EXAME DE SELEÇÃO – PPG-EST
MESTRADO E DOUTORADO
BIBLIOGRAFIA
1 – Prova de Conhecimentos Gerais
A prova é composta de 6 (seis) questões das quais o/a candidato/a responde 4
(quatro) baseadas em bibliografia de cerca de 150 páginas.
Orientações:
1.
A Prova de Conhecimento Geral em Teologia tem peso 3 (três)
no conjunto de atividades relativas ao Exame de Seleção;
2.
A nota mínima necessária para aprovação é 6 (seis) para o
Mestrado e 7 (sete) para o Doutorado;
3.
Das 6 (seis) questões semi-abertas a seguir, o/a candidato/a
deverá escolher e responder apenas 4 (quatro);
4.
As respostas devem ter de 07 (sete) a 10 (dez) linhas;
5.
O único material de consulta permitido é a Bíblia;
6.
O tempo previsto para a realização da prova é de 2 horas.
BRAKEMEIER, Gottfried. O ser humano em busca de identidade: contribuições para
uma antropologia teológica. São Leopoldo: Sinodal, São Paulo: Paulus, 2002. p. 9-43
(34 p.)
WACHHOLZ, Wilhelm. Lutero: legados pedagógicos e comunitários. In.:
BRANDENBURG, Laude Erandi; WACHHOLZ, Wilhelm (orgs.). Contribuições do
luteranismo para a educação. São Leopoldo: Sinodal-EST, 2010. p. 9-27 (19 p.)
BRANDENBURG, Laude Erandi.. Práxis educativa no Ensino Religioso: confluência
entre teoria e prática. In.: KRONBAUER, Selenir Gonçalves; STROHER, Marga
Janete. Educar para a convivência na diversidade; desafio à formação de professore.
São Paulo: Paulinas, 2009, p.79-90. (11 p.)
RIBEIRO, Jorge Claudio. Religiosidade jovem: pesquisa entre universitários. São
Paulo : Loyola/Olho d’Água, 2009. p. 75-108. (34 p.)
LIBANIO, J. B.; MURAD, Afonso. Introdução à Teologia; Perfil, enfoques, tarefas.
5.ed. São Paulo: Loyola, 2005. p. 57-109. (52 p.)
2 – Prova de Área de Concentração/Dissertativa
Trata-se de uma prova dissertativa baseada em cerca de 50 páginas de bibliografia
específica da respectiva área de concentração.
1.
A Prova da Área de Concentração/Dissertativa, tem peso 3 (três) no
conjunto de atividades relativas ao Exame de Seleção;
2.
A nota mínima necessária à aprovação é 6 (seis) ao Mestrado e 7 (sete)
ao Doutorado;
3.
O único material de consulta permitido é a Bíblia;
4.
O tempo previsto para a realização da prova é de 2 horas.
5.
Escolha somente uma das 2 (duas) questões e elabore uma dissertação
que revele seu conhecimento do respectivo tema e sua capacidade de
reflexão;
6.
A dissertação deve ter entre 60 (sessenta) e 90 (noventa) linhas.
Bíblia
BRAKEMEIER, Gottfried. A autoridade da Bíblia: controvérsias, significado,
fundamento. 2. ed. São Leopoldo: Sinodal, CEBI, EST, 2007. p. 58-84 (26 p.).
Jürgen Roloff. A Igreja no Novo Testamento. São Leopoldo: Sinodal/CEBI, 2005, p.
108-120
(12 p.).
GUNNEWEG, A.H.J. Hermenêutica do Antigo Testamento. São Leopoldo: Sinodal,
2003. p.22-38. (16p.).
Teologia e História (50 p.)
LIBANIO, João Batista. Religião e Teologia da libertação. In: SUSIN, Luiz Carlos
(org.) Sarça Ardente; Teologia na América Latina: prospectivas. São Paulo: Paulinas,
2000. p. 79-108 e p. 119-144 (54p.)
Teologia Prática
GANZEVOORT, R. Ruard. Encruzilhadas do caminho no rastro do sagrado. Estudos
Teológicos. São Leopoldo, v. 49, n. 2, p. 317-343, jul./dez. 2009.
(26 p.)
METTE, Norbert. Exclusão, um desafio prático-teológico e pastoral.
Estudos Teológicos. São Leopoldo, v. 50, n. 1, p. 69-81, jan./jun. 2010.
(12 p.)
KIRST, Nelson. Batismo, fundamentos e balizas para a prática da iniciação cristã. In:
WACHHOLZ, Wilhelm (Coord.). Batismo, teologia e prática. São Leopoldo : EST,
2006. p. 107-128.
(21 p.)
Religião e Educação
BRANDENBURG, Laude. A dimensão epistemológica da religiosidade. In.: WACHS,
Manfredo Carlos, FUCHS, Henri Luis, BRANDENBURG, Laude Erandi, KLEIN,
Remí, REBLIN, Iuri Andréas (orgs.). Ensino Religioso: Religiosidades e práticas
educativas.São Leopoldo: Sinodal-EST, 2010, p.53-60. (8 p.)
KLEIN, Remí. O processo educativo-religioso: histórias "em jogo" e novos olhares "em
formação". In: KRONBAUER, Selenir C. G., SIMIONATO, Margareth F. (orgs.).
Formação de professores: abordagens contemporâneas. São Paulo: Paulinas, 2008. p.
71-89. (19 p.)
SEGURA, Harold. A criança como tema transversal da teologia. In: FASSONI, Klênia;
DIAS, Lissânder; PEREIRA, Welinton (orgs.). Uma criança os guiará – por uma
teologia da criança. Viçosa, MG: Ultimato, 2010. p. 57-67. (11 p.)
STRECK, Gisela Isolde W. Adolescência e identidade: desafios educacionais em
tempos de pós-modernidade. In.: WACHS, Manfredo Carlos et. All. Práxis do Ensino
Religioso na escola. São Leopoldo: EST- Sinodal, 2007, p.200-206. (7 p.)
3 – Entrevista e projeto
A nota da Entrevista tem peso 3 (três) no conjunto de atividades
relativas ao Exame de Seleção (veja orientações para entrevistadores/as)
Candidato/a: _______________________________________
Curso:
( ) Mestrado
( ) Doutorado
Nota: ______________
Entrevistadores/as: Prof. Dr.
Profa. Dra.
1. Projeto Acadêmico
1.
Objeto da pesquisa:
1.2 Referencial Teórico:
1.3 Metodologia:
1.4 Conhecimento prévio do projeto:
1.5 Relevância do trabalho:
1.6 Condições e viabilidade da pesquisa:
2.
Linha de pesquisa:
3.
Aspectos da trajetória pessoal e acadêmica que favorecem ou desfavorecem a
realização do projeto:
4.
Observações adicionais:
5. Selecionar o item abaixo, se for o caso:
( ) O projeto em questão é altamente relevante e o/a candidato/a demonstra um ótimo
nível de conhecimento na área específica. Para sua realização no PPG, a dupla de
docentes responsável pela entrevista recomenda até mesmo uma reavaliação de critérios
por parte da Comissão Avaliadora no caso de eventual reprovação do/a candidato/a
em outras etapas do exame de seleção. (Item incluído no formulário de entrevista por
deliberação do Corpo Docente do PPG/EST, reunido em 14/06/2006)
Assinaturas
Entrevistadores/as: __________________________ / __________________________
4 – Línguas
A Prova de Línguas tem peso 1 no conjunto de atividades relativas ao
Exame de Seleção.
Segundo Regimento do PPG-EST (Art. 19), o candidato/a ao Mestrado
escolhe uma língua entre inglês, alemão e francês, e ao Doutorado entre
duas línguas a escolher entre inglês, alemão, francês e espanhol.
A prova nas línguas estrangeiras e bíblicas não é eliminatória para o
Mestrado, podendo, em caso de não aprovação, ser recuperada no devido
prazo (cf. Art. 21). Para o doutorado, é eliminatória a reprovação nas
duas línguas estrangeiras ou na língua bíblica.