NASCE A IGREJA TEMA FUNDAMENTAL: 1 Vida cristã / Gratidão pela igreja BláLIA 1,12: _ 5‘ e a gradável viverem "Oh! Corno é t ° unidos os irmãos!" - Salmo 133.1 qp OBJETIVOS: Compreender a historia do nascimento da igreja cristã. 411/AP MOMENTO Ter prazer em ir à igreja. Orar com os irmãos da igreja. DE 'NUR AG ;R Jesus salva GA eik F-1-1 Material 13 Placas com a frase JESUS SALVA, em várias línguas (vide Anexo) M... .t" \ (i) "'":".--- Procedimento Diga is crianças que você mostrará várias placas com a frase "Jesus salva", escrita em 1 várias línguas. Elas deverão tentar descobrir que Lingua é. Se preferir, você pode dar uma pista sobre o pais de origem para que elas descubram com mais facilidade. Encerre a brincadeira enfatizando que a salvação dada por Jesus é para todos os povos. MOMENTO vt Oth/ 1. Cântico Cl História sem fim - 1. faixa do CD 13 da Série Conectar (playbaek 8a faixa) W1: cí-) i ,à cs. 414 1). Amplie a silhueta de igreja que está no Anexo. • HIsTÓRIA SEM FIM 9 • t w Asct A IGRoA 2. Oração Material U Globo terrestre ou figura de mapa-múndi Procedimento Mostre o mapa-múndi e localize o nosso pais. Diga que levou muitos anos para que o evangelho chegasse até aqui. Enfatize a importância de agradecer a Deus porque hoje vivemos num país livre, em que as igrejas podem reunir-se sempre que quiserem. Dê oportunidade para que algumas crianças orem agradecendo por fazerem parte da igreja de Cristo. MOMENTO va ")? DE ES ÇER __ • • • 1 . Versículo "Oh! Corno é bom e agradável viverem unidos os irmãos!" — Salmo 133.1 Material U Várias silhuetas de pessoas (separadas), cada urna com parte do versículo (vide Anexo) Cl Cartolina Cl Tubo de cola Procedimento Entregue a algumas crianças uma silhueta e deixe que tentem descobrir qual versículo formará. Dê algumas dicas, se necessário. Depois que formarem o versiculo, proponha que colem as silhuetas na cartolina. Em seguida, peça que abram a Bíblia no Salmo 133.1 e leiam todas juntas. Explique-lhes que quando estamos juntos, reunidos na igreja, Deus fica muito contente com a gente. Desafie-as a memorizarem o versículo para a próxima aula. 2. História biblica iterial Bíblia 3 em 1 (a EDITORA CRISTÃ EVANGÉLICA comercializa esse recurso) Figuras e cenas do Caderno Complementar 13C1 a 13C7 Placas usadas no Momento de Interagir Versículo da lição Caixa-igreja lob, O tk- Ãk. -: ' di NO ,.g Use urna caixa de papelão grande para fazer a caixa-igreja. Vocé pode decora-la com fotos da igreja, ou ampliar a silhueta de igreja do Anexo e colar na parte da frente. Use sua criatividade para personalizar a caixa, que será usada em todas as aulas deste quadrimestre, HISTÓRIA SEM FIM Como contar • • "W. • = . -,e„,;-, +■. introdução 1{, '4% • „imã Sempre que você está assistindo a um desenho ou a um filme interessante, você quer ver até o final, não é mesmo? E se é um filme que tem continuação, você fica curioso para saber como vai ser? Peixe que as crianças falem I Aprendemos muito sobre a história de Jesus. Sabemos que Ele nasceu em Belém tri-,05ire 13ci, cresceu obediente a Seus pais (mostre 13c21, morreu na cruz em nosso lugar Imostre 13C31. Jesus ressuscitou e ficou quarenta dias aqui na terra. Depois, Ele subiu ao céu. Enquanto os discípulos viam Jesus subir )mote 13C4 e 13(5¡, anjos apareceram falando que Jesus voltaria um dia. Logo em seguida, os anjos também sumiram. Mas depois disso, será que cada um foi pra sua casa continuar vivendo como antes? Será que a história acabou aí? AguaTde barli<es I Com certeza não, e hoje vamos saber que mais aconteceu. 13C1 À , 13C2 _ . - .,., -• • -1- ' 1 3C 3 Desenvolvimento J ipt A Bíblia nos conta, lá no livro de Atos ipo-.0 que as crianças abram a Bibl a n.o livra de Atos), que antes de subir aos céus, Jesus ordenou que os discípulos ficassem em Jerusalém esperando Atos 1 8 Jesus lhes disse que a vinda do Espírito Santo sobre eles. (Peça que alguma cilança iriam receber poder do Espírito Santo de Deus para testemunhar em Jerusalém, nas regiões ao redor de Jerusalém e até nos lugares distantes! Que promessa maravilhosa! tE ir laca À•5,' • Naqueles dias houve uma festa muito importante para o povo judeu, a festa de Pentecostes. Ela era realizada 50 dias depois da festa da Páscoa. Visitantes de vários países e regiões foram participar. 13C5 Os discípulos se reuniram para orar. De repente, ouviram um barulho como de um . a • ./1-: or. ,' vento muito forte, e viram algo parecido com línguas de fogo sobre cada um deles. E eks saíram falando de Jesus em várias linguas. ¡roosir,... 1 3CF,. e JS placas uSad,. • - .= . '' 1 Itil iniera g ir ¡Imagine o lugar onde estavam reunidos, e um deles passasse a falar de Deus 13C6 em japonês, outro em alemão, outro em grego, outro em italiano, outro ainda em inglês... e os visitantes ali presentes ouvissem sobre Deus na língua deles! Foi uma cena .,(t. 'í,; :. " , mesmo impressionante! Algumas pessoas acharam que os discípulos estavam bêbados, '4, fi .• :p ç' . ,' m hf e zombaram deles, mas Pedro se levantou para falar e fez um discurso maravilhoso, corajoso. (Mostre 1 3(7 I ,. ,á 7i? s, ; -. 1, .■ . -13( 4''''' 41Ip acontecimentos (v.14-21); 2) o evangelho de Jesus Cristo — sua morte, ressurreição e exaltação (v.22-36); 3) urna .9, _jrif exortação ao arrependimento e ao batismo (v,37-40). O esboço desse sermão e semelhante ao dos sermões dos caps. :. rr 'V 03 . "0 padrão e os temas da mensagem que se segue tornaram-se comuns na igreja primitiva: 1) uma explicação dos .. • , - . • 3, 10 e 13." (Biblia de Estudo NVI. p.1852.) Pedro explicou que os discípulos não estavam bêbados, mas que haviam recebido o poder do Espirito Santo conforme o Senhor Jesus havia prometido. Pedro falou também que os judeus é que haviam crucificado a Jesus, mas que Jesus ressuscitou e está agora junto de Deus. II ^IN a• 71 fillocie, 'bua A 'MJ* of Quando Pedro terminou sua pregação, os que estavam ouvindo sentiram uma tristeza profunda no coração e perguntaram: "O que podemos fazer?" E Pedro respondeu: "... Cada um de vocês deve abandonar o pecado, voltar-se para Deuse ser batizado no nome de Jesus Cristo para o perdeto dos seus pecados..." (At 2.38 Nova Bíblia Viva). Então Pedro explicou-lhes melhor sobre a salvação e, naquele mesmo dia, quase três mil pessoas foram batizadas. [Peça que uma criança leia Atos 2 -41 Conclusão A igreja de Jesus começou assim, com um grupo de pessoas que amava a Deus e O buscava. Elas estavam sempre juntas, orando. Eu trouxe esta "caixa igreja". A cada lição, vamos trazer uma figura que vai nos ajudar a perceber a importância da igreja em nossa vida. A figura de hoje é: [taça suspensej et povo de Deus junto. [Mostre novamente a figura 13C6 e, depois, coloque-a na caixa.1 Assim você vai lembrar que, quando todos estavam juntos, se cumpriu a promessa de Jesus. Nós podemos fazer como as pessoas fizeram no inicio da igreja: estar sempre juntos e orar. Vamos fazer isso agora! (Ore agradecendo a Deus pela sua igreja.1 (mostre a caixa e drcja j NI MOMENTO DE IVEt4 C 1 A O ENS NO Atividades na revista do aluno 1 Atividade na cena Material 2• 3•PEDRO 'TRES E C o -ATOS E 3-JESUS 12 HISTÓRIA SEM FIM Cl Tubo de cola O Lápis de cor O Algodão desfiado O Pedacinhos de papel crepom vermelho Procedimento As crianças deverão colorir o desenho, depois colar algodão desfiado representando o vento e bolinhas de papel vermelho representando as línguas de fogo. 2. Cruzadinha Material O Lápis O Borracha PAMIN Procedimento As crianças deverão preencher as cruzadinhas. Auxilie as que tiverem dificuldades ou promova a realização desta atividade em duplas, a fim de favorecer a comunhão. Atividades complementares As atividades sugeridas a seguir poderão ser feitas se houver tempo disponível de aula. 1. Batata quente Material 1:1 CD Conectar 13 Cl Aparelho de CD Piayer El Bola ou objeto relacionado á lição Procedimento Elabore perguntas sobre a lição. As crianças deverão sentar-se em circulo enquanto vão passando a bola ou objeto escolhido, ao som de uma música. Quando você ou o auxiliar pararem a música, a criança que estiver com a bola na mão deverá responder a uma pergunta. Aplauda as que acertarem. Dè dicas para aquelas que errarem até que acertem. 2. Ilustre a história Material O Lápis de cor O Folha de papel Procedimento Divida a turma em duplas; cada dupla ilustrará urna parte da história, pré-determinada pelo professor. Exponha os trabalhos realizados no quadro. A. a) • ,> 1, Para a próxima aula, você terá que convidar um dos membros mais antigos, ou mesmo o pastor, ou um líder. para I contar resumidamente a história da igreja local ás crianças. Providencie, ainda, fotos antigas da sua igreja. Essa atividade fará parte da lição da próxima aula, portanto, não deixe para a Ultima hora. HISTÓRIA SEM FIM 13