Iniciação Científica – um mergulho na pesquisa acadêmica
Completou-se em setembro a segunda turma do Projeto de Iniciação Científica do Colégio
Móbile. Nele, durante um ano, 8 alunos do Ensino Médio pesquisaram assuntos de seu interesse e
produziram jogos virtuais sobre os temas. Nesse processo, selecionaram bibliografia, realizaram
diversas leituras, escreveram textos, projetaram o jogo que intencionavam produzir e, por fim,
puderam programá-lo e vê-lo pronto, “rodando”, como eles dizem.
João Frederico Paredes pesquisou sobre Química Forense e algumas ligações dessa ciência com
os conteúdos que estudou em aula. Jorge Luiz Moreira "transformou-se" em engenheiro e estudou o
funcionamento dos trens, seus motores, seus freios etc. Como Natália de Mello já vislumbra sua
carreira de engenheira civil, pesquisou materiais e processos pertinentes à construção de residências
sustentáveis. O apreciador de música e violonista amador Raphael Vianna resolveu relacionar os
conhecimentos de Matemática e Física ao instrumento que estuda.
Cinema interessa especialmente à aluna Ana Carolina Sebe, e sua pesquisa e seu jogo serviram
para reforçar seus conhecimentos sobre o assunto. O denso estudo de Caroline Cury esteve voltado
para as características do Anarquismo, e acabou gerando um RPG (Role-Playing-Game) muito
instigante. RPG também foi o tipo de jogo escolhido por Pedro Porto para transmitir os
conhecimentos que construiu sobre o Romantismo durante a Revolução Francesa. Finalmente, as
pesquisas de Henrique Rubira serviram de base para que ele elaborasse seu jogo sobre a Origem da
Vida.
Em breve, os jogos produzidos pelos alunos estarão à disposição de todos no site da Móbile.
Assim, os internautas interessados poderão conhecê-los, vivenciá-los e aprender sobre os temas
pesquisados.
Walter Spinelli é professor de Matemática do Ensino Médio, coordenador da Iniciação Científica da
Móbile e orientou, junto com a professora de História do 2o ano do Ensino Médio, Teresa Chaves,
os alunos em 2009 e 2010