INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO FUNDAMENTAL II Profª Geraldina Aluno(a): __________________________________________________ 9º Ano 2ª Etapa ___/05/2013 01 DISCIPLINA: Língua Portuguesa O PRONOME RELATIVO E SUA FUNÇÃO SINTÁTICA EXERCÍCIOS – FUNÇÃO SINTÁTICA DO PRONOME RELATIVO 1. Dê a função sintática do pronome relativo presente nas orações abaixo: a) Goiânia, que é a capital de Goiás, é uma linda cidade. __________________________________________________ b) As palestras que eu dou me fazem um profissional realizado. __________________________________________________ c) As pessoas de quem gostamos compareceram à festa. __________________________________________________ d) O atleta saudável, que ele sempre foi, hoje está fora das pistas por causa de um acidente. __________________________________________________ e) Ele não é mais o jogador ágil que todos o julgavam até o ano passado. __________________________________________________ f) O filme a que fizeram referência foi premiado. __________________________________________________ g) O menino cujo pai é juiz deverá seguir a carreira do pai. __________________________________________________ h) O jornalista por quem fui entrevistado deixou-me bem à vontade. __________________________________________________ i) A situação em que eu estou é bastante complicada. __________________________________________________ j) Preciso conversar com os alunos que farão 2ª chamada. __________________________________________________ p) Todos gostavam da criança que ele foi. __________________________________________________ q) O homem de quem sempre desconfiei revelou-se maucaráter. __________________________________________________ r) Seu olhar, que era sincero, revelava toda sua dor. __________________________________________________ s) Gostaria de rever as pessoas com quem conversei naquela noite. __________________________________________________ t) O aluno cujos pais me procuraram não veio à escola hoje. __________________________________________________ u) As pessoas em quem tenho plena confiança estão aqui. __________________________________________________ v) Não é muito a verba de que preciso. __________________________________________________ w) A distância, que fortalece a amizade, pode enfraquecer o amor. __________________________________________________ x) Geografia era a disciplina de que mais gostava na escola. __________________________________________________ y) Serão atendidas as pessoas cujos nomes constem na lista. __________________________________________________ k) Ainda não entendi os exercícios que o professor explicou ontem. __________________________________________________ z) Voltarei a ser a boa aluna que eu era. __________________________________________________ l) Por favor, empreste-me o dinheiro de que necessito. __________________________________________________ 2. E seu caderno, reescreva todas as orações da questão nº 1 desmembrando-as. m) Não trouxeram o material que eu pedi. __________________________________________________ CONECTE-SE NESTA IDEIA! n) Não viram mais os ladrões pelos quais foram agredidos. __________________________________________________ o) A casa onde moro não é muito grande. __________________________________________________ SOBRE OS PRONOMES RELATIVOS Os pronomes relativos executam basicamente duas operações sintáticas: referem-se a termos antecedentes (explícitos ou não) numa oração principal e introduzem orações subordinadas adjetivas. Alguns são variáveis em gênero e número, outros são invariáveis: Esta é a cidade onde morei durante dez anos. O.S. Adj. V. Onde Equivalente a em que ou a no qual (na qual, nos quais, nas quais), o pronome onde vem se transformando rapidamente num relativo universal, sobretudo na fala. Seu uso, no entanto, segundo o padrão culto, deve restringir-se à referência a locais. Era a rua onde moramos. Aquela é a cidade aonde iremos. Foi inundado o bairro donde saíste. Sempre que o antecedente não puder ser claramente identificado como lugar, deve-se empregar em que ou no qual (e flexões) em vez de onde. Cometem-se, pois, infrações em sentenças como: I. Que É um pronome relativo universal, isto é, relaciona-se a coisas, pessoas ou processos, no singular ou no plural — daí o seu largo uso. A adolescência é um transformações radicais. período onde ocorrem Ela deve ser assim reconstruída: II. O qual (e flexões) Referindo-se a pessoas ou coisas; concorda com elas em gênero e número, e deve ser usado preferencialmente por motivo de clareza e após certas preposições: Demiti o diretor e a secretária, com a qual nunca simpatizei. III. Quem Relaciona-se a pessoas ou coisas personificadas, no singular ou no plural. Sempre preposicionado. A adolescência é um período em que (no qual) ocorrem transformações radicais. VI. Como Nunca me esqueci do jeito como você me olhava. Interessa-me saber a maneira como você fará isso. VII. Quando Sempre equivalente a em que, no qual e flexões: Você será informada do momento quando poderá sair. Foi bem sucedido o candidato a quem ajudei. O homem de quem tínhamos desconfiança voltou hoje. IV. Cujo (e flexões) Colocado entre dois substantivos — ou, mais raramente, entre pronome e substantivo —, cujo costuma estabelecer uma relação de posse entre eles, de modo que o antecedente seja o possuidor e o posterior, o possuído: VIII. Quanto (e flexões) Os pronomes quanto, quantos, quantas (repare que não há a forma feminina no singular “quanta”) relacionam-se aos indefinidos tudo, todos, todas. Será inútil tudo quanto for feito. Todas quantas contei estavam em ótimo estado.