornal da PUC-Campinas. As publicações sempre abordam assuntos atuais, a agenda cultural está sempre bem atualizada, importantes eventos são sempre divulgados e as
descobertas são bem divulgadas. Proporciona uma leitura
muitíssimo prazerosa.
Érika Fabíola da Silva Maia - Aluna do 1º ano da
Faculdade de Engenharia Ambiental
Reunião das câmaras e comissão do CONSUN.
15/09
Jubileu de Ouro para os ex-alunos da turma de 1957 das
faculdades de Pedagogia, Matemática, Filosofia, Geografia,
História, Letras Neolatinas e Letras Anglo-Germânicas, no
Auditório Nobrão, no Campus Central.
ERRAMOS - Diferentemente do que foi publicado na reportagem
"Por uma moradia mais barata" (publicada na edição n.º 52), a utilização
de fibras vegetais diminuem a retração da argamassa e as defensas
das rodovias são feitas de concreto e aço.
Expediente
Reitor- Padre Wilson Denadai; Vice-reitora - Angela de Mendonça Engelbrecht; Conselho Editorial - Denise Tavares, Wagner José de Mello e Sílvia Regina Machado de Campos; Coordenador
de Departamento de Comunicação - Wagner José de Mello; Coordenação - Luiz Guilherme Fabrini (MTb.20.561); Editora - Raquel Lima (MTb. 48.963); Repórteres - Adriana Furtado,
Crislaine Gava, Du Paulino e Érica Araium; Revisão - Marly Teresa G. de Paiva; Fotografia - Ricardo Lima; Tratamento de Fotos - Marcelo Adorno; Estagiários - Diego Pudo, Giovanna
Franceschi Dias, Guilherme Facio Guimarães e Roberta Accardo; Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica - Neo Arte Gráfica Digital; Impressão - Grafcorp; Redação - Campus I da
PUC-Campinas, Rodovia D. Pedro I, km 136, Parque das Universidades. Telefones: (19) 3756-7147 e 3756-7674. E-mail: [email protected]
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Jornal da PUC-Campinas
03 a 16 de setembro/2007
Opinião
A importância dos Programas de Trainee
Gláucia Costa
P
ara aqueles que estão nos últimos
semestres da faculdade ou acabaram de concluir a graduação, a busca pelo emprego requer ainda mais persistência. Nesse contexto, os jovens que
se mantêm mais motivados e que buscam constantemente qualificações profissionais têm maiores chances no mercado de trabalho.
Se por um lado os estudantes encontram dificuldades em conseguir um emprego pela falta de experiência, as empresas
querem formar profissionais especialistas
em seus processos, que tenham facilidade e interesse pelo aprendizado. Com isso,
os programas de trainee ganharam enorme espaço entre as empresas, principalmente as de médio e grande porte, e os
estudantes. Empresas como Unibanco,
Abril, Banco Real, Henkell, Braskem,
Mahle, C&A, Volkswagen, Votorantin e
Natura abrem, pelo menos uma vez ao
ano, programas de trainee para diversas
áreas, em especial para atuação nas áreas
“Os jovens devem buscar nos programas
de trainee uma oportunidade de unir
seu aprendizado com a prática (...).
A facilidade de conseguir um emprego
com benefícios sem o pré-requisito
da experiência profissional ocorre
pouquíssimas vezes, e esta é uma delas.”
Administrativa, Comercial e Contábil.
Participar de um programa de trainee
implica vantagens como: atuar em uma
empresa de grande porte, ter bons benefícios e bons salários, ter um registro CLT (ainda que não tenha concluído a graduação) e
a possibilidade de tornar-se um gerente dentro da organização. Além disso, o jovem passa por uma série de treinamentos genéricos
e específicos sobre os processos da empresa, o que agrega muito em seu currículo e o
torna capacitado a alcançar posições cada
vez maiores.
Para as empresas, o trainee deve ser um
novo talento, alguém que já traga em si ótimos conhecimentos e que, se estimulado,
contribuirá muito para a empresa. Com isso,
o processo seletivo é realizado em diversas
etapas e as exigências são, em suma, estar
freqüentando um curso superior e ter fluência em inglês.
Nos meses de janeiro e junho de cada ano
ocorre um significativo aumento no número
de vagas para trainee, acompanhando os
semestres letivos dos cursos superiores. O
processo seletivo leva em torno de dois meses,
“É ter maturidade para poder
fazer as próprias escolhas. A
maturidade, junto com o
poder financeiro, dá a
liberdade de ir e vir e tomar
decisões mantendo seus
princípios, que vêm da família,
como norte na nossa vida.”
Leonardo Machado Simão Aluno do 6º ano da
Faculdade de Medicina
“Fazer o que quiser, desde
que a pessoa arque com as
responsabilidades. Ser
independente é não dar
satisfação para ninguém.”
José Luís Duarte Júnior Aluno do 4º ano da
Faculdade de
Administração
Imagem
PUC-MÓVEL - Pelo
quarto ano consecutivo, a
campanha de comunicação do
Vestibular da PUC-Campinas
conta com o PUC-Móvel,
caminhão que percorre colégios
e cursinhos, de Campinas e da
região, levando as principais
informações sobre o Vestibular2008. Além de informações
sobre o processo seletivo, os
interessados poderão fazer as
provas dos vestibulares
passados, assistir a um vídeo
institucional da Universidade e
receber materiais de
divulgação. Os alunos que
fazem as provas dos últimos
vestibulares e acertam 60%
das questões ainda ganham
prêmios promocionais. As
inscrições para o Vestibular da
PUC-Campinas podem ser
feitas até 8 de outubro pelo site
www.puc-campinas.edu.br.
Gláucia Costa é graduada em Psicologia
e atua, há dois anos, como consultora de
Recursos Humanos na Catho Online,
especificamente na área de outplacement.
PARA VOCÊ, O QUE SIGNIFICA INDEPENDÊNCIA?
Galeria
"Independência é ser livre, mas eu
não acredito em liberdade. A partir
do momento que você tem de pagar
pedágio e universidade, liberdade
não existe. Um passarinho é livre
porque ele sai daqui e vai para
qualquer outro lugar. Nós não.
Temos de pagar pedágio, o que já é
totalmente contra a primeira regra
da independência."
Fernando Anselmo - Aluno do
4º ano da Faculdade de
Ciências Sociais
sendo repleto de dinâmicas, testes e entrevistas. Para muitos, essa etapa é quase um
"segundo vestibular", pois a concorrência é
muito grande!
Os jovens devem buscar nos programas de trainee uma oportunidade de unir
seu aprendizado com a prática, o que
facilitará muito o seu ingresso no mercado de trabalho. A facilidade de conseguir
um emprego com benefícios sem o prérequisito da experiência profissional ocorre pouquíssimas vezes, e essa é uma delas.
Boa sorte!
“Moro com os meus pais, não
tenho independência financeira.
Ser independente é ter em mente
o que eu vou fazer. Quero passar
em uma residência médica, num
concurso público e ter a minha
independência financeira.”
Daniele Cristina Maioral - Aluna
do 5º ano da Faculdade
de Fisioterapia
“É a liberdade e um estado
de espírito também. É ter a
confiança dos seus pais para
sair de casa e ter
responsabilidade."
Marianna Laranjeira Aluna do 5º ano da
Faculdade de Direito
Ricardo Lima
“CADA UM TIRA
a conclusão
QUE QUISER. Meu
voto explica
DE maneira
bastante DIDÁTICA
o QUE ESTAVA
contido NA
denúncia”
Ministro Joaquim Barbosa, relator do mensalão
no STF (Supremo Tribunal Federal), ao ser
questionado se houve de fato o esquema. A Corte
acatou denúncia contra todos os 40 acusados.
04
03 a 16 de setembro/2007
Profissão
Jornal da PUC
A hora é AGORA!
Grandes empresas estão com processo aberto de seleção de novos
talentos; vaga de trainee é porta de entrada para uma carreira de sucesso
E
Raquel Lima
[email protected]
stá aberta a temporada de seleção de trainee nas
principais empresas do país. Com uma média salarial de R$ 3,5 mil (podendo chegar até a R$ 4,2 mil)
e uma série de benefícios, como o 14º salário, esses
programas seduzem aqueles que estão quase com
os dois pés no mercado de trabalho. Mas, para
garantir esse "passaporte para o sucesso profissional", é preciso deixar milhares de concorrentes para trás.
Mais disputados que os vestibulares das melhores universidades e concursos públicos do país, os programas de trainee
de grandes empresas despertam o interesse de muitos, mas
muitos jovens. Só para se ter uma idéia, no último processo
seletivo realizado pela GE, 12 mil candidatos disputaram as 10
vagas oferecidas.
De um lado, as empresas buscam, geralmente, últimoanistas e jovens recém-formados, prontos para apostar todo o
potencial em desafios que rendam benefícios às organizações.
"Gostamos de contratar gente nova e formar as pessoas dentro da cultura da companhia", disse Renato Nahaz, diretor de
Serviços Compartilhados da AmBev. "Queremos desenvolver pessoas com perfil empreendedor, com visão estratégica
e focada em resultados", completou o gerente de Recursos
Humanos da Elektro Eletricidade e Serviços, Marcelo Lázaro.
Do outro lado, estão os jovens que almejam alcançar um
lugar de destaque no mercado de trabalho e estabilidade financeira em curto prazo de tempo. "Nesses programas, há clareza no plano de carreira e os benefícios oferecidos são interessantes", disse Rodrigo Vieira Lemes, aluno de Ciências
Contábeis da PUC-Campinas e recém-aprovado como trainee da multinacional KPMG.
A consultora da Mandala Consultoria de Recursos
Humanos Sônia Aparecida de Almeida Sampaio Bonafé, de
Campinas, ressalta que o trainee obtém uma visão ampla
de todos os processos que acontecem dentro da empresa.
Por isso a busca por jovens gabaritados para serem treinados a assumir posteriormente posições de destaque dentro
das organizações.
Os interessados devem ficar atentos aos períodos de inscrições, sempre aceitas pela internet (veja algumas ofertas no
quadro na página ao lado). Colaborou Roberta Accardo
O QUE AS EMPRESAS
EXIGEM DO TRAINEE
> facilidade para trabalhar em equipe;
> iniciativa;
> visão estratégica focada
em resultados;
> empreendedorismo;
> vontade de aprender;
> criatividade;
> flexibilidade;
> disponibilidade para se deslocar
de cidade ou de país;
> saber se comunicar;
> habilidade para enfrentar desafios;
> inglês fluente.
PARA SE DAR BEM
NA SELEÇÃO
> seja autêntico;
> saiba colocar suas opiniões
de forma arrojada;
> demonstre qualidades
em direcionar grupos;
> estude tudo sobre a empresa
(como posição no mercado,
negócios fechados recentemente,
plano de carreira adotado e
quadro hierárquico).
Fotos: Ricardo Lima
“QUERO SER”
"Estou em busca do
aprendizado." Essa é a
explicação do aluno do 4º
ano da Faculdade de
Publicidade e Propaganda
da PUC-Campinas
RENATO LEAL, 21, para
justificar o seu interesse
em concorrer no processo
seletivo do programa de
trainee da AmBev, que
deve contratar, neste ano,
cerca de 20 jovens talentos.
Leal já faz estágio na área
e acredita que é preciso
muita força de vontade e
gosto pelo que faz para
poder se destacar em
relação aos outros
candidatos.
“EU FUI”
Foi em 2004 que Pedro
Henrique Furtado Menin,
de 23 anos, foi
selecionado no
Programa de Novos
Talentos da Deloitte
Touche Tohmatsu,
multinacional que presta
serviços de auditoria e
consultoria. Formado
em Administração pela
PUC-Campinas, Pedro
agora ocupa o cargo de
auditor sênior. "Para
minha idade, estou bem
profissionalmente. Além
do salário e dos
benefícios oferecidos,
estou adquirindo muito
conhecimento. As vagas
de trainee são
oportunidades raras para
conseguir entrar numa
grande empresa",
afirmou Pedro.
“EU SOU”
Neste mês, RODRIGO VIEIRA LEMES, aluno do 3º ano de Ciências Contábeis da
PUC-Campinas, inicia um treinamento de seis semanas para começar como
trainee na KPMG, empresa de auditoria e consultoria financeira e tributária.
Aos 23 anos, ele disse que vai receber, além do salário, uma série de benefícios.
Segundo a KPMG, os participantes do programa de trainees terão benefícios
como subsídio de graduação, pós-graduação ou línguas, seguro de vida, valerefeição, previdência privada e assistência médica e odontológica. Eles também
terão direito a programas de intercâmbio nacional e internacional. Para quem
ainda vai disputar uma vaga, segue a dica do novo trainee: "É fundamental para
o candidato mostrar que sabe trabalhar em equipe."
SAIBA A DIFERENÇA
Trainee
Tipo de cargo contratado nas empresas em que o desenvolvimento profissional do funcionário é incentivado. O nome vem do inglês training ou treinamento.
Destinado a jovens recém-formados, o cargo de trainee costuma ter duração de 1 a 3 anos, período em que o funcionário recebe treinamentos.
Estágio
Programa destinado a estudantes universitários e de cursos técnicos para a realização de atividades complementares à formação acadêmica. Além do
conhecimento técnico, o estágio possibilita o desenvolvimento sociocultural e das relações de trabalho, imprescindíveis para o exercício profissional.
05
C-Campinas
03 a 16 de setembro/2007
ELEKTRO
GAFISA
GRUPO GERDAU
Perfil: distribuidora de energia
Vagas: 29 vagas para estágio e 5 para trainee
Quem pode concorrer: para estagiários, estar cursando as
faculdades de: Engenharia (Elétrica, Mecânica, Eletrotécnica, Civil
e de Computação), Administração de Empresas, Psicologia,
Pedagogia, Economia, Ciências Econômicas, Análise de Sistemas,
Sistema da Informação, Ciência da Computação, Ciências
Contábeis, Direito, Estatística e Biblioteconomia; para trainee é
preciso ser formado há, no máximo, dois anos - dezembro de
2005 a dezembro de 2007 - nos cursos de Engenharia
(preferencialmente em Elétrica, Eletrotécnica, Eletrônica,
Mecânica e Produção), Administração de Empresas, Ciências
Econômicas e Ciências Contábeis
Prazo de inscrição: até 3 de setembro
Onde se inscrever: www.elektro.com.br
Perfil: construtora e incorporadora
Vagas: a definir (trainee)
Quem pode concorrer: estudantes de até 25 anos, formados desde
2005 ou cursando o último ano dos cursos de Administração,
Arquitetura, Economia, Marketing, Comunicação Social, Engenharia
Civil, Engenharia de Produção e Direito podem se inscrever no site
da empresa
Prazo de inscrição: até 15 de setembro
Onde se inscrever: www.gafisa.com.br
Perfil: maior produtor de aços longos no continente americano
(14º no mundo)
Vagas: 200 vagas para trainees
Quem pode concorrer: candidatos formados há até dois anos em
Administração, Análise de Sistemas/Informática, Ciências
Contábeis, Comércio Exterior, Comunicação Social, Direito,
Economia, Engenharia (Civil, Elétrica, Florestal, Mecânica,
Mecatrônica, Metalúrgica, Naval, Química, de Materiais e
Produção)
Prazo de inscrição: até 23 de setembro
Onde se inscrever: www.gerdau.com.br
EATON
Perfil: multinacional da área automotiva
Vagas: 47 vagas de estágio
Quem pode concorrer: formandos entre dezembro de 2008 a
dezembro de 2009 nos cursos de Administração, Análise de
Sistemas, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Comércio
Exterior, Economia, Engenharia da Computação, Engenharia
Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia Elétrica, Engenharia
de Materiais, Engenharia da Produção, Engenharia Eletrotécnica,
Estatística, Logística e Psicologia
Prazo de inscrição: até 4 de setembro
Onde se inscrever: www.grupofoco.com.br/eaton
GRUPO VOTORANTIM
Perfil: opera nos segmentos industrial, financeiro e de novos negócios
Vagas: 90 vagas para trainee
Quem pode concorrer: quem possuir formação superior concluída,
entre dezembro de 2005 e dezembro deste ano, nas áreas de
Ciências Contábeis, Comércio Exterior, Comunicação Social,
Direito, Economia, Engenharia (Agronômica, Civil, de Alimentos,
de Minas, de Produção, Elétrica, Eletrônica, Florestal, Mecânica,
Mecatrônica, Metalurgia ou Química, entre outras), Geologia e
Psicologia
Prazo de inscrição: até 7 de setembro
Onde se inscrever: www.votorantim.com.br
WHIRLPOOL S/A
Perfil: fabricante dos eletrodomésticos Brastemp e Consul e dos
compressores Embraco
Vagas: 40 vagas para trainee
Quem pode concorrer: jovens formados há até dois anos, nas áreas
de Marketing, Vendas, Manufatura, Tecnologia, Logística e
Suprimentos, entre outras
Prazo de inscrição: até 9 de setembro
Onde se inscrever: www.whirlpool.com.br;
www.brastemp.com.br, www.consul.com.br e
www.embraco.com.br.
VOLKSWAGEN
Perfil: montadora alemã
Vagas: 20 vagas de trainee e 100 de estágio
Quem pode concorrer: para estágio, os estudantes com
formatura prevista para o período de dezembro de 2008 a
dezembro de 2009 nos cursos superiores de Administração de
Empresas, Ciência da Computação, Jornalismo, Publicidade e
Propaganda, Relações Públicas, Comércio Exterior,
Comunicação Social, Contabilidade, Direito, Economia,
Engenharias (Elétrica, Industrial Mecânica, Mecânica,
Mecatrônica, de Processos, de Produção ou Química),
Marketing, Psicologia ou Secretariado, ou nos cursos técnicos de
Administração, Mecânica e Processamento de Dados. Para
trainee, podem concorrer profissionais graduados em qualquer
área entre dezembro de 2005 e dezembro de 2007. As vagas
estão vinculadas às áreas de manufatura, qualidade, vendas e
marketing, compras, finanças, recursos humanos e engenharia
Prazo de inscrição: até 9 de setembro
Onde se inscrever: www.vw.com.br
ERICSSON
Perfil: multinacional do setor de telecomunicações
Vagas:12 vagas para trainee
Quem pode concorrer: o candidato deve ter concluído, entre 2004
e 2007, um dos seguintes cursos: Engenharia Elétrica, Engenharia
Eletrônica, Engenharia de Telecomunicações, Engenharia da
Computação, Ciência da Computação, Sistema da Informação,
Administração ou Economia
Prazo de inscrição: até 15 de setembro
Onde se inscrever: www.ericsson.com.br
COCA-COLA
Perfil: multinacional do setor de bebidas
Vagas: 10 vagas para trainees
Quem pode concorrer: profissionais formados há, no máximo, três
anos ou com formação prevista para dezembro de 2007, nos
seguintes cursos: Economia, Administração, Engenharias,
Marketing, Publicidade e Propaganda, Comunicação Social,
Ciências Contábeis, Estatística, Ciências da
Computação/Informática, Matemática, Química, Biologia,
Farmácia ou Ciências Atuariais
Prazo de inscrição: até 16 de setembro
Onde se inscrever: www.ciadetalentos.com.br/cocacola
SHELL
Perfil: multinacional do setor petroquímico
Vagas: 40 vagas de estágio
Quem pode concorrer: estudantes universitários com formatura
prevista para o período de dezembro de 2008 a dezembro de
2009 nas seguintes áreas: Administração, Ciências Contábeis,
Comunicação, Direito, Engenharias (de Computação,
Eletrônica, Mecânica, Química, de Produção e de Petróleo),
Informática e Letras
Prazo de inscrição: até 16 de setembro
Onde se inscrever: www.shell.com.br
GE
Perfil: de manutenção para motores de aviões a geração de
energia, passando por serviços financeiros, eletrodomésticos,
equipamentos de diagnóstico por imagem e plásticos de
engenharia
Vagas:10 vagas para trainee
Quem pode concorrer: estudantes graduados de dezembro de
2004 a dezembro de 2006 nas áreas de Administração de
Empresas, Economia, Ciências Contábeis, Finanças, Engenharia e
Marketing
Prazo de inscrição: até 22 de setembro
Onde se inscrever: www.ge.com/br
NESTLÉ
Perfil: multinacional da área de alimentos e nutrição
Vagas: 40 para estágio e 20 para trainee
Quem pode concorrer: para as vagas de estágio, universitários
com formação prevista para ocorrer entre dezembro de 2008
e dezembro de 2009 nos cursos de Administração, Análise de
Sistemas, Biologia, Ciência da Computação, Ciências
Contábeis, Comércio Exterior, Comunicação Social, Direito,
Economia, Engenharias, Farmácia, Jornalismo, Nutrição,
Processamento de Dados, Propaganda e Marketing, Psicologia,
Publicidade, Química, Relações Internacionais ou Sistemas da
Informação. Para concorrer às vagas de trainee, os profissionais
devem ter concluído entre dezembro de 2005 e dezembro de
2007 os cursos de Administração, Ciências Contábeis,
Comércio Exterior, Comunicação Social, Economia,
Engenharias, Estatística, Farmácia, Matemática, Propaganda e
Marketing, Psicologia, Publicidade, Química ou Relações
Internacionais
Prazo de inscrição: até 23 de setembro
Onde se inscrever: www.nestle.com.br
BRASKEM
Perfil: empresa petroquímica controlada pelo grupo Odebrecht
Vagas: 60 vagas para estagiários e 11 para trainees
Quem pode concorrer: para vagas de estagiários, estudantes com
formação prevista para dezembro de 2008 ou dezembro de 2009.
Já para trainee, é preciso possuir formação superior concluída entre
dezembro de 2005 e janeiro de 2008. Podem candidatar-se alunos
ou recém-formados em Administração de Empresas, Ciências
Contábeis, Economia, Engenharia (Ambiental/Sanitária, Elétrica,
Eletrônica, Mecânica, Mecatrônica, Química, de Materiais, Plástico ou
Produção), Psicologia ou Química
Prazo de inscrição: até 23 de setembro
Onde se inscrever: www.braskem.com.br
DAIMLERCHRYSLER
Perfil: montadora alemã
Vagas: cerca de 100 vagas para estágio
Quem pode concorrer: estudantes que estejam cursando, em
2008, o penúltimo ou último ano da graduação, nos cursos de
Engenharia (Automobilística, Mecânica, Elétrica/Eletrônica,
Mecatrônica, de Produção, Metalúrgica, Naval, Química, Civil,
de Alimentos, de Materiais ou de Controle), Administração de
Empresas, Comércio Exterior, Economia, Ciências Contábeis,
Direito, Marketing, Comunicação Social (Jornalismo, Relações
Públicas ou Publicidade e Propaganda), Informática/
Processamento de Dados, Automação, Tecnólogo, Desenho
Industrial, Secretariado, Serviço Social, Medicina do Trabalho,
Enfermagem do Trabalho, Ciências Farmacêuticas, Arquitetura
e Física
Prazo de inscrição: até 23 de setembro
Onde se inscrever: www.daimlerchrysler.com.br
EDITORA ABRIL
Perfil: um dos maiores grupos de comunicação do país
Vagas: 10 vagas para trainees
Quem pode concorrer: formação concluída entre dezembro de 2005
e dezembro de 2007 nos cursos de Administração, Economia ou
Engenharia
Prazo de inscrição: até 30 de setembro
Onde se inscrever: www.abril.com.br/trabalheconosco
RECKITT BENCKISER
Perfil: fabricantes de produtos de limpeza
Vagas: 6 vagas de trainee
Quem pode concorrer: profissionais graduados entre dezembro de
2004 e julho de 2007 e que concluam até dezembro de 2008 MBA
ou pós-graduação na área de negócios
Prazo de inscrição: até 30 de setembro
Onde se inscrever: www4.vagas.com.br/PesqVagas.asp
(digitando no campo "acesso direto à vaga" o código v72800)
NATURA
Perfil: indústria de cosméticos
Vagas: 15 vagas para trainees
Quem pode concorrer: profissionais formados entre dezembro de
2004 e dezembro de 2007 em Administração, Ciências
Econômicas, cursos relacionados à área de Tecnologia da
Informação, Engenharias, Estatística, Farmácia, Jornalismo,
Marketing, Matemática, Pedagogia, Propaganda e Marketing,
Psicologia, Publicidade e Propaganda, Química e Relações
Internacionais
Prazo de inscrição: até 4 de outubro
Onde se inscrever: www.ciadetalentos.com.br/natura
MOTOROLA
Perfil: uma das maiores empresas do segmento de comunicação
sem fio
Vagas: 60 vagas de estágio (em São Paulo e Jaguariúna)
Quem pode concorrer: estudantes das áreas de Exatas (incluindo
Engenharia) e Humanas, com previsão de formatura entre dezembro
de 2008 e dezembro de 2009
Prazo de inscrição: até 31 de outubro
Onde se inscrever: www.motorola.com.br
XEROX
Perfil: empresa de tecnologia em processamento de documentos
Vagas:10 vagas para trainee
Quem pode concorrer: graduados há, no máximo, dois anos,
preferencialmente em Tecnologia da Informação
Prazo de inscrição: até o final deste ano
Onde se inscrever: [email protected]
06
03 a 16 de setembro/2007
Jornal da PUC-Campinas
Pesquisa
Professores, cuidado com a voz
Ricardo Lima
Estudo realizado pela
Faculdade de
Fonoaudiologia em Salto
aponta que mais da
metade dos docentes
entrevistados tem algum
tipo de problema vocal
D
Da Redação
[email protected]
classificados
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Acima, a
professora
Emilse
Servilha com
as alunas que
participaram
da pesquisa
em Salto; ao
lado, Silvia
Salvi, que
teve
problemas
com a voz
Arquivo pessoal
e 159 professores da cidade de
Salto que participaram de uma
pesquisa realizada pela PUCCampinas, 82 apresentavam algum tipo
de problema com a voz. A chamada disfonia vocal atinge 51,57% dos docentes
entrevistados. Rouquidão, sopro e cansaço ao falar foram os principais sintomas identificados pela professora da
Faculdade de Fonoaudiologia Emilse
Servilha e por quatro alunas da
Universidade. Participaram do estudo docentes
das nove escolas da rede municipal, desde a
pré-escola até o ensino médio.
O trabalho começou em 2005 com o levantamento das informações feito por Emilse,
ganhou o reforço das alunas de Iniciação
Científica em 2006 e deve ser totalmente concluído em julho do ano que vem. "A preocupação existe porque eles (professores) sabem
que possuem algum tipo de problema, só que
alegam não ter tempo de procurar ajuda e não
haver um serviço social disponível", disse a professora, que é de Salto.
Silvia Salve, umas das professoras entrevistadas, disse que teve problemas vocais há seis
anos porque dava aulas em duas escolas, sendo seis horas diárias na rede estadual e mais
cinco horas na prefeitura. "Na quinta-feira eu
já estava sem voz. Acho que forçava muito,
porque falava quase 11 horas por dia e não
bebia água suficiente", contou a professora,
que trabalha na educação infantil e é coordenadora da Escola Municipal Cemus II, localizada no Centro de Salto.
São vários os motivos que podem causar os
distúrbios na voz. Ruídos interno e externo à
sala de aula (que obrigam os docentes a falarem
mais alto), acústica insatisfatória do local e o pó
do giz são alguns exemplos. "A maioria reclamou do giz. Porém, eles não relacionaram a
disfonia com a violência ou a limpeza, algo que
é muito comum em pesquisas realizadas na
cidade de São Paulo, por exemplo", explicou a
professora.
De acordo com Emilse, Salto oferece boas
condições de trabalho para o professor, como
autonomia no planejamento, média de 26 estudantes por sala de aula e carga horária de 20 a
30 horas semanais. Isso significa, segundo ela,
que o problema na voz não acontece somente
devido ao trabalho, mas também tem causa
multifatorial, como o estresse.
Mapeamento
Para mapear a voz dos professores de Salto,
as estudantes Lívia Prado Viti e Anna Flávia dos
Reis fizeram uma separação dos que diziam ter
problemas e os que afirmavam não ter. Um
comitê com três fonoaudiólogas avaliou que
dos 56 que disseram não ter, apenas 35 realmente não possuíam problemas e, dos 103 que
afirmaram ter a disfonia, 61 realmente tinham.
Para enriquecer a pesquisa, a aluna Bianca
Gimenez Bernardo, do 3º ano da Faculdade de
Fonoaudiologia, iniciou uma busca bibliográfica sobre a saúde e a voz do professor em agosto de 2006. O relatório final seria entregue no
final de agosto. Ela encontrou nove artigos sobre
voz do docente nas cinco revistas especializadas em fonoaudiologia no Brasil, além de analisar os 109 resumos sobre o assunto publica-
dos no Congresso Brasileiro
de Fonoaudiologia no período de 2002 a 2006. Isabela de
Souza Ruela, também do 3º
ano, irá analisar, a partir desse mês, cada uma das nove
escolas municipais pesquisadas, identificando os problemas mais comuns.
O objetivo maior da pesquisa, segundo Emilse, é averiguar a relação
entre trabalho, saúde e voz dos professores.
Além disso, os dados obtidos se somam a outras
pesquisas para se obter um perfil do uso da voz
na docência no país. Na opinião dela, um dos
primeiros passos a serem dados para diminuir
o problema seria um melhor planejamento na
construção da acústica da sala de aula, o que
segundo especialistas, isso custaria em torno de
1% do orçamento da obra.
"A pesquisa da PUC-Campinas foi muito
importante para nós. Vamos atacar cada um dos
problemas apontados. Nosso objetivo é melhorar o ambiente de trabalho dos nossos professores e, por isso, faremos a adequação física de
algumas salas de aula", disse Wilson Roberto
Caveden, secretário de Educação de Salto.
(Colaborou Guilherme Facio Guimarães)
DICAS PARA PREVENIR
Cada caso de disfonia é específico e, por isso, não existem exercícios gerais para a
prevenção dos problemas na voz. Mas, algumas dicas podem ajudar o docente:
>não competir com o ruído;
>se necessário, mudar a estratégia de ensino quando há muito barulho;
>separar um horário para o descanso e para o lazer;
>estabelecer limites para si mesmo e não abusar do corpo.
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Jornal da PUC-Campinas
03 a 16 de setembro/2007
07
Ricardo Lima
A coordenadora do
museu Fernanda
Cunha, com cocar
indígena que faz
parte do acervo
do Museu
Universitário
P
ara quem acha que museu significa estar preso ao passado, o Museu Universitário da PUC-Campinas está
ajudando a mudar esse conceito. Um grupo formado por profissionais e estagiários da Faculdade de Biblioteconomia está
engajado no projeto de catalogação e digitalização das 13 mil
peças que constituem o acervo do espaço. A
intenção é, com a ajuda da Gerência de
Informática da Universidade, concretiDocumentos e
zar a implantação do Museu Virtual.
objetos do Museu
Documentos e objetos estarão,
Universitário da
em breve, disponibilizados na íntePUC-Campinas
gra na internet e intranet da Instituição. "Não podemos expor o
estarão, em breve,
material apenas. Devemos pesquidisponibilizados
sar e encaixar cada papel e dados do
na íntegra
passado com o respectivo objeto.
Tudo está sem ligação com a história
na internet e
e, para mim, museu sem acervo é galeintranet
ria", afirmou Fernanda Pereira da Cunha,
responsável pela coordenação do trabalho
de organização e contextualização histórica das peças. Ela
assumiu o cargo em abril deste ano e deu continuidade às atividades desenvolvidas desde o último semestre de 2006. "Esse
projeto de digitalização do acervo físico não significa a sua
substituição pelo digital, mas, sim, o fortalecimento e preservação do mesmo, além da socialização no ciberespaço",
completou Fernanda.
O que pode ser encontrado atualmente no espaço físico do
História digitalizada
Da Redação
[email protected]
Vagas de estágio
O Museu Universitário está com
duas vagas em aberto para
estagiários na área de
Biblioteconomia e Artes. Os
interessados devem encaminhar
o currículo e o histórico das
disciplinas cursadas para o e-mail
[email protected].
museu são cinco coleções
divididas em Arqueologia
Brasileira, Etnias Indígenas,
Cultura Popular Brasileira,
Japão Pré-Industrial e História
da PUC-Campinas. Além disso, há
a biblioteca, com fontes primárias de pesquisa (fotografias e
documentos, por exemplo), o acervo multimidiático (slides,
DVDs, CDs, fitas VHS) e o acervo iconográfico (imagens, como
mapas e ilustrações).
História
A história do Museu Universitário começou em 1958, com
diversos documentos obtidos pela professora Maria Salete Zuzlke
Trujillo, hoje assessora da Pró-Reitoria de Graduação. Cinco
anos mais tarde, o professor Desidério Aytai, antropólogo e etnólogo que lecionou na PUC-Campinas até 1985, aumentou o
acervo depois de muita pesquisa de campo. Com o tempo, Aytai
acumulou material etnográfico e arqueológico, formando assim,
um vasto espaço antropológico, o que hoje, segundo Fernanda,
está classificado de outra maneira, já que a atual epistemologia
é Cultura Popular Brasileira.
O Museu Universitário da PUC-Campinas é aberto a visitas técnicas de pesquisadores e interessados pelo universo cultural. Nessas ocasiões, são proferidas aulas em meio período
ao visitante, que proporcionam o conhecimento e a vivência
de uma ação arte-educativa. Além disso, são realizados chats
online uma vez por mês e também há o fórum online permanente do Museu Universitário. O telefone para contato é (19)
3756-7245. (Colaborou Diego Pudo)
Hitchcock no Campus II
Seis profissões em livro A Série Profissões, da Publifolha, traz uma série de
dicas para estudantes de Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Medicina, Administração,
Engenharia e Direito. Nos livros, os universitários saberão como conseguir estágios durante
a faculdade, quais as especialidades das profissões, as áreas mais promissoras e terão a
oportunidade de ler entrevistas com profissionais renomados de cada área. Os livros
podem ser encontrados no site www.publifolha.com.br. O valor é R$ 19,90 cada.
Em promoção, os livros são vendidos a R$ 9,90.
A 3ª Mostra Cinema Inter´Arte chega, neste mês, ao Campus II.
Promovida pela Coordenadoria Geral de Atenção à Comunidade
Interna, da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da
PUC-Campinas, a mostra apresentará obras de Alfred Hitchcock, o
mestre do suspense. No Campus II, as exibições serão realizadas no
auditório abaixo da
DATA
HORÁRIO
FILME
biblioteca. Em
04/9/07
11h30
às
13h
"Disque
M Para Matar"
outubro, a mostra
será exibida no
05/9/07 11h30 às 13h "A Tortura do Silêncio"
Campus Central.
11/9/07 11h30 às 13h "O Homem Errado"
Confira a
12/9/07 11h30 às 13h "Suspeita"
programação de
18/9/07 11h30 às 13h "Psicose"
setembro.
20/9/07 11h30 às 13h "Os Pássaros"
25/9/07 11h30 às 13h "Pavor nos Bastidores"
26/9/07 11h30 às 13h "Um Corpo Que Cai"
08
03 a 16 de setembro/2007
Jornal da PUC-Campinas
Esporte
Contagem regressiva
para as PUCCÍADAS
Competição será realizada de 1º a 5 de
outubro; neste ano, os atletas terão de
arrecadar alimentos, materiais escolares,
agasalhos e outras contribuições que
contarão pontos na classificação geral
P
Da Redação
[email protected]
Prepare seu uniforme, coloque a forma física em dia e chame sua torcida. Depois do sucesso das Calouríadas, no primeiro semestre, outro evento
esportivo já tem data marcada para agitar a PUC-Campinas. As Puccíadas,
as "olimpíadas da PUC", serão realizadas de 1º a 5 de outubro.
"Estamos esperando a presença de muitos alunos, pois já
vimos que, no começo do ano, o pessoal estava empolgado", disse o professor da Faculdade de Educação
Física e coordenador do evento, Roberto da Silva
Júnior, o Beto.
Para participar do torneio é necessário que
os Centros e Diretórios Acadêmicos, ou as
Atléticas de cada curso, façam as inscrições de
seus atletas. O prazo termina no dia 6 de
setembro.
Inicialmente, serão disputadas 13 modalidades na competição: vôlei de areia, vôlei de
quadra, natação, atletismo, judô, jiu- jitsu, xadrez,
handball, handbeach, basquete, futsal, futebol de
campo e tênis de mesa. A maioria dessas modalidades será disputada nas categorias masculino e feminino.
Além dessas, já confirmadas, os organizadores das Puccíadas
colocarão à disposição das atléticas, CAs e DAs a decisão de uma
nova modalidade, de um total de cinco que serão apresentadas na proposta.
As provas de âmbito social são outra novidade. Os atletas terão de arrecadar alimentos, materiais escolares, agasalhos e outras contribuições que
contarão pontos na classificação geral. "Este tipo de atividade será considerada como um esporte no decorrer das Puccíadas", explicou Beto.
Para Jair Formigari, membro da Atlética de Comunicação e Artes e que
irá participar pela segunda vez dos jogos, o evento deste ano estará ainda mais
organizado em relação à última edição. "Algumas atléticas importantes ficaram de fora no ano passado, mas como houve boa organização de lá para cá,
a tendência é uma ampliação no número de inscritos". Os estudantes de
Comunicação e Artes estrearam nas Puccíadas em 2006 e já conquistaram o
terceiro lugar na classificação geral.
No caso dos alunos do CEA, será a primeira participação nos jogos, depois
da formação da Atlética. Rodrigo Augusto dos Santos Munhoz, coordenador da Atlética, disse que está havendo um movimento para chamar atletas
que possam compor a equipe que disputará as Puccíadas.
Treinamento
Fotos: Ricardo Lima
A professora Maria Izabel Vieira Guerra, membro da comissão do Pro-
Em sentido horário, alunos do curso de Medicina treinam na piscina
da Faefi; Thiemy Barbiéri faz aquecimento; e as meninas da
Faculdade de Terapia Ocupacional vão tentar medalha no handball
jeto de Apoio ao Atleta da PUC-Campinas, disponibiliza treinamento nas
principais modalidades presentes nas Puccíadas. Os treinos são oferecidos
com a ajuda dos monitores da Faculdade de Educação Física (Faefi) e acontecem de segunda a sexta-feira, das 17h às 19h. Qualquer estudante ou atlética pode se inscrever pelo e-mail [email protected].
As meninas da Faculdade de Terapia Ocupacional já estão aproveitando
a oportunidade. Carla Mariano da Silva, aluna do 1º ano, treina com o projeto e declarou que está organizando com outras alunas do curso a participação nas Puccíadas pela primeira vez.
Empolgados para fazer uma boa campanha nos jogos, estudantes das
engenharias - que participarão com a Liga das Engenharias da PUC-Campinas
(LEP) - também treinam nas quadras e campos da Faefi. José Henrique
Paraguay, aluno da Faculdade de Engenharia Ambiental, vai disputar no basquete e quer levar a sério a competição, assim como Thiemy Barbiéri, da
Engenharia Civil.
Na natação, quem se mostra unido e competitivo são os alunos de
Medicina. Nayara Fraccari Pires, do 2º ano, disputará pela segunda vez. No
futebol de campo, os alunos da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo já
demonstram disposição, como comprova Pedro Henrique Marques Dias,
que jogará pela quarta vez. (Colaborou Diego Pudo)