UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA
COMISSÃO EXECUTIVA DO PROCESSO SELETIVO – CEPS
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
REALIZAÇÃO – 04 DE DEZEMBRO DE 2011
INÍCIO: 08:00 H - TÉRMINO: 12:00 H
V
E
S
T
I
B
U
L
A
R
2
0
1
2
.
1
NÚMERO DE QUESTÕES = 40
INSTRUÇÕES
LEIA COM BASTANTE ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE AS INSTRUÇÕES
01. – Examine se o questionário está completo ( 40 questões ) e se há falhas gráficas que causem dúvidas.
02. – Cada questão da prova terá um enunciado seguido de 4 (quatro) alternativas, designadas pelas letras A, B, C e D das quais
somente UMA É CORRETA .
03. – O CARTÃO-RESPOSTA tem, NECESSARIAMENTE, que ser preenchido com caneta de tinta azul ou preta.
04. – É expressamente PROIBIDO o uso de qualquer tipo de corretivo no CARTÃO-RESPOSTA.
05. – Ao receber o CARTÃO-RESPOSTA, confira os seguintes dados: nome, nº de inscrição, prova e curso. Caso haja
divergência, avise imediatamente ao fiscal.
06. – Observe o modelo no CARTÃO-RESPOSTA para o preenchimento correto do mesmo e não use canetas que borrem
o papel.
07. – Não serão aceitas para correção RESPOSTAS RASURADAS NO CARTÃO-RESPOSTA.
08. - Não dobre ou amasse seu CARTÃO-RESPOSTA, para que não seja rejeitado pelo computador.
09. – Durante a prova é vedado intercâmbio, bem como o empréstimo de material de qualquer natureza entre os
10. - A FRAUDE OU TENTATIVA, A INDISCIPLINA
trabalhos são faltas que põem fora de classificação o candidato.
E O DESRESPEITO
11. – Mantenha consigo o Cartão de Identificação, apresentando-o quando solicitado.
12. – O candidato, ao sair da sala, entregará ao fiscal o CARTÃO-RESPOSTA.
candidatos.
às autoridades encarregadas dos
VESTIBULAR 2.012-1
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO
01No outro dia a casa do Miranda estava em preparos de festa. Lia-se no “Jornal do Comércio” que Sua Excelência
02- fora agraciado pelo governo português com o título de Barão do Freixal; e como os seus amigos se achassem
03- prevenidos para ir cumprimentá-lo no domingo, o negociante dispunha-se a recebê-los condignamente.
04Do cortiço, onde esta novidade causou sensação, via-se nas janelas do sobrado, abertas de par em par, surgir de
05- vez em quando Leonor ou Isaura, a sacudirem tapetes e capachos, batendo-lhes em cima com um pau, os olhos
06- fechados , a cabeça torcida para dentro por causa da poeira que a cada pancada se levantava, como fumaça de um
07- tiro de peça. Chamaram-se novos criados para aqueles dias. No salão da frente, pretos lavavam o assoalho, e na
08- cozinha havia rebuliço. Dona Estela, de penteador de cambraia enfeitado de laços cor-de-rosa, era lobrigada de
09- relance, ora de um lado, ora de outro, a dar as suas ordens, abanando-se com um grande leque; ou aparecia no
10- patamar da escada do fundo, preocupada em soerguer as saias contra as águas sujas da lavagem, que escorriam
11- para o quintal. Zulmira também ia e vinha, com a sua palidez fria e úmida de menina sem sangue. Henrique, de
12- paletó branco, ajudava o Botelho nos arranjos da casa e, de instante a instante, chegava à janela, para namoriscar
13- Pombinha, que fingia não dar por isso, toda embebida na sua costura, à porta do número 15, numa cadeira de vime,
14- uma perna dobrada sobre a outra, mostrando a meia de seda azul e um sapatinho preto de entrada baixa; só de
15- longo em longo espaço, ela desviava os olhos do serviço e erguia-os para o sobrado.
(AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. São Paulo: Ática, 1999. pg.99-100)
QUESTÕES
01- O texto acima é, predominantemente, uma:
a.( ) descrição.
b.( ) narração.
02- A temática central do texto é:
a.( ) os preparativos de uma festa.
c.( ) o namoro de Henrique.
c.( ) dissertação.
d.( ) instrução.
b.( ) a concessão do título de nobreza.
d.( ) a indiferença de Pombinha.
03- O Barão de Freixal era:
a.( ) Henrique.
b.( ) Botelho.
c.( ) Miranda.
d.( ) N.D.A.
04- A dona da casa era:
a.( ) Leonor.
b.( ) Isaura.
c.( ) Zulmira.
d.( ) Estela.
05- Podemos dizer que a história se desenvolve:
a.( ) no tempo do império.
c.( ) após a Proclamação da República.
06- Não é sinônimo de “lobrigar”:
a.( ) entrever.
b.( ) perceber.
b.( ) no tempo da colônia.
d.( ) após a Abolição da Escravatura.
c.( ) notar.
d.( ) evitar.
07- Na expressão “... da poeira que a cada pancada (...) como fumaça de um tiro de peça.” ( linhas 06 e 07 ), temos um
exemplo de:
a.( ) metáfora.
b.( ) eufemismo.
c.( ) ironia.
d.( ) comparação.
08- O autor do texto acima é:
a.( ) realista.
b.( ) naturalista.
09- É característica dessa Escola:
a.( ) análise social.
c.( ) historicismo.
c.( ) modernista.
b.( ) análise psicológica.
d.( ) idealização do amor.
d.( ) romântico.
10- Pertence à mesma Escola que Azevedo:
a.( ) Raul Pompéia.
b.( ) Olavo Bilac.
c.( ) Adolfo Caminha.
d.( ) José de Alencar.
11- Assinale a alternativa em que a palavra contém o mesmo número de fonemas e grafemas:
a.( ) capachos.
b.( ) olhos.
c.( ) pancada.
d.( ) criados.
12- Temos um exemplo de ditongo crescente oral:
a.( ) água.
b.( ) pau.
c.( ) leque.
d.( ) fria.
13- De acordo com o novo Acordo Ortográfico, deve receber acentuação gráfica a palavra à alternativa:
a.( ) voo.
b.( ) joia.
c.( ) feiura.
d.( ) heroi.
14- No verbo, “namoriscar” ( linha 12 ), o sufixo { –iscar } significa:
a.( ) frequência.
b.( ) ação repetida.
c.( ) ação rápida.
d.( ) causa.
15- Na forma verbal “causou” ( linha 04 ), o morfema { – o – } deve ser classificado como:
a.( ) vogal temática.
b.( ) desinência modo-temporal.
c.( ) desinência número-pessoal.
d.( ) N.D.A.
16- Em “... sua excelência fora agraciado pelo governo português...” ( linhas 01 e 02 ) o verbo está na voz:
a.( ) ativa.
b.( ) reflexiva.
c.( ) passiva.
d.( ) neutra.
17- De acordo com a gramática tradicional, na oração “Chamaram-se novos criados...” ( linha 07 ), o sujeito é:
a.( ) indeterminado.
b.( ) simples.
c.( ) desinencial.
d.( ) composto.
18- Na sentença “Maria permaneceu calada.”, sobre o predicado e a função sintática de “calada”, podemos afirmar:
a.( ) predicado verbal / adjunto adverbial de modo.
b.( ) predicado verbo-nominal / predicativo do sujeito.
c.( ) predicado nominal / predicativo do sujeito.
d.( ) predicado verbal / adjunto adnominal do sujeito.
Nas questões 19 e 20, dê a correta classificação das orações sublinhadas:
19- “Lia-se no “Jornal do Comércio” que sua Excelência fora agraciado pelo governo português com o título de Barão do
Freixal.” ( linhas 01 e 02 ):
a.( ) oração subordinada substantiva objetiva direta.
b.( ) oração coordenada sindética explicativa.
c.( ) oração subordinada substantiva subjetiva.
d.( ) oração coordenada sindética conclusiva.
20- “... preocupada em soerguer as saias contra as águas sujas da lavagem, que escorriam para o quintal.” (
linhas 10 e 11 ):
a.( ) oração subordinada adjetiva explicativa.
b.( ) oração coordenada assindética.
c.( ) oração subordinada adjetiva restritiva.
d.( ) oração subordinada substantiva apositiva.
MATEMÁTICA
21- O número inteiro que se deve adicionar ao binômio
é:
a.( ) 49.
b.( ) 7.
22-
2 3
é igual a:
3
a.( )
3 6
.
3
b.( )
52 6
.
3
x 2  14 x para que resulte um trinômio quadrado perfeito
c.( ) 14.
c.( )
2 6
.
6
d.( ) 28.
d.( )
3 6
.
5
23- A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 50cm. Um dos catetos excede o outro em 10cm. A medida do cateto
menor é:
a.( ) 20cm.
b.( ) 30cm.
c.( ) 40cm.
d.( ) 70cm.
2
24- Sobre a equação 4x – 12x + 9 = 0, podemos afirmar que:
a.( ) ela não tem raízes reais.
b.( ) ela tem duas raízes reais diferentes.
c.( ) ela tem duas raízes reais.
d.( ) zero é uma de suas raízes.
25- A distância entre os pontos ( 2 , – 1 ) e ( – 1 , 3 ) é igual a:
5.
a.( )
26- O gráfico da função
a.( )
5
.
3
27- Seja
b.( ) 5.
c.( ) 2.
d.( )
7.
f ( x)  mx  n passa pelos pontos ( – 1 , 3 ) e ( 2 , 7 ). O valor de m é:
4
3
b.( ) .
c.( ) 1.
d.( ) .
3
5
10   10  11
    , então:
n um número natural tal que:    
 4   n  1  4 
a.( ) n = 5.
b.( ) n = 4.
c.( ) n = 3.
d.( ) n = 2.
28- As diretorias de 4 membros que podemos formar com 10 sócios de uma empresa são:
a.( ) 5040.
b.( ) 40.
c.( ) 60.
d.( ) 210.
 1
0


 
29- Sendo A  2
  e B   2 , calcule o valor de 2 A  B .
 3 
 1 
 2
  2
  2




 
a.( ) 0
b.( ) 2
c.( ) 2
 
 
 
 2 
 3 
 4 
 2
 
d.( ) 6
 
 5 
30- Para se verificar a igualdade
a.( ) 0.
2 42 x
3
 256 , x deve valer:
b.( ) + 1.
31- Se x + y = 20 e x – y = 5, então
a.( ) 100.
2
 2.
c.( ) – 1.
d.( )
c.( ) 25.
d.( ) 15.
log10 ( x 2  y 2 ) é igual a:
b.( ) 2.
6
32- O quarto termo no desenvolvimento de
a.( )
20x3 .
b.( )
12x 2 .
 2 1
 x   é:
x

c.( )
15
.
x6
d.( )
6
.
x2
x  y 1

33- O número de soluções do sistema  y  z  2 é:
z  x  3

a.( ) maior do que 3.
b.( ) 3.
c.( ) 1.
d.( ) 0.
34- A inclinação do segmento de reta que passa pelos pontos A ( 0 , 3 ) e B ( 3 , 0 ) é:
b.( ) – 1.
a.( ) + 1.
c.( ) 3.
2
d.( )
1
.
3
2
35- O centro da circunferência de equação cartesiana x + y + 16x – 4y + 12 = 0 é o ponto de coordenadas:
a.( ) ( – 8 , 2 ).
b.( ) ( – 16 , 4 ).
c.( ) ( 8 , – 2 ).
d.( ) ( 4 , – 1 ).
36- O valor de
 5 
log tg
 é:
 4 
a.( ) – 2.
b.( ) – 1.
c.( ) 0.
d.( ) 2.
f ( x)  x 2  3x  2 , calcule x em f (1)  4. f ( x)  1  0 .
3
1
a.( ) 1.
b.( ) .
c.( ) .
2
3
37- Se
0
d.( ) 3.
0
38- Na figura, a = 100 e b = 110 . Quanto mede o ângulo x?
0
a.( ) 30
0
0
b.( ) 50
c.( ) 80
0
d.( ) 100
39- Se a sequência ( 4x , 2x + 1 , x – 1 ) é uma P.G., então o valor de x é:
a.( )
1
 .
8
b.( ) – 8.
c.( ) 8.
d.( )
1
.
8
2
40- Um cubo tem área total igual a 72m ; sua diagonal vale:
a.( )
2 6 m.
b.( )
6 m.
c.( )
12 m.
d.( )
6 m.
TÍTULO DA REDAÇÃO
O último censo, realizado pelo IBGE, mostrou que vem crescendo o número de crianças na escola. Para você, esse
crescimento é segurança de acesso ao saber? Elabore um texto dissertativo, discutindo a relação “aluno na escola, garantia
de aprendizagem.”