ANAIS DA JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE 31/05 A 01/06/2012 FACULDADE ARAGUAIA Unidade Centro Endereço: Rua 18 nº 81 - Centro - Goiânia-GO, CEP: 74.030.040 Fone: (62) 3224-8829 Unidade Bueno Endereço: Av. T-10 nº 1.047, Setor Bueno - Goiânia-GO, CEP: 74.223.060 Fone: (62) 3274-3171 Site Institucional www.fara.edu.br Diretoria Geral: Prof. Arnaldo Cardoso Freire Diretoria Financeira: Profa. Adriana Cardoso Freire Diretora Administrativa Profa. Ana Angélica Cardoso Freire Diretoria Pedagógica: Profa. Ms. Rita de Cássia Del Bianco Diretor de Pós-Graduação: Professor Hernalde Menezes Coordenador Unidade Centro Professor Hamilcar Pereira e Costa Coordenador do Curso de Administração Professor Ms. Ronaldo Rosa Junior Núcleo Docente Estruturante – (NDE) Dr. Alaírdes Maria Ferreira Rocha Ms. Glaucia Rosalina Machado Mestr. Hamilcar Pereira e Costa Ms. Maria Raimunda Pinto Cardoso Ms. Ronaldo Rosa Junior Ms. Simone Alves Guedes Colegiado Docente: Ms. Adriano de Carvalho Paranaíba Dr. Alaírdes Maria Ferreira Rocha Ms. Denis Borges Diniz Ms. Fabio Gonçalves Nascimento Ms. Gizelle Honorato Pinheiro Gondim Ms. Glaucia Rosalina Machado Mestr. Hamilcar Pereira e Costa Ms. Heloísio Caetano Mendes Ms. Jaime Ricardo Ferreira Mestr. João Marcos Batista Esp. Johelma Cristhina C.G. Umbelino Ms. Maria Raimunda Pinto Cardoso Ms. Marcos Soares Silva Ms. Roberta Elaine Barros Nascimento Esp. Ronney Francisco de Miranda Ms. Ronaldo Rosa Junior Ms. Silvana do Socorro Silva Ms. Simone Alves Guedes Esp. Thaisa Renata dos Santos Ms. Paulo Teixeira de Sousa Ms. Sandino Barros Jardim Ms. Uianã Cordeiro Cruvinel Borges APRESENTAÇÃO Este projeto foi desenvolvido por professores que compõem o quadro do curso de Administração, com o intuito de planejar e tornar claras as atividades interdisciplinares do 1º semestre de 2012, levando-se em conta o eixo temático:“Inclusão Social no contexto empresarial”. Este tema centralizará as atividades, caracterizadas como ações integradoras, que serão desenvolvidas pelas disciplinas da matriz curricular do curso de Administração da Faculdade Araguaia. O intuito é promover discussões que levem os acadêmicos a explorarem de maneira organizada e interdisciplinar o eixo temático,Inclusão Social no contexto empresarial tratando-o como objeto de estudo.O eixo temático Inclusão Social no contexto empresarial também, é um incentivadordos acadêmicos do curso de Administração a buscar informações sobre o que é inclusão social, e a sua abrangência no âmbito organizacional. Desta forma por meio de pesquisa bibliografia e em lócus pretende-se ampliar a discussão entre o que está sendo aplicado nas organizações. O trabalho integrado deverá contribuir na tentativa de encontrar meios que possibilite inserir cada vez mais pessoas que estão fora do acesso a bens e serviços oportunizados para determinada classe social. Neste sentido, há a necessidade de um estudo aprofundado das leis específicas, a definição e informações sobre o tema e depois por meio de fórum debater sobre as possíveis maneiras de inclusão e a viabilidade das propostas. Cada período buscará contribuir de forma que os conhecimentos sejam divulgados e debatidos. O eixo temático Inclusão Social no contexto empresarial é considerado de suma importância para a comunidade acadêmica, pois por meio desta pesquisa os acadêmicos tem a oportunidade de conhecer o conceito de inclusão social e a sua aplicabilidade dentro das organizações. Para que o trabalho pedagógico se desenvolva de forma coerente com a perspectiva proposta, durante o curso o professor utilizará os seguintes procedimentos: ensino por colocação de problemas com utilização de recursos e multimeios atualizados tecnologicamente e como suporte metodológico as conferências; seminários e organização de estudo do autônomo dos acadêmicos; provas, testes, visitas técnicas, pesquisa, estágio e monitoria. A revolução técnico-científica, o crescimento inédito de informações e a aceleração do ritmo de desenvolvimento da vida social colocaram perante a educação novos problemas que provêm da necessidade de intensificar o processo de estudo, o desenvolvimento intelectual multifacetado e a ocupação para a mudança. É evidente que estes problemas não podem ser resolvidos com êxito apenas com a ajuda dos métodos tradicionais de ensino, que orientam o aluno, sobretudo, para assimilação dos conhecimentos já prontos. (Núcleo Docente Estruturante do Curso de Administração da Faculdade Araguaia) PROGRAMAÇÃO DO EVENTO DATA: 30 de maio a 01 de junho HORÁRIO:18:30 as 22:00 LOCAL: Auditório Central da Unidade Centro COORDENADORES DO EVENTO: Coordenação do curso de Administração, Colegiado Docente e Discente, Núcleo Docente Estruturante. Administração Grupo 1 2 3 4 5 Acadêmicos Bruna Gomes Pereira Camila Martins A.dos Santos Eduardo Rodrigues Neves Raphael da Silva Tatiane Gomes Marçal Walquiria Eugênia de Moura Hugo Leonardo Soares Lima João Batista Luiz Marliane Garcês Cardoso Ranielly Rosa Americano Brandão Rafael Damasceno Ângela Ferreira Alves Gonçalves Leticia Barbosa Maryna Santos Coelho Nádia Priscila Moreira Rodrigues Rafael Ramos do Nascimento Rosane Arantes Alana Patrícia Beatriz da Cruz Francielly da Silva O. Morais Karina Santos Leiliane Gonçalves Raíssa Clara Rayana Cristina Alexandre Silva Alex Marques Flauberth Motta Tatiane Melo Tiago Xavier Vanilson Professor Orientador Modalidade do Trabalho Data Turma Horário Sala Ms. Adriano Paranaíba Ms. Ronaldo Rosa Junior Esp. Hamilcar Costa Banners 01/06/12 1ADMA 18:30 – 18:50 04 Ms. Ronaldo Rosa Junior Banners 01/06/12 2ADMA 19:00 – 19:20 04 Ms. Adriano Paranaíba Ms. Ronaldo Rosa Junior Esp. Hamilcar Costa Banners 01/06/12 1ADMA 19:30 – 19:50 04 Ms. Ronaldo Rosa Junior Banners 01/06/12 2ADMA 19:55 – 20:10 Ms. Adriano Paranaíba Ms. Ronaldo Rosa Junior Esp. Hamilcar Costa Banners 01/06/12 1ADMA 20:20 – 20:40 04 04 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Edson Flávio Kamila Araújo Kamila Cascalho Kessia Karoline Soares Kesya Soares Lorena Gomes Thiago Gomes Andrea Nogueira Dayane Nunes Francisco Jhonatan Ribeiro dos Santos Leonardo Domingues Natanael Araújo Danilo Cordeiro da Silva Santos Elaine Souza Rodrigues Eliel Chagas de Souza Flavio Marques de Almeida Jair Roberto João Elias Pinon Leonardo Prestes Arthur Miguel Elizeu Messias Keilon Menezes Pamela Euqueres Taísa Pacheco Tiago Augusto Aline Gonçalves Cristian Peterson Juliana Letícia Ana Maria Souza Ana Paula Souza Ezequiel Coelho Fábio Souza Flaviana Borges Elena de Fátima Costa e Silva Jessika Conde Mendonça Nubia Cristina da Silva Lelia de Souza Chaves Lindalva Rodrigues Caitano Samanta Oliveira Assis Claudia Vieira Clesiane Rodrigues Jadson Machado JhullyAndryus Genaina Paula Taynã Rezende Ana Paula Gonçalves R. de Moraes Bruno Cezar Branquinho Lopes Debora Conceição Santos Jennifer Gomes Lima Tiago Lopes da Costa Gustavo Gurgel Keila Pinheiro João Paulino Susane Maiara Luiza Mayda Juliana Guerreiro Rivaldo Souza Ms. Ronaldo Rosa Junior Banners 01/06/12 2ADMA 20:50 – 21:10 04 Ms. Adriano Paranaíba Ms. Ronaldo Rosa Junior Esp. Hamilcar Costa Banners 01/06/12 1ADMA 21:20 – 21:40 04 Ms. Ronaldo Rosa Junior Banners 01/06/12 2ADMA 21:40 – 22:00 04 Ms. Simone Guedes Artigo 01/06/12 3ADMA 18:30 – 18:50 05 Ms. Glaucia Machado Esp. Silvana Socorro Artigo 01/06/12 4ADMA 19:00 – 19:20 05 Ms. Simone Guedes Artigo 01/06/12 3ADMA 19:30 – 19:50 05 Ms. Glaucia Machado Esp. Silvana Socorro Artigo 01/06/12 4ADMA 19:55 – 20:10 05 Ms. Simone Guedes Artigo 01/06/12 3ADMA 20:20 – 20:40 05 Ms. Glaucia Machado Esp. Silvana Socorro Artigo 01/06/12 4ADMA 20:50 – 21:10 05 Ms. Simone Guedes Artigo 01/06/12 3ADMA 21:20 – 21:40 05 16 17 18 19 João Batista Cavalcante Castro Samuel Rosa de Castilho Cardoso SizenandaEmilieny B. dos Santos Zenaci Ribeiro da Silva Eliane Sousa da Silva, Jéssica Bernardo dos Santos, Paulo Emilio Barbosa da Silva, Raquel de Sousa Lemos, Sandra Carvalho de Santana Vânia Pereira da Silva. Mariana Luiz Thalita Vieira Pedro Ivo Patricia Ramos Pablyne Bezerra Jessika Melo Artigo 01/06/12 4ADMA 21:40 – 22:00 05 Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Artigo 01/06/12 5ADMA 18:30 – 19:00 06 Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Artigo 01/06/12 5ADMB 19:00 – 19:30 06 Plano de Negócios 01/06/12 6ADMA Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Artigo 01/06/12 5ADMA 20:30 – 20:50 06 Patrícia Tavares Soares, Wanessa Carvalho Dioskely Pedro Henrique Lohanny Rodrigues Edilene Faria Joedna Brasil Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Artigo 01/06/12 5ADMB 20:50 – 21:20 06 Bruna Cristina Douglas Euclides Chrystinna Soares Juliana Silva Larissa Ribeiro Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Ms. Simone Guedes Esp Johelma Cristhina Esp. Silvana Socorro Ms. Paulo Teixeira Plano de Negócios 01/06/12 6ADMA 21:30 – 22:00 06 Camila Gomes Elaine Pereira Israel Manzi Ronny Hery Ms. Glaucia Machado Esp. Silvana Socorro Ms. Maria Raimunda Pinto Cardozo Ms. Fabio Gonçalves Ms. Simone Guedes Esp Johelma Cristhina Esp. Silvana Socorro Ms. Paulo Teixeira 19:30 – 20:10 06 Ana Paula Lima Oliveira, 20 Edson Noronha Brandão, Eliakim Lima de Oliveira, Eliane Lima Oliveira Brandão, 21 22 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):Ângela Ferreira Alves Gonçalves, Letícia Barbosa, Maryna Santos Coelho, Nádia Priscilla Moreira Rodrigues, Rafael Ramos do Nascimento, Rosane Augusta Arantes Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador : Ms. Ronaldo R. dos Santos,Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa RESUMO A Inclusão Social e a Acessibilidade dos Surdos no Mercado de Trabalho Gonçalves, A, F, A1; Barbosa, L2; Coelho, S.M3; Rodrigues, M, P, N4; Nascimento, R,F5; Arantes, A,R6 Trata-se de um trabalho multidisciplinar, englobando as disciplinas de: Teoria Geral da Administração sob a orientação do professor Ronaldo Júnior; Instituição de Direito sob a orientação do professor Hamilcar Costa e Introdução à Economia sob a orientação do professor Adriano Paranaíba. O objetivo principal deste trabalho acadêmico é mostrar, não só as dificuldades que os surdos tem de ingressarem e se integrarem ao mercado de trabalho, mas também a dificuldade das empresas tanto públicas quanto privadas de receber, orientar e capacitar esses profissionais. A fim de ampliarmos o conhecimento e esclarecermos as dúvidas pertinentes ao assunto, visitamos a Associação dos Surdos de Goiânia, realizamos pesquisas na Internet e conversamos com pessoas que já desenvolveram algum tipo de trabalho com pessoas portadoras de deficiência auditiva. Percebemos que para haver a inclusão dos surdos tanto na sociedade, quanto no mercado de trabalho, é de suma importância que a capacitação dos surdos, se dê inicialmente pela Educação. Entendemos que a responsabilidade social pertence a todos os segmentos da sociedade, que devem trabalhar em conjunto à favor da capacitação e inclusão não só dos surdos, mas também de portadores de outras necessidades especiais. No caso dos surdos, entendemos que não são eles que devem se adequar às empresas, mas sim as empresas que devem se adequar às suas limitações. Atualmente existe um grande número de surdos com qualificação profissional de nível superior, com pós-graduação e até mestrado em vários campos profissionais,porém muitas vezes não tem uma oportunidade de mostrarem seu trabalho. Palavras-chave: Educação, capacitação, responsabilidade. 1 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 3 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 4 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 5 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 6 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 2 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores: Andréa Nogueira, Dayanne Nunes, Francisco Alvarez, Jônatas Ribeiro, Leonnardo Domingues, Natanael Araújo. Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Inclusão (D) eficiente sem Limitações Orientador : Ms. Ronaldo R. dos Santos,Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa RESUMO Inclusão (D) eficiente sem Limitações Nogueira, A7; Nunes, D8; Ribeiro, J9; Domingues, L10, Araújo, N11 Este trabalho foi elaborado pelos estudantes do curso de administração, através de pesquisas com pessoas portadoras de deficiência física.O intuito desta pesquisa é adquirir e absorver relatos do dia a dia com o objetivo de retratar como elas se interagem no meio social, cultural, econômico, trabalho, educação e demais atividades urbanas. Estaremos abordando dois tópicos o da mobilidade reduzida, em que tenha por qualquer motivo, uma dificuldade de movimentar-se e o segundo é o acesso do deficiente visual na Educação e no campo de Trabalho. Nosso objetivo neste trabalho é com intuito de absorver de outro ângulo, a vida social e profissional e das limitações e dificuldades que elas enfrentam todos doas dias. Citando alguns exemplos, dás dificuldade para pegar um transporte público, ir ao supermercado, fazer programas recreativos e demais atividades que passamos no decorrer do dia. O que pretendemos é argumentar que soluções estão sendo feitos para a acessibilidade na área da educação, nos serviços públicos e no campo profissional. Nossa Fonte foi á Coleção Educação Especial – Federação Nacional das APAES, onde tivemos um vasto material de Dados Estatísticos. Este material tem como objetivo, debater e questionar o que pode ser feito de melhorias para os portadores de deficiência física seja ela qual for, citando ainda o que é preciso para que esses estudantes e profissionais possam ter seu espaço junto á sociedade, sem gerar uma discriminação social. Afinal somos todos iguais cabendo os mesmos direitos. Palavras-chave; deficiência e exclusão social; educação e economia; politica educacional. 7 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 9 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 10 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 11 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 8 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):EdileuzaNoleto Sales, Jordanna Conde Mendonça, Maria Alice de Araújo Santos, Maquis Muller Rodrigues, Milton Henrique de Souza Junior Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador(res): Ms. Ronaldo R. Junior, Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa ACREDITAMOS E PROCLAMAMOS ACESSIBILIDADE Sales, N, E12; Mendonça, C,J13; Santos, A,A ,M14 ; Rodrigues, M, M15; Junior,S, H, M16 Concluímos que a questão da Inclusão Social de pessoas portadoras de necessidades especiais em todas as esferas da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e internacionais têm buscado em consenso para formatar uma politica de inclusão de pessoas portadoras de deficiência na escola regular. Passos fundamentais devem ser dados para mudar o quadro de marginalização dessas pessoas, como: alteração da visão social; inclusão escolar; acatamento à legislação vigente; maiores verbas para programas sociais; uso da mídia, da cibe cultura e de novas tecnologias. Cabe a todos os integrantes da sociedade lutar para que a inclusão social dessas pessoas seja uma realidade brasileira no próximo milênio Palavras-chave; deficiência e exclusão social; educação e economia; politica educacional. 12 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 14 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 15 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 16 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 13 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):Bruna Gomes, Camila Martins, Eduardo Rodrigues, Raphael da Silva, Tatiane Marçal e Walquiria Eugênia de Moura Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador (res): Ronaldo R. Junior, Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa RESUMO Acessibilidade: Um passo para a Inclusão social Gomes, B17; Martins, C18; Rodrigues, E19; Silva, R20; Marçal, T21; Moura, E, W22. Este trabalho tem como objetivo demonstrar que sem a acessibilidade não há condições de inserir a pessoa com deficiência no mercado de trabalho. Nele expomos um modelo ideal de uma empresa, esclarecendo questões de como esta se deve comportar em relação a sua estrutura, direitos e deveres para com o trabalhador deficiente. Anexando valores tanto econômicos quanto sociais que tais alterações trazem para toda sociedade.Para elaboração deste trabalho coletamos dados em diferentes instituições, ADFEG, CREA, e empresa que dotou o modelo correto em sua Estrutura.Portanto, o intuito deste é fazer com que futuros administradores acrescentem em seus conhecimentos uma maior visão sobre a acessibilidade e inclusão social. Palavras-chave: administração, Inclusão social, acessibilidade. 17 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 19 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 20 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 21 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 22 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 18 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es): Dione Alice, Divino Barbosa, Edivaldo Souza, Luciane Alice, Wérik Tavares. Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador : Ms. Ronaldo R. dos Santos, Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa RESUMO DIFICULDADES DE UM CADEIRANTE Alice, D23; Barbosa, D24; Souza, E25; Alice, L26; Tavares, W27 Esse trabalho mostra a realidade das pessoas que são portadoras de deficiência física mostrando como eles são recebidos pela sociedade se esta mesma sociedade esta preparada para deixar também que essas pessoas exerçam a sua vida social, civil, política e econômica como todos os outros.Infelizmente nossa sociedade ainda não esta totalmente adequada para receber essas pessoas. Ainda há vários lugares que não existem qualquer tipo de acesso e é completamente de difícil acesso para essas pessoas pois há um certo tipo de preconceito e talvez não são valorizadas. Pesquisamos em alguns lugares em Goiânia onde alguns lugares estão preparados e outros não. Vimos ruas que apresentavam graus de dificuldade para um cadeirante transitar, fizemos pesquisa em uma rede de supermercado que este totalmente adaptado para que um cadeirante tenha acesso com rampa, corrimão, caixa com espaço suficiente de passar um cadeirante e vários outros.Tiramos a conclusão que a sociedade ainda não esta totalmente preparada para esse tipo de pessoas, preparadas para oferecer adaptação correta. Temos que acelerar e correr atrás dessa deficiência de nossa sociedade para que no futuro próximo possa ser completamente diferente, completamente melhor dessa realidade de hoje. E com certeza que nossas mentes evoluíram de tal forma com esse tipo de estudo observando a dificuldade que portador de necessidades tem para viver em sociedade. Palavras-chave: Organização, capacitação, responsabilidade. 23 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 25 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 26 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 27 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 24 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):Allan Odani, Mariana Oliveira, Ricardo Leandro ,Brenda Cintra Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Acessibilidade – Inclusão Social Orientador : Ms. Ronaldo R. dos Santos, Ms. Adriano Paranaíba, Esp. Hamilcar Costa RESUMO Acessibilidade e Inclusão Social Odan, A28; Oliveira, M29; Leandro, R30; Cintra, B31 Fizemos este trabalho para atividade universitária referente às disciplinas de TGA, Direito e Economia, buscando trazer informações úteis sobre algo que possa fazer você ter uma visão diferente sobre pequenos detalhes e mostrar que todos nós realmente somos iguais perante a lei. A pesquisa foi feita em grupo através de inúmeras reuniões e somando a ideia de todos do grupo chegamos ao resultado que pode ser visto neste trabalho. Através deste trabalho podemos observar que nem todas as pessoas realmente tem o devido reconhecimento na sociedade, pois em muitos casos a sociedade acaba esquecendo pessoas especiais e sua acessibilidade. O conceito de inclusão é recente em nossa cultura. Estamos começando a usar esta palavra. Como qualquer situação nova, a inclusão incomoda, desperta curiosidade, indiferença ou negação, encontra adeptos e também críticos; envolve praticamente todas as esferas do social, apontando para a necessidade de repensar, de alterar hábitos, posturas, atitudes, começando pelo plano individual, tirando-nos de nossa costumeira zona de conforto: temos que abrir espaço em nosso mundinho interno para que mais pessoas caibam nele.Além de recente, este conceito é abrangente: envolve acesso aos bens sociais, culturais e econômicos, à educação, à saúde, ao trabalho, à tecnologia... e assim por diante. Ora, para que as pessoas com deficiência sejam incluídas nas escolas, shopping centers, igrejas, cinemas, empresas, Telecentros, etc. é preciso que eles sejam acessíveis. Se não, elas nem conseguem entrar... E como vão estar incluídas, se ficarem do lado de fora? Olhando para o passado e o futuro olhando para trás, vemos quantas conquistas temos para comemorar, inclusive no que se refere à acessibilidade. Ao mesmo tempo, constatamos quanto ainda temos a conquistar, nesse processo rumo à construção de uma sociedade inclusiva.A sociedade acessível garante qualidade de vida para todos; portanto, é um compromisso que deve ser assumido por todos nós, em nossas respectivas esferas de ação e influência. Palavras-chave: administração,Inclusão social, acessibilidade. 28 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 30 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 31 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 29 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):Hugo Leonardo, João Luiz, Marliane Garcez, Nadiane Reis, Raniele Brandão e Rafael Damasceno Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador: Ms. Ronaldo Rosa RESUMO Inclusão e Acessibilidade nas empresas. Obrigação e responsabilidade de todos. Leonardo, H32; Luiz, J33; Garcez, M34; Reis, N35; Brandão, R36; Damasceno, R37. Buscar trazer a diferença para dentro da empresa, combatendo o preconceito, reconhecendo a igualdade essencial entre as pessoas, é uma atitude que faz parte da postura ética a ser adotada como o valor e pratica nos negócios. Em decorrência dessa postura, os programas corporativos de valorização da diversidade estão sendo, cada vez mais introduzidos nas organizações como um componente positivo de integração social, que destaca a riqueza de talentos e capacitação de cada pessoa.Incrementar a diversidade e promover a igualdade de chances para que todos possam desenvolver seus potenciais. No caso das pessoas com deficiência, devemos começar garantindo lhes o direito de acesso aos bens da sociedade- educação, saúde trabalho, remuneração digna, etc. Quando a inclusão no mercado de trabalho é necessário assegurar as condições de integração das pessoas portadoras de deficiência com os demais funcionários da empresa e com todos os parceirose clientes com os quais lhes caibam manter relacionamento. Não se trata, portanto, somente de contratar pessoas com deficiência, mais também de oferecer as possibilidades para que possam desenvolver seus talentos e permanecer na empresa, atendendo aos critérios de desempenho previamente estabelecidos.Afinal, a vida longa dos negócios, está intimamente relacionada à criação de um modelo sustentável de – desenvolvimento para toda a sociedade. Palavras-chave: administração, igualdade, acessibilidade. 32 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 34 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 35 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 36 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 37 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 33 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es): Danilo Cordeiro, Eliel Souza, Flavio Marques, Jair Roberto, João Elias e Leonardo Prestes Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador: Ms. Ronaldo Rosa Junior RESUMO RESPONSABILIDADE DA EMPRESA COM O PORTADOR DE NECESSIDADE ESPECIAL Cordeiro,D38; Souza,E39; Marques, F40; Roberto, J41; Elias, J42; Prestes, L43. Na CONSTITUIÇÃO FEDERAL, em seu artigo 3º deixa clara a questão: ”Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: IV-promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”, o que mostra a necessidade de uma ação no sentido de valorização e respeito ao portador de necessidade especial. Baseado nessas regras ad Constituição criou-se uma estrutura jurídica que procura garantir de forma concreta esses direitos e promover de fato a inclusão social.E na questão específica do trabalho a lei nº8213 de 24 julho de 2001, cujo artigo 93 obriga as empresas com mais de cem empregados a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos, com beneficiários reabilitados ou pessoas portadoras de deficiência habilitadas, sob pena de multa. Para a empresa além de seus compromissos com seus sócios, acionistas e meio ambiente precisa ter uma postura de inclusão social aos portadores de necessidades especiais. Combatendo o preconceito incentivando e oferecendo oportunidades e condições de trabalho, fazendo com que possam desenvolver suas aptidões e talentos no ambiente mais agradável para todos. Para atingir a esses propósitos e aceitar cada um com suas diferenças a empresa tem que promover adaptações físicas que venham a facilitar a inclusão de pessoas portadoras de deficiência no ambiente de trabalho. Para tanto ela precisa além de outros adaptarem seus espaços físicos (locais de trabalho).Acesso livre de obstáculos ou barreiras arquitetônicas que impeçam ou dificultem acessibilidade de pessoas com deficiência. Palavras-chave: administração, oportunidade, acessibilidade. 38 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 40 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 41 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 42 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 43 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 39 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es):Allana Patrícia, Beatriz da Cruz, Leiliane Gonçalves, Francielly Morais, Karina Santos, Raíssa Soares e Rayanna Cristina Rosa Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador: Ms. Ronaldo Rosa Junior RESUMO MOTIVOS PARA QUE AS EMPRESAS CONTRATEM PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Patrícia,A44; Cruz,B45; Gonçalves, L46; Morais, F47; Santos, K48; Soares, R49; Rosa, C, R50. No Brasil, há cerca de 16 milhões de portadores de necessidades especiais,dos quais 70% possuem capacidade de trabalhar, estudar, constituir família, ou seja, levar uma vida normal e em sociedade.Por muitos anos, estas pessoas viveram isoladas das demais pessoas, convivendo apenas com familiares, com isso a sociedade nunca acolheu estas pessoas que eram sinônimos de imperfeição, passando então a excluí-los do convívio social.Hoje, o assunto vem sido discutido seriamente em escolas e universidades, que vem tentando gradativamente incluí0los em nossa sociedade, seja na escola, no trabalho, no trânsito.Para isso já foram criadas leis e decretos na tentativa de reservar vagas de emprego,vagas em estacionamento, em universidades para que seja garantida sua circulação em nossa sociedade, para que tenham acesso e oportunidades de emprego, de estudo para que não sejam exclusos.Em função deste tema, e objetivo foram o de averiguar quais são os motivos que podem levar uma empresa a trazer para sua equipe um portador de necessidades especiais e quais são as possíveis mudanças que a empresa passará para acolher este funcionário, ou até mesmo seu cliente.Destacamos como principais razões as legais- que abordam leis, artigos, decretos em favor da criação de reserva de vagas; as que giram em torno da responsabilidade social é razão que envolve a comoção emocional da empresa, a empatia para com um funcionário, um cliente. Em contrapartida, também abordaremos as consequências da contratação, as mudanças físicas e comportamentais em função da adaptação ás necessidades de seu funcionário ou de seu cliente. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. 44 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 46 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 47 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 48 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 49 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 50 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 45 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autor (es): Edson Flávio Mendes Machado; Kamilla Araújo de Oliveira;Kamila de Souza Cascalho, Késsia Karoline Soares, Kesya Soares de Queiroz Mendanha ,Lorena Gomes do Santos, Thiago Gomes de Oliveira. Modalidade do Trabalho: Banner Área do Conhecimento: Administração Orientador: Ms. Ronaldo Rosa Junior RESUMO A INCLUSÃO E A ACESSIBILIDADE SOCIAL Machado, M, F, E51; Oliveira, A, K52; Cascalho, S, K53; Soares; Mendanha, Q, S, K54; Santos, G, L55; Oliveira, G, T56 A Inclusão Social é uma ação que combate a exclusão social ligada a pessoa portadora de necessidade especial que não tem nenhuma oportunidade de participarem da distribuição de renda na Brasil. Esse estudo tem o objetivo de mostrar que essas pessoas são tão capazes quanto a uma pessoa que não tem deficiência, até porque o deficiente não só remete a deficiência que se tem, mas a qualidade de ser eficiente. De acordo com Censo Demográfico de 2000 (IBGE), 25 milhões de brasileiros, tem algum tipo de deficiência, entre homens, mulheres, criançae jovens. A sociedade como um todo precisa abraçar essas pessoasque tem seus direitos reduzidos por simplesmente adquirir uma deficiência , por isso muitos movimentos sociais estão lutado para que os PNES (portadores de necessidades especiais) conquistem seu espaço dentro da sociedade e uma dessas conquista é a Lei Federal nº 8.213/91, artigo 93 que relata sobre a Acessibilidade, onde prevê que qualquer empresa com mais de 100 funcionários são obrigadas a ter em seu quadro profissional de 2% (dois por centro) a 5%(cinco por centro) dos cargos ocupados pelas pessoas com deficiência, ou seja , a empresa fz um mapeamentodos cargosaprimorando o processo de Recrutamento & Seleção , e proporcionalmente segurança à organização quanto à compatibilidade da deficiência avaliada com as funções do cargo, sempre valorizando o potencial de cada um.Porem essa lei deve amparar e assegurar os direitos sociais dessas pessoas, criando condições para promover sua autonomia, inclusão social e participação efetiva na sociedade. Assim a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços conforme as necessidades de 51 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 53 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 54 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 55 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 56 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 52 adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem capazes d interagir naturalmente na sociedade sem segrega-las. PALAVRAS CHAVES: DEFICIÊNCIA, PNES, ACESSIBILIDADE. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Ana Maria Souza, Ana Paula Souza, Ezequiel Coelho, Fábio Souza, Flaviana Borges Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientadora: Ms. Simone Guedes RESUMO Responsabilidade Social: A Importância da Inclusão na Sociedade e no Mercado de Trabalho Souza, AM57; Souza, AP58; Coelho, E59; Souza, F60, Borges, F S. G61 Este artigo trata da importância da inclusão social, tanto nas empresas e indústrias na sociedade como todo, fundamentado em pesquisas bibliográficas, com conceitos de autores que abordam o tema, mostrando as dificuldades existentes nesse meio, como é a inclusão social nos dias de hoje na sociedade e, de modo especifico, no Brasil.O termo inclusão social é um termo bastante amplo e pode ser utilizado em diferentes contextos. De maneira geral, o termo é utilizado para fazer referência à inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência nas escolas e no mercado de trabalho.A inclusão social, em suas diferentes formas, é concretizada a partir de políticas públicas que devem viabilizar a inserção desses indivíduos aos meios sociais. Apesar de atualmente a maioria dos países apresentarem alguma legislação que assegura os direitos de todos os cidadãos, poucos são os que estão realmente preparados para exercer a inclusão social em sua plenitude.Muitas pessoas, em várias partes do mundo, estão trabalhando pela inclusão social, existem muitas leis a esse respeito, as mudanças ao longo do tempo são significativas. As pessoas com necessidades especiais estão conquistando seu espaço em postos de trabalho, educação, lazer. Existem ainda as empresas que contratam essas pessoas somente para cumprir a lei e não lhes proporcionam condições adequadas de trabalho.A inclusão social ainda é um assunto polêmico que requer mais atenção do poder legislativo do nosso país, para assim chegarmos a um patamar de respeito à pessoa humana que se encontra nessas condições, e que tenham uma vida de dignidade assim como uma pessoa que não tem necessidades especiais. Foi realizada também uma pesquisa de campo por meio de entrevista com o assessor executivo do Conselho Temático de Responsabilidade Social –CORES/FIEG- em que foi relatada a realidade de seu conselho temático, a influência do conselho nas indústrias goiana com a responsabilidade social; apontando, assim,como é feita a integração de pessoas com deficiência no mercado de trabalho e se as empresas estão preparadas para a inclusão dessas pessoas e a forma com que o conselho com parcerias desenvolve a capacitação dessas pessoas com alguma necessidade especial. 57 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 59 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 60 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 61 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 58 Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Gustavo Gurgel, João Paulino, Juliana Guerreiro, Keila Pinheiro, Luiza Mayda, Rivaldo de Souza, Susane Carvalho. Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientadora: Simone Guedes RESUMO Inclusão Social: Portadores de Necessidades Especiais e Vítimas de Violência Doméstica. Gurgel, G62;Paulino, J63; Guerreiro, J64; Pinheiro, K65; Mayda, L66; Souza, R67; Carvalho, S68; S. G Este trabalho teve o objetivo de conhecer e entender o que é, em seu sentido literal, inclusão social. A inclusão social está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro da sociedade. No Brasil, ela vem fazendo a diferença no mercado de trabalho, pois nossas leis priorizaram o objetivo de incluir as pessoas que têm alguma necessidade especial e que precisam ser inseridas no mercado de trabalho. Passos fundamentais devem ser dados para mudar o quadro de marginalização dessas pessoas, como: alteração da visão social; inclusão escolar; cumprimento da legislação vigente; mais verbas para programas sociais; uso da mídia, da cibercultura e de novas tecnologias. Diversas são as conquistas em defesa das pessoas com deficiência nos últimos anos. Fazer parte do quadro de funcionários de um banco ou de qualquer outra empresa já não é um obstáculo, mas a permanência destes profissionais no local de trabalho ainda exige cuidados. Cabe aos empregadores garantir bem estar e acessibilidade aos seus colaboradores, para que eles tenham oportunidade de exercer suas funções de maneira adequada e mostrar todo o seu potencial. Como parte da pesquisa, foi realizada uma entrevista com a diretora do CEVAM- Centro de Valorização da Mulherque surgiu, em 20 de Abril de 1981, a partir de uma iniciativa de sua fundadora Consuelo Nasser, que pretendia amparar e proteger mulheres vítimas da violência doméstica e as crianças que sofreram abusos fisicamente, sexualmente e psicologicamente pelos parentes mais próximos, oferecendo a elas um tratamento específico para ingressá-las novamente à sociedade. 62 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 64 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 65 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 66 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 67 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 68 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 63 Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Arthur Miguel, Elizeu Messias, Keilom Menezes, Pâmela Euqueres, Taysa Pacheco, Tiago Augusto. Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientadora: Simone Guedes RESUMO Inclusão Social: reinserção social e reintegração profissional. Miguel,A69; Messias, E70; Menezes, K71; Euqueres, P, Pacheco, T72; Augusto, T73; No presente artigo foi discutida a relevância da inclusão social e a importância que a própria sociedade dá ao tema, tendo sido enfocadas as ações desenvolvidas pelo poder público e por pessoas comuns que, incomodadas com essa necessidade de incluir os marginalizados, se dispõem a promover a dignidade humana, visando alcançar uma sociedade mais igualitária e com as mesmas oportunidades para todos.A inclusão social pode ser vista como uma forma dar chances para a integração dos excluídos na sociedade, sem definir classe social, cultura ou raça. Atualmente, ainda há uma grande diferença entre o discurso e a realidade sobre a plena integração dessas pessoasnas instituições sociais e também nas organizações. Algumas leis do país determinam que essas instituições e empresas devem adequar seus quadros e suas formas de convivência de acordo com essas necessidades especiais para contribuírem também para o país. Ocorreram avanços em termos de acesso à educação, na tecnologia e na informática, que têm ampliado as condições de participação dessas pessoas no mundo do trabalho e na vida social. Afinal, grande parte dessas pessoas têm limitações que podem ser superadas num ambiente adequado. Neste trabalho foi realizada uma pesquisa de campo que consistiu em uma entrevista com Luiz Aurélio de Póvoa Bezerra, Diretor Administrativo da Casa Pão e Vida, fundada em 2009 com o objetivo de promover a recuperação e reinserção social de andarilhos, mendigos e dependente química, através do acompanhamento espiritual e psicológico e da reintegração profissional. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. 69 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 71 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 72 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 73 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 70 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Arivaldo Araújo, Claudia Vieira, Clesiane Rodrigues, Genaina Paula, Jadson Machado, JhullyAndryus, Taynã Resende. Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientadora: Simone Guedes RESUMO Inclusão Social no Brasil Araújo,A74; Vieira, C75; Rodrigues, C76; Paula, G77, Machado, J78; Andryus, J79; Resende, T80 A Inclusão Social é uma ação que combate a exclusão, geralmente ligada a pessoas de classe social baixa, nível educacional, portadores de necessidades especiais, físico ou mental, idosos, e outros que não tem acesso a várias oportunidades. Incluir quer dizer inserir, introduzir, participar da vida social, econômica, política e assegurando direitos.A Inclusão visa oferecer oportunidades de trabalho e bem estar a aqueles que por alguma razão não se enquadram aos padrões impostos pela sociedade. É direito de cada cidadão, seja ele portador ou não de necessidades especiais, receber educação, trabalho, saúde, lazer, meio de transporte, entretenimento.Atualmente, no Brasil, a inclusão acontece em boa parte da comunidade levando oportunidades às pessoas carentes. Dentre outras, estas ajudas vem de grupos religiosos ou de outras instituições que têm mais condições financeiras e que se dispõe a contribuir. A inclusão é uma forma de a sociedade ajudar e aprender com todos, porque essas pessoas especiais, de alguma maneira tende a nos ensinar algo de valor e melhor para nossas vidas e é vivendo e aprendendo com o outro que seguiremos em frente. A pesquisa de campo deste artigo foi realizada na APCAM - Associação dos Portadores de Câncer de Mama, que tem sua sede provisória no HC (Hospital das Clinicas), onde um grupo de estudantes da Universidade Federal de Goiás desenvolvem uma ação conjunta, desenvolvendo trabalhos científicos, envolvendo mulheres com câncer de mama, auxiliando no combate à doença por 74 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 76 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 77 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 78 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 79 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 80 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 75 meio da prevenção, diagnósticos e tratamento da doença, visando também resgatar a autoestima e melhorar a qualidade de vida dessas mulheres, combatendo o preconceito e a exclusão. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Samuel Rosa de Castilho, João Batista Cavalcante, Leiliane Valadares da Costa, SizenandaEmilieny, Brito dos Santos, Zenaci Ribeiro Silva Modalidade do Trabalho: Exposição Oral Área do Conhecimento: Ciências Humanas Orientadores: MsGlaucia Rosalina Machado e Esp. Silvana do Socorro Silva RESUMO Inclusão Social dos Deficientes Físicos1 CARDOSO, S, R, C81; CASTRO, J,C82; COSTA, L, V83; SANTOS, S. E, B84; SILVA, Z, R85 A maior tragédia do Brasil não é a dívida externa, nem a dívida interna: é a dívida social. (Teotônio Vilela) O presente artigo sobre a inclusão social no contexto das organizações no cenário atual tem como objetivo debater sobre o tema, com imparcialidade, a respeito do processo de inclusão social no nosso país, como ela está ocorrendo e como a sociedade está se comportando e buscando atitudes que permitam a adaptação, interação e valorização das pessoas com necessidades especiais e também das pessoas excluídas por outros motivos, como também as dificuldades enfrentadas na obtenção de suas garantias e direitos. Foram realizadas pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com profissionais da ADFEGO, que nos apresentaram o histórico da instituição e nos deram um parecer da situação atual em que se encontram os trabalhos por eles desenvolvidos. Apesar da existência de Leis que amparam as pessoas com deficiências, na prática ainda a muito que se fazer. Pois as Leis garantem o direito, mas não obrigam as instituições a cumpri-las efetivamente de modo a permitir o acesso de quem necessita de cuidados especiais. A questão financeira também é um empecilho da inclusão devido ao valor agregado as mudanças necessárias para pessoas “especiais” ser muito alto. A discriminação é uma das atitudes que mais colaboram para exclusão, deixando as pessoas desmotivadas e sentindo-se incapazes. Uma ferramenta que tem apresentado uma eficácia relevante ao combate dessa discriminação é a informação, são trabalhos de conscientização que vem sendo feitos por um grande número de pessoas e algumas instituições, já que a informação pode influenciar a mudança de atitude das pessoas, no sentido de combater a discriminação. Outra atitude que pode ajudar na questão da inclusão é a nossa própria conscientização. Com base nos estudos feitos, conclui-se que as pessoas com necessidades especiais, na atualidade, são vistas de um modo diferente do que já 81 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 83 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 84 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 85 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 82 foram vistas numa outra época. Onde eram vistos como “estorvos” ou coitados. Hoje essas pessoas têm um papel importante na sociedade e nas organizações, são respeitadas e valorizadas. São vistas como capazes de atender ao mercado de trabalho que lhe dá uma oportunidade. E lembra-se também que as diferenças aceitas, contribuem no sentido de agregar valores morais e de respeito ao próximo numa sociedade justa onde todos têm os mesmos direitos e oportunidades. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:André Roberto de Oliveira, Lucélia Vieira Campos, Selma Viana do Nascimento, Simone das Neves Sales Modalidade do Trabalho: Exposição Oral Área do Conhecimento: Ciências Humanas Orientador: Ms. Glaucia Rosalina Machado e Esp.Silvana do Socorro Silva RESUMO Inclusão Social no Âmbito Empresarial1 Oliveira, A, R86; Campos, L, V87; Nascimento, S, V88; Sales, S, N89 Este artigo tem como finalidade tratar sobre a inclusão social nas organizações. Essa temática é discussão atual no contexto social. Leis são instituídas com o fito de tutelar as pessoas que se enquadram em qualquer aspecto de exclusão. Nesse enfoque, tem-se que a lei torna obrigatória, para empresas com mais de cem funcionários, a reserva de 2% a 5% das vagas para pessoas com deficiência. O objetivo da pesquisa é apresentar a realidade pátria no que condiz a inclusão social, seja nas organizações, na educação ou no esporte. A metodologia utilizada será a pesquisa bibliográfica do tipo qualitativo, de natureza exploratória. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. 86 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 88 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 89 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 87 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Samanta Oliveira Assis, Lélia de Sousa Chaves, Lindalva Rodrigues Caitano, JéssikaConde Mendonça, Elena de Fátima Costa e Silva, Núbia Cristina da Silva Modalidade do Trabalho: Exposição Oral Área do Conhecimento: Ciências Humanas Orientadores: Ms. Glaucia Rosalina Machado e Esp. Silvana do Socorro Silva RESUMO Inserção de pessoas com deficiência nas organizações brasileiras¹ ASSIS, S,O90; CHAVES, L, S91;CAITANO, L. R92; MENDONÇA, J, C93; SILVA, E, F, C94; SILVA, N, C95; Este estudo teve o objetivo de identificar os benefícios que a inclusão social de pessoas com deficiência física, traz tanto para as organizações como para a sociedade. Os dados foram coletados por meio de pesquisas bibliográficas. Os resultados indicam que a maioria das empresas possuem funcionários com diferentes tipos de deficiência e a sua contratação ocorre predominantemente pela obrigatoriedade da lei. Entretanto a Lei por si só não irá resolver os problemas que essa população terá que enfrentar para chegar ao mercado de trabalho.Ainda falta qualificação profissional e preparo social para que a pessoa com deficiência possa ocupar um cargo cujo perfil seja compatível com as suas habilidades e com as reais necessidades da empresa. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. 90 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 92 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 93 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 94 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 95 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 91 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Ana Paula Gonçalves Ribeiro de Moraes, Bruno Cezar Branquinho, Débora Conceição Santos, Jennifer Gomes Lima, Thiago Lopes da Costa Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientadores: Glaucia Rosalina Machado e Silvana do Socorro Silva RESUMO “Inclusão Social” no contexto das Organizações MORAES, A,G96, R; LOPES, B, C, B97; SANTOS, D, C98; LIMA, J, G, COSTA99; Thiago L100 O presente artigo trata da inclusão social no contexto das organizações atuais, usando como base a pesquisa de campo realizada no Serviço Social do Comércio - SESC. O objetivo da pesquisa foi mostrar como é abordado o tema na organização usada como base. Ressaltando como a organização se prepara e prepara seus colaboradores para cumprir com as obrigações previstas na legislação para portadores de necessidades especiais (PNE) - Lei n° 7.853 de 24 de outubro de 1989. Para a coleta dos dados foi feita uma pesquisa de campo no Serviço Social do Comércio – SESC- destacando como é realizado o recrutamento e a seleção de pessoas feitas para preencher os 5% dos cargos, com beneficiários reabilitados ou pessoas portadoras de necessidades especiais (PNE). A organização pesquisada mostrou estar preparada para recrutar e destinar, através da inclusão social, para vagas criadas especificamente para atender os candidatos selecionados através de um processo seletivo direcionado, criado pela própria organização. Ficou claro, após a pesquisa, que a falta de preparação dos candidatos é o principal inimigo da sua inserção no mercado de trabalho e não a falta de vagas específicas, como sempre foi dito. A inclusão social se faz primordial no início e durante o processo de aprendizagem do cidadão, pois é através deste processo que o indivíduo entrará na sua maturidade com a preparação e a capacitação necessárias para seu ingresso com sucesso no mercado de trabalho, pois independente de ser portador de necessidades especiais (PNE) ou reabilitado, a concorrência se mostra presente e acirrada. Palavras-chave: administração, inclusão social, acessibilidade. 96 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 98 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 99 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 100 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 97 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:DioskelyAbdo, Edilene Faria, Joedna Alvares, Lorhanny Rodrigues, Pedro Henrique Azevedo, Wanessa Carvalho Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientador: Fabio Gonçalves RESUMO A inclusão social dos surdos no contexto das organizações empresariais . Abdo, D101; Edilene, F102; Alvares, J103; Rodrigues, L104; Azevedo, H, P105; Carvalho, W106 Compreende-se por Inclusão social de acordo com Sassaki (1997)Sendoo processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade. O objetivo desta pesquisa é Estudar o processo de inclusão social no ambiente organizacional, sua aceitação, relevância e efetiva prática com enfoque na inclusão dos surdos em Goiânia. A pesquisa caracteriza-se de duas maneiras: Uma parte de pesquisa bibliográfica de ordem qualitativa e se estende a pesquisa de campo, onde foram entrevistados os gestores e os funcionários de duas empresas distintas sobre a inclusão do surdo no mercado de Trabalho. O trabalho procura Identificar através da história, o processo de inclusão dos portadores de necessidades, em especial os surdos. Tendo como base as leis municipais e estaduais que apoiam os deficientes, procuramos identificar o possível preconceito enfrentado pelos portadores de necessidade, e entender não somente a dificuldade de um deficiente de ingressar no mercado de trabalho, mas compreender também qual é o ponto de vista dos empregadores sobre a pessoa com deficiência e qual as dificuldades encontradas por eles. Os resultados da pesquisa mostram que a comunicação é a principal dificuldade encontrada, tanto pelos gestores, como pelos portadores de necessidade, visto que apesar das leis defenderem a inclusão e apoiarem o processo, não 101 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 103 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 104 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 105 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 106 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 102 existe um a adaptação que influencia para que não haja preconceito, já que a inclusão acontece de maneira forçada. Apesar das dificuldades encontradas por ambas as partes a pesquisa também mostra que no quesito ambiente empresarial, a contratação de pessoas com necessidades é um alavanco para melhora do clima organizacional, principalmente pela motivação e esforço por parte do PNE, o que resulta em maior determinação e foco por parte da equipe. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Pabllyne Bezerra, Mariana Cabral, Pedro Ivo Lima, Jhéssika Melo, Patrícia Ramos, Thalita Vieira Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientador: Fabio Gonçalves RESUMO A inclusão social dos surdos no contexto das organizações empresariais . Bezerra, P107; Cabral, M108; Lima, P,I109; Melo, J110; Ramos, P111; Vieira, T112 O presente artigo busca mostrar o quanto o tema Inclusão Social vem ganhando força dentro das empresas, mesmo sendo reconhecidamente conhecido pelas leis hoje existentes. Podemos observar claramente as mudanças positivas, pois nos nossos antepassados os deficientes eram considerados imperfeições humanas e aqueles que eram menores de idade eram considerados pessoas incapazes. Hoje nossa realidade é outra, e com a participação de pessoas assim consideradas antigamente, é que nos possibilitou a construção deste artigo, abordando o tema Inclusão Social nas organizações, e buscando identificar a opinião dessas pessoas sobre o conteúdo. Com o embasamento teórico adquirido por diversos autores como OLIVEIRA (2012) e também através de uma pesquisa de campo realizada via questionário fechado, obtivemos o resultado que o tema já é bem reconhecido pelas empresas e que vem ganhando cada vez mais espaço no meio social. Palavras-Chaves: Organização, Inclusão Social, deficientes, menor aprendiz, estagiários. 107 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 109 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 110 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 111 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 112 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 108 IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Alexandre dos Santos Costa, Arthur José Silva, Diego Silva, Edmar Santos Oliveira, Thatiany Mendes Santos. Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientador: Fabio Gonçalves RESUMO Costa, S, A113; Silva, J ,A114; Silva, D115; Oliveira, S, E116; Santos, M, T117 A inclusão social nos últimos anos proporcionou diversas vagas de emprego nas organizações, pois as pessoas com necessidades especiais precisam ser inclusas no mercado de trabalho, a pesquisa do presente artigo, teve como objetivo, estudar a inclusão social no contexto das organizações goianas, pois ha uma grande possibilidade de um portador de deficiência gerenciar uma organização, com os programas de inclusão social a pessoa portadora de necessidades especiais, tem mais oportunidades de mostrar seu potencial como profissional. Através de pesquisas de campo em duas organizações e artigos científicos de diversos autores, observamos que falta para as pessoas que participam da inclusão social das organizações, um contato prévio com as empresas, pois assim terão conhecimento das maiores dificuldades existentes nas empresas, sabemos que o trabalho, saúde e lazer, são direitos a todos os seres humanos sem distinção. Conclui-se que inclusão social está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades que os demais na sociedade, sendo os portadores de necessidades especiais os mais afetados com o preconceito, para fazer com que as empresas com mais de 100 funcionários seja obrigada a disponibilizar 2% das vagas para portadores de necessidades especiais, foi criada à lei 8.213/1991, fazendo com que as empresas tenham uma visão diferenciada sobre essas pessoas, oferecendo oportunidade no mercado de trabalho. Sabe-se que todo processo de adaptação é demorado, o programa de inclusão social não é diferente, as organizações ainda não estão preparadas para receberem profissionais com estas características, mais aos poucos vão estruturando e fazendo o papel social. 113 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 115 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 116 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 117 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 114 Palavras - Chaves:Inclusão social, deficientes físicos, organizações. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Autores:Alexandra Carla Naves di Paulo, Ana Paula de Sousa Pereira, Priscila Fernandes do Carmo Assis, Solange Pereira dos Santos, Talita Alves de Carvalho, Yanno Soares de Moura Macedo Modalidade do Trabalho: Artigo Área do Conhecimento: Administração Orientador: Fabio Gonçalves RESUMO Paulo, N, C, A118; Pereira, S, P, A119; Assis, C, F, P120; Santos, P, S121; Carvalho, A, T122; Macedo, M, S, Y123 Este artigo mostra ações e esclarecimentos ao estudo sobre Inclusão Social. Identificando sua importância e abordando os seus principais pontos no contexto das organizações, voltado também para inclusão do individuo. Apresentando seu amparo legal, com o objetivo de demonstrar a relevância do tema. Fala-se da inclusão social com foco também para integração e preconceitos a cerca do tema. Assim as inclusões sociais são meios, ações para combater as diferenças impostas pela sociedade entre os idosos, negros, portadores de deficiência visuais, auditivas, mentais entre outras. Uma forma que o governo encontrou para inclusão dos negros são cotas nas universidades, que assim causou polêmica, pois não são todos que concordam com essa separação de cor e raça. A inclusão de pessoas com necessidades especiais nas organizações é um compromisso com os colaboradores para evitar o preconceito, isso é um exemplo ético para empresa que busca pontos favoráveis para o empresariado e para os próprios portadores de necessidade, podendo surgir oportunidades de crescimento.A inclusão social no contexto das organizações empresariais contribui com praticas e a responsabilidade social, onde os incentivos fiscais de inclusão correspondem a renuncia fiscal, reduzindo assim a carga tributaria da empresa. A responsabilidade social visa ações efetivas em prol da sociedade e trazendo com isso a participação da população seja o individuo ou grupos sociais. As responsabilidades internas das empresas visam o bem estar, nível de saúde aos 118 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 120 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 121 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 122 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 123 Acadêmico do Curso de Administração da Faculdade Araguaia 119 colaboradores, a segurança do local de trabalho, um ambiente harmonioso e principalmente o cumprimento com a legislação trabalhista vigente. A responsabilidade social externa visa a relação da empresa com a comunidade e o meio ambiente, onde o interesse e a preservação do solo da água e do ar. Assim inclusão social trata-se de noção de cidadania, ou seja, buscar nos dias atuais a integração, a proximidade, tentar incluir o individuo de forma mais ampla e garantir seus direitos constitucionais. Palavras – chaves: Inclusão, Organização Empresarial, Preconceitos.
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