Nº 34, terça-feira, 18 de fevereiro de 2014
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Área do concurso
ISSN 1677-7069
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Língua Portuguesa
Tipos de prova
Critérios de avaliação das provas
I-Atendimento à proposta: 40 pontos
II-Argumentação e fundamentação teórica: 40 pontos
III-Coesão e coerência: 10 pontos
IV-Norma padrão: 10 pontos
2ª Etapa
Prova Didática
I - plano de aula: 10 (dez) pontos; II - sequência, concatenação de ideias e desenvolvimento do tema: 20 (vinte) pontos; III - domínio de conteúdo: máximo de 40 (quarenta) pontos; IV - uso de
linguagem técnico-científica adequada ao tema: 5 (cinco) pontos; V - uso de recursos didático-pedagógicos e criatividade: 10 (dez) pontos; VI - uso correto da norma culta da língua utilizada na
prova: 10 (dez) pontos; VII - adequação da exposição ao tempo previsto: 5 (cinco) pontos.
3ª Etapa
Prova de Títulos
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar: caneta esferográfica de corpo transparente, lápis e borracha.
Conteúdo programático
1. Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na promoção da leitura literária e na formação do leitor de textos literários. 2. Ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas na perspectiva da abordagem dos gêneros textuais. 3. Análise linguística e produção textual na formação
do aluno do ensino médio, técnico e tecnológico. 4. As noções de dialogismo, polifonia e interdiscursividade e o trabalho com leitura e produção de textos. 5. Do enunciado à enunciação: por uma outra abordagem da gramática de língua portuguesa. 6. Produção Textual: estratégias de
progressão textual e Recursos argumentativos. 7. Aspectos linguístico-discursivos e a produção de sentido. 8. A ficção brasileira contemporânea e o cânone literário. 9. Literatura comparada e crítica cultural. 9. Inclusão social e cidadania nas demandas de leitura e produção dos diversos
textos no ensino técnico e tecnológico.
1ª Etapa
Prova Escrita
Referências
AGAMBEN, Giorgio. O que é o contemporâneo? In: AGAMBEN, Giorgio. O que é o contemporâneo? e outros ensaios. Trad. Vinícius Nicastro Honesko. Chapecó, SC: Argos, 2009. p. 55-76.
AMARILHA, Marly (Org). Educação e leitura: novas linguagens, novos leitores. Campinas/SP: Mercado de Letras; Natal/RN: UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013.
BAKHTIN, M. Marxismo e Filosofia da Linguagem. São Paulo, Hucitec, 2006.
BRASIL. Ministério da Educação. Orientações curriculares para o ensino médio. Linguagens, códigos e suas tecnologias / Secretaria de Educação Básica. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de
Educação Básica, 2006.
BRASIL. Ministério da Educação/ Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade: Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-raciais. Brasília: SECAD, 2006. P. 12- 25; 77106.
BUZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia (Orgs.). Português no ensino médio e a formação do professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.
CABRAL, Ana Lúcia Tinoco. A força das palavras. 1ed. São Paulo: Contexto, 2010.
CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. In: CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 4ª Ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul ? São Paulo: Duas Cidades, 2004. p. 169-192.
COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. 2ª Ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Contexto, 2007.
COSTA VAL, Maria das Graças et al. Avaliação do texto escolar: professor-leitor/ aluno-autor. BH: Autentica/CEALE, 2009.
DIONÍSIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Orgs). Gêneros Textuais e ensino. São Paulo: Parábola Editorial: 2010.
FIGUEIREDO, Francisco José. Aprendendo com os erros: uma perspectiva comunicativa de ensino de línguas. 2. ed. rev. e aum. Goiânia: UFG, 2002
FlORES, V.; Teixeira, M. Introdução à Lingüística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2005.
KOCH, I. V. Desvendando os segredos do texto. 2 ed. Sp: Cortez, 2003.
MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação.SP: Cortez: 2001.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Cortez, 2008.
MARCUSCHI, Luiz Antonio; XAVIER, Antonio Carlos (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção dos sentidos. São Paulo: Cortez, 2010.
MEDEIROS, Cléia. EGHRARI, Iradj Roberto. (Orgs.) História e cultura afro-brasileira e africana na escola. Brasília: Ágere Cooperação em Advocay, 2008. Seção III - Concepções que envolvem o projeto
pedagógico, p 115 - 140.
M00RE, Carlos. A África que incomoda. Belo Horizonte: Nandyala, 2010.
NEVES, Maria Helena Moura. A gramática: história, teoria e análise e ensino. São Paulo: Editora UNESP, 2002.
NUNES, Antônia Elizabeth da Silva. OLIVEIRA, Elias Vieira de. Implementação das diretrizes curriculares das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura afro-brasileira na educação profissional
e tecnológica. Brasília: MEC, SETEC, 2008. P. 20-29; 74-87. 157-180.
MARI, Hugo. Os lugares do sentido. Campinas, S P: Mercado das Letras, 2008.
MUSSALIM, Fernanda & BENTES, Anna Christina.(orgs). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. Vol. 3. SP: Cortez, 2004.
SANTIAGO, Silviano. O cosmopolitismo do pobre: crítica literária e crítica cultural. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2004.
SCHØLLHAMMER, Karl Erik. Ficção brasileira contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009.
SOUZA, Eneida Maria de. Crítica cult. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.
MÁRCIO SILVA BASÍLIO
o-
EDITAL N 60, DE 14 DE FEVEREIRO DE 2014
O DIRETOR-GERAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS (CEFET-MG), nos termos do Edital de Normas Gerais nº 40/14, torna público o Edital Específico
para o Concurso Público de Provas e Títulos destinado ao provimento, em caráter efetivo, de cargos de Professor do Magistério Federal da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, de que trata a Lei n.º
12.772/2012, de 28 de novembro de 2012, classe D 1, nível 01, em Regime de Dedicação Exclusiva (DE), para atender ao CEFET-MG, nas áreas do conhecimento especificadas no Quadro 1 do presente Edital
Específico.
1. Das Disposições Preliminares
1.1. O presente Edital Específico é parte integrante do Edital de Normas Gerais n.º 40/14, de 14/02/2014, que estabelece as normas gerais aplicáveis, bem como os procedimentos e o período de inscrição,
a remuneração detalhada e o ingresso na carreira.
1.2. O Concurso Público destina-se ao preenchimento de vagas para o cargo de Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, para a Unidade Belo Horizonte, Departamento
de Engenharia Elétrica, conforme distribuição de vagas constante do Quadro 1 deste Edital Específico.
1.3. O ingresso na carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ocorrerá no nível I, classe D1, em regime de trabalho de 40 horas com dedicação exclusiva (DE).
2. Das Inscrições
2.1. As inscrições estarão abertas a partir das 9 horas do dia 19/02/2014 até as 23 horas e 59 minutos do dia 20/03/2014 (horário de Brasília) e as informações relacionadas a valor e procedimentos estão
descritas no Edital de Normas Gerais nº 40/14, de 14/02/2014.
2.2. A inscrição do candidato implicará o conhecimento e aceitação tácita das condições estabelecidas tanto no presente Edital Específico, quanto no Edital de Normas Gerais nº 40/14, expedientes dos quais
não poderá alegar desconhecimento.
3. Das Provas e dos Critérios de Avaliação
3.1 As informações relativas às provas e aos critérios de avaliação constam do Quadro 2 deste Edital Específico.
4. Das disposições Gerais
4.1. Incorporar-se-ão a este Edital Específico, para todos os efeitos legais, quaisquer editais complementares deste concurso que vierem a ser publicados pelo CEFET-MG, bem como as disposições e instruções
contidas no endereço www.concursopublico.cefetmg.br e demais expedientes pertinentes.
4.2. O prazo de validade do concurso será de 1 (um) ano, contado da data da publicação da homologação do resultado final do Edital Específico no Diário Oficial da União, podendo ser prorrogado por igual
período, a critério do CEFET-MG.
4.3. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicações no Diário Oficial da União de todos os atos, editais e comunicados referentes a este concurso público, e também as publicações no
sítio www.concursopublico.cefetmg.br.
4.4. Os casos omissos serão resolvidos pelo Diretor-Geral.
Quadro 1 - Vagas por Área do Concurso
Departamento de Engenharia Elétrica
Departamento de Engenharia Elétrica
Unidade / Departamento
Nº de
Vagas
1
1
Departamento de Engenharia Elétrica
1
Área do Concurso
Classe de Ingresso - Regime
Sistemas Elétricos de Potência.
Instrumentação Eletrônica.
D1 - 40 horas com DE
D1 - 40 horas com DE
Controle e Acionamentos Elétricos.
D1 - 40 horas com DE
Escolaridade exigida para o cargo
Bacharelado em Engenharia Elétrica.
Bacharel em Engenharia Elétrica ou
Engenharia Eletrônica ou
Engenharia de Controle e Automação ou
Engenharia Mecatrônica.
Bacharelado em Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia de Controle e Automação ou Engenharia Mecatrônica.
Quadro 2 - Das Provas e dos Critérios de Avaliação
Área do concurso
Sistemas Elétricos de Potência
Tipos de prova
1ª Etapa
Prova Escrita
Critérios de avaliação das provas
A Prova Escrita é composta de questões dissertativas, elaboradas pela Banca Examinadora. A avaliação da Prova Escrita será feita com base nos seguintes critérios e respectiva valoração em pontos:
Conhecimento e abrangência do assunto abordado - 60 pontos
Clareza e objetividade na descrição do tema - 20 pontos
Organização na forma de apresentação do tema - 10 pontos
Uso correto da Língua Portuguesa - 10 pontos
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2ª Etapa
3
ISSN 1677-7069
Prova de Defesa de Projeto de Pesquisa
Nº 34, terça-feira, 18 de fevereiro de 2014
I - fundamentação teórica e domínio do tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 40 (quarenta) pontos; II. domínio do estado-da-arte da literatura científica pertinente ao projeto proposto: 20 (vinte)
pontos; III. metodologia de pesquisa proposta: 10 (dez) pontos; IV. aderência e relevância do projeto proposto para a área de conhecimento do concurso: 15 (quinze) pontos; V. produção científica e
tecnológica prévia do candidato com o tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 10 (dez) pontos; VI. uso correto da norma culta da Língua Portuguesa: 5 (cinco) pontos.
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
3ª Etapa
Prova de Títulos
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar:
A prova somente poderá ser realizada com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, com corpo transparente. O candidato poderá utilizar lápis para rascunhos, bem como régua transparente e borracha.
Conteúdo programático
Sistemas Elétricos de Potência. Sistemas elétricos trifásicos. Grandezas em pu. Modelos de componentes de rede em regime permanente. Modelos de linhas de transmissão. Modelos de transformadores de
potência. Modelos de geradores e de cargas. Modelos matriciais de redes. Matrizes Zbarra e Ybarra. Cálculos de faltas simétricas e assimétricas. Fluxo de potência: conceitos básicos, formulação e métodos de solução.
Planejamento de Sistemas de Energia Elétrica. Conceitos básicos para expansão e operação. Planejamento a longo, médio e curto prazo. Produção e consumo de energia elétrica. Previsão de carga. Demanda de energia.
Fontes de energia. Planejamento da expansão energética. Planejamento da operação energética. Planejamento da expansão elétrica. Planejamento da operação elétrica. Técnicas de planejamento aplicadas ao sistema
elétrico. Planejamento de geração: métodos e modelagem para o planejamento da geração. Planejamento de transmissão. Métodos e modelagem para o planejamento da expansão dos sistemas de transmissão e
distribuição. Métodos probabilísticos no planejamento: noções de confiabilidade aplicada aos sistemas elétricos de potência. Operação, Supervisão e Controle de Sistemas Elétricos de Potência. Conceitos e definições
sobre supervisão e controle de sistemas elétricos de potência. Estabilidade de sistemas elétricos de potência. Estimação de estado. Fluxo ótimo de potência. Análise de segurança: análise de contingências e
reprogramação preventiva. Controles de emergência e restaurativo. Controle de frequência: estabilidade eletromecânica, controle primário e controle suplementar. Controle de tensão e de potência reativa. Controle de
potência ativa. Técnicas de otimização em sistemas elétricos de potência.
Referências
Anderson, P. M., Fouad, A. A. Power System Control and Stability. 2 ed. IEEE Press - John Wiley & Sons, Inc., 2003.
Elgerd, O. Introdução à Teoria de Sistemas de Energia Elétrica. São Paulo, Editora McGraw Hill do Brasil, 1978.
Glover, J. D., Sarma, M. S., Overbye, T. J. Power System Analysis and Design, 5 ed. Cengage Learning, 2012.
Grainger, J. J., Stevenson, W. D. Power System Analysis. McGraw-Hill, 1994.
Kundur, P. Power System Stability and Control. McGraw-Hill, Inc., 1993.
Miller, T. J. E. Reactive Power Control and Stability. John Wiley & Sons, Inc., 1982.
Momoh, J. A. Electric Power System Applications of Optimization. CRC Press, 2008.
Monticelli, A. J. Fluxo de Carga em Redes de Energia Elétrica. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., 1983.
Stevenson, W. D. Elementos de Análise de Sistemas de Potência. São Paulo: McGraw-Hill, 1986.
Wood, A. J., Wollenberg, B. F. Power Generation, Operation and Control. John Wiley & Sons, Inc., 1996.
Área do concurso
Tipos de prova
1ª Etapa
Prova Escrita
2ª Etapa
Prova de Defesa de Projeto de Pesquisa
INSTRUMENTAÇÃO ELETRÔNICA
Critérios de avaliação das provas
A Prova Escrita é composta de questões dissertativas, elaboradas pela Banca Examinadora. A avaliação da Prova Escrita será feita com base nos seguintes critérios e respectiva valoração em pontos:
Conhecimento e abrangência do assunto abordado - 60 pontos
Clareza e objetividade na descrição do tema - 20 pontos
Organização na forma de apresentação do tema - 10 pontos
Uso correto da Língua Portuguesa - 10 pontos
I. fundamentação teórica e domínio do tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 40 (quarenta) pontos; II. domínio do estado-da-arte da literatura científica pertinente ao projeto proposto: 20 (vinte) pontos;
III. metodologia de pesquisa proposta: 10 (dez) pontos; IV. aderência e relevância do projeto proposto para a área de conhecimento do concurso: 15 (quinze) pontos; V. produção científica e tecnológica
prévia do candidato com o tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 10 (dez) pontos; VI. uso correto da norma culta da Língua Portuguesa: 5 (cinco) pontos.
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
3ª Etapa
Prova de Títulos
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar:
A prova somente poderá ser realizada com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, com corpo transparente. O candidato poderá utilizar lápis para rascunhos, bem como régua transparente e borracha.
Conteúdo programático
Teoria Geral de Circuitos Elétricos: Leis, Métodos e Teoremas aplicados na análise de circuitos elétricos em corrente contínua e alternada. Circuitos de Primeira Ordem, Ordem Superior e Frequência Complexa.
Transitório e Regime Permanente. Resposta em Frequência, Filtros e Ressonância. Transformada de Laplace. Método de Fourier. Circuitos Eletrônicos: Amplificadores Operacionais. Amplificador de Instrumentação.
Diodos. Transistor Bipolar de Junção. Transistor de Efeito de campo. Tiristores. Circuitos Lineares e Não-lineares com Amp-Op. Filtros Ativos. Osciladores. PLLs, modulação e demodulação de sinais. Circuitos
condicionadores de sinais. Aplicação aos diversos tipos de transdutores/sensores. Técnicas de análise e controle em eletrônica. Análise de estabilidade. Implementação de controladores e compensadores analógicos.
Circuitos digitais e microcontrolados: Princípios de eletrônica digital. Conversores A/D e D/A. Arquitetura de microprocessadores: registradores, indexadores, pilhas, endereçamento. Interfaces paralelas e seriais.
Memórias. Instruções de transferência de dados, operações lógicas e aritméticas, desvios e sub-rotinas. Interrupções. Sistemas de tempo real. Programação em C e assembly. Aplicações em instrumentação eletrônica.
Sistemas de medição: Fundamentos de estatística. Incerteza de medidas e sua propagação. Análise generalizada de instrumentos. Análise estática e dinâmica de instrumentos. Análise espectral, sinais modulados e
aleatórios. Circuitos e princípios físicos de medição; Circuitos em sistemas de medição. Instrumentação: Sensores e transdutores - princípios de funcionamento. Especificação e aplicações. Métodos para a medição de
pressão, temperatura, nível, vazão, etc. Válvulas de controle. Terminologia e simbologia ISA S5.1. Conhecimento da documentação básica de projetos de instrumentação. Transmissão e transmissores pneumáticos,
eletrônicos analógicos, digitais e inteligentes. Calibração e rastreabilidade de instrumentos. Elementos finais de controle (válvulas de controle pneumáticas, hidráulicas, motorizadas) e seus acessórios (posicionadores,
válvulas solenóides, indicadores de posição e filtros reguladores).
Referências
Aguirre, L. A.; Torres, L. A. B. Fundamentos da Instrumentação 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
Alves, J. L. L. Instrumentação, controle e automação de processos. Rio de Janeiro: LTC, 2010
Balbinot, A.; Brusamarello, V. J. Instrumentação e fundamentos de medidas. Volumes 1 e 2. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
Bega, E. A. (Org.). Instrumentação industrial. 2 ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2006.
Bentley, J. P. Principles of Measurements Systems. Pearson/Prentice Hall, 4 ed., 2005.
Doebelin, Ernest O. Measurement Systems. Application and Design, McGraw-Hill, 4 ed., 1990.
Fialho, A. B. Instrumentação industrial: conceitos, aplicações e análises. 6 ed. São Paulo: Érica, 2007.
Horowitz, P.; Hill, W. The Art of Electronics, Cambridge University Press, 2 ed., 1998
ISA, ANSI/ISA-5.1-2009 Instrumentation Symbols and Identification. North Carolina. 2009.
Kitchin, C. and Counts, L. A. Designer's Guite to Instrumentation Amplifiers. Analog Devices, 3 ed., 2006.
Ogata, K. Engenharia de Controle Moderno, Pearson/Prentice Hall, 4 ed., 2003.
Sadiku, Matthew N. O.; Alexander, Charles K. Fundamentos de Circuitos Elétricos, Mcgraw-hill, 5ª ed., 2013.
Sedra, A.; Smith, K. Microeletrônica. Pearson Prentice Hall, 5 ed., 2007.
Taub, H. Circuitos Digitais e Microprocessadores, São Paulo: Makron Books, 1984.
Thomazini, D.; Albuquerque, P. U. B. Sensores Industriais: fundamentos e aplicações. 7 ed. São Paulo: Erica, 2010.
Tocci, R. J.; Widner, N. S.; Moss, G. L. Sistemas digitais, 11 ed., Prentice Hall - Br, 2011
Zanco, W. S. Microcontroladores PIC - Técnicas de Software e Hardware para Projetos de Circuitos Eletrônicos, 1 ed., Érica, 2006.
Área do concurso
Controle e Acionamentos Elétricos
Tipos de prova
1ª Etapa
Prova Escrita
2ª Etapa
Prova de Defesa de Projeto de Pesquisa
Critérios de avaliação das provas
A Prova Escrita é composta de questões dissertativas, elaboradas pela Banca Examinadora. A avaliação da Prova Escrita será feita com base nos seguintes critérios e respectiva valoração em pontos:
Conhecimento e abrangência do assunto abordado - 60 pontos
Clareza e objetividade na descrição do tema - 20 pontos
Organização na forma de apresentação do tema - 10 pontos
Uso correto da Língua Portuguesa - 10 pontos
I. fundamentação teórica e domínio do tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 40 (quarenta) pontos; II. domínio do estado-da-arte da literatura científica pertinente ao projeto proposto: 20 (vinte) pontos;
III. metodologia de pesquisa proposta: 10 (dez) pontos; IV. aderência e relevância do projeto proposto para a área de conhecimento do concurso: 15 (quinze) pontos; V. produção científica e tecnológica
prévia do candidato com o tema, assunto e objeto de pesquisa proposto: 10 (dez) pontos; VI. uso correto da norma culta da Língua Portuguesa: 5 (cinco) pontos.
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
3ª Etapa
Prova de Títulos
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar:
A prova somente poderá ser realizada com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, com corpo transparente. O candidato poderá utilizar lápis para rascunhos, bem como régua transparente e borracha.
Conteúdo programático
Controle: Modelagem Matemática de sistemas dinâmicos contínuos e discretos; Análise de resposta dinâmica de sistemas contínuos e discretos; Propriedades básicas de realimentação em sistemas de controle;
Técnicas de compensação no tempo e em frequência para sistemas contínuos e discretos; Estrutura, funcionamento e sintonia de controladores P, PI, PID para sistemas contínuos e discretos; Análise de Sistemas
contínuos e discretos no espaço de estados; Técnicas de Controle de sistemas contínuos e discretos no espaço de estados; Introdução ao controle de sistemas não-lineares; Sistemas de controle multivariáveis; Sistemas
de controle robusto. Acionamentos Elétricos: Modelagem do sistema mecânico; Variação de velocidade de motores elétricos. Controle de trajetória em acionamentos elétricos; Representação de grandezas trifásicas por
vetores espaciais; Modelagem de máquinas elétricas por vetores espaciais; Técnicas avançadas de controle de máquina elétricas; Projeto de malhas para controle de máquinas elétricas. Operação multiquadrante de
motores elétricos alimentados com conversores estáticos.
Referências
DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de Controle Moderno. 11ª Edição, Editora LTC, 2009.
FRANKLIN, G. F.; POWELL, J. D.; EMANI-NAEINI, A. Feedback Control of Dynamic Systems. 6ª Edição, Prentice - Hall, 2010.
FRANKLIN, G. F.; POWELL, J. D.; WORKMAN, M. Digital Control of Dynamic Systems. 3ª Edição, Addison - Wesley, 1998.
OGATA, K. Discrete-Time Control Systems, 2ª Edição, Prentice Hall, 1995.
SEBORG; THOMAS F. EDGAR; DUNCAN A. MELLICHAMP Process Dynamics and Control John Wiley & Sons Inc. 2003
KARL J. ÅSTRÖM AND TORE HÄGGLUNDISA Advanced PID Control ISA 2006, pp., 461
SKOGESTAD, S. AND POSTLETHWAITE, I. Multivariable feedback control - Analysis and design. Chichester, UK: John Wiley and Sons Ltd., 1996.
Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autenticidade.html,
pelo código 00032014021800280
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ZHOU, K. AND DOYLE, J. C. Essentials of Robust Control. Prentice Hall, 1997.
LEONHARD, W., Control of Electrical Drives, Springer-Verlag, 1985.
DUBEY, G.K., Fundamentals of Electrical Drives, 2a. edição, Ed. Alpha Science International Ltd., Harrow, U.K., 2009.
LIPO, T. A. AND NOVOTNY, D. W., Vector Control and Dynamics of AC Drives Oxford, 1998.
P. VAS, "Electric Machines and Drives: A Space-Vector Theory Approach", Clarendon Press, 1992.
P. C. KRAUSE, O. WASYNCZUK, and S. D. SUDHOFF, "Analysis of electric machinery and drive systems", 2nd ed., New York: Wiley-IEEE, 2002.
LOBOSCO, O. S. AND DIAS, J. L. P. C., Seleção e Aplicação de Motores Elétricos, Vol.2, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.
VUKOSAVIC, S. N. Digital Control of Electrical Drives, Springer, 2007.
MÁRCIO SILVA BASÍLIO
o-
EDITALN 61, DE 14 DE FEVEREIRO DE 2014
O DIRETOR-GERAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS (CEFET-MG), nos termos do Edital de Normas Gerais nº 40/14, torna público o Edital Específico
para o Concurso Público de Provas e Títulos destinado ao provimento, em caráter efetivo, de cargos de Professor do Magistério Federal da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, de que trata a Lei n.º
12.772/2012, de 28 de novembro de 2012, classe D 1, nível 01, em Regime de Dedicação Exclusiva (DE), para atender ao CEFET-MG, nas áreas do conhecimento especificadas no Quadro 1 do presente Edital
Específico.
1. Das Disposições Preliminares
1.1. O presente Edital Específico é parte integrante do Edital de Normas Gerais n.º 40/14, de 14/02/2014, que estabelece as normas gerais aplicáveis, bem como os procedimentos e o período de inscrição,
a remuneração detalhada e o ingresso na carreira.
1.2. O Concurso Público destina-se ao preenchimento de vagas para o cargo de Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, para a Unidade Leopoldina, conforme distribuição
de vagas constante do Quadro 1 deste Edital Específico.
1.3. O ingresso na carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ocorrerá no nível I, classe D1, em regime de trabalho de 40 horas com dedicação exclusiva (DE).
2. Das Inscrições
2.1. As inscrições estarão abertas a partir das 9 horas do dia 19/02/2014 até as 23 horas e 59 minutos do dia 20/03/2014 (horário de Brasília) e as informações relacionadas a valor e procedimentos estão
descritas no Edital de Normas Gerais nº 40/14, de 14/02/2014.
2.2. A inscrição do candidato implicará o conhecimento e aceitação tácita das condições estabelecidas tanto no presente Edital Específico, quanto no Edital de Normas Gerais nº 40/14, expedientes dos quais
não poderá alegar desconhecimento.
3. Das Provas e dos Critérios de Avaliação
3.1 As informações relativas às provas e aos critérios de avaliação constam do Quadro 2 deste Edital Específico.
4. Das disposições Gerais
4.1. Incorporar-se-ão a este Edital Específico, para todos os efeitos legais, quaisquer editais complementares deste concurso que vierem a ser publicados pelo CEFET-MG, bem como as disposições e instruções
contidas no endereço www.concursopublico.cefetmg.br e demais expedientes pertinentes.
4.2. O prazo de validade do concurso será de 1 (um) ano, contado da data da publicação da homologação do resultado final do Edital Específico no Diário Oficial da União, podendo ser prorrogado por igual
período, a critério do CEFET-MG.
4.3. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicações no Diário Oficial da União de todos os atos, editais e comunicados referentes a este concurso público, e também as publicações no
sítio www.concursopublico.cefetmg.br.
4.4. Os casos omissos serão resolvidos pelo Diretor-Geral.
Quadro 1 - Vagas por Área do Concurso
Leopoldina
Leopoldina
Leopoldina
Unidade / Departamento
Nº de
Vagas
2
1
1
Leopoldina
Leopoldina
Leopoldina
Área do Concurso
Classe de Ingresso - Regime
Eletricidade e Eletrônica
Ciências Biológicas
Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos
D1 - 40 horas com DE
D1 - 40 horas com DE
D1 - 40 horas com DE
1
Sistemas Operacionais, Sistemas de Tempo Real, Arquitetura e
organização de Sistemas Computacionais
D1 - 40 horas com DE
1
2
Processos de Fabricação Mecânica
Termodinâmica, Engenharia Térmica e de Fluidos
D1 - 40 horas com DE
D1 - 40 horas com DE
Escolaridade exigida para o cargo
Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica ou Engenharia de Controle e Automação
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas
Bacharelado ou Licenciatura em: Engenharia da Computação, Ciência da Computação, Informática, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica, Sistemas de Informação ou
Redes de Computadores
Bacharelado ou Licenciatura em: Engenharia da Computação, Ciência da Computação, Informática, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica, Sistemas de Informação, Matemática ou Ciência da Informação
Bacharelado em Engenharia Mecânica, Engenharia Metalúrgica ou Engenharia de Produção
Bacharelado em Engenharia Mecânica,
Engenharia Metalúrgica ou Engenharia de Produção
Quadro 2 - Das Provas e dos Critérios de Avaliação
Área do concurso
Termodinâmica, Engenharia Térmica e de Fluidos
Tipos de prova
Critérios de avaliação das provas
I.
conteúdo e fundamentação teórica: 80 (oitenta) pontos;
II.
uso correto da norma culta da língua utilizada na prova: 5 (cinco) pontos;
III.
capacidade de síntese e coerência da argumentação: máximo de 15 (quinze) pontos.
2ª Etapa
Prova Didática
Plano de aula: 10 (dez) pontos; sequência, concatenação de ideias e desenvolvimento do tema: 20 (vinte) pontos; domínio de conteúdo: 40 (quarenta) pontos; uso de linguagem técnico-científica adequada
ao tema: 5 (cinco) pontos; uso de recursos didático-pedagógicos e criatividade: 10 (dez) pontos; uso correto da norma culta da língua utilizada na prova: 10 (dez) pontos; adequação da exposição ao tempo
previsto: 5 (cinco) pontos.
3ª Etapa
Prova de Títulos
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar: calculadora científica não programável, lápis, caneta azul ou preta e com corpo transparente, régua transparente e borracha
1ª Etapa
Prova Escrita
Conteúdo programático
Termodinâmica: Conceitos Básicos (sistema e volume de controle; propriedades de um sistema; continuum; estado de equilíbrio; processos e ciclos; temperatura e Lei Zero da Termodinâmica; manometria);
Substâncias puras (conceito; propriedades; mudança de fase; Diagramas P-v e T-v); Equação de estado; Gás perfeito; Primeira Lei da Termodinâmica para sistema e para volume de controle; Segunda Lei da
Termodinâmica para sistema e para volume de controle; Ciclos de potência; Ciclos de refrigeração e bomba de calor (ciclos de compressão de vapor, fluidos refrigerantes, ciclos de refrigeração a gás; ciclos de absorção;
bombas de calor), Ciclo Carnot, Ciclo Diesel, Ciclo Otto; Reações químicas e combustão; Combustão nos motores de ignição por centelha. Combustão nos motores Diesel. Motores de dois e quatro tempos; Psicometria;
Transferência de Calor: Conceitos Básicos; Equação de condução de calor; Condução unidimensional; Aletas; Condução bidimensional; Condução transiente; Convecção forçada interna; Convecção forçada externa;
Convecção natural; Ebulição e condensação; Trocador de calor; Princípios de radiação; Transferência de calor por radiação; Transferência de massa; Mecânica dos Fluidos: Conceitos Básicos, Distribuição de pressão
em um fluido; Cinemática e dinâmica dos fluidos; Teorema de transporte de Reynolds; Camada limite interna e externa; Escoamento externo e interno. Turbomáquinas.
Referências
BORGNAKKE, C., Sonntag, R.E., Fundamentos da Termodinâmica. Tradução da7ª edição americana, Edgard Blücher, 2009.
ÇENGEL, Y.A., Boles, M.A., Termodinâmica. 7ª ed., McGraw-Hill, 2013.
ÇENGEL, Y. A., Tranferência de Calor e Massa, Uma abordagem prática 3° Ed. McGraw Hill, 2009.
FOX, R.W., Pritchard, P.J., McDonald, A.T., Introdução à Mecânica dos Fluídos. 7ª Ed., LTC, 2010.
lncropera, F.P., DeWitt, D.P., Bergman, T.L., Lavine, A.S., Fundamentos de Transferência de Calor e Massa. 6ª Edição, LTC, 2008.
MORAN, M.J., Shapiro, H.N. Princípios de Termodinâmica para Engenharia. 6ª ed., LTC, 2009.
MUNSON, B.R., Young, D.F., Okiishi, T.H., Fundamentos da Mecânica dos Fluidos. Tradução da 4ª edição americana, Edgard Blücher, 2004.
TAYLOR, C. F., Análise dos motores de combustão interna. Volume 1, 1° Ed. Editora Edgard Blücker Ltda 1988.
WHITE, F.M., Mecânica dos Fluídos. 4ª Ed., McGraw-Hill, 2002.
Área do concurso
Processos de Fabricação Mecânica
Critérios de avaliação das provas
I.
conteúdo e fundamentação teórica: 80 (oitenta) pontos;
II.
uso correto da norma culta da língua: 5 (cinco) pontos;
III.
capacidade de síntese e coerência da argumentação: 15 (quinze) pontos.
2ª Etapa
Prova Didática
Plano de aula: 10 (dez) pontos; sequência, concatenação de ideias e desenvolvimento do tema: 20 (vinte) pontos; domínio de conteúdo: 40 (quarenta) pontos; uso de linguagem técnico-científica adequada
ao tema: 5 (cinco) pontos; uso de recursos didático-pedagógicos e criatividade: 10 (dez) pontos; uso correto da norma culta da língua utilizada na prova: 10 (dez) pontos; adequação da exposição ao tempo
previsto: 5 (cinco) pontos.
3ª Etapa
Prova de Títulos
De acordo com o Edital de Normas Gerais nº 40/2014.
Durante a realização da Prova Escrita, o candidato poderá portar: calculadora científica não programável, lápis, caneta azul ou preta e com corpo transparente, régua transparente, compasso e borracha
Tipos de prova
1ª Etapa
Prova Escrita
Conteúdo programático
Conformação mecânica de metais: caldeiraria - fundamentos teóricos da deformação plástica; desenvolvimento de corpos simples (peças cilíndricas; peças cônicas; peças dobradas); desenvolvimento de
derivações (curvas tubulares; desvio de dutos; bifurcações); equipamentos de caldeiraria; materiais usualmente trabalhados na caldeiraria (aço carbono, aço inoxidável, alumínio). Soldagem: terminologia da soldagem;
conceitos fundamentais; processos de soldagem: oxi-combustível, por resistência elétrica, eletrodo revestido, arco submerso, TIG, MIG/MAG, plasma (descrição do processo e equipamentos empregados); metalurgia
da soldagem. Fundição: processo: características, classificação e descrição detalhada dos processos de fundição; fundição em areia - etapas do processo; comparação com os demais processos de fabricação;
equipamentos de fundição, preparação de cargas e elaboração de ligas nos fornos; controle das operações de fusão, vazamento, desmoldagem e separação de canais. Solidifição de metais: relação entre propriedades
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