1
1975 - 2010
Disciplina
Universidade Estadual do Ceará
Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Curso de Serviço Social
1950 - 2010
TEORIAS PSICOLÓGICAS
Professores:
Código
Teór
Horas
Créditos
Início
Prát Total Teor Prát Total Vigência
68
Período
letivo
04
I
1. EMENTA
Principais matrizes teóricas de análise das relações entre individuos e sociedade .Teorias da personalidade
e dos grupos sociais. A constituição da subjetividade no processo de produção e reprodução da vida
social.
2. OBJETIVOS
Promover o conhecimento sobre as principais matrizes teóricas empregadas na análise das
relações entre o indivíduo e a sociedade; enfatizando as teorias da personalidade, dos grupos sociais, e
a constituição da subjetividade no processo de produção e reprodução da vida social.
Ampliar a compreensão do aluno acerca dos fenômenos sociais e humanos, através da sua
introdução no campo de conhecimento da ciência que estuda a subjetividade, a Psicologia.
3. CONTEÚDOS
UNIDADE I
o Psicologia: história,conceito e campo de aplicação.
o A multideterminação do humano
o Fatores biológicos e ambientais contributivos da subjetividade
o Percepção, memória, pensamento, afetividade, linguagem, criatividade.
UNIDADE II
o O estudo da subjetividade na Psicologia: principais teorias a partir do século XX :
Behaviorismo ; Gestalt ; Humanismo; Psicologia Analítica; Psicanálise ; Psicologia SócioHistórica
UNIDADE III
o Grupos sociais. Processo grupal. Socialização primária e secundária.
o Relação indivíduo-sociedade.
o Desenvolvimento humano a partir da Psicologia Sócio-histórica e cultural
o A dinâmica da socialização nas Instituições sociais:
- o grupo familiar, o processo de socialização na escola, o processo grupal, relações de
trabalho e transformação social; Identidade social.; Processos Grupais ;Desenvolvimento
humano
4. PROCEDIMENTOS (metodologia, estratégias, etc.)
Serão desenvolvidas atividades individuais e em grupo, apoiadas, basicamente, em exposições
dialogadas, seminários, estudos dirigidos, e pequenos estudos de campo que conduzam à análise
crítica e ao debate do conteúdo programático.
5. AVALIAÇÃO
2
Serão realizadas avaliações com base em verificações de aprendizagem individuais e escritas e em
trabalhos e apresentações em grupo. Também será considerada a participação em sala de aula
(leituras, discussões, etc.)
6. BIBLIOGRÁFICA
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