Sociologia – Site
V. Os sindicatos e os movimentos sociais de trabalhadores
jamais conseguiram organizar-se na história política
brasileira, por meio de partidos políticos;
VI. A figura da oposição foi preservada em ambas as fases,
embora na fase militar de caráter figurativo.
Aula 5
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II, III e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas I, III e VI são corretas.
c) Somente as afirmativas III, IV e V são corretas.
d) Somente as afirmativas I, III e V são corretas.
e) Somente as afirmativas II, IV e VI são corretas.
Partidos políticos e eleições
1.
(UEL/2011) Leia o texto a seguir.
Na verdade, a ideologia impessoal do liberalismo democrático
jamais se naturalizou entre nós. Só assimilamos efetivamente
esses princípios até onde coincidiram com a negação pura e
simples de uma autoridade incômoda, confirmando nosso
instintivo horror às hierarquias e permitindo tratar com
familiaridade os governantes.
3.
(CJUR – Modificada) cidadão participa diretamente na
organização política do Estado por meio de:
a) plebiscito, ação civil pública e referendo.
b) plebiscito, iniciativa popular e referendo.
c) iniciativa popular, referendo e denúncia.
d) plebiscito, iniciativa popular e voto direto.
e) ação civil pública, denúncia e protestos.
4.
(UFMG-Modificada) Considerando-se a atuação dos partidos
políticos no Brasil entre 1964-1984 e o atual, quadro
partidário brasileiro, é correto afirmar que:
I. o Movimento Democrático Brasileiro (MDB) foi uma frente
de oposição desde sua criação, nos anos 1960, até os
anos mais duros do Regime Militar, o que lhe rendeu
perseguições e rígido controle;
II. o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB) foi
criado no fim dos anos 1970 como opção para setores
médios ansiosos pelo alinhamento à nova ordem mundial,
capitaneada pelo FMI e pelo neoliberalismo;
III. o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), criado no início dos
anos 1980, teve sua legenda disputada por diferentes
seguidores de Vargas, mas, na prática, revelou-se distante
do trabalhismo histórico;
IV. a Aliança Renovadora Nacional (Arena), criada nos anos
1960, foi um dos principais esteios do Regime Militar,
sustentando até atos que atentavam contra a liberdade
do próprio Parlamento;
V. com a implementação do pluripartidarismo, estabeleceu-se
também a fidelidade partidária, o voto distrital e o financiamento
público das campanhas partidárias.
HOLANDA, S. B. de. Raízes do Brasil.
São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 160.
O trecho de Raízes do Brasil ilustra a interpretação de Sérgio
Buarque de Holanda sobre a tradição política brasileira.
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.
I. As mudanças políticas no Brasil ocorreram conservando
elementos patrimonialistas e paternalistas que dificultam
a consolidação democrática;
II. A política brasileira é tradicionalmente voltada para a
recusa das relações hierárquicas, as quais são incompatíveis
com regimes democráticos;
III. As relações pessoais entre governantes e governados
inviabilizaram a instauração do fenômeno democrático
no País com a mesma solidez verificada nas nações que
adotaram o liberalismo clássico;
IV. A cordialidade, princípio da democracia, possibilitou que se
enraizassem, no País, práticas sociais opostas aos princípios
do clientelismo político.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
2.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e V são corretas.
c) Somente as afirmativas I e V são corretas.
d) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas III, IV e V são corretas.
(JAS) Analisando-se a estrutura partidária brasileira durante os
governos militares e nas décadas de 80 e 90, e, considerando
ainda seus conhecimentos sobre a formação do estado
e as transformações ocorridas, principalmente no estado
brasileiro, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
I. Os regimes democráticos contemporâneos têm como um
de seus principais requisitos a liberdade de organização
partidária;
II. Partidos políticos são associações de indivíduos com a
finalidade de disputar eleições e, por esse meio, colocar os
seus membros no poder. Os pequenos e grandes partidos
alcançaram iguais oportunidades em época de disputas
eleitorais;
III. Entre 1964 e 1984, o Estado brasileiro foi classificado
como uma “república de generais”, pois, com o golpe
militar, todas as eleições diretas para os cargos de
governador e presidente foram suspensas;
IV. O sistema bipartidário jamais foi adotado na república
brasileira, a qual se constituiu ora de regimes multipartidários
ora de regimes que aboliram completamente a organização
de partidos políticos;
ensino médio
Aulas 6 e 7
Democracia e ditadura
1.
(UEFS – BA/2011) Os versos a seguir pertencem à literatura
de cordel.
As primeiras providências
Foram por certo tomadas
Com a cassação dos mandatos
E as liberdades privadas
Dos políticos extremistas
Realmente comunistas
1
2° ano
Graças às Forças Armadas!
Enquanto à realidade
Nosso povo não acorda
Só existe uma verdade
Com a qual ninguém discorda
Quanto mais fome aperta
Mais o Delfim engorda.
O Ato Institucional n° 5 é considerado por muitos autores um
“golpe dentro do golpe”. Nos artigos do Al-5 selecionados,
o governo militar procurou limitar a atuação do Poder
Judiciário, porque isso significava
a) a substituição da Constituição de 1967.
b) o início do processo de distensão política.
c) a garantia legal para o autoritarismo dos juízes.
d) a ampliação dos poderes nas mãos do Executivo.
e) a revogação dos instrumentos jurídicos implantados
durante o golpe de 1964.
[...] Pior os martirizados
Que estão desaparecidos
Covardemente abatidos
Por perversos homicidas
Que ceifaram suas vidas
Mas também estão perdidos.
4.
In: CURRAN, Mark. História do Brasil em cordel.
São Paulo: Edusp, 2001. p. 189, 206 e 210.
Os textos fazem referência a três eventos ligados ao regime
militar no Brasil (1964-1985). São eles:
a) o golpe de 31 de março de 1964; o descontrole inflacionário
da década de 1970; o processo de redemocratização.
b) a decretação do AI-5; as comemorações da vitória da
seleção brasileira de futebol no campeonato mundial de
1970; a repressão e tortura dos militantes da luta armada.
c) o fechamento do Congresso Nacional; o milagre
econômico; o processo de redemocratização.
d) a decretação do AI-5; o milagre econômico; a perseguição,
a tortura e a execução dos adversários do regime.
e) o golpe de 31 de março de 1964; o fechamento do
Congresso Nacional; a guerra entre os militares e os
políticos de esquerda.
2.
3.
D. Paulo Evaristo Arns. Cult, março de 2004.
Segundo a declaração de D. Paulo Evaristo Arns, Arcebispo
de São Paulo entre 1970 e 1998, a Lei da Anistia no Brasil,
de 1979,
a) perdoou opositores e defensores do regime militar e,
a despeito de suas imperfeições, impediu confrontos e
mortes entre setores políticos rivais.
b) inspirou-se na lei de anistia argentina, que julgou e
condenou militares que mataram e torturaram durante o
regime militar.
c) foi inútil, uma vez que não puniu aqueles que atuaram,
durante o regime militar, nos órgãos de repressão política
e policial.
d) foi equivocada, pois determinou o posterior levantamento,
análise e julgamento dos crimes cometidos durante o
período do regime militar.
e) beneficiou os opositores do regime militar e condenou
aqueles que os reprimiram por meio da violência e da
tortura.
(PUC-SP/2001) O período militar brasileiro recente (de 1964
a 1985):
a) destacou-se pelo forte crescimento econômico nacional,
associado à aplicação de vários projetos voltados à
diminuição das diferenças sociais e à superação das
barreiras entre as classes.
b) ocorreu simultaneamente à presença de ditaduras militares
em outros países latino-americanos, como a Argentina, o
Chile e o Uruguai, o que caracteriza uma fase militarista
na história latino-americana.
c) caracterizou-se pela preservação da democracia, a
despeito da disposição autoritária de alguns grupos
militares, que desejavam suprimir direitos políticos de
membros da oposição.
d) iniciou-se com o golpe militar que depôs o presidente João
Goulart e encerrou-se com as eleições presidenciais diretas
e a convocação da Assembleia Constituinte ao final do
governo Médici.
e) contou com forte presença militar e política dos Estados
Unidos, que utilizaram o território brasileiro como base
para a instalação de mísseis anticubanos, dentro do
cenário da Guerra Fria.
Aulas 8 e 9
Evolução e revolução
1.
(Enem 2ª aplicação/2010) Ato Institucional n° 5 de 13 de
dezembro de 1968
Art. 10 - Fica suspensa a garantia de habeas corpus, nos casos
de crimes políticos, contra a segurança nacional, a ordem
econômica e social e a economia popular.
Art. 11 - Excluem-se de qualquer apreciação judicial todos os
atos praticados de acordo com este Ato Institucional e seus
Atos Complementares, bem como os respectivos efeitos.
(UEL/2006) Em relação ao processo de formação social no
Brasil, o sociólogo Florestan Fernandes escreveu:
“Lembremo-nos de que da vinda da Família Real, em 1808,
da abertura dos portos e da Independência, à Abolição em
1888, à Proclamação da República e à “revolução liberal”, em
1930, decorrem 122 anos, um processo de longa duração,
que atesta claramente como as coisas se passaram. Esse
quadro sugere, desde logo, a resposta à pergunta: a quem
beneficia a mudança social?”
FERNANDES, Florestan. As Mudanças Sociais no Brasil.
In IANNI, Octavio (org.) Florestan Fernandes:
Coleção grandes cientistas sociais. São Paulo: Ática, 1986, p. 155-156.
Disponível em: http://www.senado.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2010.
ensino médio
(Unesp/2013) Eu acho que a anistia foi a solução, mas ela
não foi completa. Quer dizer, não podiam ser anistiados
aqueles que mataram torturando, porque esse é um crime
inafiançável. Quem mata calmamente, friamente, tem de
sofrer um processo e tem de sofrer também as consequências
do seu ato. Isso nunca foi executado no Brasil como foi
executado na Argentina com todos os generais. O Brasil fez
uma anistia pela metade, mas nós ficamos contentes porque
não houve derramamento de sangue.
2
2° ano
b) o primeiro texto descreve movimentos de características
anarquistas, onde o principal objetivo é a imediata extinção
de qualquer forma de estrutura, inclusive do Estado, ou
seja, uma sociedade ácrata (anárquica). No segundo texto,
descreve um movimento partidarizado, cujo objetivo é
a implantação de um regime fascista de características
totalitárias.
c) o primeiro texto demonstra a importância da chamada
rede social nos movimentos sociais do século XXI,
movimentos de características anárquicas e que pressupõe
o fim de qualquer forma de Estado, ou seja, uma estrutura
ácrata, enquanto o segundo texto demonstra movimentos
políticos democráticos, onde o principal objetivo é o fim
das classes sociais.
d) o primeiro texto descreve a importância de movimentos
sociais que não têm como principal objetivo tomar o
poder, ou seja, o principal objetivo é apenas denunciar
a corrupção nas estruturas governamentais, o que é
reforçado pelos movimentos descritos no segundo
texto, que enxergam como principal objetivo político a
implantação de regimes igualitários.
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre o tema,
em relação à indagação feita pelo autor, é correto afirmar
que a mudança social beneficiou:
a) fundamentalmente os trabalhadores, uma vez que
as liberdades políticas e as novas formas de trabalho
aumentaram a renda.
b) os grupos sociais que dispunham de capacidade econômica
e poder político para absorver os efeitos construtivos das
alterações ocorridas na estrutura social.
c) a elite monárquica, pois ao monopolizar o poder político
impediu que outros grupos sociais pudessem surgir e ter
acesso aos efeitos construtivos das alterações na estrutura
social.
d) os grupos sociais marginalizados ou excluídos, pois, em
decorrência deste processo, passaram a fazer parte do
processo produtivo.
e) a população negra, uma vez que a alteração na estrutura
da sociedade criou novas oportunidades de inserção social.
2.
(JAS)
Texto I
3.
“(...) Por trás desses protestos está o cidadão comum
informado e conectado pelas “redes sociais” e por toda
sorte de modernas tecnologias de informação. Havendo
um clima psicossocial que as leve à ação e algum fator
desencadeante, as pessoas podem sair do isolamento para
se manifestar. Dependendo do fator desencadeante (...) as
pessoas se mobilizam, juntam-se em grupos ou multidões e
contestam o poder.
(...) Estes protestos têm em comum dispensar
líderes, manifestar-se pela ocupação de um espaço público,
e enfatizar a unidade do movimento e a autonomia dos
atores. Costumam ser autorreflexivos e pouco programáticos.
‘Portanto, são movimentos sociais com o objetivo de mudar
os valores da sociedade [mas não pretendem] mudar o Estado
nem se apoderar dele (...) diz [Manuel] Castells.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e
possibilidades das práticas democráticas.
Disponível em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o
processo de construção democrática, porque
a) determinam o papel do Estado nas transformações
socioeconômicas.
b) aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.
c) pressionam o Estado para o atendimento das demandas
da sociedade.
d) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em
detrimento das demais.
e) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do
Estado.
Fernando Henrique Cardoso. O Liberal, 10 Poder.5-5-13
Texto II
“Seguramente agora quase todos veem que os
bolcheviques não teriam se mantido no poder, não digo
dois anos e meio, mas nem sequer dois meses e meio, sem
a disciplina rigorosíssima, verdadeiramente férrea, no nosso
partido, sem o apoio mais completo e abnegado a ele por
toda a massa da classe operária, isto é, por tudo o que ela
possui de consciente, honrado, influente, capaz de atrair as
camadas atrasadas. (...) Mas como se mantém essa disciplina
no partido revolucionário do proletariado? Primeiro, pela
consciência da vanguarda proletária e pela sua dedicação à
revolução, pela sua firmeza, pelo seu espírito de sacrifício,
pelo seu heroísmo.”
4.
(Enem/2011)
Reprodução/Enem
Movimento dos Caras-Pintadas
Vladimir Lênin, líder da Revolução Russa de 1917.
http://pensador.uol.com.br/pensamentos_de_lenin/
A leitura do texto e o conteúdo estudado permitem inferir que:
a) o primeiro texto descreve movimentos que não objetivam
a tomada do poder e que estão relacionados com uma
condição histórica entre tecnologia e condições materiais,
onde mudanças culturais permitem que as informações
cheguem mais rápido. No segundo texto descreve um
movimento partidarizado cujo objetivo é a tomada do
poder e criação de uma nova estrutura.
ensino médio
(Enem/2011) “Na década de 1990, os movimentos sociais
camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao lado de
outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação
dos movimentos sociais vem construindo lentamente um
conjunto de práticas democráticas no interior das escolas,
das comunidades, dos grupos organizados e na interface
da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e
o conflito têm sido os motores no processo de construção
democrática”.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br.
Acesso em: 17 abr. 2010 (adaptado).
3
2° ano
O movimento representado na imagem, do início dos anos de
1990, arrebatou milhares de jovens no Brasil. Nesse contexto,
a juventude, movida por um forte sentimento cívico,
a) aliou-se aos partidos de oposição e organizou a campanha
Diretas Já.
b) manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela
aprovação da Lei da Ficha Limpa.
c) engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a Internet
para agendar manisfestações.
d) espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e
protagonizou ações revolucionárias armadas.
e) tornou-se porta-voz da sociedade e influenciou no
processo de impeachment do então presidente Collor.
João guilherme – 26/01/15 – Rev: WCX
ensino médio
4
2° ano