RESOLUÇÃO Nº 123/2001-CEPE/UNICENTRO
OBS:
ESTA
RESOLUÇÃO
ESTÁ
REVOGADA PELA RESOLUÇÃO Nº
058/2006-CEPE/UNICENTRO.
O
UNICENTRO:
REITOR
DA
Aprova o Regulamento de Trabalho de
Conclusão de Curso.
UNIVERSIDADE
ESTADUAL
DO
CENTRO-OESTE,
Faço saber que o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, CEPE, aprovou, por
meio do Parecer n° 352-CEPE, 14 de dezembro de 2001, contido no Protocolo nº 6.195, de 12 de
julho de 2001, e eu sanciono, nos termos do art. 14, inciso XI, do Regimento da UNICENTRO, a
seguinte Resolução:
Art. 1º Fica aprovado o Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso, TCC,
conforme o anexo desta Resolução.
Art. 2º Revogam–se as disposições em contrário.
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na presente data.
Gabinete do Reitor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, em 17
de dezembro de 2001.
Prof. Carlos Alberto Gomes,
Reitor.
1
REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
2001
SÚMULA
TÍTULO ÚNICO
DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, TCC......................................................
1
CAPÍTULO I
DO TCC E DOS SEUS OBJETIVOS.....................................................................................
1
CAPÍTULO II
DA OPERACIONALIZAÇÃO DO TCC...............................................................................
1
CAPÍTULO III
DO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO TCC......................................................
2
CAPÍTULO IV
DA ESTRUTURA FUNCIONAL ENVOLVIDA NO TCC..................................................
2
CAPÍTULO V
DA COMPETÊNCIA DOS PARTICIPANTES.....................................................................
2
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS...............................................................................................
3
ANEXO À RESOLUÇÃO Nº 123/2001–CEPE/UNICENTRO
REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TÍTULO ÚNICO
DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, TCC
CAPÍTULO I
DO TCC E DOS SEUS OBJETIVOS
Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, é um componente que integra a
estrutura curricular de alguns cursos de Graduação, Licenciaturas ou Bacharelados, ofertados pela
Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.
Parágrafo único. Ao integrar a estrutura curricular de um curso, esse componente
assume caráter obrigatório, devendo ser cumprido pelo aluno, como condição para a integralização
do seu curso.
Art. 2º Os objetivos essenciais do TCC são:
seu curso;
I – oportunizar ao aluno o aprofundamento científico no campo de saber próprio do
II – propiciar ao aluno a iniciação à produção de conhecimento científico;
formando.
III – proporcionar meios para o desenvolvimento da autonomia intelectual do
CAPÍTULO II
DA OPERACIONALIZAÇÃO DO TCC
Art. 3º As matérias curriculares, cujos conteúdos se voltam para a metodologia da
pesquisa, devem oferecer as bases para a realização do TCC.
Art. 4º A delimitação do tema do TCC deve atender aos seguintes requisitos:
I – versar sobre conteúdo pertinente à área de formação profissional do formando;
II – esse tema pode vincular-se a uma das linhas de pesquisa, dos diferentes grupos
de pesquisa da Instituição.
Art. 5º Delimitado o tema do TCC, o aluno deve formalizar a respectiva intenção
de pesquisa, junto ao Departamento Pedagógico a que está vinculado o seu curso, solicitando a
indicação de um orientador.
Parágrafo único. Fica preservado o direito de o aluno solicitar a mudança da
orientação indicada pelo Departamento, mediante justificativa formalizada.
Art. 6º A intenção do TCC apresentado pelo aluno, traduzida em um projeto, deve
ser referendada pelo professor orientador e homologada pelo Conselho Departamental.
1
CAPÍTULO III
DO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO TCC
Art. 7º O acompanhamento e a avaliação da realização da pesquisa e do processo
de produção do respectivo texto, deve ser feito pelo professor orientador.
Art. 8º Cabe ao Departamento Pedagógico tomar conhecimento, junto ao professor
orientador, sobre o andamento do TCC em desenvolvimento por seus orientandos.
§ 1º A prestação de informações pelo professor orientador sobre o desempenho dos
seus orientandos deve ser definida, na sua forma e periodização, pelo Departamento.
§ 2º O conhecimento da avaliação feita pelo professor orientador deve ser
propiciado ao aluno pesquisador, no transcurso da realização do TCC, até a sua conclusão.
Art. 9º A versão final do TCC deve ser encaminhada, pelo aluno, ao Departamento
Pedagógico a que está vinculado o seu curso, até o último dia útil do mês de setembro.
Art. 10. O TCC é avaliado, conclusivamente, por uma banca integrada pelo
professor orientador e mais dois outros professores indicados pelo Departamento Pedagógico.
Art. 11. O aluno é aprovado no TCC se obtiver conceito favorável da banca,
traduzido por meio da nota sete, no mínimo.
Parágrafo único. Cabe ao Departamento Pedagógico definir os critérios de
avaliação e atribuição de notas ao TCC.
CAPÍTULO IV
DA ESTRUTURA FUNCIONAL ENVOLVIDA NO TCC
Art. 12. A estrutura funcional envolvida no acompanhamento e avaliação do TCC,
tem a seguinte composição:
I – Departamento Pedagógico a que está vinculado o curso do formando;
pesquisa;
II – professor responsável pelas matérias curriculares voltadas à metodologia da
III – professor orientador do TCC;
IV – banca avaliadora.
CAPÍTULO V
DA COMPETÊNCIA DOS PARTICIPANTES
Art. 13. Ao Departamento Pedagógico a que está vinculado o curso compete:
I – assumir a responsabilidade pela orientação do TCC, definido curricularmente
para o seu curso;
II – determinar o prazo para a protocolização da intenção do TCC pelo aluno;
2
III – receber a intenção do TCC remetida pelo aluno, bem como indicar o professor
orientador desse trabalho;
IV – homologar o parecer dado ao projeto de TCC pelo professor orientador;
V – acompanhar, junto ao professor orientador, o andamento do TCC em
desenvolvimento por seus orientandos;
VI – definir a composição da banca avaliadora do TCC e divulgar essa composição,
por meio de edital próprio, até dez dias antes do início da etapa das apresentações do TCC;
VII – receber a versão final do TCC encaminhada pelo aluno e remetê-la, em tempo
hábil, à banca avaliadora;
VIII – encaminhar à Divisão de Apoio Acadêmico, DIAP, a listagem dos nomes dos
alunos que deram cumprimento ao TCC, acrescida da freqüência, carga horária correspondente e
nota obtida;
IX - definir os critérios de avaliação e atribuição de notas ao TCC.
Art. 14. Compete ao professor responsável pelas matérias curriculares, cujo
conteúdo está voltado à metodologia de pesquisa, viabilizar as condições que concorram à
delimitação do tema do TCC pelo aluno.
Art. 15. Compete ao professor orientador do TCC:
I – manifestar aquiescência à indicação do Departamento Pedagógico, para a
assunção da orientação do TCC, mediante a assinatura de “carta de aceite”;
II – assumir a orientação do TCC de até seis alunos;
III – orientar o aluno na execução do TCC, em todas as suas fases;
IV – dar a conhecer ao Departamento Pedagógico sobre o desempenho dos seus
orientandos na execução do TCC;
V – informar o aluno sobre a avaliação do TCC, no transcurso de sua realização, até
a sua conclusão;
VI – informar ao Departamento Pedagógico, formalmente, a recusa de continuar o
processo de orientação do aluno que deixar de cumprir as proposições discutidas e acordadas;
VII – integrar a banca avaliadora do TCC para a emissão de parecer final.
Art. 16. Compete à banca avaliadora avaliar o TCC e atribuir nota ao aluno,
respeitando os critérios estabelecidos pelo Departamento Pedagógico.
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 17. O registro do TCC, em termos de freqüência, carga horária e nota, deve
constar no Histórico Escolar do aluno.
Art. 18. Os casos omissos neste Regulamento são decididos pelo Conselho
Departamental do Departamento Pedagógico responsável pelo Curso.
Art. 19. Revogam–se as disposições em contrário.
Art. 20. Este Regulamento entra em vigor na presente data.
3
Gabinete do Reitor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, em 17
de dezembro de 2001.
Prof. Carlos Alberto Gomes,
Reitor.
4