Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
1. (Uel 2015) O aparecimento de ovos com casca foi uma evolução
adaptativa dos répteis para a conquista definitiva do ambiente
terrestre pelos cordados. Além do ovo com casca, há outras
adaptações que permitiram que os répteis pudessem sobreviver no
ambiente terrestre quando comparadas com as adaptações dos
anfíbios. Portanto, há adaptações que surgem nos anfíbios e
permanecem nos répteis e há adaptações que têm sua origem pela
primeira vez nesse grupo.
Sobre as características adaptativas associadas à conquista do
ambiente terrestre que surgiram pela primeira vez nos répteis,
considere as afirmativas a seguir.
I. Pernas locomotoras e respiração pulmonar.
II. Ectotermia e dupla circulação.
III. Queratinização da pele e ácido úrico como excreta nitrogenado.
IV. Ovo amniota e desenvolvimento direto.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
2. (Pucrj 2014) Segundo especialistas, mais da metade das
espécies de anfíbios do mundo está ameaçada de extinção. As
principais ameaças são a destruição dos habitats, a poluição e o
aquecimento global. Entre as principais características que tornam
os anfíbios particularmente sensíveis a alterações ambientais
provocadas pelo ser humano, podemos citar:
a) respiração pulmonar, ovo com casca e pequena diversidade de
espécies.
b) respiração cutânea, pele permeável, presença de larvas
aquáticas e adultos terrestres.
c) pele impermeável, respiração cutânea, presença de larvas
aquáticas e adultos terrestres.
d) dependência de ambientes úmidos, pele impermeável e ovo com
casca.
e) respiração cutânea, pele permeável e ovo com casca.
3. (Udesc 2014) Analise as proposições quanto às características
dos anfíbios.
I. A reprodução é sexuada, com fecundação externa, e são de
sexos distintos (macho e fêmea).
II. São homeotérmicos, ou seja, mantêm a temperatura corpórea
praticamente constante, independente das variações térmicas
do ambiente.
III. Apresentam pele lisa e glândulas mucosas, que são
responsáveis pela manutenção da umidade da pele.
IV. São amniotas, pois apresentam bolsa amniótica ou âmnio que
protege o embrião.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
4. (Uepg 2014) As aves distribuem-se por praticamente todas as
regiões do planeta, e suas características mais marcantes estão
relacionadas ao voo. Com relação à classificação e às
características morfoanatômicas, fisiológicas e adaptativas das
aves, assinale o que for correto.
01) A glândula uropigiana localizada na parte superior da cauda tem
uma secreção gordurosa, essencial para a lubrificação das
penas, e importante para a impermeabilidade do corpo.
02) O coração das aves tem quatro câmaras, dois átrios e dois
ventrículos completamente separados. A circulação é dupla e
não há mistura entre sangue arterial e sangue venoso.
04) As aves não possuem bexiga urinária, e os rins eliminam ácido
úrico em forma de uma pasta branca, que sai com as fezes. A
eliminação contínua de urina e fezes é mais uma adaptação ao
voo, pois evita o acúmulo de peso.
08) As aves são animais ectotérmicos. Devido a essa característica
precisam se movimentar e ficar expostos ao sol para a
manutenção da temperatura corpórea.
16) Os pequenos dentes das aves implantam-se na derme do bico,
sobre a estrutura cartilaginosa do arco maxilar e da mandíbula.
5. (Unesp 2013) Em um jogo de tabuleiro, cada jogador escolhe um
rosto. O objetivo é, por meio de perguntas que serão respondidas
com “sim” ou “não”, descobrir a personagem escolhida pelo
adversário. A figura apresenta as peças de uma das versões desse
jogo.
Um professor de biologia adaptou esse jogo para o contexto de uma
aula. Nos tabuleiros e fichas, no lugar de rostos, foram inseridos
animais. Os alunos foram divididos em dois grupos, o primeiro
escolheu o animal A e o segundo o animal B. Os grupos fizeram as
seguintes perguntas, na tentativa de descobrir o animal escolhido
pelo seu oponente:
Perguntas sobre o animal A
Possui coração com quatro câmaras?
Apresenta glândula uropigiana?
Apresenta caninos desenvolvidos?
Depende de bactérias para a digestão do
alimento?
Possui rume?
Quando comparado à maioria das espécies de sua
ordem, esse animal tem metabolismo mais baixo?
A relação massa corporal x superfície corporal é
característica de sua ordem?
Respostas
Sim.
Não.
Não.
Perguntas sobre o animal B
Põe ovos?
Produz ácido úrico dentre suas excretas?
Pode voar?
A epiderme é espessa e muito queratinizada?
O oxigênio chega aos tecidos por meio de
traqueias?
Troca periodicamente a camada epidérmica mais
externa?
Possui membros locomotores funcionais?
Respostas
Sim.
Sim.
Não.
Sim.
Sim.
Não.
Sim.
Não.
Não.
Sim.
Sim.
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Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
Os animais A e B são, respectivamente,
a) camundongo e ema.
b) cabra e cigarra.
c) capivara e lagarto.
d) galinha e louva-deus.
e) vaca e jiboia.
6. (Ufsm 2013) Na natureza, a gordura nem sempre representa um
problema; ao contrário, ela pode funcionar como isolante, ajudando
os animais endotérmicos a manter constante a temperatura
corporal.
Essa característica da gordura aparece no(s) grupo(s) de
a) anfíbios e répteis.
b) aves e mamíferos.
c) anfíbios apenas.
d) répteis apenas.
e) mamíferos apenas.
7. (Unicamp 2013) Um zoólogo recebeu um animal marinho
encontrado em uma praia. Ao tentar identificá-lo com o auxílio de
uma lupa, o pesquisador notou, na superfície corporal do animal, a
presença de espinhos e de estruturas tubulares, identificadas como
pés ambulacrais.
a) Com base nesses elementos da anatomia externa, determine o
filo a que pertence o animal em análise. Nomeie uma classe
desse filo e dê um exemplo de um animal que a represente.
b) Explique como ocorre a reprodução dos animais pertencentes a
esse filo.
8. (Unesp 2012) No para-choque de um caminhão, estava escrita a
frase:
Atrás do caminhão vinha um ônibus escolar e os alunos, além de se
divertirem com a frase, fizeram os seguintes comentários:
Pedrinho: – A frase está errada, pois o cavalo-marinho não se faz
passar por peixe. Ele é um peixe.
Marcos: – Sim, mas nem tudo está tão errado assim. Afinal, sendo
cordados, cavalos e peixes possuem fendas branquiais em alguma
etapa de seu desenvolvimento.
João: – É verdade. Porém só nisso se assemelham, pois os
cavalos, como os demais mamíferos, têm sistema nervoso dorsal,
enquanto que no peixe é lateral.
Flávia: – Vocês todos estão errados, pois os cavalos-marinhos não
são peixes, mas sim crustáceos, como o camarão, a lagosta e o
caranguejo.
Rafael: – É isso mesmo! Crustáceos, com todas as características
típicas desse grupo de artrópodes, incluindo cauda articulada e
exoesqueleto.
Paulo: – O Rafael só errou em uma coisa: os crustáceos não são
artrópodes. Os insetos é que o são.
Gilmar: – Nem peixes, nem crustáceos. São mamíferos aquáticos,
ou não se chamariam cavalos-marinhos.
Pode-se dizer que estão corretos
a) Pedrinho, Marcos e João, apenas.
b) Pedrinho e Marcos, apenas.
c) Flávia e Rafael, apenas.
d) Flávia e Paulo, apenas.
e) Gilmar, apenas.
9. (Feevale 2012) Segundo a Sociedade Brasileira de Herpetologia,
há aproximadamente 870 espécies de anfíbios no Brasil, que ocupa
a primeira colocação na relação de países com maior riqueza para
esse grupo de vertebrados, seguido por Colômbia e Equador. Várias
espécies ocorrem na Mata Atlântica e vivem em pequenas
cavidades úmidas, encontradas em troncos caídos, embaixo de
pedras e casca de árvores, no folhiço e no chão da floresta. Sobre
os anfíbios anuros, são feitas algumas afirmações.
I. Sapos, rãs e pererecas são anfíbios anuros.
II. Apresentam corpo dotado de cauda e desprovido de patas.
III. A circulação sanguínea é aberta e o coração de um adulto
apresenta duas cavidades.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmação I está correta.
b) Apenas a afirmação II está correta.
c) Apenas a afirmação III está correta.
d) Apenas as afirmações II e III estão corretas.
e) Todas as afirmações estão incorretas.
10. (Unicamp 2012) As cecílias, também chamadas de cobrascegas, são facilmente confundidas com serpentes por observadores
menos atentos, por também apresentarem corpo cilíndrico e
desprovido de patas. Entretanto, uma análise mais cuidadosa pode
diferenciar facilmente esses animais, pois as cecílias são anfíbios
ápodos. Duas características apresentadas exclusivamente pelas
cecílias, que as diferenciam das serpentes, são:
a) corpo revestido por pele úmida e ovos com casca calcária.
b) corpo revestido por escamas e respiração exclusivamente
cutânea.
c) pele rica em glândulas secretoras de muco e respiração cutânea.
d) pele úmida e corpo revestido por escamas queratinizadas.
11. (Uepg 2012) Um importante momento evolutivo dos vertebrados
foi a transição para o ambiente terrestre. Relacionado às
adaptações necessárias para essa ocupação, assinale o que for
correto.
01) O surgimento das patas, a partir das nadadeiras lobadas dos
sarcopterígeos, forneceu um eficiente mecanismo de
locomoção aos vertebrados terrestres.
02) A fecundação interna e a adaptação onde o desenvolvimento do
embrião ocorre, dentro de um ovo com casca juntamente com
seus anexos embrionários, foram importantes para a
colonização dos répteis ao ambiente terrestre.
04) A pele dos anfíbios recoberta por escamas ou placas córneas,
de origem epidérmica formada por queratina, constitui-se em
um excelente mecanismo de evitar a perda de água.
08) Todos os anfíbios possuem mecanismo de respiração
exclusivamente pulmonar nas diferentes fases de vida.
16) Todos os répteis apresentam endotermia, facilitando o controle
da temperatura corpórea constante.
12. (Unesp 2012) No desenho de longa metragem Rio, dirigido pelo
brasileiro Carlos Saldanha, em uma das cenas, Blu, um macho de
ararinha-azul (Cyanopsitta spixii), fala para a fêmea que está
tentando conquistar:
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Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
– Está com calor? Acho que estou suando! Nem sabia que era
biologicamente possível. Olha!
E mostra para a companheira sua axila suada.
O filme Rio conta a história de Blu, uma ararinha azul domesticada,
que nunca aprendeu a voar e vive pacatamente com sua dona em
uma pequena cidade dos EUA. Quando eles ficam sabendo que há
outra arara azul que vive no Rio de Janeiro, partem para a terra
distante e exótica na expectativa de encontrá-la. Mal eles chegam a
seu destino, Blu e Jade são sequestrados por um bando de
atrapalhados contrabandistas de animais. Com a ajuda de seus
novos amigos, Blu busca coragem para aprender a voar, estragar os
planos dos sequestradores que estão em sua cola, e tenta
conquistar a única arara de sua espécie ainda existente.
Assinale a alternativa que NÃO representa uma característica
anatômica das aves que tornam Blu apto para o voo.
a) Seus ossos são pneumáticos, ocos e cheios de ar quente, o que
diminui a densidade do animal.
b) Possuem asas e forma aerodinâmica, para se sustentar no ar.
c) São cobertas por penas muito leves, diminuindo o peso
específico durante o voo.
d) As penas realizam o isolamento térmico, retendo calor e assim
contribuindo para a manutenção da temperatura corpórea
constante.
e) Apresentam ausência de bexiga urinária e defecam durante o
voo, o que representa perda de peso.
Considerando a fisiologia das aves, pode-se afirmar corretamente
que
a) as aves suam. As aves, assim como os demais vertebrados, são
endotérmicos e mantêm a temperatura corporal a partir do calor
gerado pelo próprio metabolismo, o que implica necessitarem de
glândulas sudoríparas para dissipar o calor do corpo.
b) as aves suam. Dentre os vertebrados, apenas as aves e os
mamíferos são endotérmicos e utilizam o calor externo para
manter alto o metabolismo, o que implica necessitarem de
glândulas sudoríparas para dissipar o calor do corpo.
c) as aves não suam. Embora sejam endotérmicas e mantenham a
temperatura corporal a partir do calor gerado pelo metabolismo,
as aves não apresentam glândulas sudoríparas, mas apresentam
outros mecanismos fisiológicos de controle da temperatura
corporal.
d) as aves não suam. As aves constituem-se no grupo mais
aparentado aos répteis e, como eles, são ectotérmicas e utilizam
o calor externo para manter alto o metabolismo, razão pela qual
não têm glândulas sudoríparas, mas apresentam outros
mecanismos fisiológicos de controle da temperatura corporal.
e) as aves não suam. Dentre os vertebrados, apenas os mamíferos
são ectotérmicos e utilizam o calor externo para manter alto o
metabolismo, o que implica que apenas eles apresentam
glândulas sudoríparas e mecanismos fisiológicos de controle de
temperatura corporal.
13. (Uepb 2012)
14. (Uftm 2012) São características que diferenciam os mamíferos
dos outros vertebrados:
a) circulação fechada, placenta e fecundação interna.
b) músculo diafragma, hemácias anucleadas e pelos.
c) endotermia, glândula sebácea e tela subcutânea.
d) glândula sudorípara, dentes diferenciados e líquido amniótico.
e) pulmões alveolares, pele queratinizada e cordão umbilical.
15. (Udesc 2011) Observe as figuras a seguir.
Elas representam duas classes de animais pertencentes ao Filo
Chordata. A respeito das principais características desses animais,
analise as proposições abaixo.
I. Na Figura 1, pode-se observar um peixe da Classe
Chondrichthyes, animal que apresenta esqueleto cartilaginoso;
e, na Figura 2, um representante da Classe Osteichthyes,
animais de esqueleto ósseo.
II. A linha lateral é um órgão exclusivo dos peixes ósseos e tem por
função detectar vibrações na água.
III. As brânquias dos peixes Chondrichthyes encontram-se
protegidas por um opérculo.
IV. Os peixes ósseos flutuam na água graças à presença de uma
estrutura denominada bexiga natatória.
V. Os peixes cartilaginosos apresentam a boca localizada na porção
ventral do corpo, enquanto nos peixes ósseos a posição é
anterior.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
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Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
16. (Unicamp 2011) Os anfíbios foram os primeiros vertebrados a
habitar o meio terrestre. Provavelmente, surgiram de peixes
crossopterígeos que eventualmente saíam da água a procura de
insetos. Antes de ganharem o meio terrestre, esses ancestrais dos
anfíbios passaram por modificações em sua estrutura e em sua
fisiologia.
a) Mencione duas modificações importantes nessa transição.
b) Os anfíbios são classificados em três ordens: Gymnophiona ou
Apoda (cobras cegas), Urodela (salamandras) e Anura (sapos,
rãs e pererecas). Mencione uma característica exclusiva de cada
uma delas.
17. (Uel 2011) Com as alterações ambientais provocadas pela
espécie humana, tem-se verificado uma redução nas populações de
diversos anfíbios anuros no mundo todo. Esse fato, aliado ao pouco
conhecimento que se tem da história natural de muitas espécies,
torna o problema ainda mais grave.
Levando em conta as características biológicas e ecológicas dos
anuros, considere as afirmativas a seguir.
b) Indique duas adaptações estruturais que as aves em geral
apresentam para o voo e qual a importância dessas adaptações.
21. (G1 - utfpr 2011) Os animais do grupo dos cordados
caracterizam-se pela presença, durante o desenvolvimento
embrionário, de notocorda, tubo nervoso dorsal, fendas branquiais e
cauda pós-anal muscular. São exemplos de cordados:
a) peixes, anfíbios e equinodermos.
b) aves, peixes e equinodermos.
c) peixes, moluscos e répteis.
d) artrópodes, peixes e anfíbios.
e) peixes, anfíbios e répteis.
22. (Ufsc 2011) As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de
real atualmente em circulação:
I. Enquanto estão na forma larval, eles são afetados por águas
poluídas porque respiram por meio de pulmões.
II. O epitélio pouco queratinizado torna os adultos mais suscetíveis à
desidratação quando a cobertura vegetal é reduzida.
III. A poluição do ar prejudica os anuros porque eles possuem
respiração cutânea mais desenvolvida que a pulmonar.
IV. Por serem sensíveis à poluição, os anuros são considerados
indicadores biológicos da qualidade ambiental.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
18. (Unifesp 2011) Os répteis foram o primeiro grupo de
vertebrados a conquistar o ambiente terrestre de forma plena.
a) Os répteis modernos estão classificados em três principais
ordens. Dê um exemplo de uma espécie pertencente a cada uma
dessas ordens.
b) Explique quais foram as adaptações necessárias para que os
répteis pudessem viver no ambiente terrestre.
19. (Ufrgs 2011) Com relação às aves, considere as seguintes
afirmações.
I. Elas apresentam taxa metabólica elevada.
II. Suas penas atuam como isolante térmico.
III. Sua excreta nitrogenada é a ureia.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
20. (Unicamp 2011) As aves migratórias voam muitas vezes a
grandes altitudes e por longas distâncias sem parar. Para isso, elas
apresentam adaptações estruturais e também fisiológicas, como a
maior afinidade da hemoglobina pelo oxigênio.
a) Explique a importância da maior afinidade da hemoglobina pelo
oxigênio nas aves migratórias.
Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale
a(s) proposição(ões) correta(s)
01) As cédulas possuem imagens de duas classes de animais.
02) Todos os animais representados nas cédulas pertencem ao filo
dos Cordados.
04) O animal representado na cédula de R$ 100,00 é da mesma
classe dos golfinhos.
08) Os animais representados nas cédulas de R$ 1,00, R$ 5,00 e
R$ 10,00 possuem características
comuns, como a respiração através de brânquias.
16) O animal representado na cédula de R$ 2,00 pertence à classe
dos répteis.
32) Os mamíferos são representados nas cédulas de R$ 10,00, R$
20,00 e R$ 50,00.
64) Em termos evolutivos a classe representada pelo animal na
cédula de R$ 100,00 é a mais antiga de todas as apresentadas
nas notas.
23. (Fuvest 2015) A figura abaixo mostra órgãos do sistema
digestório humano.
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Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
c) I corresponde à atividade da ptialina, que é a principal enzima do
suco gástrico; II corresponde à atividade da pepsina, que inicia a
digestão do amido e do glicogênio na boca; III corresponde à
atividade da tripsina, que é produzida pelo pâncreas e age no
intestino delgado.
d) I corresponde à atividade da tripsina, que é a principal enzima do
suco gástrico; II corresponde à atividade da pepsina, que inicia a
digestão do amido e do glicogênio na boca; III corresponde à
atividade da ptialina, que é produzida pelo pâncreas e age no
intestino delgado.
e) I corresponde à atividade da pepsina, que é a principal enzima
salivar; II corresponde à atividade da ptialina, que é a principal
enzima do suco gástrico; III corresponde à atividade da tripsina,
que é produzida pelo pâncreas e age no intestino delgado.
Identifique com a letra correspondente, nomeando-o,
a) o órgão cuja secreção contém bicarbonato de sódio, além de
várias enzimas digestivas;
b) o principal órgão responsável pela absorção de nutrientes;
c) o órgão em que se inicia a digestão de proteínas;
d) o órgão que produz substâncias que auxiliam a digestão de
gorduras, mas que não produz enzimas.
26. (Enem 2014) Um pesquisador percebe que o rótulo de um dos
vidros em que guarda um concentrado de enzimas digestivas está
ilegível. Ele não sabe qual enzima o vidro contém, mas desconfia de
que seja uma protease gástrica, que age no estômago digerindo
proteínas. Sabendo que a digestão no estômago é ácida e no
intestino é básica, ele monta cinco tubos de ensaio com alimentos
diferentes, adiciona o concentrado de enzimas em soluções com pH
determinado e aguarda para ver se a enzima age em algum deles.
O tubo de ensaio em que a enzima deve agir para indicar que a
hipótese do pesquisador está correta é aquele que contém
a) cubo de batata em solução com
pH = 9.
b) pedaço de carne em solução com
pH = 5.
c) clara de ovo cozida em solução com
24. (Uerj 2014) A análise do material coletado por uma sonda
introduzida no intestino delgado de uma pessoa, algum tempo após
a ingestão de uma refeição rica em amido, revelou a presença de
um dissacarídeo e de um monossacarídeo.
Nomeie as duas enzimas envolvidas no processo de digestão do
amido e o produto de cada uma delas.
25. (Pucrj 2014) O gráfico abaixo mostra a atividade de algumas
enzimas digestivas humanas em diferentes valores de pH.
pH = 9.
d) porção de macarrão em solução com
pH = 5.
e) bolinha de manteiga em solução com
pH = 9.
27. (Enem 2013) As serpentes que habitam regiões de seca podem
ficar em jejum por um longo período de tempo devido à escassez de
alimento. Assim, a sobrevivência desses predadores está
relacionada ao aproveitamento máximo dos nutrientes obtidos com
a presa capturada. De acordo com essa situação, essas serpentes
apresentam alterações morfológicas e fisiológicas, como o aumento
das vilosidades intestinais e a intensificação da irrigação sanguínea
na porção interna dessas estruturas.
A função do aumento das vilosidades intestinais para essas
serpentes é maximizar o(a)
a) comprimento do trato gastrointestinal para caber mais alimento.
b) área de contato com o conteúdo intestinal para absorção dos
nutrientes.
c) liberação de calor via irrigação sanguínea para controle térmico
do sistema digestório.
d) secreção de enzimas digestivas para aumentar a degradação
proteica no estômago.
e) processo de digestão para diminuir o tempo de permanência do
alimento no intestino.
28. (Mackenzie 2013)
Com base nessa informação, assinale a afirmativa correta com
relação às enzimas que estão atuando nas curvas I, II e III.
a) I corresponde à atividade da pepsina, que é a principal enzima do
suco pancreático; II corresponde à atividade da ptialina, que
inicia a digestão do amido e do glicogênio na boca; III
corresponde à atividade da tripsina, que é a principal enzima do
suco gástrico.
b) I corresponde à atividade da pepsina, que é a principal enzima do
suco gástrico; II corresponde à atividade da ptialina, que inicia a
digestão do amido e do glicogênio na boca; III corresponde à
atividade da tripsina, que é produzida pelo pâncreas e age no
intestino delgado.
LOCAL
Glândula salivar
Estômago
Pâncreas
D
ENZIMA
Ptialina
B
C
Lipase entérica
SUBSTRATO
A
Proteína
Amido
Lipídeos
Os espaços A, B, C e D são preenchidos correta e respectivamente
por
a) glicose, tripsina, amilase, fígado.
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b) lipídeos, tripsina, lipase, intestino grosso.
c) amido, pepsina, amilase, intestino delgado.
d) maltose, pepsina, tripsina, intestino delgado.
e) amido, protease, tripsina, intestino grosso.
29. (Fgv 2013) O principal órgão digestivo do ser humano adulto
não é o estômago, como muitos equivocadamente afirmam, mas,
sim, o intestino.
Tal informação é justificada, fisiologicamente, pela presença
preponderante de uma enzima específica no estômago, responsável
pela digestão apenas
a) de proteínas e lipídeos, não ocorrendo a absorção de nutrientes e
água, enquanto no intestino ocorre a digestão de proteínas,
lipídeos e carboidratos, seguida pela absorção de nutrientes e
água.
b) de proteínas e aminoácidos, não ocorrendo a absorção de
nutrientes e água, enquanto no intestino ocorre a digestão de
lipídeos e carboidratos, seguida pela absorção de nutrientes e
água.
c) inicial de lipídeos, não ocorrendo a absorção de nutrientes e
água, enquanto no intestino ocorre a digestão de proteínas e
carboidratos, seguida pela absorção de nutrientes e água.
d) inicial de proteínas, ocorrendo também a absorção de água,
enquanto no intestino ocorre a digestão de proteínas, lipídeos e
carboidratos, seguida pela absorção de nutrientes e água.
e) de carboidratos e lipídeos, ocorrendo também a absorção de
nutrientes e água, enquanto no intestino ocorre a digestão de
proteínas, lipídeos e carboidratos, seguida pela absorção de
nutrientes.
30. (Uftm 2012) A intolerância à lactose decorre de deficiência ou
ausência de uma enzima intestinal, gerando incapacidade do
organismo para digerir lactose. O problema ocorre em cerca de 25%
dos brasileiros e, embora não haja tratamento para aumentar a
capacidade de produzir essa enzima, os sintomas da intolerância
podem ser controlados por meio de dieta.
(http://bvsms.saude.gov.br. Adaptado.)
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre o assunto,
responda:
a) Como deve ser a dieta de pessoas com essa deficiência
enzimática? Justifique sua resposta.
b) Explique como ocorre a digestão da lactose no intestino delgado
das pessoas normais.
humano em desenhos para estudá-lo. O esquema a seguir
representa o processo de deglutição.
Sobre esse processo, é correto afirmar:
a) O bolo alimentar, constituído por alimento mastigado e misturado
à saliva, é empurrado pela língua para o fundo da faringe, rumo
ao esôfago.
b) Durante a deglutição, entra em ação um mecanismo que fecha a
faringe, canal que conduz ar aos pulmões, evitando que o
alimento ingerido penetre nas vias respiratórias.
c) Para não haver passagem do alimento em direção ao sistema
respiratório, a epiglote abre a glote e orienta a passagem do
alimento para o esôfago.
d) A deglutição ocorre com a passagem do alimento da epiglote
para a traqueia e depois para o esôfago.
e) Após devidamente umedecido e lubrificado pela saliva, o bolo
alimentar passa pela laringe e vai para o esôfago.
32. (Enem PPL 2012) A vesícula biliar é um órgão muscular onde a
bile é armazenada. Os cálculos biliares que algumas vezes se
formam neste órgão devem ser removidos cirurgicamente,
dependendo da avaliação da gravidade das complicações
decorrentes da presença desses cálculos no indivíduo. Entretanto,
apesar de algum prejuízo causado pela remoção da vesícula biliar,
o indivíduo pode ter uma vida relativamente normal.
A remoção cirúrgica desse órgão retardará a
a) síntese de glicogênio.
b) produção de bile.
c) secreção de suco gástrico.
d) produção de enzimas digestivas.
e) digestão das gorduras.
31. (Ufsm 2012) Habilidoso, o homem representou todo o corpo
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[C]
As características adaptativas que
surgiram nos répteis e contribuíram para a
conquista do ambiente terrestre foram a
queratinização da pele, eliminação de
ácido úrico, produção do ovo com âmnio,
alantoide cório e casca calcárea, além do
desenvolvimento direto, sem fase larvária.
Resposta da questão 2:
[B]
A permeabilidade da pele dos anfíbios,
aliada à respiração cutânea, faz com que
sejam particularmente sensíveis a
poluentes. O ovo sem casca também
aumenta a vulnerabilidade a condições
externas. O fato de possuírem larvas
aquáticas e adultos terrestres faz com que
os anfíbios estejam sujeitos a uma ampla
faixa de problemas ambientais como a
poluição da água e do ar, a perda de
habitats aquáticos e terrestres e às
modificações ambientais provocadas pelo
aquecimento global.
Resposta da questão 3:
[A]
[II] INCORRETA. Os anfíbios são
cordados vertebrados ectotérmicos
(heterotérmicos), porque sua
temperatura corpórea varia com a
temperatura ambiental.
[IV] INCORRETA. Os anfíbios são
animais anamniotas, porque não formam
a bolsa amniótica durante o seu
desenvolvimento embrionário.
Resposta da questão 4:
01 + 02 + 04 = 07.
[08] Falso. As aves são animais
endotérmicos capazes de produzir e
conservar o calor corpóreo,
independentemente da temperatura
ambiental.
[16] Falso. As aves possuem bico córneo
sem dentes.
Resposta da questão 5:
[C]
As características apresentadas nas
tabelas revelam que os animais A e B
podem ser, respectivamente, uma
capivara e um lagarto.
Resposta da questão 6:
[B]
A gordura subcutânea que funciona como
isolante térmico ocorre, exclusivamente,
em aves e mamíferos.
Resposta da questão 7:
a) O zoólogo recebeu um exemplar
pertencente ao filo equinodermos. O
ouriço-do-mar pertence à classe
equinoides.
b) Os equinodermos são animais dioicos,
realizam a fecundação externa e
apresentam desenvolvimento indireto,
uma vez que formam larvas.
Resposta da questão 8:
[B]
O cavalo-marinho é um peixe ósseo e
assim como todos os animais do filo
cordados, possuem sistema nervoso
dorsal e cauda muscular pós-anal. O filo
artrópodes inclui animais portadores de
exoesqueleto quitinoso que não possuem
cauda, tais como insetos, crustáceos,
aracnídeos, quilópodes e diplópodes.
Resposta da questão 9:
[A]
[B]
Na figura 1 pode-se observar um peixe da
classe Osteichthyes e na figura 2 um
peixe da classe Chondrichthyes. A linha
lateral ocorre em peixes e anfíbios jovens.
O opérculo recobre os arcos branquiais
dos peixes ósseos.
Resposta da questão 16:
a) Durante a metamorfose sofrida
pelos anfíbios ocorre a modificação da
respiração branquial para cutânea e
pulmonar. A circulação simples tornase dupla e o tipo principal de excreta
nitrogenado deixa de ser amônia e
passa a ser a ureia. A pele dos
anfíbios terrestre possui glândulas
mucosas.
II. Falsa. Os anfíbios anuros adultos não
possuem cauda e apresentam quatro
patas locomotoras (tetrápodes).
III. Falsa. A circulação dos anfíbios é
fechada, dupla e incompleta. Os adultos
possuem coração tricavitário, com 2 átrios
e 1 ventrículo.
b) Anfíbios apodes não desenvolvem
patas. Os urodelos apresentam quatro
patas e cauda. Os anuros adultos são
dotados de patas, mas não possuem
caudas.
Resposta da questão 10:
[C]
Resposta da questão 17:
[E]
As cecílias (cobras-cegas) são anfíbios
desprovidos de patas (ápodes) que,
diferentemente dos répteis, apresentam a
pele fina, permeável, umedecida por
inúmeras glândulas mucosas e adaptada
para a respiração cutânea.
As larvas girino de anfíbios anuros
(sapos, rãs, pererecas) são branquiadas.
Em determinadas estações do ano, como
no verão, a respiração pulmonar pode
superar a respiração cutânea passiva. Em
temperaturas mais elevadas, os animais
ectotérmicos aumentam sua taxa
metabólica.
Resposta da questão 11:
01 + 02 = 03.
[04] Incorreto: A pele dos anfíbios é
desprovida de anexos epidérmicos
de queratina.
[08] Incorreto: Os anfíbios apresentam
respiração branquial, cutânea,
pulmonar e bucofaríngea.
[16] Incorreto: Os répteis são animais
ectotérmicos, apresentando a temperatura
corpórea variando com a temperatura
ambiental.
Resposta da questão 12:
[C]
As aves são vertebrados endotérmicos
que não possuem glândulas sudoríparas
e, por isso, não suam. Esses animais
conseguem ajustar sua temperatura
corpórea através de mecanismos, como:
ofegação, abertura das asas, alterações
metabólicas, entre outros.
Resposta da questão 13:
[D]
As penas são anexos epidérmicos muito
leves que facilitam o voo por diminuir o
peso específico das aves voadoras.
Resposta da questão 14:
[B]
São características exclusivas de
mamíferos: músculo diafragma, hemácias
anucleadas e pelos, entre outros.
Resposta da questão 15:
Resposta da questão 18:
a) Ordem Squamata – Serpentes e
lagartos; Ordem Crocodilia –
Crocodilos e jacarés; Ordem Chelonia
– tartarugas, jabutis e cágados.
b) Os répteis desenvolveram epiderme
queratinizada, revestida por escamas ou
placas ósseas, que evita perdas de água
pela pele, pulmões bastante eficientes
nas trocas gasosas com o ambiente
aéreo, ovos amnióticos protegidos por
uma casca membranosa ou calcária e
embriões que desenvolvem estruturas
extra-embrionárias (saco vitelínico, âmnio
e alantoide), permitindo o seu
desenvolvimento fora da água.
Resposta da questão 19:
[D]
As aves excretam ácido úrico juntamente
com suas fezes pastosas.
Resposta da questão 20:
a) As aves migratórias voam grandes
distâncias e muitas vezes, em grandes
altitudes. Para manter a atividade
muscular durante o voo há grande
consumo de oxigênio. Esse gás é
fornecido às células pela hemoglobina.
Moléculas de hemoglobina com maior
afinidade pelo O2 garantem o
fornecimento de oxigênio aos
músculos das aves que migram.
b) Forma aerodinâmica, penas, asas,
sacos aéreos nos pulmões e ossos
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Lista de exercícios / 2º ano- Prof. Karina/ Biologia
pneumáticos são algumas das
adaptações das aves ao voo. As penas
formam uma cobertura leve e isolante. Os
sacos aéreos diminuem o peso específico
do animal e contribuem para a
endotermia.
O aumento das vilosidades intestinais
amplia a área de contato com o conteúdo
intestinal, facilitando a absorção de
nutrientes.
Resposta da questão 21:
[E]
Resposta da questão 28:
[C]
O grupo dos cordados inclui animais
como peixes, anfíbios, répteis, aves e
mamíferos.
O polissacarídeo amido é digerido na
boca, pela enzima ptialina (amilase
salivar) e no intestino delgado, pela
amilase pancreática. As proteínas são
digeridas pela pepsina presente no suco
gástrico. As lipases pancreática e entérica
digerem os lipídeos presentes nos
alimentos.
Resposta da questão 22:
02 + 16 + 64 = 82
As células mostram imagens de quatro
classes de animais cordados: peixes (R$
1,00 e R$ 100,00), aves (R$ 5,00 e R$
10,00), répteis (R$ 2,00) e mamíferos (R$
20,00 e R$ 50,00). Os peixes são
branquiados; répteis, aves e mamíferos
são pulmonados.
Resposta da questão 23:
a) D, correspondente ao pâncreas,
secretor do suco digestório
pancreático.
b) E, correspondente ao intestino delgado.
c) H, correspondente ao estômago
secretor do suco digestório gástrico.
d) B, correspondente ao fígado, órgão que
produz e secreta a bile, suco digestório
que não contém enzimas digestórias.
[B]
Resposta da questão 29:
[D]
O suco gástrico, produzido e secretado
pela mucosa do estômago, contém a
enzima pepsina, responsável pela
digestão inicial das proteínas. No intestino
delgado, ocorre digestão de proteínas,
lipídios e carboidratos, seguida pela
absorção de nutrientes e água.
Resposta da questão 30:
a) A dieta de pessoas com deficiência
enzimática, que causa a intolerância à
lactose, deve restringir a ingestão de
leite e seus derivados, tais como
queijos, iogurtes, coalhadas, entre
outros.
b) A hidrólise da lactose no intestino
delgado ocorre em meio alcalino
Resposta da questão 24:
A digestão do amido no duodeno é
realizada pela enzima amilase
pancreática. O resultado dessa digestão é
a formação do dissacarídeo maltose. A
hidrólise da maltose pela enzima maltase
resulta em duas moléculas de glicose
(monossacarídeo).
lactase do suco entérico. A digestão
desse dissacarídeo resulta em dois
monossacarídeos: 1 glicose e 1
galactose.
Resposta da questão 25:
[B]
Resposta da questão 31:
[A]
A digestão química do alimento se inicia
na boca, através da ação da enzima
ptialina, que inicia a digestão do amido e
do glicogênio em maltose. A ptialina age
no pH neutro da boca. No estômago
humano o alimento sofre a ação do suco
gástrico que contém ácido clorídrico,
responsável pelo pH ácido (em torno de
2) do estômago. A pepsina é a principal
enzima do suco gástrico. O duodeno
recebe as secreções do fígado e do
pâncreas, como o suco pancreático, que é
alcalino (pH entre 7,5 e 8,8). Entre as
enzimas do suco pancreático está a
tripsina, responsável, junto com a
quimotripsina, por quebrar os fragmentos
de proteína produzidos pela pepsina.
O bolo alimentar mastigado e umedecido
é empurrado pela língua para o fundo da
faringe em direção ao esôfago. Durante
esse processo, a epiglote fecha
parcialmente a entrada da laringe,
evitando que partículas sólidas ou líquidas
entrem no canal respiratório pela laringe.
Resposta da questão 26:
[B]
(pH
≅ 8,0 ) sob a ação da enzima
Resposta da questão 32:
[E]
A remoção cirúrgica da vesícula biliar
retardará a digestão de gorduras, porque,
no indivíduo operado, ocorrerá uma
redução na quantidade de bile a ser
secretada no intestino. A bile contém sais
e ácidos responsáveis pela emulsificação
das gorduras, fato que facilita a ação
hidrolítica das enzimas lípases
pancreática e entérica.
A protease presente no suco gástrico
acelera a hidrólise de proteínas em meio
ácido. A hipótese do pesquisador será
confirmada se a enzima digerir a carne
em pH = 5.
Resposta da questão 27:
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