PORTUGUÊS – SEMANA 05
CLIO – OF CHAN
PORTUGUÊS
Professora Isabel Vega
AULA 5 - TERMOS ESSENCIAIS E INTEGRANTES (parte I)
1ª QUESTÃO – FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Área Administrativa
Analisando-se
se aspectos sintáticos de frases do texto, é correto afirmar que em
e
(A) Muitos se lembravam da alegria voraz com que foram disputadas as toneladas da
vítima as formas verbais sublinhadas têm um mesmo sujeito.
(B) todos se empenhavam no lúcido objetivo comum configura-se
se um caso de
indeterminação do sujeito.
(C) uma tripulação de camelôs anunciava umas bugigangas a voz verbal é ativa, sendo
umas bugigangas o objeto direto.
(D) eu já podia recolher a minha aflição não há a possibilidade de transposição para outra
voz verbal.
(E) Logo uma estatal, ó céus o elemento sublinhado
blinhado exerce a função de adjunto adverbial de
tempo.
Gabarito: letra C – Nesse trecho, o sujeito “uma tripulação de camelôs” é o agente da ação
expressa pelo verbo anunciar,
anunciar que é transitivo direto.
2ª QUESTÃO – FCC - 2011 - TRE-PE - Analista Judiciário - Assistência Social
O termo sublinhado em Sabe-se quão barbaramente os ingleses subjugaram os
hindus exerce a função de ......, a mesma função sintática que é exercida por ...... na
frase Cometeram-se
se incontáveis violências contra os hindus.
Preenchem corretamente as lacunas do enunciado acima, respectivamente:
(A) objeto direto - os hindus
(B) sujeito - os hindus
(C) sujeito - violências
(D) agente da passiva - os hindus
(E) agente da passiva - violências
Gabarito: letra C – Como na primeira frase a voz é ativa, o termo “os ingleses” é o sujeitoagente da ação; na segunda frase, tem-se
tem se voz passiva, com o pronome apassivador “se”,
portanto, o sujeito é o paciente da ação, ou seja, o termo “incontáveis violências”,
violências” cujo
núcleo compõe a resposta.
3ª QUESTÃO – FCC - 2007 - Prefeitura de São Paulo - SP - Auditor Fiscal do Município Prova 1
O termo sublinhado constitui o sujeito da seguinte construção:
(A) Não se encontrou uma forma definitiva de organização social.
(B) É nessa condição que vivem os animais.
(C)) Tais delitos acabam tornando-se
tornando
estímulos para a banalização das transgressões.
(D) Ocorre isso por conta das reiteradas situações de impunidade.
(E) Deve-se reconhecer na interdição um princípio da lei mosaica.
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Gabarito: letra D – Nas outras frases, há os seguintes sujeitos: (A) “uma forma definitiva de
organização social” (voz passiva); (B) “os animais” (expressão expletiva “é que”); (C) “Tais
delitos” (tornar-se
se é verbo de ligação); (E) “um princípio da lei mosaica” (voz passiva).
4ª QUESTÃO – FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Contabilidade
Destes proviriam as pistas que indicariam o caminho...
O verbo empregado no texto que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado
acima está também grifado em:
(A) (...) a principal tarefa do historiador consistia em estudar possibilidades de mudança
social.
(B)) Os caminhos institucionalizados escondiam os figurantes mudos e sua fala.
(C) Enfatizava o provisório, a diversidade, a fim de documentar novos sujeitos...
sujeitos
(D) (...)sociabilidades,
sociabilidades, experiências de vida, que por sua vez traduzissem necessidades
sociais.
(E) Era engajado o seu modo de escrever história.
Gabarito: letra A – Assim como o verbo provir, o verbo consistir é o único transitivo indireto.
5ª QUESTÃO – FCC - 2011 - DPE-RS - Defensor Público (com adaptações)
EUA dizem que um ataque ao Irã uniria o país, hoje dividido
WASHINGTON (Reuters) − Um ataque militar contra o Irã uniria o país,
s, que está dividido, e
reforçaria a determinação do governo iraniano para buscar armas nucleares, disse o secretário
de Defesa dos Estados Unidos, Robert Gates, nesta terça-feira.
terça feira. Em pronunciamento ao
conselho diretor do Wall Street Journal, Gates afirmou ser importante usar outros meios para
convencer o Irã a não procurar ter armas nucleares e repetiu as suas preocupações de que
ações militares
itares somente iriam retardar — e não impedir — que o país obtenha essa
capacidade.
(http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2010
noticias/reuters/2010/11/16)
O par gramatical que NÃO desempenha a mesma função sintática é a expressão
(A) para nas linhas 2 e 4.
(B) o nas linhas 1 (o primeiro) e 5.
(C) o nas linhas 1 (o segundo) e 2.
2
(D) e nas linhas 1 e 4.
(E) a nas linhas 1 e 4.
Gabarito: letra E – O primeiro “a” é artigo e inicia objeto direto; o segundo “a” é preposição e
inicia objeto indireto.
6ª QUESTÃO – FCC - 2008 - MPE-RS - Assessor - Área Administração
São exemplos de uma mesma função sintática os elementos sublinhados em:
a) A biologia estuda todos os seres vivos e não explica a origem mesma da vida (...)
b) Ainda outro dia manifestava eu a convicção de que Beethoven é infinitamente superior a
uma tartaruga (...)
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c) Ao fim da discussão, parecíamos empatados (...)
d) Para não perder em definitivo a autoridade, sugeri ainda que o vinho que eu lhe oferecera
(...)
e) O vinho (...) propiciava um deleite físico e espiritual de que seria incapaz uma borboleta.
borboleta
Gabarito: letra D – Os dois termos são objetos diretos; o termo “a autoridade” complementa
o verbo perder e o pronome relativo “que” complementa o verbo oferecer,, juntamente com o
objeto indireto “lhe”.
7ª QUESTÃO - FCC - 2008 - TRT - 18ª Região (GO) - Analista Judiciário - Área
Administrativa
Os outros privilégios da vida a que as pessoas aspiram só existem em função de
uma única forma de utilização (...).
(...)
No período acima, são exemplos de uma mesma função sintática:
(A) vida e pessoas.
(B) privilégios e utilização..
(C) privilégios e pessoas.
(D) existem e utilização.
(E) a que e única.
Gabarito: letra C – Os dois termos exercem função sintática de núcleo do sujeito:
“privilégios”,, em relação ao verbo existir; “pessoas”, em relação ao verbo aspirar.
aspirar
8ª QUESTÃO – Considerando os aspectos morfossintáticos dos trechos abaixo, julgue
C ou E. (com adaptações)
I. No período “Que Demócrito não risse, eu o provo”,
provo” o verbo provar complementa-se
complementa
com
uma estrutura em forma de objeto direto pleonástico, com uma oração servindo de referente
para um pronome. (CESPE - 2012 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa)
II. Admite-se
se como forma alternativa de reescrita da expressão coloquial “o diabo do homem
só faltou me chamar de” a estrutura só faltou o diabo do homem me chamar de,
de na qual o
verbo faltar é empregado como impessoal e, portanto, integra uma oração sem sujeito.
(CESPE - 2012 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa)
III. Se os versos do fragmento “No
No palácio da Cachoeira,/ com pena bem aparada,/ começa
Joaquim Silvério / a redigir sua carta.”
carta. fossem reescritos na ordem sujeito—verbo
verbo—
complemento verbal—adjunto
adjunto adverbial, a versão correta seria: No palácio da
Cachoeira/Joaquim Silvério começa/
começa/ a redigir sua carta/ com pena bem aparada.
aparada (CESPE 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras)
IV. As orações “São tantos os espaços para a dita participação popular” e “não há espaços de
visibilidade claros” são exemplos de oração sem sujeito. (CESPE - 2011 - EBC - Cargos de Nível
Superior - Conhecimentos Básicos)
Básicos
Gabarito: I. C – O pronome “o”,, objeto direto pleonástico, retoma o sentido da oração “Que
Demócrito não risse”,, objeto direto antecipado.
II. E – O verbo faltar é intransitivo e não é impessoal: o sujeito é o que faltou, ou
seja, o diabo do homem me chamar de.
de
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III. E – Na ordem proposta, a versão correta seria: Joaquim Silvério começa/ a
redigir sua carta/ com pena bem aparada/
aparada No palácio da Cachoeira.
IV. E – Somente a segunda oração é exemplo de oração sem sujeito, com o verbo
haver impessoal; na primeira oração, o sujeito é “os espaços”, em relação ao verbo de ligação
ser.
9ª QUESTÃO – Considerando os aspectos morfossintáticos dos trechos abaixo, julgue
C ou E. (com adaptações)
I. Em “O IRIB e o Colégio Notarial sentem-se
sentem
orgulhosos de poder contribuir com o
desenvolvimento das atividades notariais e registrais do estado.”, a palavra “orgulhosos” é um
adjetivo que está, no contexto, exercendo a função sintática de predicativo de “IRIB” e “Colégio
Notarial”, ambos objetos diretos. (CESPE - 2006 - TJ-SE - Titular de Serviços de Notas e de
Registros)
II. No trecho “Nesse
Nesse processo, toda a concepção de mundo
mundo que legitimava a velha ordem (...)
foi sendo substituída pela visão individualista, pela ideia fundamental de os indivíduos serem
livres e iguais em direitos.”,, não se usa a contração da preposição “de” com o artigo,
formando dos, porque o termo “os indivíduos” tem a função de sujeito sintático. (CESPE - 2009 Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia)
III. A informação contida no trecho "Na divisão da polícia brasileira, o pontapé inicial da
investigação é dado pelo perito, sem a companhia de legistas,", reescrita em ordem direta e
na voz ativa, fica assim: O perito, sem a companhia de legistas, na divisão da
d polícia
brasileira, dava o pontapé inicial da investigação. (CESPE - 2004 - Polícia Federal - Agente
Federal da Polícia Federal - Nacional)
Nacional
IV. A complementação da forma verbal “assistiram”, em “O duelo durou vinte minutos e
cinquenta pessoas assistiram.”, pelo pronome pessoal o,, na modalidade no, manteria a
correção gramatical do período. (CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa)
Gabarito: I. E - O termo “orgulhosos” exerce função de predicativo dos termos “IRIB” e
“Colégio Notarial”, ambos núcleos do sujeito.
II. C – O termo “os indivíduos” constitui o sujeito do verbo ser no infinitivo.
III. E – A resposta correta é O perito dá o pontapé inicial da investigação sem a
companhia de legistas, na divisão da polícia brasileira.
IV. E – O verbo assistir,
assistir na acepção de ver,, é transitivo indireto, portanto, não
admite como complemento verbal a forma “o”, ou “no”,, por este constituir forma pronominal
de objeto direto.
10ª QUESTÃO – Considerando os aspectos morfossintáticos dos trechos abaixo, julgue
C ou E. (com adaptações)
I. O verso "naquele porte enfezado",
enfezado" em “A
A cana doce de Málaga/ dá escorrida e cabisbaixa:/
naquele porte enfezado/ de crianças abandonadas.”,
abandonadas. acrescenta circunstância de lugar ao fato
expresso na terceira estrofe. (CESPE
(
- 2010 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa)
Etapa
II. A forma “dá” é empregada no poema ora como verbo intransitivo, nos versos “dá sempre em
pequenas poças,” e “dá em fundos de quintal”, por exemplo, ora como transitivo, nos versos
“dá domada, em cão ou gata:” e “dá dócil, disciplinada:”. (CESPE - 2010 - Instituto Rio Branco Diplomata - 1ª Etapa)
III. No período "Esse processo transfigurador da memória, desajustando e confundindo os
elementos formadores do episódio, antecipando ou postergando a sucessão temática, interfere
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como autodefesa inconsciente e instintiva, perturbando a sequência
ência lógica da narrativa"
narr
(l.6-8),
o núcleo do predicado da oração principal é um verbo empregado sem complemento. (CESPE 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata
Diplom
- 1ª Etapa)
IV. Em “O
O único perigo é que o porão faça da criança, no futuro, um romancista introvertido”,
introvertido” o
termo "um romancista introvertido" exerce função sintática de predicativo do objeto "da
criança". (CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa)
Gabarito: I. E - O verso constitui um adjunto adverbial de modo; equivale, em sentido, a com
aquele porte enfezado.
II. E – O verbo dar,
dar com sentido de brotar,, é sempre intransitivo: nos primeiros
versos, a forma verbal vem seguida de adjunto adverbial; nos outros versos,
os, vem seguida de
predicativo do sujeito e adjunto adverbial (no primeiro caso).
III. C – O verbo interferir,
interferir núcleo do predicado
icado verbal, neste fragmento está
intransitivo (sem complemento),
complemento) visto que o termo “como
como autodefesa inconsciente e
instintiva” é adjunto adverbial de modo.
IV. C – O verbo fazer,
fazer com o sentido de transformar, é transitivo-predicativo,
transitivo
ou
seja, precisa sempre de objeto (no caso,
caso indireto, “da criança”) e de um predicativo do objeto
(“um
“um romancista introvertido”).
introvertido”
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