I Work Comp Sul – UNISUL – 2004 Everaldo Artur Grahl A Sociedade Brasileira de Computação • O que é a SBC? – sociedade científica da área de Computação • Quem ela agrega? – a comunidade acadêmica da área – professores, estudantes, pesquisadores – as instituições de ensino superior – empresas, profissionais, outras instituições • Qual é a sua missão? – defender e promover o desenvolvimento científico e tecnológico do país na área de Computação • Quais são as suas ações? – ações políticas – eventos científicos – atividades na área de Educação em Computação A Estrutura da SBC • Diretoria – Presidente, Vice-Presidente, outros 8 diretores • Conselho – 10 membros titulares e 5 suplentes • Comissões Especiais – 15 grupos de interesse em sub-áreas da Computação • • • • 12 Secretarias Regionais Mais de 100 Delegacias Institucionais Comissão de Educação Secretaria – sede no Instituto de Informática da UFRGS Secretarias Regionais • • • • • • • • • • • • Norte Nordeste 1: (MA,PI,CE) Nordeste 2: (RN,PB,PE,AL) Nordeste 3: (BA,SE) Centro Oeste Minas Gerais Rio de Janeiro/ Espirito Santo São Paulo Leste São Paulo Oeste Paraná Santa Catarina Rio Grande do Sul Comissões Especiais • • • • • engenharia de software redes de computadores e sistemas distribuídos informática na educação bancos de dados inteligência artificial • • • • • • • • sistemas multimídia e hipermídia arquitetura de computadores e processamento de alto desempenho computacão gráfica e processamento de imagens tolerância a falhas redes neurais concepção de circuitos integrados computacão e música realidade virtual • linguagens de programação • interação homem computador Atividades da SBC na área de Educação • Diretoria e Comissão de Educação – Marcos José Santana (USP - São Carlos) • WEI – Workshop de Educação em Computação – discussões políticas e técnicas – artigos técnicos sobre desenvolvimento curricular • Currículo de Referência • Grupos de Trabalho – – – – – – Currículo de Referência Licenciaturas Educação profissional Ensino à distância Mestrados profissionais e inter-institucionais Cursos seqüenciais Atividades da SBC na área da Educação • Cursos – Jornada de Atualização em Informática – Escolas de Informática • Parceria com Editora Campus – edição de livros didáticos relacionados ao Currículo de Referência • • • • Olimpíada de Informática Maratona de Programação Fórum de coordenadores de graduação Fórum de coordenadores de pós-graduação Currículo de Referência • Não deve ser entendido como um “currículo mínimo” obrigatório • Contém diretivas gerais que devem ser consideradas na implantação de um curso • Cada curso deve implementar um currículo de acordo com as vocações da instituição / região • Aplicável … – a cursos que têm a Informática como atividade-fim Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Informática – a cursos que têma Informática como atividade-meio Análise de Sistemas, Sistemas de Informação, Processamento de Dados • Tem sido atualizado a cada 2 anos – Grupo de Trabalho da Diretoria de Educação + Plenário do WEI Avaliação de cursos • Definição de critérios de qualidade para cursos de graduação – Currículo de Referência – infra-estrutura de laboratório e bibliotecas – corpo docente • Curso de Qualidade em Cursos de Graduação • Apoio à atuação da CEEInf (Comissão de Especialistas em Ensino de Informática e Computação) da SESu / MEC – padronização dos mecanismos e critérios de autorização e reconhecimento de cursos – seriedade nos procedimentos das comissões avaliadoras – modelo para outras comissões de especialistas – estreita vinculação com a ação da SBC na área de Educação • Provão Regulamentação da profissão • A realidade da Computação como área de conhecimento – área está em constante revolução – perfis profissionais mudam constantemente – desenvolvimento tecnológico procura facilitar o uso da Informática por pessoas com todos os tipos de formações – crescente importância das áreas multidisciplinares • Administração, Engenharia, Educação, Medicina, Biologia • Posição histórica da SBC – contrária à regulamentação nos moldes convencionais de outras profissões, baseadas em conselhos de classe cartoriais e restrições ao livre exercício da profissão – favorável à livre atuação de profissionais no mercado – favorável a uma regulamentação baseada na adesão espontânea de profissionais Código de Ética • • • • Independe da Regulamentação Estudo de Juízos Outros Países já possuem Problemas crescentes: acesso não autorizado, vírus, pirataria de software, etc. • Aspectos abordados: Segurança, Privacidade, Interesses econômicos, relação de trabalho, confiança, organização da classe, coleguismo, imagem • Ensino de Ética nas faculdades e universidades • http://www.icmc.sc.usp.br/staff/masiero.html Sócios da SBC - 2000 • • • • • Total de sócios quites : 1124 Efetivo: 603 Estudante: 432 Fundador: 47 Institucional: 26 Sócios da SBC - 2003 • • • • Total de sócios quites : 2705 Efetivo: 1122 Estudante: 1440 Institucional: 84 Sócios SBC / SC - 2003 • • • • • • • Sócios quites 2000 : 63 Sócios quites 2003 : 189 Efetivo: 74 Estudante: 106 Institucional: 7 Fundador: 2 Delegacias: 15 Sócios Institucionais - SC • • • • • • • FURB UDESC UNESC UTESC UNOESC UNIPLAC UNISUL Delegacias da SBC - SC • • • • • • • • • FURB UNIVALI UNIPLAC UFSC UNISUL UNESC UNOESC ESUCRI CEFET Observações finais • A SBC é uma sociedade científica com muito forte interesse e atuação na área de Educação • A SBC é uma sociedade extremamente capilarizada – Secretarias Regionais e Delegacias Institucionais – Comissões Especiais – há muitas oportunidades de atuação • A participação dos sócios é fundamental para a formação das posições políticas da SBC nos temas de interesse dos sócios • A SBC está expandindo seus interesses, serviços e atividades para contemplar os profissionais que atuam no mercado Para falar com a SBC ... http://www.sbc.org.br [email protected] Fone: (47) 321-7801