BIOLOGIA
Prof. Diego Ceolin
LISTA DE EXERCICIOS – BIOLOGIA 3 – APOSTILA 01
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
1. (UFMG) O quadro a seguir apresenta classificações científicas de dois tipos de animais. Esse quadro
está incompleto e apresenta lacunas numeradas de 1 a 5. Indique a alternativa que apresenta,
corretamente, o termo que deveria estar escrito no lugar do numeral indicado.
Animal
Cão
Homem
a)
b)
c)
d)
e)
Filo
3
Chordata
1
Mammalia
Mammalia
Ordem
4
Primata
2
Canidae
Hominidae
Gênero
Canis
5
Espécie
C. familiaris
H. sapiens
Família  numeral 2
Hemichordata  numeral 3
Humanis  numeral 5
Quadrúpede  numeral 4
Reino  numeral 1
2. (CESGRANRIO)
Há mais de dez milhões de tipos de organismos na biosfera.
Desde Aristóteles, os cientistas buscam o princípio para
organizar esta imensa diversidade. Atualmente existem cinco
reinos. Indique a alternativa que apresenta a sequência dos
reinos exemplificados nos esquemas.
a) Fungi, Monera, Metaphyta, Protista, Metazoa
b) Monera, Protista, Fungi, Metaphyta, Metazoa
c) Protista, Fungi, Metaphyta, Metazoa, Monera
d) Metazoa, Metaphyta, Monera, Protista, Fungi
e) Fungi, Protista, Monera, Metazoa, Metaphyta.
3. (PUC-RS)
Levando-se em consideração a distribuição dos seres vivos em cinco
reinos proposta por Robert Whittaker, os seres representados na
figura deverão ser considerados como:
a) animais.
d) fungos.
b) moneras.
e) plantas.
c) protistas.
4. (UFMG 2007) Observe estas figuras, em que estão representadas, de acordo com alguns estudiosos da
Biologia, modificações na classificação dos seres vivos:
1
a)
b)
c)
d)
Considerando-se a sequência dessas representações e outros conhecimentos sobre o assunto, é
INCORRETO afirmar que, na classificação de
Aristóteles, são desconsiderados os grupos de organismos microscópicos.
Copeland, são separados os grupos de organismos microscópicos com e sem núcleo.
Haeckel, são incluídos os grupos de organismos microscópicos produtores e consumidores.
Whitaker, são separados os grupos de organismos unicelulares produtores.
5. (PUCCAMP 2005) As imagens de satélite analisadas no Instituto de Pesquisas Espaciais (Inpe)
mostram que o desmatamento no Estado do Acre está avançando no ritmo de dezesseis campos de
futebol por hora. Uma das conseqüências biológicas dessa destruição é o aumento da incidência de
malária na região. Para cada 1% de aumento de área desflorestada, cresce 8% a população de
mosquitos transmissores da malária na Amazônia. A grafia correta de um dos agentes transmissores da
malária é:
a) Plasmodium Vivax
c) Plasmodium Vivax
e) plasmodium vivax
b) Plasmodium vivax
d) Plasmodium vivax
BOTÂNICA
1. (UFMG) Observe estas figuras, em que estão ilustrados alguns tipos de polinização de plantas
com flores:
FONTE: RAVEN, P. N., et al. Biologia Vegetal. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. p. 510-519.
Com base nas informações dessas figuras e em outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO
afirmar que, para a ação dos agentes polinizadores, é importante:
a) em IV, o tamanho das anteras.
c) em I, a quantidade de grão de pólen.
b) em II, a coloração das pétalas.
d) em III, a produção de néctar.
2. (UFMG) Observe estas figuras:
cenoura
batata-inglesa
mandioca
Entre as funções que ocorrem nessas raízes e nesse caule comestíveis, NÃO se inclui:
a) armazenagem de nutrientes.
c) reserva de água.
b) reprodução sexuada.
d) resistência ao frio.
2
3. (UFMG) Observe esta figura:
Os nódulos formados nas raízes das leguminosas resultam da colonização por bactérias fixadoras
de nitrogênio.
Devido à presença desses nódulos nas raízes, as sementes de leguminosas – como a soja, por
exemplo – são boas armazenadoras de
a) amido.
b) carboidratos.
c) lipídios.
d) proteínas.
4. (FMTM) O desenho ilustra uma flor completa.
a)
b)
c)
d)
e)
As estruturas indicadas pelas setas A, B, e C têm as funções, respectivamente, de:
atrair animais polinizadores, proteger o botão floral e formar grãos de pólen.
originar o receptáculo floral, proteger o botão floral e formar grãos de pólen.
formar megasporângios, atrair animais polinizadores e formar óvulos.
atrair animais polinizadores, originar as folhas carpelares e originar o estigma.
proteger o botão floral, atrair animais polinizadores e formar grãos de pólen.
5. (UFV) O esquema abaixo representa duas espécies de plantas com diferentes distribuições em relação
aos tipos florais.
Assinale a alternativa INCORRETA:
a)
b)
c)
d)
e)
a espécie I é um exemplo de planta monóica.
plantas da espécie II não podem se autofecundar.
a variabilidade genética pode ocorrer nas duas espécies.
na espécie I cada flor pode se autofecundar.
as duas espécies apresentam flores díclinas.
3
6. (UFU) O esquema abaixo representa diferentes grupos de plantas com algumas mudanças evolutivas
representadas pelos passos 1 a 4.
Com relação a esses grupos de plantas e suas características, podemos afirmar que:
I.
II.
III.
o passo evolutivo (2) representa o surgimento dos vasos condutores ou feixes vasculares, sendo
que as briófitas podem ser denominadas de plantas não vasculares, e as pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas podem ser denominadas de traqueófitas.
o passo evolutivo (3) representa o surgimento das sementes, sendo que briófitas e pteridófitas são
conhecidas como plantas sem sementes, e as plantas com sementes são conhecidas
como espermatófitas.
todos os membros do grupo definido pelo passo evolutivo (1), que é o surgimento do cloroplasto,
podem ser conhecidos como cormófitas ou embriófitas.
Marque a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) correta(s).
a) II e III
b) I e III
c) I e II
7. (UFV) A figura abaixo corresponde a duas plantas
com parte de suas estruturas morfológicas e
reprodutivas indicadas por I, II, III e IV.
a)
b)
c)
d)
e)
Observe
a
representação
e
assinale
a
afirmativa CORRETA:
As duas plantas são vascularizadas e apresentam
folhas clorofiladas.
A estrutura indicada em I é diplóide e corresponde
ao prótalo.
II indica os anterozóides haplóides produzidos
pelo esporângio.
As
estruturas
indicadas
por
IV
são
gametófitos haplóides.
III corresponde a soros 2n que produzem os esporos
nas pteridófitas.
8. (UFMG) Observe estes vegetais:
a)
b)
c)
d)
Os vegetais I e II são abundantes em regiões chuvosas ou
que se caracterizam por alto teor de umidade, como as
matas. Em ambientes secos, porém, a presença de I torna-se
rara, enquanto a de II é mais freqüente. A presença de II
também em ambientes secos pode ser explicada por todos
os seguintes fatores, EXCETO:
existência de sistema de transporte de água e seiva.
independência da água para a fecundação.
presença de folhas com cutículas.
presença de raízes verdadeiras.
4
d) Apenas III
9. (UFMG) Para minimizar o uso de inseticidas sintéticos na fruticultura e atender às normas de segurança
alimentar da FAO (Food and Agriculture Organization), estão sendo implantadas “biofábricas” de
controle de pragas no Nordeste do Brasil.
Essas “biofábricas” podem adotar todas as seguintes tecnologias, EXCETO:
a) Produção de parasitas das pragas
b) Extração de inseticidas naturais
c) Criação de momensais das pragas
d) Produção de machos estéreis das pragas
10. (UFMG) Analise esta tabela:
Diversidade atual de plantas com semente na Terra
o
Gimnospermas
Angiospermas
Gingkophyta
Cycadophyta
Coniferophyta
Gnetales
o
N de
famílias
1
3
7
3
500
N de
Época de surgimento na Terra
espécies
(milhões de anos)
1
280
100
300
500
330
100
200
300.000
120
a)
b)
c)
d)
Com base nas informações dessa tabela e em outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO
afirmar que a diferença entre a diversidade de Gimnospermas e de Angiospermas pode ser explicada:
pelos tipos de folhas e sementes.
pela ação dos insetos polinizadores.
pela ação menos intensa de herbívoros.
pelos modos de dispersão dos frutos.
11.
a)
b)
c)
d)
e)
(UFJF) A conquista do meio terrestre pelas traqueófitas iniciou-se a partir das:
briófitas.
gimnospermas.
angiospermas.
pteridófitas.
algas clorofíceas.
12. (UFLA) A classificação dos seres vivos sofre constante modificações, sendo considerada por alguns
autores “uma obra em contínua construção”. Dentre as modificações atualmente propostas inclui-se:
a) A fusão do reino Fungi com o reino Animal, devido a características nutricionais comuns apresentadas
pelos representantes dos dois reinos.
b) A fusão do reino Protista com o reino Vegetal, devido ao fato de os dois reinos serem formados por
seres exclusivamente pluricelulares.
c) A formação dos dois novos reinos de procariontes: Eubactérias e Arqueobactérias, por causa das
diferenças apresentadas nos RNAs ribossômicos dos seus componentes.
d) A inclusão dos protozoários no reino Animal, considerando-se que são seres heterótrofos, a exemplo de
todos os animais.
e) A inclusão dos protozoários no reino Fungi, considerando-se que são seres heterótrofos, a exemplo de
todos os fungos.
13.
a)
b)
c)
d)
e)
(UFJF) Plantas criptógamas:
nunca possuem vasos condutores, embora possam ser fenerógamas.
são as que possuem flores e sementes, a exemplo das fanerógamas.
são as que não possuem flores e sementes, ao contrário das fanerógamas.
podem ser vasculares e sempre formam sementes.
diferem das fanerogamas por não possuírem estágio embrionário.
14. (UFPE-mod.) O reino vegetal foi dividido, informalmente, em dois grandes grupos: criptógamas e
fanerógamas, considerando-se, principalmente, os aspectos reprodutivos. A seguir, há uma série de
exemplos de vegetais, identificados por algarismos e algumas de suas principais características.
I.
II.
III.
IV.
Plantas vasculares, com sementes, porém sem frutos.
Plantas com sistema condutor de seiva, com flores, sementes e frutos.
Plantas com sistema condutor, com raízes e sem sementes nem flores.
Plantas avasculares, sem raízes, sem sementes e sem flores.
5
a)
b)
c)
d)
e)
As características descritas pelos algarismos de I a IV representam, respectivamente.
gimnospermas, angiospermas, pteridófitas e briófitas.
pteridófitas, angiospermas, gimnospermas e briófitas.
pteridófitas, angiospermas, briófitas e gimnospermsa.
angiospermas, gimnospermas, pteridófitas e briófitas.
angiospermas, gimnospermas, briófitas e pteridófitas.
15. (PUC-MG) Dentre os fatores que permitiram a conquista do meio terrestre pelas plantas, o mais
preponderante foi a:
a) existência de porte elevado.
b) rigidez do corpo conferida pela lignina.
c) existência de vasos condutores.
d) difusão de água de célula a célula.
e) cutícula impermeabilizante das folhas.
16. (UFU) Pesquisas recentes têm mostrado que o aquecimento do planeta tem provocado a extinção ou a
migração de várias espécies animais para as regiões mais frias, principalmente borboletas, abelhas e
beija-flores. Como cerca de 90% da produção mundial de cereais depende das espécies polinizadoras,
pode-se supor o comprometimento dessa produção no futuro. Com respeito à polinização, marque a
segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o agente polinizador com o processo
de polinização.
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)
e)
vento
inseto
pássaro
morcego
molusco
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
entomofilia
quiropterofilia
anemofilia
ornitofilia
malacofilia
A sequência correta será:
II – IV – I – III – V
I – III – V – II – IV
IV – V – III – I – II
III – I – V – IV – II
II – IV – V – III – I
17. (MACK-mod.) O ciclo de vida de uma briófita pode ser representado segundo o esquema a seguir:
a)
b)
c)
d)
e)
A respeito dele podemos afirmar que:
a meiose ocorre em IV.
I constitui a geração pouco duradoura.
somente II e III são haplóides.
IV constitui a geração haplóide.
somente II e III são diplóides.
6
18. (UEL) Os esquemas a seguir representam três tipos de ciclos de vida.
a)
b)
c)
d)
e)
Os ciclos de vida válidos para todas as samambaias, certas algas e todas as aves são,
respectivamente:
I, II e III
I, III e II
II, III e I
III, I e II
III, II e I
19. (PUC-MG) Nos esquemas a seguir representados, encontram-se, respectivamente, as gerações do
ciclo de vida de uma briófita (musgo) e de uma pteridófita (samambaia).
a)
b)
c)
d)
e)
Pode-se afirmar, corretamente, que:
I e II são gerações diplóides.
II e III são gerações haplóides.
I e III são gerações produtoras de gametas.
II e IV são gerações produtoras de gametas.
I e IV são gerações produtoras de esporos.
20. (UFMG) O esquema a seguir apresenta as estruturas de uma flor.
a)
b)
c)
d)
e)
Todas as alternativas apresentam processos que podem ocorrer nessa
flor, exceto:
autofecundação.
produção de semente.
gametogênese.
polinização.
produção de fruto.
7
21. (UFMG) Observe as figuras e as estruturas nelas representadas.
a)
b)
c)
d)
e)
Com relação a essas figuras e às estruturas indicadas por
números, é correto afirmar que:
I e II ocorrem em todos os vegetais.
I representa o gameta masculino; e II, o feminino.
o encontro de I com II independe de água.
o endosperma surgirá da união de 1 com 5.
o embrião será originado da união de 2 com 4.
22.
a)
b)
c)
d)
e)
(FUVEST) O endosperma das sementes de angiospermas contém:
material genético de cada genitor em quantidades iguais.
somente material genético materno.
somente material genético paterno.
maior quantidade de material genético materno.
maior quantidade de material genético paterno.
23. (UFJF) Na figura a seguir está representada uma planta hipotética, mostrando alguns tipos de
reprodução assexuada em angiospermas. Em muitas plantas
ornamentais, como folhagens e flores, em muitos arbustos e
até em árvores frutíferas consegue-se a propagação
(reprodução) através de:
a)
b)
c)
d)
e)
estacas; mergulhia e alporquia.
conjugação; bipartição e gemiparidade.
enxertos; conjunção e alporquia.
enxertos; estacas e gemiparidade.
conjunção; alporquia e bipartição.
24. (UFLA) Os “cabelos” de uma espiga de milho são:
a) anteras.
c) espículas.
e) tubos polínicos.
b) estames. d) estigmas.
25. (UFV) Entre as especiarias trazidas da Índia na época das Grandes Navegações, destaca-se o cravoda-índia, de largo uso na culinária. Essa especiaria corresponde à seguinte parte da planta:
a) pedaço da raiz.
d) botão floral.
b) casca.
e) fruto.
c) gema vegetativa.
26. (UFV 2008) Observe o esquema de um dos exemplos de ciclos presentes nos seres vivos, bem como
as afirmativas (l, ll e lll) a ele referentes:
l.
O ciclo representado é do tipo meiose espórica com
alternância de gerações.
ll. Este tipo de ciclo pode ser observado em plantas e
em muitos tipos de algas.
lll. A presença de gametófitos neste ciclo é uma das
diferenças do tipo com meiose gamética.
Está CORRETO o que se afirma em:
a) l, apenas.
b) ll, apenas.
c) ll e lll, apenas
d) l, ll e lll
8
27. (UFV 2008) Assinale as seguintes afirmativas sobre os elementos florais:
I.
Estão presentes nas angiospermas e têm papel estratégico no processo de polinização.
II. Estão envolvidos direta ou indiretamente com o processo de reprodução sexuada.
III. Estão constituídos nas gimnospermas apenas por sépalas e pétalas.
Está INCORRETO o que se afirma em:
a) l , ll e lll
b) l e ll , apenas
c) ll e lll , apenas
d) lll , apenas
28.
a)
b)
c)
d)
(UFOP 2008) Com relação ao processo de polinização de flores, é correto afirmar:
Somente plantas de habitat aquático são dependentes da água para a polinização.
A dependência do vento com o meio de transporte de sementes é chamada anemofilia.
Morcegos são polinizadores de muitas plantas, processo esse chamado de quiropterofilia.
Ornitofilia indica a participação de abelhas como principais polinizadores de orquídeas
29. (UFV 2009) Analise as seguintes afirmativas sobre o ciclo reprodutivo de diferentes grupos de plantas:
I.
Os anterozóides são células flageladas produzidas pelas briófitas, e requerem água livre para
moverem-se até a oosfera.
II.
Uma característica comum entre as briófitas e as plantas vasculares é a retenção do zigoto e do
esporófito jovem no interior do gametófito feminino.
III.
Nas plantas vasculares, o esporófito haplóide é a fase predominante no ciclo de vida, e produz
grande quantidade de esporos diplóides.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
a) I e II.
b) II e III.
c) I e III.
d) II.
30.
a)
b)
c)
d)
e)
(FUVEST 2009) Ao longo da evolução das plantas, os gametas
tornaram-se cada vez mais isolados do meio externo e, assim, protegidos.
tornaram-se cada vez mais expostos ao meio externo, o que favorece o sucesso da fecundação.
mantiveram-se morfologicamente iguais em todos os grupos.
permaneceram dependentes de água, para transporte e fecundação, em todos os grupos.
apareceram no mesmo grupo no qual também surgiram os tecidos vasculares como novidade evolutiva.
31. (UFES 2009) O Texto XVII faz referência a “pau de tinta”, conhecido também
como pau-brasil. O pau-brasil é uma dicotiledônea que possui
como característica:
a) estrutura trímera em suas flores.
b) esporófitos pouco duradouros e dependentes do gametófito.
c) caule com crescimento em espessura devido à existência do câmbio.
d) produção de esporos organizada em estróbilos, com ciclo haplobionte haplonte.
e) raízes organizadas em “cabeleira”, pois seus ramos radiculares são equivalentes,
não tendo eixo principal.
32. (UFLA 2009-1) As angiospermas, como as laranjeiras, feijoeiros e cajueiros, têm as sementes contidas
nos frutos e constituem o grupo de plantas com maior número de espécies. Apresentam-se, a seguir,
quatro proposições com relação à fecundação das angiospermas.
I.
É independente da água.
II.
Fecundação dupla.
III.
Endosperma é derivado da união do núcleo gamético com dois núcleos polares.
IV.
Endosperma diplóide.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) somente as proposições ll e lll são corretas.
b) somente as proposições l, lll e lV são corretas.
c) somente as proposições ll, lll e lV são corretas.
d) somente as proposições l, ll e lll são corretas.
9
GABARITO
Classificação
1. A
2. A
3. C
4.D
5.B
Botânica
1.
7.
13.
19.
25.
31.
A
E
C
C
D
C
2.
8.
14.
20.
26.
32.
B
B
A
A
D
D
3.
9.
15.
21.
27.
D
C
C
C
D
4.
10.
16.
22.
28.
E
B
A
D
C
5.
11.
17.
23.
29.
D
D
A
A
A
6.
12.
18.
24.
30.
C
C
D
D
A
10