Pesquisa de informação
As seis etapas num processo de pesquisa de
informação
1 - Identificar o tema e planificar o trabalho
2 - Procurar fontes de informação
3- Seleccionar os documentos
4 - Retirar informação dos documentos /tratar a informação
5- Comunicar a informação
6. Avaliar
• 1ª Etapa - Identificar o tema e planificar o trabalho
• ® 1.1. Escolhe o tema que vais tratar. Depois de
identificares o tema e/ou problema, planifica o teu trabalho.
• O que pretendes saber?
• Tenho de produzir __ (relatório, trabalho escrito,
trabalho oral, slide-show, dramatização
?)________________
• O público-alvo ? ____( colegas de turma, professor?)
• O meu trabalho tem de incluir ____( imagens,
gráficos, nºde páginas?)
• Tenho ___________dias para completar o trabalho.
1.2. O que já sei? O que ainda não sei?
Com a ajuda do teu professor, faz uma grelha como
a seguinte, registando o que já sabes sobre o
assunto e do que ainda precisas de investigar.
O que já sei
O que quero saber
Vida na terra
O que é a biodiversidade?
--------------
----------
1.3. - O que necessitas pesquisar? Elabora perguntas
pertinentes sobre o trabalho, tendo a preocupação de
partir do mais simples para o mais complexo e do mais
abrangente para o mais específico.
Exemplos:
O que se entende por biodiversidade?
O clima vai afectar a falta de biodiversidade?
Quais os animais em vias de extinção, em Portugal?
O que podemos fazer para os proteger?
1.4- Plano de trabalho
Com base em cada uma das questões anteriores, fica
delineado o esquema do trabalho. A resposta a cada uma
delas pode ser cada um dos capítulos.
2ª Etapa -Procurar fontes de informação
Onde vou encontrar a informação?
Podes encontrar a informação em vários sítios.
Enciclopédias - Para obter definições
e informações gerais.
Ex: O que é um dinossáurio?
Livros - Para recolher informação segura e imagens.
Revistas - Para encontrar informação actualizada e específica.
internet - Para recolher informação geral e imagens.
Atenção - nem todos os sites são fiáveis
e credíveis
inquéritos - para recolher opiniões, fazer estatísticas,ouvir
informações especializadas.
3 ª Etapa - Seleccionar a informação
1.
Avalio os documentos que seleccionei.
Consulta todos os documentos que encontraste, escolhe os
que consideras úteis e regista as informações sobre os
mesmos.
Exemplo:
AUTOR
Janice
VanCleave
TÍTULO
Tipo de
documento
Ecologia
Livro
Para Jovens
Cota
502
Páginas
161-163
2.
Visiono os sites que encontrei na etapa anterior e
tomo nota dos que me interessam.
Título do site
Endereço
Data da
consulta
Wikipedia
http://pt.wikipedia.org/wiki/Dinoss
%C3%A1urio
4/01/2010
Quercus
http://www.quercus.pt/scid/webqu 10/01/2010
ercus/defaultArticleViewOne.asp?
categoryID=567&articleID=2015
ASPEA
http://www.aspea.org/
17/02/2010
4ª Etapa -Retirar informação dos documentos / tratar
a informação
® Ao retirares a informação que te interessa, seja de que
documento for, deves concentrar-te sempre nas perguntas
que elaboraste no início e ver se lhes consegues responder.
® O mais importante no registo de informação é não copiar!
® Portanto, ao retirares informação, deves ter em conta
diversos procedimentos:
Livros, enciclopédias, manuais, revistas, Cd-rom,
vídeos
Faz uma leitura em diagonal (lê o título, autor, índice e
selecciona os capítulos relacionados com o tema)
Faz uma leitura atenta/ aprofundada dos capítulos
seleccionados
Faz esquemas / resumos / citações
Escreve palavras-chave, tira notas
Nunca te esqueças de identificar a fonte (autor, nome
da obra, editora, data)
Internet
Antes de acederes à Internet, procura na “Lista de sites” da
BE/CRE os mais apropriados, ou pede ao teu professor que
te forneça os sites a consultar. Podes poupar muito tempo.
Se não encontraste o que pretendias, ao pesquisares, deves
ter em conta o seguinte:
∗ Quem é o responsável pela página? (o autor? o autor é uma
associação?)
∗ Que tipo de página é? Edu.= educação / org.= organização/ gov
= governo / net = redes, serviços/ mil = militar/ com = comercial
Quando é que a página foi actualizada?
∗ Onde se pode encontrar mais informação?
∗ Porque é que a página foi criada? (a ideia é vender? convencer?
defender uma lista? informar? porque há publicidade?)
Faz uma leitura rápida do documento.
Pode ser suficiente tirar notas, fazer resumos. A maior parte da
informação é irrelevante para o que se pretende
Só quando estritamente necessário, é que deves imprimir
Não te esqueças de referir a fonte
Mais informação: http://e-criar.sapo.pt
6ª Etapa – Produzo o meu trabalho
1.
Construo o meu trabalho, de acordo com o plano
feito na 1ª etapa.
1.1.
Estrutura do trabalho
a) Capa
- Identificação da escola
- Disciplina a que o trabalho se destina
- Título do trabalho
- Identificação de quem o realizou
- Local e data
EB23/S Vila Pouca de Aguiar
Disciplina de História
A civilização romana
Matilde Araújo
João Melo
Vila Pouca de Aguiar, 17 de Fevereiro de 2010
b)
Índice
- Contém os títulos principais e a indicação da página
em que se encontram.
Índice
Introdução .............................. ....3
1. .Biodiversidade......................4
1.1. Clima e biodiversidade... 5
1.2. Espécies ameaçada.......... .6
1.3 Répteis.................................7
2. Medidas de protecção ........ 8
2.1 Boas práticas .....................9
Conclusão ....................................10
Bibliografia ................................ 11
Anexos ....................................... 12
c)Introdução
- Identificação do tema do trabalho.
- Razões que levaram à abordagem do tema.
- Principais questões de investigação.
- Metodologia que se vai usar.
Exemplo:
O presente trabalho insere-se no âmbito da disciplina de ...(nome
da disciplina) e intitula-se ....(título do trabalho).Com este trabalho
pretendo conhecer melhor a..... Para realizar este trabalho, vou
consultar....; vou fazer entrevistas a....
d)Desenvolvimento
Constrói os vários capítulos (de acordo com o ponto1.4.
da 1ª etapa).
Insere imagens, esquemas e gráficos nos locais certos,
sem esquecer as legendas.
Refere as fontes das citações que utilizas.
e)Conclusão
Apresenta as conclusões do estudo.
Exprime a tua opinião sobre o tema e sobre o modo
como realizaste o teu trabalho.
f)Bibliografia
Indico da seguinte forma
Para os livros:
APELIDO, Nome (ano). Título. Cidade: Editora
Ex.:
CORTESÃO, Jaime (1968). Memórias da Grande Guerra. Lisboa:
Portugália Editora
Se a obra tem dois autores, deves indicar o nome de todos eles,
colocando ponto e virgula (;) entre os autores.
Caso se trate de mais de três autores, deves colocar o nome do
primeiro seguido de, “e outros” ou [et al.]
Para as revistas:
APELIDO, Nome do autor do artigo (ano) – Título do
artigo. in Título da revista, nº e mês.
Para os CD-roms, CD áudio ..., Video:
APELIDO, Nome (ano) – Título. Cidade: Editora.
[indicação do tipo de documento] Ex.: [CD-rom]
[DVD]
Para os sites:
APELIDO, Nome (ano) – Título do artigo ou site disponível
em endereço, acedido em data
6ª Etapa- Avaliar
→ Reflecte sobre o que fizeste:
- Seguiste as etapas do guião?
- O trabalho final corresponde ao que te foi pedido? *
- Que tipos de problemas encontraste na tua pesquisa?
- O trabalho está organizado e bem apresentado?
- O trabalho está completo e inclui índice, introdução ,
desenvolvimento e conclusão?
- Vais orgulhar-te do trabalho que fizeste?
BIBLIOGRAFIA:
Guião adaptado por Eduarda Fernandes a partir das propostas da RBE e
da Escola Galopim de Carvalho, baseadas nos modelos BIG6, PLUS e
form@anet (http://www.ebsi.umontreal.ca/formanet/)
(Canadá/França)
Disponibilizado em
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/126.html (acedido em 15/01/10)
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/87.html (acedido em 15/01/10 )
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/117.html (acedido em 15/01/10)
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/156.html (acedido em 15/01/10)
http://pages.infinit.net/formanet/cs/chap2.html (acedido em 15/01/10)