II Congresso de Educação – UEG/UnU Iporá
A formação de professores: uma proposta de pesquisa a partir da reflexão sobre a prática docente
LÍNGUA INGLESA: IMPORTÂNCIA, HEGEMONIA E CONSTÂNCIA
NO DIA A DIA DOS BRASILEIROS
MACEDO, Emilda Brito Guimarães de¹
Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Iporá
¹[email protected]
RESUMO
Este estudo em forma de resumo expandido visa refletir sobre a Língua Inglesa nos dias atuais
e a importância dela para se estabelecer contato com outras culturas, além de evidenciar a
hegemonia desta em nosso cotidiano de forma direta ou indireta. A motivação surgiu pela
proposta de trabalho que o professor da disciplina de Língua inglesa propôs. Proposta essa
que era mostrar a quantidade de vocábulos existente e incorporados ao nosso convívio por
meio de marcas e nomes de produtos em supermercados, banners, e outros. Para a realização
desse trabalho foram utilizados recursos digitais como: câmera e celular, no afã de legitimar
as informações por meio de várias fotografias que estão expressas no corpo desse trabalho.
Palavras Chaves: inglês; importância; imagens.
INTRODUÇÃO
Nota-se que atualmente uma das Línguas Estrangeiras Modernas mais globalizadas é
a Língua Inglesa, a qual num ritmo acelerado está, amplamente, sendo usada em todo o
mundo. Sendo que a globalização não é um fenômeno surgido recentemente, mesmo que a
moda acadêmica corrente possa criar essa impressão. A abrangência e a profundidade da
inserção global das culturas é um fenômeno novo, podendo afirmar que o uso de uma língua
tão conhecida é de grande valia para obtenção da comunicação e para interagir indivíduos
linguisticamente diferentes. A importância de se aprender a Língua Inglesa nos dias atuais é
que qualquer um de nós que chegar a qualquer lugar do mundo, haverá alguém com quem
possamos nos comunicar nessa Língua e que nenhum de nós comprará produtos sem saber o
que realmente estamos comprando. São poucas as pessoas que entendem o que está escrito
nas embalagens dos materiais e produtos domésticos, aprendendo essa Língua não ficarão
perdidos com vergonha de perguntar o que está escrito.
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A aprendizagem de uma (LE) é uma possibilidade de aumentar a autopercepção do
aluno como ser humano e como cidadão. Por esse motivo ela deve centrar-se no engajamento
discursivo do aprendiz, ou seja, em sua capacidade de se engajar e engajar outros no discurso
de modo e poder agir no mundo social. (PCN, 1998, p. 15), no entanto, para se aprender essa
língua deve sempre haver motivação.
Fator fundamental na aprendizagem é o fenômeno motivacional, pois sem motivação
não há aprendizagem. “Pode ocorrer aprendizagem sem professor, sem livro, sem escola e
sem uma porção de outros recursos, mas mesmo que existam todos esses recursos favoráveis,
se não houver o fator motivacional não haverá aprendizagem”. (PILETTI, 2004, p. 63).
Todavia, temos uma ótima motivação para animarmos quanto à aprendizagem dessa
língua, pois não podemos esquecer que a copa no Brasil vem aí e que redobrará a necessidade
de se aprender inglês, provavelmente virá milhares de estrangeiros para esse evento e com
poucos brasileiros ou quase ninguém no nosso país que saiba se comunicar com essa gente,
será de grande vergonha e desonra para nossa sociedade, sendo que poderíamos dar um show
e recebê-los com grande honra com menos dificuldades e mais proficiência no idioma.
METODOLOGIA
O presente trabalho é fruto de pesquisa que realizei em vários sites e em campo,
como ruas, mercados, e residências, sendo esse proposto pelo professor de Língua Inglesa II,
do 2º ano do Curso de Letras, da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de
Iporá – GO, Wellington Jhonner D. B da Silva, e tem como objetivo despertar sobre a
necessidade de se aprender a Língua Inglesa em todos os campos e redes escolares, incluindo
sociedade externa à área educativa. Utilizei recursos como: câmera digital e celular no afã de
legitimar as informações por meio de várias fotografias. Algumas delas estão presentes nesse
trabalho com o intuito de mostrar o quanto o inglês está presente no nosso cotidiano sem que
o percebamos.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Devemos ter a convicção de que o Inglês é o idioma internacional, a língua dos
estudos, das viagens, dos negócios, enfim, da comunicação com todo o mundo. Muitos
brasileiros tem ido ao exterior para estudos, negócios ou até mesmo em busca de férias. Da
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mesma forma, muitos estrangeiros, também, têm vindo para o Brasil com as mesmas
finalidades, e é por esse motivo que os governantes devem prestigiar o ensino e aprendizagem
dessa Língua no nosso país.
Apesar de deixarmos passar despercebidos, todos os dias nós nos deparamos com
uma série infindável de palavras em inglês, nesse caso faz-se necessário que abramos a mente
para chegarmos a uma convicção sobre a importância e influência que esta (LE) exerce sobre
a nossa cultura. Saí em campo, pois almejei ir além do trabalho pesquisado na internet. Fiquei
surpresa com tantos produtos com nomes em língua inglesa. Fotografei por mais de meia hora
objetos nas prateleiras de supermercados, em um país de Língua Portuguesa como o Brasil, e
denotei estranheza, já que as mercadorias expostas nessa língua (língua Portuguesa) eram
minorias. Segue as fotos de alguns itens que foram fotografados, os quais traduzem a
hegemonia da língua em nosso dia a dia.
E não para por aqui, se olharmos ao nosso redor, e começarmos observar nos objetos
que temos em casa, por exemplo, na geladeira, cozinha, alimentos, roupas, produtos de
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beleza, objetos escolares, bebidas, balas, brinquedos infantis e materiais de higiene, enfim
praticamente em tudo, veremos o quanto o inglês é importante e inevitável em nossa vida.
Mesmo assim, muitos dizem possuir verdadeira aversão à referida língua em estudo,
e nem ao menos almejam cursar essa disciplina, porque não tem condição financeira para
viajar ao exterior, e por essa razão acreditam que seja desnecessário aprendê-la. Após essa
pesquisa, percebi que são pessoas meramente inocentes, pois não precisamos do inglês
somente para ir a países estrangeiros, já que eles (principalmente os da Língua Inglesa) estão
entrando em nosso país e “dominando” nossa vida, direto ou indiretamente. Só em 2010 com
o efeito copa, vieram a São Paulo 11,7 milhões de turistas, dos quais 1,6 milhões eram
estrangeiros e 15,8 milhões é a previsão para 2014. Conforme salienta Júlio César de Angeli,
vice presidente da EF (First Education), a “Copa e as Olimpíadas vão provar que o inglês é
importante para os brasileiros” e assim, talvez, despertar a consciência do quão importante é
aprender e ser fluente nesse idioma.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Falar inglês, na Idade contemporânea, é o mesmo que abrir os portões do mundo,
uma vez que, qual for a língua nativa de um país, temos a certeza de que as chances de
encontrarmos alguém que fale ou mesmo entenda este idioma é de 90% Sendo assim,
percebemos que, pela aquisição do adequado conhecimento linguístico, o indivíduo pode
apropriar-se de saberes, transmitir sua cultura e estabelecer vínculos com outras, ampliando
seus horizontes e intercambiando culturas.
O estudo da língua estrangeira enfim, nos “possibilita a reflexão sobre o idioma e a
cultura como bens de cidadania, além de contribuir para a eliminação de estereótipos e
preconceitos”. (PCN-LE, 2002, p. 101).
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