Caderno N1201
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
3° BIMESTRE
Ciências
3ª série do Ensino Médio
Nome do Aluno(a):
Orientações
 Você está recebendo um caderno com 27 questões.
 Você dispõe de uma hora e trinta minutos para responder a
todas as questões e para preencher o Cartão de Respostas.
 Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.
 Cada questão tem uma única resposta correta.
 Ao terminar a prova, passe suas respostas para o Cartão de
Respostas, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Não
rasure seu Cartão de Respostas.
 Depois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá
para você acompanhar as questões junto ao professor.
 No final do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o
Diagrama de Pauling e algumas Fórmulas de Física.
Boa prova!
2012
FOLHA DE TRANSCRIÇÃO
Caro(a) Aluno(a),
Após transcrever as respostas para o Cartão de Respostas, repasse todas as respostas
também para essa folha. Em outro momento, essa folha será utilizada para que seja
realizada a correção da prova junto ao seu professor.
Ciências
Ensino Médio
01: A
02: A
03: A
04: A
05: A
06: A
07: A
08: A
09: A
B
C
D
E
B
C
D
E
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
10: A
11: A
12: A
13: A
14: A
15: A
16: A
17: A
18: A
B
C
D
E
B
C
D
E
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
19: A
20: A
21: A
22: A
23: A
24: A
25: A
26: A
27: A
B
C
D
E
B
C
D
E
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
N1201
ATENÇÃO, ALUNO!
Agora, você vai responder a questões de Biologia.
Questão 01
B120003E4
Leia o texto abaixo.
Os organismos geneticamente modificados (OGMs) são aqueles que tiveram genes estranhos,
de qualquer outro ser vivo inseridos em seu código genético. O processo consiste na transferência
de um ou mais genes responsáveis por determinada característica num organismo para outro
organismo ao qual se pretende incorporar esta característica.
Disponível em: <http://www.esplar.org.br/publicacoes>. Acesso em: 20 jul. 2012. *Adaptado para fins didáticos.
O benefício obtido com a aplicação dessa tecnologia seria
A) um aumento na produção de alimentos, com o emprego dos transgênicos.
B) um avanço no conhecimento sobre a origem da vida, com o uso da genealogia.
C) um melhor desempenho de atletas, com a criação de novos aminoácidos.
D) uma criação de gado de maior produção de carne, com o melhoramento genético.
E) uma maior agilidade no resultado de exames laboratoriais, com a técnica de PCR.
Questão 02
B120001E4
Leia o texto abaixo.
Quero apresentar-lhe o “Rato de Harvard” [...] criado para ajudar no combate ao câncer, pois
teve seus genes alterados para facilitar o desenvolvimento da doença. [...] Ele foi tão manipulado
geneticamente que, é bem provável, seja considerado uma coisa nova, inventada pelo homem.
Como tal, é um produto da inventividade humana e repleto de utilidades, sendo portanto, dentro
do conceito do sistema de patentes uma invenção e não uma descoberta.
Disponível em: <http://ecologiamental.com.br/2011/06/29/o-rato-de-harvard-patenteando-a-vida/>. Acesso em: 20 jul. 2012. Fragemento.
A criação do “Rato de Harvard” é um exemplo de aplicação da
A) Bioética na discussão sobre o direito à vida.
B) Biologia Molecular na preservação ambiental.
C) Bioquímica Celular na classificação das espécies.
D) Engenharia Genética no avanço da medicina.
E) Teoria da Evolução no estudo da clonagem.
Questão 03
B120006E4
Leia o texto abaixo.
O conceito de informação genética é muito amplo, porém, resumidamente, pode-se considerar
toda e qualquer informação obtida a partir de sequências gênicas, cariótipos, produtos gênicos
e até análise de características hereditárias. Essas informações podem ser obtidas a partir de
amostras biológicas de um indivíduo, de uma família ou de um grupo de pessoas (ex. etnias).
Disponível em: <http://www.ghente.org/temas/informacao/index.htm>. Acesso em: 23 jul. 2012.
Em relação aos resultados obtidos nesses testes, a forma apropriada de divulgação seria
A) à família, mesmo sem autorização do paciente.
B) à imprensa.
C) ao paciente.
D) aos colegas de trabalho do paciente.
E) aos médicos que conhecem o paciente.
1
BL01B12
N1201
Questão 04
B120005E4
Leia o texto abaixo.
Os EUA são os maiores detentores das aplicações comerciais da moderna biotecnologia. São
também os maiores exportadores de culturas geneticamente modificadas. Atualmente 35 milhões
de hectares no mundo são plantados com variedades agrícolas geneticamente modificadas,
como soja, milho, canola, batata e algodão. [...]. Estima-se que cerca de 80% a 90% da produção
mundial de óleo de soja provêm de soja geneticamente modificada.
Disponível em: <http://www.acessa.com/viver/arquivo/nutricao/2002/04/27-Cristina/>. Acesso em: 20 jul. 2012. Fragmento.
Como consequência da utilização dessa técnica observa-se na sociedade atual
A) um aumento na produtividade agrícola.
B) um aumento no uso de defensivos agrícolas.
C) um aumento no valor do produto final comercializado.
D) uma diminuição no uso da mão de obra mecanizada.
E) uma diminuição nos casos de alergias à alimentos.
Questão 05
B120021RJ
A primeira Lei de Mendel diz que “cada caráter é determinado por um par de fatores, que se separam na
formação dos gametas, que são sempre puros”. Hoje, compreende-se que esse par de fatores é o genótipo.
Esse genótipo representa
A) a característica física de um ser vivo.
B) a constituição genética de um indivíduo.
C) a posição do gene no cromossomo.
D) o conjunto de cromossomos de um ser.
E) o par de cromossomos equivalentes.
Questão 06
B120022RJ
O esquema abaixo representa uma técnica utilizada para a obtenção de animais.
Núcleo
Óvulo não
fertilizado
Descarga elétrica
Óvulo sem
núcleo
Célula adulta
Núcleo da
célula adulta
Formação do embrião
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/917627->. Acesso em: 5 jun. 2012. *Adaptado para fins didáticos.
Essa técnica é denominada
A) clonagem.
B) DNA exógeno.
C) DNA recombinante.
D) transgenia.
E) xenotransplante.
2
BL01B12
N1201
Questão 07
B120004E4
Observe abaixo o esquema do cariótipo humano.
Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com.br/biologia/cariotipo.htm>. Acesso em: 29 maio 2012.
Esse esquema mostra
A) a característica física de um ser.
B) a localização de um gene.
C) o conjunto de cromossomos.
D) o processo de divisão celular.
E) o segmento da molécula de DNA.
Questão 08
B120023RJ
A primeira radiografia foi feita no final do século XIX e revolucionou a medicina diagnóstica. Entretanto,
pelo fato de lidar com radiação, esse tipo de exame exige o uso de dispositivos de segurança, como
blindagens de chumbo.
O uso dessas blindagens tem como objetivo evitar
A) a ocorrência de mutações genéticas.
B) a seleção de micro-organismos resistentes.
C) a sensação de dor no órgão examinado.
D) o agravamento da doença do paciente.
E) o desenvolvimento da resposta imune.
Questão 09
B120002E4
Para se descobrir a autoria de um crime, um perito criminal pode utilizar o material genético presente no
local. Esse é um método confiável. No entanto, a identificação pode complicar-se caso a cena do crime
apresente amostras de diferentes suspeitos.
O trabalho desse perito baseia-se em uma
A) observação de genealogia.
B) determinação de fator Rh.
C) contagem de leucócitos.
D) comparação de impressões digitais.
E) análise de DNA.
3
BL01B12
N1201
ATENÇÃO, ALUNO!
Agora, você vai responder a questões de Física.
Questão 10
F120001E4
Fernando provoca ondas em uma corda que está fixa em uma de suas extremidades, como mostra a
imagem abaixo.
Sabe-se que a frequência produzida por Fernando é de 2 Hz e que a velocidade de propagação da onda
é de 6 cm/s.
Dessa forma, o comprimento e o período dessa onda são, respectivamente, iguais a
A) 0,3 cm e 2,0 s.
B) 0,5 cm e 3,0 s.
C) 3,0 cm e 0,5 s.
D) 4,0 cm e 2,0 s.
E) 12,0 cm e 0,5 s.
Questão 11
F120007E4
Leia o texto abaixo.
A fluorescência é uma das formas de converter energia elétrica em luz. As lâmpadas que se
baseiam nesse princípio possuem quatro componentes básicos: um tubo de vidro transparente,
dois eletrodos (um em cada ponta), uma mistura de gases e um material que reveste internamente
o tubo. Quando ligamos o interruptor, os eletrodos geram uma corrente elétrica que, ao passar
através da mistura gasosa – argônio e vapor de mercúrio, por exemplo –, emite radiação ultravioleta.
A luz UV é, então, absorvida pelo tungstato de magnésio ou pelo silicato de zinco, os materiais mais
usados no revestimento interno do tubo. Essas substâncias têm a propriedade de transformar o
comprimento de onda invisível do ultravioleta em luz visível, que é refletida para o ambiente.
Disponível em:<http://mundoestranho.abril.com.br/materia>. Acesso em: 2 jul. 2012. Adaptado.
Esse texto refere-se a lâmpada
A) de enxofre.
B) de vapor de mercúrio.
C) de vapor de sódio.
D) fluorescente.
E) incandescente.
4
BL01F12
N1201
Questão 12
F120008E4
Duas pessoas conversam, mas estão separados por um muro. Elas falam alto e, portanto, conseguem
escutar perfeitamente o que dizem, mas não conseguem se ver. A voz consegue contornar o muro e se
propagar para o outro lado e por isso a conversa segue sem interrupção.
Essas pessoas se escutam, porém não se veem, porque o som
A) difrata mais que a luz.
B) interfere mais que a luz.
C) polariza mais que a luz.
D) reflete mais que a luz.
E) refrata mais que a luz.
Questão 13
F120002E4
Duas ondas propagam-se, no mesmo meio, com velocidades iguais. A frequência da primeira é igual ao
triplo da segunda.
Dessa forma, a primeira onda terá em relação à segunda
A) maior comprimento de onda e maior período.
B) maior comprimento de onda e menor período.
C) menor comprimento de onda e maior período.
D) menor comprimento de onda e menor período.
E) mesmo comprimento de onda e mesmo período.
Questão 14
F120003E4
O raio X é um tipo de radiação eletromagnética muito utilizado na medicina, na realização de radiografias
e no tratamento do câncer.
No espectro eletromagnético, o raio X tem uma frequência
A) inferior à radiação infravermelha.
B) inferior ao espectro visível.
C) inferior às ondas de rádio.
D) superior à radiação gama.
E) superior à radiação ultravioleta.
Questão 15
F120005E4
João estava estudando sobre ondas e percebeu que elas podem ser de natureza mecânica ou eletromagnética.
As ondas eletromagnéticas resultam na combinação dos campos magnético e elétrico, que se propagam
transportando energia. É o caso das ondas de rádio e TV, ondas luminosas, micro-ondas, entre outras.
Uma característica das ondas mecânicas se deve ao fato de elas
A) necessitarem de um meio material para se propagar.
B) poderem se propagar no vácuo.
C) possuírem alta velocidade no vácuo.
D) provocarem a vibração das moléculas causando o aumento da temperatura.
E) variarem com o tempo, com a posição e perpendiculares à direção de propagação.
5
BL01F12
N1201
Questão 16
F120004E4
Observe a tabela abaixo.
Cor
Comprimento de onda (10-9 m)
Vermelho
780 - 622
Laranja
622 - 597
Amarelo
597 - 577
Verde
577 - 492
Azul
492 - 455
Violeta
455 - 390
De acordo com essa tabela, a cor que apresenta maior frequência é o
A) amarelo.
B) azul.
C) verde.
D) vermelho.
E) violeta.
Questão 17
F120006E4
Uma onda pode ser definida como toda perturbação que se propaga em um meio, transportando energia
sem transportar matéria.
As grandezas que dão características físicas às ondas são
A) altura, gravidade e peso.
B) amplitude, frequência e período.
C) corrente, resistência e voltagem.
D) deslocamento, força e massa.
E) energia, massa e velocidade.
Questão 18
F120009E4
As ondas eletromagnéticas no vácuo têm a mesma velocidade, modificando a frequência e comprimento
de onda de acordo com o tipo de onda. O olho humano é um receptor de ondas eletromagnéticas, mas só
consegue perceber frequências em uma faixa chamada luz visível.
No espectro eletromagnético, a luz visível tem frequência na faixa entre
A) 3,0.109 Hz e 3,0.1012 Hz.
B) 3,0.1012 Hz e 4,3.1014 Hz.
C) 4,3.1014 Hz e 7,0.1014 Hz.
D) 7,5.1014 Hz e 3,0.1017 Hz.
E) 3,0.1017 Hz e 3,0.1019 Hz.
6
BL01F12
N1201
ATENÇÃO, ALUNO!
Agora, você vai responder a questões de Química.
Questão 19
Q120003E4
Os compostos orgânicos já foram conhecidos por sua origem vegetal ou animal, mas modernamente a
química orgânica é considerada como o estudo dos compostos constituídos por átomos de carbono.
Um exemplo de composto orgânico é
A) a gasolina.
B) a soda cáustica.
C) o ar atmosférico.
D) o metal.
E) o vidro.
Questão 20
Q120023RJ
A glicerina é um composto orgânico que ajuda a manter a umidade da pele, dos cabelos e dos alimentos,
sendo amplamente utilizado na indústria alimentícia e de cosméticos. A fórmula estrutural plana desse
composto está representada abaixo.
HO
OH
OH
De acordo com essa fórmula, a cadeia carbônica da glicerina é classificada como
A) aberta, normal, insaturada e heterogênea.
B) aberta, normal, saturada e homogênea.
C) aberta, ramificada, saturada e homogênea.
D) fechada, normal, insaturada e homogênea.
E) fechada, ramificada, saturada e heterogênea.
Questão 21
Q120020RJ
Certas indústrias químicas utilizam um líquido incolor e inflamável como solvente em esmaltes, tintas e
vernizes.
Esse líquido é
A) a amônia.
B) a propanona.
C) o acetato de isoamila.
D) o álcool etílico.
E) o formol.
7
BL01Q12
N1201
Questão 22
Q120021RJ
O etanol ou álcool etílico é produzido a partir da fermentação de cereais e vegetais. No Brasil, utiliza-se a
cana-de-açúcar para a sua produção, enquanto nos Estados Unidos e México é utilizado o milho.
A fórmula química desse composto é
A) H3C-O-CH3
B) H3C-OH
C) H3C-CH2-OH
D) H3C-CH2-O-CH3
E) H3C-CH2-CH3
Questão 23
Q120001E4
Hidrocarbonetos são compostos orgânicos formados por átomos de carbono e de hidrogênio.
Dessa forma, é considerado um hidrocarboneto
A) a acetona.
B) a aspirina.
C) o etanol.
D) o formol.
E) o metano.
Questão 24
Q120022RJ
Os compostos orgânicos contêm, principalmente, carbono e hidrogênio em sua estrutura. O átomo de carbono,
por ser tetravalente, é capaz de formar ligações com outros átomos, sendo que esses podem ser de carbono
ou de outros elementos, formando cadeias carbônicas como as mostradas abaixo.
HN
I
II
III
IV
V
Dessas cadeias carbônicas, a que pode ser classificada como aberta, ramificada, insaturada e homogênea é a
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
8
BL01Q12
N1201
Questão 25
Q120004E4
As vitaminas são compostos orgânicos de importância vital para o organismo humano. São alimentos
reguladores e devem ser consumidos em pequenas quantidades, sendo, em geral, fornecidas a partir
de uma alimentação equilibrada e variada. Tanto a carência, quanto o excesso de vitaminas pode trazer
problemas levando a graves doenças.
Algumas vitaminas importantes na dieta do ser humano estão representadas abaixo.
H3C
NH2
H3C
H3C
CH3
+
N
N
S
OH
H3C
N
H3C
CH3
Vitamina A (Retinol)
HO
HO
OH
H
O
HO
HO
OH
Vitamina B1 (Tiamina)
N
O
HO
Vitamina B6 (Piridoxina)
OH
Vitamina C (Ácido ascórbico)
Essas vitaminas apresentam em comum o grupo funcional
A) amino.
B) carbonila.
C) carboxila.
D) fenólico.
E) hidroxila.
Questão 26
Q120024RJ
No século XIX, os cirurgiões utilizavam como anestésico, uma substância que, ao ser inalada, provocava
o relaxamento dos músculos, afetava levemente a pressão arterial, a pulsação e a respiração e, ainda,
levava a perda de consciência. Hoje, essa substância é utilizada como solvente em indústrias e laboratórios
químicos e a sua venda é controlada pela Polícia Federal.
Essa substância é
A) a amina.
B) a propanona.
C) o álcool etílico.
D) o éter etílico.
E) o formol.
Questão 27
Q120002E4
Fundamentalmente, pode-se dizer que o petróleo tem duas grandes aplicações. A primeira delas é como
fonte de combustíveis e a segunda é como fonte de matérias-primas industriais para a obtenção de novas
substâncias de interesse da sociedade.
A espécie química derivada do petróleo é a
A) CH3CH2OH
B) CH3OCH3
C) CH3CH2CH2CH3
D) CH3COCH3
E) CH3CH2OCH2CH3
9
BL01Q12
FÓRMULAS
2
2
1
1
mgh1 + 2 mv1 = mgh 2 + 2 mv 2
1
EC = 2 mv 2
1
T= f
1
f= T
v = λf
DIAGRAMA DE PAULING
K
L
M
N
O
P
Q
1s
2s
3s
4s
5s
6s
7s
2p
3p
4p
5p
6p
7p
3d
4d
5d
6d
4f
5f
72
Hf
178,5
104
Rf
(267)
57 *
La
138,9
89 **
Ac
(227)
38
Sr
87,6
56
Ba
137,3
88
Ra
(226)
37
Rb
85,5
55
Cs
132,9
87
Fr
(223)
4°
5°
6°
7°
39
Y
88,9
58
Ce
140,1
90
Th
232,0
**
105
Db
(268)
73
Ta
180,9
41
Nb
92,9
23
V
50,9
5
(V B)
71
Lu
175,0
103
Lr
(262)
70
Yb
173,1
102
No
(259)
69
Tm
168,9
101
Md
(258)
68
Er
167,3
100
Fm
(257)
99
Es
(252)
(294)
118
86
Rn
(222)
54
Xe
131,3
36
Kr
83,8
67
Ho
164,9
85
At
(210)
53
I
126,9
35
Br
79,9
18
Ar
39,9
10
Ne
20,2
2
He
4,0
(293)
116
84
Po
(209)
52
Te
127,6
34
Se
79,0
17
Cl
35,5
9
F
19,0
17
(VII A)
(288)
115
83
Bi
209,0
51
Sb
121,8
33
As
74,9
16
S
32,1
8
O
16,0
16
(VI A)
(289)
114
82
Pb
207,2
50
Sn
118,7
32
Ge
72,6
15
P
31,0
7
N
14,0
15
(V A)
18
(0)
Disponível em: <http://www.iupac.org/reports/periodic_table/>. Acesso em: 15 mar. 2010. Adaptado.
98
Cf
(251)
97
Bk
(247)
96
Cm
(247)
95
Am
(243)
94
Pu
(244)
93
Np
(237)
92
U
238,0
91
Pa
231,0
66
Dy
162,5
65
Tb
158,9
64
Gd
157,3
63
Eu
152,0
62
Sm
150,4
61
Pm
(145)
(284)
(285)
60
Nd
144,2
59
Pr
140,9
113
112
111
Rg
(280)
110
Ds
(281)
109
Mt
(276)
49
In
114,8
31
Ga
69,7
14
Si
28,1
13
Al
27,0
81
Tl
204,4
48
Cd
112,4
30
Zn
65,4
12
(II B)
6
C
12,0
14
(IV A)
5
B
10,8
13
(III A)
80
Hg
200,6
47
Ag
107,9
29
Cu
63,5
11
(I B)
108
Hs
(270)
107
Bh
(272)
106
Sg
(271)
46
Pd
106,4
28
Ni
58,7
10
79
Au
197,0
45
Rh
102,9
27
Co
58,9
9
(VIII B)
78
Pt
195,1
76
Os
190,2
44
Ru
101,1
26
Fe
55,8
8
77
Ir
192,2
75
Re
186,2
43
Tc
(98)
25
Mn
54,9
7
(VII B)
1
H
1,0
74
W
183,8
42
Mo
96,0
24
Cr
52,0
6
(VI B)
Massa atômica
Número atômico
*
40
Zr
91,2
22
Ti
47,9
20
Ca
40,1
19
K
39,1
3°
21
Sc
45,0
12
Mg
24,3
11
Na
23,0
2°
4
(IV B)
4
Be
9,0
3
Li
6,9
1°
3
(III B)
2
(II A)
1
H
1,0
1
(I A)
TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS