Livro discute as insuficiências da educação brasileira
Educador Paulo Nathanael Pereira de Souza faz uma avaliação geral e questiona as origens dos
percalços da educação no país, o cenário atual e as perspectivas futuras
A escola no Brasil está longe de sua primeira missão, que é a de capacitar pessoas para o
desenvolvimento, seja ele individual ou nacional. Essa afirmação é do presidente do
Conselho Diretor do CIEE – Centro de Integração Empresa Escola, Paulo Nathanael Pereira
de Souza, em seu novo livro, Caminhos e Descaminhos da Educação Brasileira,
lançamento da Integrare Editora.
A obra tem como objetivo identificar as principais interfaces da crise, que afeta, de maneira
avassaladora, o setor educacional brasileiro nos últimos trinta anos. Além disso, percorre todos os
pormenores da educação brasileira e traça um panorama com um olhar crítico sobre o colapso
educacional - cenário do qual, o Brasil é apenas um dos protagonistas, visto que hoje, a situação atinge
o mundo inteiro, desde nações emergentes até as mais desenvolvidas. Ainda, abrange detalhes de
política e planejamento educacional e modelos bem sucedidos neste assunto e sugere mudanças de rota
para minimizar os efeitos perversos dessa crise tanto para as gerações atuais como para o patrimônio
escolar e cultural das vindouras.
Com prefácio do professor Ives Gandra da Silva Martins, o livro aponta um novo caminho para a
educação, possível graças à era da informação, caminho este que exige uma nova postura do ser
humano, mas que ao mesmo tempo, gera incertezas diante da velocidade das mudanças. Este,
inclusive, é um dos fatores que alavancam a crise educacional. O país apresenta carências em sua
largada para o desenvolvimento, iniciada já há alguns anos – as deficiências passam necessariamente
pela educação e impedem saltos maiores.
Segundo o autor, a ausência de uma política educacional consistente e modelos pedagógicos fracassados
são fortes razões para a crise. A mudança deste cenário, acredita o autor, somente será possível a partir
de uma educação voltada para novos conhecimentos, novas necessidades, novas tecnologias de
educação em detrimento a um ensino guiado por uma visão conservadora, controladora e
tecnoburocrática: “É preciso primar pela liberdade e criatividade de alunos e professores em contraste
com regras rígidas e com um sistema de ensino cada vez mais esclerosado” – propõe Nathanael.
Rico em detalhes, Caminhos e Descaminhos da Educação Brasileira, reúne informações que
desvendam a origem da crise e facilitam a compreensão do quadro atual. Questões voltadas para a
legislação estão presentes. Exemplo disso é a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96)
que caracteriza o ensino fundamental, considerado o primeiro passo para a alfabetização, como
universal e obrigatório para garantir a qualidade de vida da população. Entretanto, o especialista
lamenta que o que realmente aconteça hoje, esteja tão distante do que deveria: “Não basta que o aluno
aprenda mecanicamente a ler, contar e escrever. Entregar um diploma não é o suficiente. É necessário
inserir a aprendizagem no contexto social, político e cultural do aluno para que ele desenvolva senso
crítico, capacidades de escolha e de tomada de decisões” – conclui.
O ensino médio também é questionado ao lado do superior. E a boa notícia é que o autor aponta que há
soluções para as insuficiências desde que governo e sociedade estejam empenhados: “A
responsabilidade é de todos. Caso os recursos sejam insuficientes, que se elejam prioridades e que
órgãos públicos e organizações comunitárias unam esforços” – avalia.
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Modelo de sucesso
Em três partes, a obra traça de início, diagnósticos da crise a partir de modelos obsoletos de educação
(popular ou elitizado), além de fornecer uma útil análise de países bem-sucedidos na educação de seu
povo. A seguir, o leitor é brindado com artigos e excertos de várias épocas, que, ora reunidos, oferecem
um claro histórico da luta do autor pela educação brasileira.
O livro aponta ainda a visão particular do autor sobre o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o
novo ENEM e Sisu – ferramentas de avaliação de alunos e professores e dedica um capítulo inteiro ao
modelo de educação adotado pela Coréia do Sul. Marcado pelo tradicionalismo retrógado, o país, que até
a década de 1960 sustentava índices econômicos e sociais equivalentes aos de Gana, na África, o passo
por uma intensa reforma educacional e hoje tem um rígido planejamento educacional que começa na
educação básica e inclui todos os indivíduos - de zero a 18 anos. O projeto engloba ainda atualização
tecnológica – computadores nas escolas com acesso à internet; professores formados na pesquisa e
utilização de novas tecnologias e uma mudança econômico-social: hoje um percentual de 19,5% do PIB
do país é destinado à educação. No Brasil, este índice não ultrapassa 5%.
Modalidades de educação continuada e a distância são temas também em debate - a última tida como a
grande contribuição do século XX para a educação. Mídias, celular, TV, rádio, as possibilidades
tecnológicas são as mais diversas e favoráveis, desde que utilizadas com eficácia e qualidade para o
aproveitamento dos usuários.
Por fim, na terceira parte, Paulo Nathanael esclarece e sintetiza questões bastante atuais de educação e
gestão, como estágio, educação a Distância EAD e universidade corporativa.
Sobre o autor:
Paulo Nathanael Pereira de Souza é umas das maiores autoridades em Educação do país, economista e
doutor em Educação, desenvolveu brilhante carreira docente e administrativa no Estado e na Federação.
Atua vigorosamente em prol da educação de sólida qualidade. Autor de vários livros e ensaios, é hoje
membro das Academias: Brasileira de Educação e Filosofia, Paulista de História, Cristã de Letras,
Paulista de Letras e Paulista de Educação, da qual é Presidente.
Sobre a Editora
A Integrare é uma editora jovem cuja linha editorial contempla as áreas de educação, desenvolvimento
pessoal, negócios e qualidade de vida. Sua missão é disseminar obras que contribuam para a melhoria
do cotidiano de todos por meio de uma conduta ética, profissional e transparente.
A Integrare Editora, por ter uma proposta de ser uma empresa socialmente responsável e por
acreditar que o papel das empresas vai além de pagar impostos e gerar empregos, destina uma
porcentagem do faturamento de seus lançamentos para uma entidade não governamental reconhecida,
atitude que faz parte de sua política empresarial. Por essa razão, destina um porcentual da venda desta
obra para o Núcleo de Ações Comunitárias Especiais (NACE).
O NACE surgiu no final de 2004 e reuniu pessoas movidas pelo anseio de ajudar os menos favorecidos,
amparando crianças e idosos. O grupo vem construindo sua história e aumentando a corrente de amor e
cuidados para uma vida melhor a todos
Sonia Santiu
Presidente do Núcleo de Ações Comunitárias Especiais (NACE)
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Caminhos e Descaminhos da Educação Brasileira,
Paulo Nathanael Pereira de Souza
Preço: R$ 35,90; 14x21 cm; 192 páginas,
Integrare Editora, 2011
www.integrareeditora.com.br
Leia também, do mesmo autor:
Educação, Estágio & Trabalho e Educação e Desenvolvimento no Brasil; ambos publicados pela
Integrare Editora
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