Isabela G. da R. Teixeira Formação acadêmica Mestrado com o tema voltado para o ensino de adultos (andragogia). Envolveu o estudo do levantamento das necessidades do treinamento, as diversas estratégias de ensino e as metodologias de avaliações de treinamento. Realizado na Faculdade de Economia e Administração da Universidade do Estado de São Paulo (FEA-RP USP). Conclusão 2013. MBA em Gestão de Comércio Exterior e Negócios Internacionais. Fundação Getúlio Vargas (FGV). Graduação em Administração de Empresas. Centro Universitário Eurípedes de Marília (Univem). Atividades profissionais Iniciou carreira como trainee em uma usina de açúcar e álcool sendo posteriormente efetivada como coordenadora da área de logística na qual tinha constante interação com a área comercial; Passou a executiva de contas chave de empresa prestadora de serviços, na qual gerenciava planejamento de ações e atendimento com os clientes de acordo com as estratégias da empresa; Participou da execução de projetos em empresas nacionais e multinacionais em áreas relacionadas ao Planejamento Estratégico, Gestão dos Canais de Distribuição, Gestão de Vendas, Gestão de pessoas e Pesquisas de Mercado; Responsável por coordenar todas as atividades relacionadas aos treinamentos in company da Markestrat entre 2013 e 2014, desenvolvendo desde as avaliações das necessidades do treinamento até as avaliações realizadas após o treinamento para medir reação, aprendizagem e mudança de comportamento no cargo. Atualmente atua na coordenação de programas específicos. Conduziu programas de treinamento com o tema de Planejamento Estratégico para cursos in company de empresas contratantes. Atividade Acadêmica É professora em disciplinas de Planejamento Estratégico, Planejamento de Vendas, Canais de distribuição, sendo a maioria dos cursos com foco no agronegócio; Professora convidada para ministrar aulas e palestras nos cursos de pós-graduação, graduação e técnico nas instituições PECEGE-ESALQ USP , FEA USP – Campus Ribeirão Preto ; Senac; Faculdades Anhanguera. Experiência em ministrar aulas com turmas que variaram entre 15 a 100 pessoas, em desenvolver estudos de casos e ferramentas para auxiliar a fixação do conteúdo ensinado aos alunos. É co-autora do livro “Agrodistribuidor: O futuro da distribuição de insumos no Brasil”.