COLÉGIO TIA IVONE - CTI
I - SIMULADO – 2013
Ensino Fundamental
6º ANO
Caderno I -1º DIA
Língua Portuguesa, História, Geografia e Educação Física.
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
1. Caso o caderno esteja incompleto ou apresente qualquer defeito, solicite ao professor de sala que tome as providências cabíveis;
2. Durante a prova, não se comunique com outros alunos nem se levante sem autorização do professor;
3. Use somente caneta esferográfica com tinta azul ou preta;
4. Você dispõe de 3 (três) horas para fazer a prova objetiva. Faça com tranquilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui
a marcação do cartão de respostas;
5. Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, o aluno poderá entregar o cartão de respostas e retirar-se da sala
levando o caderno de prova;
6. Não utilize nenhum material de consulta que não seja fornecido pelo professor;
7. Qualquer ato fraudulento implicará em nota “zero”;
8. Leia atentamente o caderno de prova e certifique-se de que são 25 (vinte e cinco) questões ao todo;
9. O valor total deste simulado é de 3,0 pontos;
10. Não se precipite achando que “não sabe nada”. Pense bem para responder cada questão, releia as respostas dadas;
11. Caso necessite de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local de prova;
12. Quando terminar, releia tudo para certificar-se de que não esqueceu nada;
13. O cartão de resposta NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais
destinados às respostas;
14. A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas e cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica de tinta
azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:
15. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nas presentes instruções poderá implicar a anulação da
sua prova.
Cronograma Previsto
Data
Local
Divulgação do gabarito da prova objetiva
05/04/2013
ESCOLA E NO SITE OFICIAL
Divulgação do resultado final da Prova Objetiva
09/04/2013
ESCOLA
“A dúvida é o princípio da sabedoria.”
(Aristóteles)
1
ABRAÇANDO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
LÍNGUA PORTUGUESA
4) “Pediram-me papai e mamãe que
eu fosse mais audacioso.” Podemos
dizer que a frase acima, é:
A) Declarativa
B) Imperativa
C) Optativa
D) Exclamativa
E) N.d.a
Leia.
1) Na oração “Bebam logo, já estou
fechando!” Temos:
A) Um período simples, formado por
uma oração.
B) Um período composto por três
orações.
C) Um período composto formado
por duas orações.
D) Um período simples formado por
duas orações.
E) N.d.a
2) No terceiro quadrinho temos:
A) Uma frase, uma oração e um
período simples.
B) Uma frase, duas orações e um
período composto.
C) Duas frases, três orações e um
período composto.
D) Nenhuma frase, uma oração e um
período simples.
E) N.d. a.
3) Em qual das frases o período é
simples?
A)Encontrará, talvez, no caminho da
vida, asperezas, ingratidões,
grosserias, injustiças, brutalidades. .
.;
b) Quem sabe se não encontrará
inimigos cruéis e “amigos” pérfidos;
c) Dorme, dorme meu anjinho, que a
“mamãe” vela por ti . . .;
d) Ela defende-o e protege-o;
e) N. d. a
5) “É a frase constituída de uma ou
mais orações, formando um todo, com
sentido completo.” O conceito acima, se
refere a:
A) Oração
B) Frase imperativa
C) Período
D) Período composto
E) N.d.a
6)
“ Marcelo ficou para trás”
transformando esta frase declarativa
para imperativa temos:
A) Marcelo, fique para trás.
B) Marcelo ficou para trás.
C) Marcelo ficou para trás?
D) Marcelo! Ficou atrás.
E) N.d.a.
7) “Bons ventos o levem!”Podemos
dizer que a frase acima, é:
A) Imperativa
B) Optativa
C) Exclamativa
D) Declarativa
E) N.d.a
8) “É a frase que o emissor exterioriza
um estado afetivo com entonação
geralmente prolongada” o conceito
acima se refere a:
A) Optativa
B) Interrogativa
C) Exclamativa
D) Período
E) N.d.a
9) Assinale a alternativa em que não há
oração.
A) Oh! Socorro!
B) Havia muita gente naquela casa.
C) Aquela moça virou professora
D) Os alunos gostam de estudar
E) N.d.a
2
ABRAÇANDO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
10) Na frase “Quero aquelas flores para
presentear minha mãe.” É correto
afirmar que temos um:
A) Período simples
B) Período composto com duas
orações
C) Período composto com uma
oração
D) Período simples com duas
orações
E) N.d.a
HISTÓRIA
11)
Os
acontecimentos
mais
importantes
da
evolução
da
humanidade são conhecidos como:
A) Fato Histórico.
B) Fonte Histórica.
C) Período Histórico.
D) Pré-História.
E) Paleolítico.
12) A evolução cronológica correta dos
períodos históricos é:
A) Pré-História, Idade Antiga, Idade
Contemporânea, Idade Média, e Idade
Moderna.
B) Pré-História, Idade Antiga, Idade
Média,
Idade
Moderna
e
Idade
Contemporânea.
C) Idade Antiga, Idade Média, Idade
Moderna, e Idade Contemporânea.
D)
Idade
Contemporânea,
Idade
Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
E) Pré-História, Idade Contemporânea,
Idade Moderna, Idade Média e Idade
Antiga.
13) História é a ciência que:
A) estuda os acidentes históricos e
geográficos do planeta Terra;
B) se fundamenta unicamente em
documentos escritos;
C) estuda os acontecimentos do
passado dos homens, utilizando-se dos
vestígios que a humanidade deixou;
D) estuda os acontecimentos presentes
para prever o futuro da humanidade;
E) estuda a causalidade dos fenômenos
físicos
e
sociais
com
base
no
empirismo.
14) Naturalista e fisiologista inglês,
autor de "Da Origem das Espécies por
Via da Seleção Natural".
Procurou
mostrar que a raça humana é
originalmente descendente de algum
ancestral simiesco, há muito tempo
extinto, mas que foi provavelmente
antepassado comum dos antropoides
existentes e dos homens. Estamos
falando de:
A) Lavoisier
B) Thomson
C) Malthus
D) Charles Darwin
E) Albert Einstein
15) São fatos ligados à Revolução
Neolítica:
A) Vida nômade e organização em
tribos.
B) terras pertencentes ao Estado e
escravismo.
C) domesticação de plantas e animais e
sedentarização do homem.
D) escravidão, impostos em trabalho e
vassalagem,
E) pintura em cavernas, vida nômade,
caça e coleta de vegetais.
GEOGRAFIA
16) O que é Paisagem?
A) Terra
B) Globalização
C) É a forma do espaço que podemos
ver e perceber num determinado
momento.
D) Florestas
E) Rios e Oceanos
3
ABRAÇANDO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
17) Ambiente
A) Recursos naturais
B) Técnica
C) Refere-se ao espaço onde são
realizadas as atividades humanas,
inclusive as relações entre as
pessoas, e onde se desenvolve a
vida dos animais e vegetais.
D) Paisagem
E) Frio e Calor
18)
É onde as pessoas moram e
realizam as atividades cotidianas.
A)
B)
C)
D)
E)
Cidade
País
Lugar
Casa
Escola
19) Engloba, portanto, os elementos e
os aspectos existentes na paisagem e
as diferentes ações que as pessoas
produzem nas
paisagens. Podemos
afirmar que é:
A)
B)
C)
D)
E)
Terra
Geografia
Espaço Geográfico
Cidade
Sociedade
22) O que acontece quando
jogador “toma 2 (dois) minutos”?
um
A) Ele fica com 1 (um) cartão amarelo e
escolhe 2 (dois) jogadores para sair do
jogo.
B) Ele fica excluído durante 2 (dois)
minutos do jogo.
C) Ele ganha 1 (um) cartão vermelho.
D) Ele é advertido e ganha 1 (um)
cartão amarelo.
E) N.D.A.
23) Qual o tamanho de uma quadra de
“Handebol”?
A) 50 por 25.
B) 42 por 22.
C) 40 por 20.
D) 20 por 30.
E) N.D.A.
24) Qual o nome que se dá a bola
masculina e feminina de handebol?
20) É um sistema socioecônimo que
regula as relações sociais e a economia
da sociedade:
A)
B)
C)
D)
E)
B) Quando o jogador atacante pisa na
área da defesa.
C) Quando o jogador defensivo pisa na
área atacante.
D) Quando o time atacante ultrapassa o
tempo de ataque.
E) N.D.A.
Mercado
Capitalismo Comercial
Capitalismo
Socialismo
Globalização
EDUCAÇÃO FÍSICA
A) G!/G2/H1.
B) FM/AM/WV.
C) H1/H2/H3.
D) E1/E2/E3.
E) N.D.A.
25) Qual o nome do professor Criador
do Handebol?
A) Karl Schelenz.
B) DherlisonCherman.
C) StiflerWincherter.
D) Toni Stark.
E) N.D.A.
21) Como ocorre o “jogo passivo”?
A) Quando dois jogadores tomam 2
(dois) minutos.
4
ABRAÇANDO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE