Professor Disciplina Lista nº Vagner Costa História 1 Assuntos IDADE MÉDIA 01-A expansão imperial romana resultou, a partir do século I d.C., na utilização do trabalho escravo em grande escala e no aumento significativo do número de plebeus desocupados, aos quais se juntaram levas de pequenos agricultores arruinados. Isso incrementou o êxodo rural e provocou o inchamento das cidades, especialmente de Roma. Para amenizar o problema social dessas massas, o Estado passou a dar-lhes subsídios. Esta política caracterizou-se pela distribuição de: (A) Terras para os desocupados, caracterizando uma verdadeira reforma agrária, conhecida como a política agrária, de Licínio. (B) Dinheiro para a aquisição de roupas e alimentos, combatendo a inflação que assolava a República, provocada pela política de Tucídides. (C) Grãos a preços baixos e espetáculos públicos gratuitos, conhecida como política do pão e circo, de Augusto. (D) Sementes, instrumentos agrícolas e escravos para o cultivo de terras na Sicília e no norte da África: a política de colonização, de Suetônio. (E) Escravos para estimular a agricultura na Península Ibérica, conhecida como a política agrícola, de Cláudio. 02-"A Idade Média ideias a é inseparável da civilização islâmica já que consiste precisamente na convivência, ao mesmo tempo positiva e negativa, do cristianismo e do islamismo, sobre uma área comum impregnada pela cultura ideia-romana." José Ortega y Gasset (1883-1955). O texto acima permite afirmar que, na Europa ocidental medieval, (A) formou-se uma civilização complementar à islâmica, pois ambas tiveram um mesmo ponto de partida. (B) originou-se uma civilização menos complexa que a islâmica devido à predominância da cultura germânica. (C) desenvolveu-se uma civilização que se beneficiou tanto da herança ideia-romana quanto da islâmica. (D) cristalizou-se uma civilização marcada pela flexibilidade religiosa e tolerância cultural. (E) criou-se uma civilização sem dinamismo, em virtude de sua dependência de Bizâncio e do Islão. 03"(...) constituíram-se na Idade Média dois poderes que se colocavam acima da autoridade dos reis e dos senhores e, por isso, eram denominados poderes universais: o papado (poder espiritual ou religioso) e o império (poder temporal ou político). A relação entre esses dois poderes foi sempre problemática (...)". (Luiz Koshiba, "História - origens, estruturas e processos") Pode ser apontado(a) como um exemplo dessa relação problemática: (A) a promulgação do Edito de Milão, em 313, que reconheceu o poder espiritual do papa e estabeleceu o cristianismo como a religião oficial do Império Romano, condição revogada pelo imperador Décio, no fim do século IV. (B) o conflito conhecido como a Querela das Investiduras, de 1076, que opôs o papa Gregório VII ao imperador Henrique IV, do Sacro Império, e só foi superado em 1122, com a Concordata de Worms. (C) a determinação do imperador Teodósio I, a partir de 391, em proibir todas as práticas não pagãs, que gerou uma forte perseguição aos cristãos e o poder religioso voltou para a mão do imperador romano. (D) o incentivo dos reinos cristãos, principalmente do Império Carolíngio, em construir mosteiros longes das cidades, o que efetivou a separação entre o poder temporal dos reis e o poder espiritual dos monges e do clero em geral. (E) o apoio decisivo do imperador Constantino à heresia ariana, construída pelos bispos do Oriente, no Concílio de Nicéia (325), que defendia a concepção de que o poder temporal caberia apenas ao soberano romano, mas com o beneplácito do papa. 04-Considere a ilustração a seguir. www.aliancaprevestibular.com www.aliancaprevestibular.com ampliação das terras aráveis por toda a Europa e a aplicação à terra de métodos mais adequados de cultivo, inclusive a aplicação sistemática de esterco urbano às plantações vizinhas". (Lewis Mumford. "A cidade na história". São Paulo: Martins Fontes, 1982.) A partir dos conhecimentos da história do feudalismo europeu, pode-se inferir que, na ilustração, (A) as classes sociais relacionavam-se de forma harmoniosa por incorporarem em suas mentes os princípios elementares do cristianismo. (B) as castas sociais poderiam modificar-se ao longo do tempo, pois isso dependia fundamentalmente da vontade do poder divino do papa. (C) as terras dos feudos eram divididas igualmente entre os vários segmentos sociais, priorizando-se os que dependiam dela para sobrevivência. (D) a organização social possibilitava a mobilidade, permitindo a ascensão dos indivíduos que trabalhassem e acumulassem riqueza material. (E) a estrutura da sociedade era marcada pela ausência de mobilidade, sendo caracterizada por uma hierarquia social dominada por uma instituição cristã. 05-Assinale a alternativa que apresenta um dos resultados do entrecruzamento de culturas no Império Bizantino. (A) As artes visuais diversificaram-se a ponto de serem eliminadas as características estéticas de inspiração greco-cristã. (B) A adoração popular a ícones religiosos gerou crises na Igreja de Bizâncio. (C) Elementos clássicos, como a retórica e a língua grega, foram superados em função da interação cultural cosmopolita. (D) A arquitetura passou a primar pela simplicidade, a fim de se adequar à doutrina religiosa ortodoxa. (E) A estrutura jurídica do Império Bizantino não sofreu a influência do direito romano. 06-"Por trás do ressurgimento da indústria e do comércio, que se verificou entre os séculos XI e XIII, achava-se um fato de importância econômica mais fundamental: a imensa O texto trata da expansão agrícola na Europa ocidental e central entre os séculos XI e XIII. Dentre as razões desse aumento de produtividade, podemos citar: (A) O crescimento populacional, com decorrente aumento do mercado consumidor de alimentos. (B) A oportunidade de fornecer alimentos para os participantes das cruzadas e para as áreas por eles conquistadas. (C) O fim das guerras e o estabelecimento de novos padrões de relacionamento entre servos e senhores de terras. (D) A formação de associações de profissionais, com decorrente aperfeiçoamento da mão de obra rural. (E) O aprimoramento das técnicas de cultivo e uma relação mais intensa entre cidade e campo. 07-[...] O rei fora um aliado forte das cidades na luta contra os senhores. Tudo o que reduzisse a força dos barões fortalecia o poder real. Em recompensa pela sua ajuda, os cidadão estavam prontos a auxiliá-lo com empréstimos em dinheiro. Isso era importante, porque com o dinheiro o rei podia dispensar a ajuda militar de seus vassalos. Podia contratar e pagar um exército pronto, sempre a seu serviço, sem depender da lealdade de um senhor. Seria também um exército melhor, porque tinha uma única ocupação: lutar. Os soldados feudais não tinham preparo, nem organização regular que lhes permitisse atuar em conjunto, com harmonia. Por isso, um exército pago para combater, bem treinado e disciplinado, e sempre pronto quando dele se necessitava, constituía um grande avanço. (HUBERMAN, L. "História da riqueza do homem". Rio de Janeiro: Zahar, 1977. p. 80 81.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar. I - A organização de exércitos sob o comando do rei contribui para o processo de formação dos Estados Nacionais. www.aliancaprevestibular.com www.aliancaprevestibular.com II - A decadência da burguesia possibilitou o fortalecimento do poder real e a constituição dos Estados Nacionais europeus. III - A teoria política do período sacralizou a figura do monarca, já que afirmava serem os reis escolhidos por Deus para exercer o governo. IV - Com os Estados Nacionais constituídos, a Igreja continuou a ocupar um espaço importante dentro dos reinados, baseada na autoridade suprema do Papa. Assinale a alternativa correta. (A) Somente as afirmativas I e II são corretas. (B) Somente as afirmativas I e III são corretas. (C) Somente as afirmativas II e IV são corretas. (D) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. (E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 08- "Que Deus te dê coragem e ousadia, Força, vigor e grande bravura E grande vitória sobre os Infiéis." Citado por Georges Duby. "A Europa na Idade Média". São Paulo: Martins Fontes, 1988, p. 13 Os três versos são do século XII e reproduzem a fala de um rei na sagração de um cavaleiro. Eles sugerem: (A) O caráter religioso predominante nas relações de servidão, que uniam os nobres medievais e asseguravam a mão de obra nos feudos. (B) A ausência de centralização política na Alta Idade Média, quando todos podiam, por decisão real, ser sagrados nobres e cavaleiros. (C) O reconhecimento do poder de Deus como supremo e a crença de que a coragem dependia apenas da ação e da capacidade humanas. (D) A hierarquia nas relações de vassalagem e o significado político e religioso, para os nobres, das ações militares contra os muçulmanos. (E) O juramento que todos os nobres deviam fazer diante do rei e do Papa e a exigência de valentia e força para participação nos torneios. 09-"Caro, o pão faltava nas mesas dos pobres. Na Inglaterra, após mais de cem anos de estabilidade, seu valor quintuplicou em 1315. Na França, aumentou 25 vezes em 1313 e multiplicou-se por 21 em 1316. A carestia disseminou-se por toda a Europa e perdurou por décadas. (...) Faltava comida não por ausência de braços ou de terras. (...) Afinal, se os camponeses - esteio do crescimento demográfico verificado desde o ano 1000 - não conseguiam produzir mais, era porque já haviam cultivado toda a terra a que tinham acesso legal. Já os senhores não faziam pura e simplesmente porque não queriam. Moeda sonante não era exatamente a base de seu poder e glória". (Manolo Florentino, Os sem-marmita, "Folha de S. Paulo", 07.09.2008) O texto traz alguns elementos da chamada crise do século XIV, sobre a qual é correto afirmar que: (A) resultou da discrepância entre o aumento da produtividade nos domínios senhoriais desde o século XI e o recuo da produção urbana de manufaturas. (B) foi decorrência direta da peste negra, que assolou o norte da Europa durante todo o século XIV, e fez que os salários fossem fixados em níveis muito baixos. (C) resultou do recrudescimento das obrigações feudais, que gerou a concentração da produção de trigo e cevada nas mãos de poucos senhores feudais da França. (D) foi deflagrada, após as inúmeras revoltas operárias, no campo e na cidade, que quebraram com a longa estabilidade do mundo feudal europeu. (E) teve ligação com as estruturas feudais que impediam que a produção crescesse no mesmo ritmo do crescimento da população em certas regiões da Europa. 10-O crescimento urbano na Europa ocidental a partir do século XI atraiu novos moradores para as cidades que (A) haviam desaparecido completamente nos séculos anteriores, dadas as características rurais do feudalismo, e agora retomavam sua condição de centro de produção econômica. (B) se tornaram centros comerciais importantes, em termos locais ou internacionais, e estimularam a maior circulação monetária e a criação de feiras. (C) cresceram descontroladamente, devido às multidões de estrangeiros que nelas circulavam, e passaram a ser denominadas metrópoles ou megalópoles. (D) se transformaram no centro do poder social das burguesias, a classe social emergente, e www.aliancaprevestibular.com www.aliancaprevestibular.com impediram o isolamento dos governantes em castelos afastados do núcleo urbano. (E) iniciaram movimentos de expansão urbana para acomodar a nova população e criaram as primeiras expedições marítimas de conquista e colonização do extremo oriente. GABARITO: 01-C 02-C 03-B 04-E 05-B 06-E 07-B 08-D 09-E 10-B www.aliancaprevestibular.com