Acesse versão online
www.cetes.com.br
3ª edição - out/12
“Uma revista pedagógica a serviço da comunidade do Cetés
Igor e Isabela são Bronze na
XV Olímpíada Brasileira de
Astronomia e Astronáutica
Professores
em Destaque
De Santa Isabel
para o mundo
10 Encontro
de bandas e
amigos do Cetés
Fall with Honor
2
Editorial
Nossa ... realmente temos a impressão de que o tempo está “voando” e que não adianta “correr” tanto se não
deixarmos a nossa “marca”. E é por isto, que estamos completamente felizes em publicar a 3ª. Edição da Revista
Eletrônica do Colégio CETÉS, que possibilita aos alunos, professores, funcionários e colaboradores deixarem sua
“marca".
Este espaço livre e democrático contribui para a participação ativa e criativa dos nossos alunos e colaboradores,
além de estimular a troca de conhecimentos, a cooperação, a produção textual, o interesse pela leitura, a
integração de diferentes estilos e formas de linguagens, seja por meio de vídeos, textos, gráficos, desenhos, entre
outros.
Ao folhear esta edição você ficará surpreso com a quantidade de pessoas envolvidas neste projeto e de que como
o trabalho colaborativo e criativo faz a diferença. Por isso, não deixe de assistir aos vídeos que estão muito
interessantes.
"Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando um pão e, ao se
encontrarem, eles trocarem os pães, cada homem vai embora com um pão. Porém, se dois
homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando uma ideia, e, ao se encontrarem,
eles trocarem as ideias, cada homem irá embora com duas ideias..."
Agradecemos a participação de todos e esperamos que se divirtam na leitura.
Ah, não deixe de participar da próxima edição. Assim nossa revista contribuirá cada vez mais para exercer seu
papel fundamental na Educação: alimentar seu público de informação e conhecimento para transformá-los em
sabedoria.
Um forte Abraço,
Colégio CETÉS
Editoração
Renata Rodrigues Viana Moreira
– Técnica Informática
Diretora pedagógica
Luzia Akemi Higuchi
Marcello David Nunes de Freitas
– Estagiário de Informática
Responsáveis pela Revista
Adriane Aparecida da Silva Higuchi
– Coordenadora de Tecnologia Educacional
Colaboração geral
Camila da Silva (Coordenação)
Euler Giovanini Aguiar (Informática)
Graziella Tessarolo (Biblioteca)
Essenz Design e Branding
Fátima Cristina de Sousa
– Coordenadora Pedagógica
3
●●●
Índice ●●●
Alunos em destaque
Na XV Olimpíada Brasileira de
astronomia e astronáutica, Igor e Isabela
07
são bronze no Colégio Cetés.
pg
Professor em
destaque
1º Encontro de bandas
e amigos do cetés
De Santa Isabel para o
mundo
Novos talentos se
destacam durante o
encontro
13
051.
072.
16
18•
Uma nova marca
XV Olímpiada Brasileira de
Astronomia e Astronáutica
19•
22•
083. Desafio BM & FBOVESPA 2012
094. Tangram
105. Literatura de cordel
116. Esporte - bumerangue
127. Viajando com a aluna Paola
138. De Santa Isabel para o mundo
149. A arte de desenhar
1510. Para nossa alegria
1611. Encontro de bandas
1712. A importância da família na educação
25•
27•
29•
30•
31•
32•
33•
4
Depoimento de uma mãe para as
filhas formandas
Formandos - Alunos 9º A e 9º B
Entretenimento
- crônicas/poemas/piadas
Fique por dentro
- Dicas de português e inglês
Segurança doméstica - Acidentes na
infância e animais peçonhentos
DNA – Mapa da vida
Saúde em foco
Ilusões de óptica
Matemática - A arte de pensar
Você me conhece?
O Colégio Cetés lançou, no dia 06 de setembro de 2012, sua nova marca baseada no conceito da criatividade. A mudança
reforça o compromisso do colégio em desenvolver cada vez mais a capacidade criativa dos alunos, formando cidadãos
conscientes do seu papel no mundo, pessoas capazes de serem mais e melhor para os demais, onde quer que estejam, no
que quer que façam.
O colégio acredita que o senso crítico é indispensável nos dias atuais, e estimular isso nos alunos é um dever diário. Assim, a
responsabilidade do Colégio Cetés é mais do que ensinar, queremos formar pessoas:
Acreditamos que devemos aprender juntos novas formas de ensinar, e
valorizamos a oportunidade de viver em um tempo em que possamos fazer a
diferença. A mudança da marca também implica na evolução do
posicionamento da escola, que acredita e estimula uma formação baseada em
valores para a vida. É importante ter capacidade crítica e criativa frente ao
mundo, bem como habilidade para selecionar informações, se desenvolver e se
expressar. Atualmente, a visão de educação mudou muito e os professores não
são mais vistos como os detentores do saber, mas aqueles que promovem
situações de circulação do conhecimento dentro da sala de aula. Isso faz com
que nossos alunos busquem soluções para os problemas, ao invés de esperar
que eles sejam resolvidos, assim, o hábito de ser uma pessoa que age, que lidera
e que reflete sobre os diversos problemas do nosso cotidiano é estimulado
desde cedo.
“Pessoas que se
respeitam. Pessoas de
atitude. Pessoas felizes”
O Cetés aposta na integração das diferentes mídias e tecnologias no trabalho em
sala de aula por meio do melhor sistema de ensino do País, o COC. Conhecer e
exercitar as várias formas de expressão artística e cultural é essencial na
formação e no desenvolvimento da criatividade. Reinventamos formas de
ensinar porque, para nós, o ensino vai muito além dos livros, prepara cidadãos
conscientes do seu papel na sociedade.
Diretores do Colégio Cetés
Cláudio Yuji Higuchi e Paulo
Roberto Gonçalves
Confira o Vídeo da Retrospectiva do Cetés
Confira o Vídeo da Nova Marca do Colégio Cetés
5
“A nova marca”
A mudança da marca foi realizada pela empresa de
comunicação interativa ESSENZ DESIGN E BRANDING, uma
agência especializada em branding e na metodologia design
thinking.
Para a criação do novo logotipo, foram realizadas pesquisas
com diversas pessoas do colégio, entre eles, estudantes,
professores, coordenadores, gestores, pais de alunos, exalunos, entre outros.
Os estudos revelaram que o Colégio Cetés é reconhecido
como uma instituição que preza valores fundamentais,
como respeito, qualidade e igualdade. Além disso, a nova
identidade está alinhada à visão do colégio, que almeja
mais do que ensinar, quer estimular o senso crítico dos
alunos e, assim, formar cidadãos conscientes do seu papel
no mundo. Tudo isso feito por meio de ferramentas que
estimulam a criatividade e a colaboração. Com base nesses
dados, a premissa de inovar conduziu os traços da nova
marca.
O logotipo é representado por cores quentes, que simbolizam
a criatividade.
Já o degradê de cores sugere movimento, dinamismo. As
linhas curvas representam a valorização do ser humano, que
está em posição de comemoração, sucesso e felicidade e é
formado pelo “C” de criatividade e pelo “C” de Cetés.
“Ensino moderno e de qualidade”
Voltado para o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Técnico,
o Colégio Cetés trabalha com o método de ensino mais
moderno do Brasil, o COC. Além disso, a estrutura da escola
possibilita uma vivência completa para nossos alunos, amplas
salas de aula, lousa inteligente, plantão de dúvidas online,
quadra poliesportiva coberta, piscina, área verde, três
laboratórios de informática, dois de química, laboratório de
eletrônica, laboratório de biodiagnóstico, cozinha criativa e
atividades que estimulam nossos alunos a desenvolverem
diferentes habilidades, como oficinas e workshops. Alunos, exalunos, professores, colaboradores e suas famílias têm
confiança no Cetés, pois sabem do nosso compromisso em
educar para a vida.
Colaboradores do Cetés aprovam a nova
identidade visual
Novo Logo do Colégio Cetés
6
Igor e Isabela são bronze do colégio Cetés
Por: Jonathan Souza e Mariana Santana – Alunos – 8º ano B - http://www.oba.org.br/site/index.php
O aluno do 8º ano B, Igor Ricardo Anderson, de 13 anos, que
adora rock, quer ser juiz de direito, e é São Paulino de coração
ganhou medalha de Bronze na XV Olimpíada Brasileira de
Astronomia e Astronáutica.
Quando não está estudando gosta de jogar videogame, jogar
futebol, ler livros e escutar Rock. Igor queria participar da OBA,
pois achava que essas provas são boas para o conhecimento.
Como deve ser ficar entre os melhores do Brasil?
Para Igor é uma vitória bem gratificante, foi uma recompensa
pelos anos de estudos. Os pais de Igor ficaram muito orgulhosos
de seu filho. Ele se prepara para as provas, estudando de 1 hora e
Aluno Igor Ricardo Anderson
A Aluna Isabela Sueitt do 8° Ano A do Colégio Cetés, foi
escolhida para participar da XV Olimpíada de Astronomia e
Astronáutica pelo professor de matemática Sérgio. Disse que
não achou a OBA difícil, pois havia estudado por meio das provas
anteriores.
Corintiana, Roqueira, tem 13 anos, gosta de ler e navegar na
internet escutando música. Sua matéria preferida e geografia.
Pretende cursar relações internacionais quando mais velha.
Costuma estudar 2 horas diárias. Nunca havia estudado
astronomia antes.
Ficou orgulhosa pela sua colocação em 3° lugar. Diz ela, ter se
surpreendido ao receber a notícia. Apesar do susto, ficou muito
feliz. “Meus pais ficaram muito orgulhosos em relação ao meu
desempenho nesta OBA e pretendo participar da próxima,
inclusive já comecei a estudar” disse Isabela.
Aluna Isabela Sueitt
7
Como funciona o desafio BM&F
Na Prova Teórica: As escolas selecionadas indicam para
representá-las uma equipe de três a cincos alunos, além
de um professor orientador, que acompanha sua turma
durante a disputa. A competição teórica começou com
um curso sobre educação financeira e os conceitos do
mercado para os participantes, que foi ministrado
dentro da Bolsa. Em seguida, foi realizado uma
avaliação em grupo sobre o que foi explicado no curso,
sem a participação do professor. A nota obtida
determinou o “valor virtual” com que cada escola
iniciou a próxima fase do Desafio: a prática!
A Grande Final: As cinco melhores escolas de cada grupo serão
classificadas para a grande final. Para participar da decisão, as
equipes das 30 instituições de ensino finalistas assistirão a mais
uma palestra sobre educação financeira.
Na Prova Prática: No mesmo dia, encerrada a etapa
teórica, começa a fase mais emocionante do Desafio
BM&F Bovespa. Utilizando 35 estações
computadorizadas, as equipes, sem a ajuda do
professor orientador, foram responsáveis pelo
investimento do “valor virtual” conquistado na primeira
etapa da competição, montando sua própria carteira de
ações.
Depois da palestra, as equipes voltarão aos simuladores de
investimento e deverão, mais uma vez, escolher a melhor
forma de aplicação do “valor virtual” acumulando na fase
anterior. As cinco escolas que obtiverem as melhores taxas de
rentabilidade ao final do Desafio BM&F Bovespa serão as
grandes campeãs!
O Colégio Cetés ficou em 2º lugar na 4ª Eliminatória do
Desafio Bovespa (25/08/2012), os nossos representantes
são: Profª Marly Nana e a Profª Gisleine, e os alunos:
Leonardo Dragoni (1º E.M – A), Rafael Motta (1º E.M – B),
Adriano (2º E.M – A), Rafaella Nascimento (2º E.M – B),
Robson (3º E.M – A).
A grande final acontecerá no dia 10/11/2012
Parabenizamos a equipe e desejamos sucesso.
Vamos torcer juntos na grande final.
http://www.bmfbovespa.com.br/InstSites/DesafioBovespa/
8
●●●
Tangram ●●●
Por: Profª Celeneh Aparecida Signorini Andreo
Você sabia que Tangram é um quebra-cabeça chinês e
possui 7 figuras planas?
Um paralelogramo, um quadrado e cinco triângulos,
sendo todos com cores bem fortes.
Nossos alunos do 3º Ano B fizeram um trabalho muito
especial sobre o assunto.
Fiquei orgulhosa com o belo desempenho dos alunos e
a criatividade.
Parabéns queridos alunos!
9
●●●
Literatura de cordel ●●●
Um pouco mais de cultura...
Por: Profª Adilaine - Fundamental
Literatura de Cordel são histórias escritas em prosa ou verso,
contando aventuras ou romances. São muito comuns nas
feiras nordestinas e estão sempre “pendurados”, suspensos
em cordéis ou barbantes.
Nossos alunos dos “Anos Iniciais” criaram suas histórias com
assuntos variados e capricharam nas ilustrações, foi fantástico
ver a curiosidade e as boas risadas que esse tipo de escrita
desperta nas pessoas.
10
●●●
Esporte ●●●
Por: Anderson Fernandes - www.bumeranguemogi.com.br
Me chamo Anderson Fernandes, analista de sistemas, 35 anos e aos
17 durante um passeio na praia de Bertioga em uma feira ao ar livre,
me deparei com um rapaz chamado Ilson Rosseto que estava
arremessando um estranho objeto de papel, que mais lembrava uma
hélice de ventilador com 3 asas, como mágica, percorria um círculo
completo pelo ar e retornava para suas mãos! Eu já sabia o nome
deste estranho aparato, mas nunca tinha visto um, nem sequer sabia
que isto era real, achava que era coisa de filmes... Neste dia comprei
o meu primeiro, e nunca mais parei de praticar!
Lembrava-me bem do nome: Bumerangue!
Este é um dos objetos mais conhecidos e menos entendidos de nossa
cultura humana.
Em maio/12 tivemos o prazer de receber o
instrutor Anderson aqui no Colégio Cetés,
para realizar uma atividade muito criativa
com os nossos alunos. Neste dia, foram
confeccionados bumerangues com potes de
sorvete e os alunos puderam praticar este
esporte tão divertido e prazeroso. Além disto,
foi realizado um concurso de frases criativas,
sendo que os 3 primeiros colocados
receberam um bumerangue especial.´
Confira as atividades realizadas e os Vencedores
do Concurso Frases Criativas
““Bumerangue. A alegria que vai e volta ”
Clique aqui e aprenda a fazer um Bumerangue
com um pote de Sorvete
Existem diversos modelos, com várias dificuldades e modalidades de
voo, desde o muito fácil até os que requerem mais experiência, que
geralmente são usados em competições.
É cativante, tanto para quem prática, quanto para quem assiste este
bastão “mágico” que faz uma curva perfeita num voo solo e rasante,
onde parece estar sendo controlado, mas age por conta própria,
sempre retornando ao seu dono, e, ao alcançar suas mãos, pede
gentilmente para dar outra volta pelo céu azul!
As modalidades se dividem em Pegada Rápida, Precisão, Máximo
Tempo no Ar, Enduro, Estilo Livre, Super Catch, Australian Round e
Distância.
Vencedor do Concurso Frases
Criativas Bumerangues
1° Rubens Gustavo Maranhão Braga
De Oliveira (Aluno do 1° ano - Ensino
Fundamental)
11
●●●
Viajando com a aluna Paola ●●●
Por: Professor Cláudio Silva Biólogo e Professor de Biologia e Ciências - Fundamental, Médio e Técnico
Daniel: Tem praia por lá e como são?
Professor Claudio: Por qual motivo você e sua família
se mudaram para a Venezuela?
Paola: Sim, morei bem perto de uma ilha(Ilha Rosa) que não
era muito agradável e por isso tinha que me locomover ate
uma outra melhor.
Paola: Meu pai (Paulo Rogerio) foi transferido para lá
por motivo de trabalho.
Daniel: como era seu dia-a-dia por lá?
Professor Claudio: Voce foi alfabetizada na língua
espanhola?
Paola: Ia para a escola como qualquer outra criança, para a
natação e em seguida, para o serviço do meu pai.
Paola: Na escola onde estudei só falava espanhol,
porem em casa se falava o português, portanto não
esqueci a língua materna e aprendi o espanhol.
Rafael: Qual é o clima na Venezuela?
Maria Eduarda: Como é a cultura venezuelana?
Paola: O Clima é quente durante todo o ano.
Paola: Bem alimentar e de danças. As danças são bem
marcantes e as roupas também.
Rafael: Qual a cidade mais conhecida e visitada?
Maria Eduarda: Qual a comida que você mais gostou?
Paola: É a capital Caracas que inclusive morei por mais ou
menos dois anos e acho uma cidade muito bonita e
interessante.
Paola: Aripa (Massa assada com recheios diversos) e
Cachapa (massa de milho com queijo feito na chapa).
Vinicius: Qual é a moeda corrente do país?
Victor: Há muita poluição por lá?
Paola: Bolivas fuertes, aliás, guardo algumas de lembranças.
Paola: Sim, pois onde morava havia muitas indústrias
e muitos carros.
12
●●●
Destaque ●●●
De Santa Isabel para o mundo
Por: Lauren Cristina Tavares da Silva - Aluna - 8º
Fabrício Herbeth Teixeira da Silva é paraense, nascido aos 31 de
dezembro de 1984, na cidade de Santa Izabel, interior do estado do
Pará. É filho de Francisco Antonio Alves da Silva e Heloiza do Socorro
Teixeira da Silva. Tem mais 2 irmãs. Veio para São Paulo em 2009,
guiado por um sonho! Tornar-se mestre em História Social na
prestigiada Pontifício Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP.
Da sua infância recorda-se essencialmente da disciplina da mãe e da
Avó. Portanto, a vocação para o estudo de História vem de alguma
influência familiar e do apoio incondicional do seu primeiro professor
de História, que muito lhe incentivou a seguir essa profissão.
Para concretizar os seus objetivos, enfrentou diversas dificuldades
nesse “novo mundo”, principalmente à distância e a saudade da
família. Conseguiu concretizar os seus objetivos acadêmicos no ano
de 2011, recebendo a nota 10 e a indicação da banca examinadora à
publicação do seu trabalho. A sua dissertação de mestrado intitulada:
Nas tramas da “escassez”: O comércio e a política de abastecimento
de carnes verdes em Belém (1897 – 1909), contou com o
financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior – CAPES e do Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico – CNPq, a concessão das bolsas de estudos
foi primordial para a realização dos estudos. É pertinente ressaltar
que, “esses auxílios são cada vez mais escassos no universo
acadêmico, havendo sempre uma grande demanda”.
“ Eu me lembro muito bem do dia em que eu cheguei
Jovem que desce do norte pra cidade grande
Ms. Fabrício Herberth Teixeira da Silva,
Dr. Ivone Dias Avelino, Dr. Estefania
Knostz Canguçu Fraga e Dr. Luiz Camargo
Os pés cansados e feridos de andar légua tirana...”
Cantor: Belchior
13
●●●
Alunos em destaque ●●●
A arte de desenhar
Por: Letícia Mantoan Leite - Aluna - 2º A E.M
Pretende seguir a carreira de arquiteta, pois sua grande paixão é
desenhar.
Sua mãe Selma, desenhava, e quando pequena, Letícia observando
seu trabalho inspirou-se e começou a desenhar também.
Iniciou pintando quadrinhos com tinta guache, passou para a técnica
de ponto cruz que sua avó a ensinou. Depois, começou a pesquisar
imagens em revistas, e internet para copiá-los e pintá-los.
Atualmente, faz curso de desenho para aprender e aperfeiçoar novas
técnicas.
No desenho da fachada da escola, usou a técnica de perspectiva para
dar mais profundidade a imagem
Letícia Mantoan Leite, 18 anos.
Estuda no Cetés desde 2010.
A arte em desenhar caricaturas
Por: Giovana Monteiro – Aluna - 2ºEM - A
Um pouco de história
Gostava muito de canções gospel
que eram cantadas em sua greja.
Durante sua juventude,também
entrou em contato com a música
ountry e com o blues.
Trabalhou como caminhoneiro em
1953, enquanto gravava algumas
músicas para o aniversário deu a
mãe, chamou atenção de San
Phillips,proprietário de um estúdio
musical e dono do selo de discos
Sun Records .
Elvis nasceu em 8 de Janeiro de
1935, em Messessipe - EUA. É
considerado o pai o Rock´n and roll.
Em 1954, começava a gravar suas
primeiras músicas, iniciando sua
carreira profissional.No mesmo
ano,duas músicas de Elvis
começaram a tocar nas rádios de
Memphis.
14
Em 1955, seu contrato musical
passa para um novo selo, a RCA.
Em 1956, o sucesso de Presley
passa a ser internacional. Em
1958, Elvis sérvio o exercito, ficou
até 1960. Sua carreira voltou com
tudo nos anos 60.
Além da música, também atuou no
cinema fazendo grande sucesso.
Nos anos 70, apesar do seu
sucesso continuar, enfrentou uma
série de problema pessoais.
Elvis morreu em 16 de agosto de
1977, em sua mansão no tenness,
de ataque cardíaco, devido a seus
problemas de saúde, e uso
exagerado de barbitúricos.
Para nossa alegria ...
Por: Fernando Mota Crispim - Aluno 7º B E.F
Um belo dia na escola
A nossa prova foi adiada
A professora se atrasou
E no final ela faltou
Para nossa alegria (3x)
Na quadra brincamos bem
Sempre tendo alguém para o futebol
Marcar um belo gol com louvor
Não é um simples mérito para um amador
Para nossa alegria (3x)
Somos as meninas delicadas e sempre bem
arrumadas
A cada dia acessórios e maquiagens a desfilar
Para nossa alegria (3x)
Assista ao Vídeo dos Alunos do 7º B - Ensino Fundamental
Cetés reinventou um belo legado bem elaborado
Para a criatividade não tem idade de viajar na
imaginação sem confusão
Ai a gente pode cantar pode bagunçar
Para nossa alegria (4x)
15
Encontro de bandas
1º Encontro de bandas e amigos do Cetés
Por: Caroline De Cássia Simão Rodrigues - 1º A E.M, Ariane Sousa Rosas - 2º B E.M, Rafaela Nascimento Martins
BANDA INNOCENCE
Banda formada por:
Lukas Turra - Guitarra
Confira o Show da Banda
Diego Turra - Bateria
Leonardo Hideki - Vocalista
Leonardo Vinícius - Tecladista
Rafael Dias - Baixo
Confira a entrevista com
a Banda
FALL WITH HONOR
Banda formada por:
Pedro – Holder / Vocal
Confira o Show da Banda
Bruno Gonzáles – Guitarra – vocal
Icaros Henrique – Baixo
Gabriel Sampaio – Bateria
Breno Gonzales – Guitarra 2
Confira a entrevista com
a Banda
ROTTEN
Banda formada por:
Gustavo Nunes - Guitarra / vocal
Confira o Show da Banda
André Dal Corsi - Bateria
Julio Caesar - Baixo
16
Confira a entrevista com
a Banda
●●●
Artigo ●●●
A importância da família na educação
Por: Prof. José Luiz Furtado.
Professor de Contabilidade do Curso Técnico
Com o aumento constante da participação feminina no
Ignoram que, agindo dessa forma, formarão crianças
mercado de trabalho, entre outros fatores, pais e mães se
mimadas que esperam que o mundo funcione como os pais
veem obrigados a assumir posições cada vez mais
que lhes dão tudo e não lhes cobram nada. Serão pessoas
competitivas, o que faz com que dediquem boa parte do
capazes de exigir os seus direitos, mas incapazes de cumprir
tempo às atividades profissionais, além de desempenharem
os seus deveres. Quando a família “mima”, a vida castiga.
diferentes papéis na família, ocasionando mudanças
Tenho um filho de doze anos. Às vezes, acho que cobro
significativas na forma como as famílias são estruturadas.
muito dele, outras vezes me pego sendo flexível demais. É
Contribuem, ainda, para tais mudanças as separações e os
preciso, porém, achar um ponto de equilíbrio e assumir as
novos casamentos, fatores que estimulam a diminuição do
responsabilidades. Pais que só estão presentes na vida dos
convívio familiar, dificultando a transmissão de valores
filhos para cobrar resultados também não ajudam muito,
familiares aos filhos. O fato é que aquela família tradicional
afinal as crianças também precisam de orientação. Outra
onde os pais tinham papéis bem definidos na estrutura
dificuldade é saber o limite entre a amizade e a autoridade.
familiar não existe mais e, cada vez mais, pais de crianças e
Logicamente queremos ser amigos de nossos filhos, mas é
adolescentes transferem a responsabilidade da educação de
preciso saber até onde podemos nos tratar como amigos e a
seus filhos que para parentes
partir de quando devemos impor a
como avós e tios e,
“Todo mundo pensa em deixar um
autoridade de pai e educador. É
principalmente, para a escola.
preciso ter em mente que todo
planeta melhor para os nossos
Porém, é preciso ter consciência
mundo pode ser amigo de seu
que educar uma criança não é
filhos. Quando pensaremos em
filho, mas só você pode ser o pai
uma tarefa fácil e a família tem
deixar filhos melhores para o nosso ou a mãe dele e conhecer a real
papel fundamental nesse
diferença entre criar e educar.
processo.
planeta?”
Dia desses recebi um e-mail com
Não podemos esquecer que
uma pergunta interessante: “Todo
nosso primeiro convívio em sociedade acontece dentro da
mundo pensa em deixar um planeta melhor para os nossos
própria família. Assim, uma criança começa a absorver e
filhos. Quando pensaremos em deixar filhos melhores para
adquirir hábitos desde o seu nascimento, através dos
o nosso planeta?” A forma como educamos os nossos filhos
exemplos dos pais. O convívio familiar cria valores e
pode determinar como será o mundo em que eles viverão
princípios morais que os acompanharão por toda a vida
daqui alguns anos. Educar é orientar, observar, ouvir e dar
como honestidade, sinceridade e responsabilidade. O amor
exemplos que contribuirão para a formação do caráter de
é muito importante, mas, isoladamente, é insuficiente para
nossos filhos, além de promover a socialização dos mesmos
formar um cidadão. Segundo Içami Tiba “a família atual tem
através do convívio familiar. Afinal, é a família que prepara o
que incluir a cidadania na educação de seus filhos. Uma
indivíduo para a sociedade.
criança tem que aprender que sua brincadeira acaba
quando ela guarda os brinquedos de volta no lugar que
antes estavam.” É obrigação dos pais imporem limites aos
filhos, sem deixar, porém, de estimular a autoestima.
O sentimento de culpa pela ausência, muitas vezes, faz com
que pais e mães se vejam impedidos de dizer não às
exigências de seus filhos, levando-os a praticar atitudes
inadequadas e prejudiciais ao desenvolvimento dos
mesmos.
17
Depoimento de uma mãe emocionada
para as filhas formandas
Por: Iracema Andujar Fernandes
Mãe das Alunas Bruna e Eliana Andujar Fernandes
Olá!!! Meu nome é Iracema e foi com muito carinho, que aceitei conversar um
pouco com vocês... Não vai ser muito fácil resumir tantos anos de convívio em
algumas linhas, mas vou tentar.
Em 2002, o Colégio CETÉS começou a fazer parte da minha “família”. Matriculei
minhas duas filhas: Bruna na 5ª Série e a Eliana na 1º Série.
No ano anterior o CETÉS havia iniciado o ensino fundamental, quando fui conhecer a
escola na primeira série tinham no Maximo cinco alunos na sala, rsrsrs.
Apaixonei-me pelo espaço, e o carinho com que fui recebida foi o suficiente para me
decidir: estava escolhida a “Segunda casa para minhas filhas!!!”
Veio o primeiro dia de aula, eu com o coração apertado, vi minhas meninas
começarem uma nova fase em suas vidas... Lembro como se fosse hoje: primeiro
carnaval, primeiro dia das mães, primeira reunião de pais, primeira excursão, festa
de final de ano... Claro que nem sempre foram somente risos. Algumas vezes fui
convidado para “tomar um chá” com a coordenadora. Alias o chá era muito bom!!!
rsrsrs.
Muitas vezes precisei de ajuda, alguém que pudesse me ouvir, em algumas fases das
meninas, procurei orientação de como lidar com a situação e sempre saía da escola
com o coração aliviado.
Fico muito feliz e emocionada, porque vi minhas filhas crescerem ao lado de
pessoas que sempre nos respeitaram, profissionais dedicados e atenciosos. No
começo a escola era muito pequena, e por isso, o contato era muito mais pessoal,
conhecia toda a equipe... Com o passar do tempo, minhas filhas foram crescendo e
o CETÉS também!!!
Tive o privilegio de acompanhar cada nova fase e conquistas da escola!!! Mas
mesmo com todo o progresso, sempre que preciso, sou prontamente atendida,
posso não conhecer todo o quadro de funcionários, mas continuo me sentindo
querida e respeitada como era no primeiro ano de convívio.
O tempo foi passando e lá se vão 12 anos!!! Tenho certeza que o sucesso e o
progresso da escola são resultados de muita dedicação e respeito aos alunos e seus
pais...
Confesso que estou terminando nossa conversa com lagrimas nos olhos e com um
aperto no coração... Isso porque, depois de quase 12 anos, meu ciclo com o CETÉS
está se encerrando...
18
“Confesso que estou terminando nossa
conversa com lágrimas nos olhos e com
um aperto no coração... Isso porque,
depois de quase 12 anos, meu ciclo com
o CETÉS está se encerrando...”
OBS: Peço que Deus abençoe e que ilumine
cada um de vocês todos os dias, e quem
sabe no futuro, o CETÉS não volte a fazer
parte da minha família, sendo a “segunda
casa” dos meus netos!
••• Formandos •••
••• 9o ano A •••
Por: Professora Josinéia Ap. Silveira Amador Nobrega
Professora de Português - Fundamental e Médio
Letícia Pugliesi Ferreira tem 14 anos.
Sua música preferida é Feel do Close.
Gosta de natação e tem como ídolos
seus pais. O livro que mais gostou foi
“O Anjo Linguarudo”... Veja mais.
“Tudo em excesso faz mal”
Maria Mariana Ramos de Paula tem 14
anos. Mariana adora vôlei, e diz que seus
pais são seus maiores ídolos. Seu Livro de
cabeceira é... Veja mais.
“Todo mundo é capaz de dominar a
dor, exceto quem sente”
Victor Umebayashi Sasagima tem 14
anos, e está conosco desde o início de
2012. Esse capricorniano tem como
hobbie assistir televisão, sua música
preferida é Só os loucos sabem –
Charlie Brown Jr... Veja mais.
“Viva o seu dia como se fosse o
último de sua vida”
Hadassa Crespim tem 13 anos
adora tocar violão, seu esporte
favorito é hand ball e seus ídolos
são as bandas: ... Veja mais.
“Duvides que a verdade seja
mentira, mas não duvides que
eu te amo”
Natália do Prado Diniz tem 13 anos,
seu signo é Capricórno e seu hobbie
é sair com os amigos e mexer na
internet principalmente o Twitter.
Tem como música preferida
Untlitled – Simple Plan, seu esporte
favorito... Veja mais.
“Não ligue para a sociedade,
seja você mesmo”
Rodrigo Aparecido Guilherme tem 14
anos, chegou ao Colégio Cétes no
segundo semestre, é aquariano e seu
hobbie é jogar basquete. Dos filmes que
já assistiu o seu favorito é... Veja mais.
“Para construir a confiança
demoram-se anos, para acabar,
segundos”
Brenda Louise Monaro tem 13 anos e é
libriano, o seu hobbie é sair com os
amigos e entrar na internet, fã de dança,
tem seus pais como ídolos. Jogos
Vorazes é seu livro favorito. Brenda
pretende ser uma atriz ou uma
geóloga... Veja mais.
“Não faça com o outro o que não
gostaria que fizessem com você”
Gabriela Micaela da Costa 14
anos. Possui como seu esporte
favorito o vôlei. Seus ídolos são
seus pais. Futura psicóloga e
corinthiana adora o filme, PS: Eu
te amo... Veja mais.
“O que não te mata te faz
mais forte”
Lígia Monaro Colombo dos Santos tem
14 anos, seus hobbies são a dança,
natação e leitura, sua música preferida é
This is war – 30 seconds to mar... Veja
mais.
“Na vida não há prêmios nem
castigos, somente consequências”
Júlia Matos Abreu tem 14 anos e
adora ir à academia e conhecer
praias paradisíacas. Seu esporte
favorito é ginástica olímpica... Veja
mais.
“Um mérito deve ser
conquistado, não aguardado”
Rômulo Nolasco Martins Silva tem 14
anos, seu signo é Áries e seu hobbie é
jogar vídeo game e tocar violão, sua
música preferida é You and me –
Lifehouse. Tem como esporte favorito
o futebol e é apaixonado pelo
Palmeiras... Veja mais.
“Não prometa, se não pode
cumprir”
Nathália Mendes de Oliveira tem 14
anos, seu signo é Leão. Seus hobbies
são: tocar violão, sair com os amigos e
acessar a internet. Sua música
preferida é Just the way you are –
Bruno Mars. Gosta de esporte e de
dançar. Seus pais são os seus ídolos...
Veja mais.
“Plante seu jardim, ao invés de
esperar que alguém lhe traga
flores”
19
Letícia Rodrigues Inácio tem 13 anos. Seu
Livro predileto é The Secret Garden, ela
pretende cursar medicina ortopédica,
adora a série “Glee” e o filme Cartas para
Julieta... Veja mais.
“Duvides que as estrelas sejam fogo,
duvides que o sol se mova, duvides
que verdade seja mentira, mas não
duvides jamais de que te amo”
Nosso colega Felipe Júnior Melo
Nogueira tem 14 anos ele é
libriano, seu hobbie é jogar vídeo
game, sua música preferida é
What i’ve Done – linker park.
Felipe adora o UFC combat. Ele
adora o facebook, ler gibis e
assistir Chaves. É são paulino, diz
“não estar decidido sobre seu
futuro”
Paola Fernandes da Silva Leite
tem 13 anos. Sua música preferida
é Roulette – System of a down e
adora vôlei. Seus ídolos são
Eminem, Linker park, Syztem of a
down... Veja mais.
“O que não te mata te faz
mais forte”
Allison Caetano da Silva tem 14
anos, é geminiano e seu hobbie
e jogar Playstation 3, sua música
preferida é Quem sabe eu sou
louco – Mc Ruzica. Ele é
apaixonado por futebol. E tem
com ídolo... Veja mais.
“Se for para chorar, que
chore a mãe dele primeiro”
Eduardo Cazarini tem 16 anos,
chegou este ano no Colégio
Cetés. É geminiano e seu hobbie é
curtir “baladinha” com os amigos,
sua música preferida é You and me –
S.O.J.A. Tem como esporte predileto
o futebol e tem como time do
coração o Santos... Veja mais.
“E volta o cão arrependido, com
suas orelhas tão fartas e o rabo
entre as patas”
••• 9
o
ano B •••
Por: Professora Josineia Ap. Silveira Amador Nobrega
Professora de Português - Fundamental e Médio
Alexia Faria Paulo tem 14 anos de idade, é
são paulina e pretende cursar gastronomia.
Sua comida preferida é purê de batata e
história é a sua disciplina optada como a
melhor... Veja mais.
“Um dia você aprende que, dar a mão
não significa acorrentar a alma ”
A libriana Daniela Miuk Sato tem 13
anos e pretende cursar arquitetura.
Arte é sua disciplina favorita, ela não
viveria sem seus pais, familiares e
amigos. Daniela diz que ela tem
mania de... Veja mais.
“Queria sumir para ver quem
realmente se importa”
Giovanna Maekawa Santos quer ser
química e música quando mais velha. Tem
14 anos, gosta de matemática e de inglês,
tem dois cachorros como animais de
estimação e gosta de assistir à MTV e ao
MIX TV. Torce pelo Internacional do Rio
Grande do Sul, gosta de Fórmula 1... Veja
mais.
“Og Agus saor go deo”(Para sempre
jovem e livre)
Leonardo Oliveira Polimeni nasceu
no dia 30 de Janeiro de 1998, tem 14
anos, seu signo é aquário. Pretende
ser jogador de basquete profissional
futuramente. Marcos (goleiro) e Kobe
Brijant são os ídolos dele. Gosta de
assistir ao canal ESPN e de escutar a
música “Demons”... Veja mais.
“Não existe trabalho ruim, o
ruim é ter que trabalhar”
O são paulino Márcio José Inácio
Júnior tem 13 anos, tem sua mãe
como ídolo. Quer ser médico
futuramente e conhecer o mundo.
Música preferida é “Titanium” e
filme que mais gostou foi
“Hooligans”... Veja mais.
Barbara Fernandes de Carvalho
tem 13 anos é capricorniana e
adora comer camarão e frango
com quiabo! É são paulina e gosta
de natação e de basquete. Sua
matéria preferida é ciências...
Veja mais.
“Falem bem ou falem mal,
mas falem de mim”
A nossa futura estudante de
odontologia, Gabriele Francelino
Rocha tem 14 anos, seu signo é Libra e
tem como ídolos Deus e os seus
pais.... Veja mais.
“Deus fez as pessoas para serem
amadas e as coisas para serem
usadas, mas porque amamos as
coisas e usamos as pessoas”
Keila França quer conhecer o mundo e
tentar entender a cabeça das pessoas,
porém sabe que este último é quase
impossílvel. Tem 14 anos, seu signo é
o de virgem... Veja mais.
“O ideal seria que todas as
pessoas soubessem amar, o tanto
que sabem fingir”
Asafe Brasil Yañez Marques nasceu
no dia 30 de Janeiro de 1997, é
torcedor do Santos e pretende ser
engenheiro da aeronáutica. Gosta de
todos os tipos de filmes e prefere
rock como estilo musical...
“não viveria sem ela, seu pai,
irmão e família.”
O aluno Zâmbi Ian entrou no Cetés
este ano, tem 15 anos e seu signo é
Libra. Pretende ser um publicitário no
futuro e tem como ídolos o seu pai,
Will Smith e Anderson Silva. Sua
música preferida é “Tô bombando”...
Veja mais.
“Viva cada dia como se fosse o
último, pois um você acerta”
A aluna Marcela Iartelli Silva,
nasceu no dia 14 de Janeiro de
1998, hoje a corinthiana tem 14
anos, pretende fazer Oceanografia
na faculdade Unisanta em Santos,
suas disciplinas favoritas são
ciências e português. Estuda no
colégio desde 2005... Veja mais.
“Só quem sonha consegue
alcançar”
Natália de Lima Cardoso tem 14 anos,
é pisciana, ainda não sabe se vai ser
médica, bióloga ou advogada. Deus e
família são os ídolos dela e “Broken
Strings” é sua música preferida... Veja
mais.
A corinthiana Catarine D’arc Souza e
Lima nasceu no dia 13 de Dezembro
de 1997, hoje tem 14 anos e pretende
ser médica, não sabe a especialidade.
Gosta de música pop e seus ídolos são
Katy Perry e Pitbull. Seu maior sonho
é conhecer a Katy Perry.. Veja mais.
“Aprenda com o ontem, viva para
o hoje e tenha esperança no
amanhã”
“Vamos fugir e não olhar para
trás”
Marcelo Hiroshi Hida é corinthiano,
joga vôlei na equipe júnior do Sesi de
Suzano, tem um cachorro e gosta de
comer doces. Matemática é a matéria
favorita desse futuro aluno de
robótica. Steve Jobs é o seu ídolo e...
Veja mais.
“Água, oxigênio, família e amor
são coisas que ele não viveria
sem.”
“A esperança é a última que
morre”
20
Jonathan Rodrigues Lopes tem 14 anos,
pretende ser publicitário. Tom Fletcher é
seu ídolo e sua música preferida é Lies. É
um apreciador da comida japonesa...
Veja mais.
“Não viveria sem amigos, família,
internet, música e televisão e seus
estilos musicais preferidos são o
pop e o rock”
Mariana Ribeiro dos Santos, tem 14 anos de
idade e pretende ser futuramente uma perita
criminal. Gosta de assistir Rocka Rolla (MTV) e
CSI. Tem como ídolos Lionel Messi, Zacky
Vengeance e Detonator. A aquariana, torce para
o Barcelona, sua comida preferida é lasanha e
tem como animais de estimação gato, cachorro e
peixe... Veja mais.
“Warmness on the soul”
Por: Professora Josineia Ap. Silveira Amador Nobrega
Professora de Português - Fundamental e Médio
O palmeirense Felipe Yukio Takeuti
tem 14 anos, pretende ser
engenheiro, seu ídolo é Monark e
gosta de jogar videogame. Seu livro
de cabeceira é “Dom Quixote” e
sua viagem inesquecível foi à
“Disney”... Veja mais.
Amanda Ferreira da Silva Souza é
pisciana e corinthiana, tem 14
anos. Seu sonho é ser uma pessoa
bem sucedida, sua disciplina
preferida é educação física e seu
hobbie é colecionar pôsteres...
Veja mais.
“Penso, logo existo”
“Se me amas junte-se a mim,
se me odeias entre na fila”
Talita Ferreira Durante tem 14
anos, ainda não decidiu a sua
futura profissão, seu signo é
Câncer e seu time é o
Corinthians. Gosta de música pop
e de sertanejo universitário, seus
ídolos são Junstin Bieber, Paula
Fernandes e Adele... Veja mais.
“Apenas acredite em seus
sonhos”
Veja as entrevistas
do 9º ano A
21
do 9º ano B
••• Entretenimento •••
Crônicas
Caso além da polícia
Por: Prof. Gilberto
Professor de Educação Física - Fundamental e Médio
A polícia investiga um fato inusitado. Suspeita da história de
um professor de filosofia que apareceu na delegacia
contando um fato no mínimo curioso. Mesmo caído em
frente à porta da sua casa conseguiu comparecer ao local.
novo susto, aquela mesma imagem do espelho se fazia
presente. Ao destrancar a fechadura notou que a mesma
já estava aberta e sua mão sentia apenas parcialmente o
toque na maçaneta. O que tinha acontecido?
Relata o professor que após uma noite tranquila de sono
acordou após um sonho, nele um corpo masculino estava
sempre próximo.
Já no quintal, no corredor central, visualizou um corpo
caído na soleira da porta, havia passado por ali e nem
percebeu. Tudo era silêncio, nem o cachorro, tão
brincalhão pela manhã, esboçava qualquer entusiasmo.
Mais estranho ainda é que não se ouvia barulho algum por
perto. Calmaria.
Após conferir a hora, ao fundo da cama, levantou-se e
rotineiramente realizou seus afazeres. Terminada a higiene
bucal e lavagem do rosto levou um susto ao olhar para o
espelho e notar a imagem de um homem com aspecto físico
parecido com o seu. Visão meio turva. O susto foi tanto
que encheu a pia de água e mergulhou a cabeça.
Cheio de dúvidas se recompôs com o soar da campainha,
enxugou-se rapidamente e saindo do banheiro percebeu um
caminho mais curto, deu poucos passos e já estava à porta.
Antes de tocar na fechadura visualizou externamente pelo
olho mágico não reconhecendo o que estava lá fora. Um
A leitura
Tanto pensamento pela vida afora e muita confusão neste
momento. Abaixou meio ressabiado e tocou aquele
corpo, que ao mesmo tempo rígido e frio contrastava com
uma maciez e mal sentia o contato com a pele. Ao notar
que era algo sem vida deu um grito, ninguém ouviu,
nenhuma reação.
Desesperado, correu ao telefone, discou, discou, rediscou
e não percebeu resultado. Atônito, disparou rapidamente
em corrida até a delegacia. Agora estava lá, mas que
atendimento, as pessoas mal o percebia. Uma pessoa
estava ao seu lado e logo à sua frente o delegado que, ao
ser indagado, respondeu sem esboçar reação.
O sonho acabou e aquele corpo permaneceu onde estava.
Ler é buscar crescimento.
Não fosse por isso não seríamos homens.
Para que crescer?
Sem a leitura o tempo para,
A alma não aquece,
O homem se perde e adoece.
22
Tico-Tico na Janela
Poemas
Por: Prof. Cláudio Silva
Biólogo e Professor de Biologia e Ciências - Fundamental, Médio e Técnico
A primavera está chegando., Época de renovação..., E as aves, percebendo isso, já se preparam para juntar-se em casais e
reproduzir a vida., Como o dia já clareia bem cedo, a passarada já faz algazarra ainda de madrugada., Entre outros, os queroqueros, sabiás, sanhaços, bem-te-vis, canários e tico-ticos, esse último, de nome científico curioso: Zonotrichia capensis, já se
preparando para futuros duelos por parceiras, vê seu reflexo na minha janela e, com golpes fortes de bico, tenta afastar seu
suposto macho concorrente., Todo ano é assim:, A primavera se aproximando e o tico-tico na minha janela., Espero que meu
vidro resista a seus fortes golpes e que seu bico não seja prejudicado, pobrezinho., Vá tico-tico, em busca de uma parceira
para que, juntos, possam perpetuar a sua espécie nesse planeta cheio de desafios.
Receita de um mundo perfeito e harmonioso
Se divide em 10 partes de preparo, e para algumas a quantidade fica a gosto:
Por: Aluna Beatriz Fernanda M. R. T. Magalhães - 1° ano A - E.M
1) Homem Ideal:
1 colher das de sopa de sinceridade;
10 litros de paixão;
½ kg. de ciúmes;
3 xícaras de lealdade;
5 xícaras de cumplicidade;
e romantismo a gosto -> esperar, deixando a
massa descansar até dar forma.
4)
Mãe:
4 xícaras de responsabilidade;
1 pitada de mulher ideal;
1 colher das de sopa de sabedoria;
bom outros ingrediente a gosto podem ser
acrescentados mas tais já se fazem suficientes, e
para constar como já foi dito, paciência pode ser
aderida neste caso em abundancia. Deixe a massa
descansar.
8)
Filho:
20 kg. de respeito;
5 xícaras de educação;
2 colheres das de sopa de autonomia;
5 gramas de iniciativa;
8 gramas de carinho;
deixe a massa descansar.
2)
Mulher Ideal:
1 colher de sopa de sinceridade;
10 litros de paixão;
½ kg. de ciúmes;
3 xícaras de lealdade;
3 xícaras de cumplicidade;
deixe a massa descansar, mas fique atento pois
ela pode ficar facílima demais !
5)
Marido:
2 pitadas de homem ideal;
5 xícaras de amor;
2 litros de sedução;
27 kg. de lealdade;
3 colheres de companheirismo;
1 xícara de educação;
5 colheres das de sopa de paciência;
e muita disposição. Deixe a massa descansar.
9)
Filha:
5 colheres das sopa de delicadeza; 10 kg. de
respeito;
8 xícaras de honestidade;
27 litros de responsabilidade;
5 kg. de educação;
½ copo de autonomia;
2 xícaras de carinho;
deixe a massa descansar.
3)
Pai:
4 xícaras de responsabilidade;
2 kg. de ajuda a sua esposa;
1 pitada de sabedoria;
½ colher das de sopa de orgulho;
10 litros de felicidade;
e quanto mais paciência você por melhor, pois
nunca é o suficiente. Deixe a massa descansar.
6)
Esposa:
Podemos dizer que os ingredientes são os mesmos
do marido ideal, mas fica bem melhor se
acrescentarmos alguns já citados.
1 pitada de sabedoria, afinal se quiser que ela
conduza o relacionamento, pode acrescentar
muito mais.
10) Político Honesto:
100%de honestidade; 10 kg. de respeito;
100 xícaras de bondade;
5 colheres das de sopa de boa vontade;
1 copo de cuidado social;
bom este vai demorar, mas vale a pena esperar –
então deixe a massa descansar.
Modo de preparo:
Quando a massa criar liga e crescer ficando sólida, pegue da 1ª a 9ª parte e coloque num espaço previamente aquecido de muito amor e fé,
espere todos reagir e misture bem. O resultado será encantador e harmonioso. Certamente florescerá a igualdade, fraternidade e respeito
por onde esta receita virar moda.
23
••• Piadas •••
Por: Alunos do 7ºB e Professora de Produção de textos Carla Cristina
Por: Isabelle, Robertha e Letícia - Alunas - EF 7º B
Ele: Ei, posso te pedir em namoro?
Ela: =)))...
Ela: ... Sim =)
Ele: Legal qualquer dia te peço. kktk
Bob por que o Giba do vôlei não
tem MSN?
Num sei
Porque ele
bloqueia todo
mundo
24
••• Fique
por dentro •••
Em nosso dia-a-dia é comum cometermos erros gramaticais e ortográficos. Veja cinco dicas simples para você fugir deles.
3. “Dia a dia ou dia-a-dia”?
1. Que “seje” feliz.
O subjuntivo de ser e estar é seja e esteja, portanto o correto é:
Como uma expressão adverbial, revelando uma circunstância de
tempo e significando diariamente, não deve ser empregado o
hífen. Dia a dia, é lançada uma novidade no campo da informática.
Sendo substantivo composto, com sentido de cotidiano, devemos
empregar o hífen.
Que seja feliz.
O dia-a-dia das grandes cidades está cada vez mais violento.
2. “Aluga-se” casas para temporada.
O verbo alugar deve concordar com o sujeito:
casas. Por isso, o correto é:
4. O certo é cuspir ou gospir?
5. Comprei “duzentas” gramas de
frios.
O correto é cuspir (ato de expelir pela
boca qualquer substância)
Alugam-se casas para temporada.
Grama, quando indica peso, é palavra masculina.
Então o correto é:
Comprei duzentos gramas de frios.
Fazem-se concertos.
Por: Josineia Aparecida Silveira Amador Nóbrega
Professora de Português - Fundamental
Você é do tempo em que o mais alto grau de
inconstitucionalidade era não somente o maior advérbio como
também a maior palavra da língua portuguesa? Pois hoje tem
várias outras maiores e bem complicadas de se pronunciar.
Trava-línguas perdem! Confira.
1.
PNEUMOULTRAMICROSCOPICOSSILICOVULCANOCONIÓTICO
Relativo a uma doença pulmonar aguda causada pela aspiração de
cinzas vulcânicas, chamada
pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiose ou pneumoconiose.
3.
PIPERIDINOETOXICARBOMETOXIBENZOFENONA
Substância presente em medicamentos como o Baralgin.
(37 letras)
(46 letras)
2.
4.
PARACLOROBENZILPIRROLIDINONETILBENZIMIDAZOL
HIPOPOTOMONSTROSESQUIPEDALIOFOBIA
Doença psicológica que se caracteriza pela fobia de pronunciar
Substância presente em medicamentos como o Ultraproct
palavras grandes ou complicadas (redundância).
(43 letras)
(33 letras)
25
••• Dicas
de inglês •••
Por: Profª Fernanda Aparecida Rocha
Miyawaki De Almeida
- Professora de Inglês - Fundamental e
Médio
Se você acha
que inglês é
difícil aprenda
400 palavras
em 1 minuto
REGRA - 1:
REGRA - 3:
Para advérbios no português que
terminem com (MENTE), basta
trocar por (LLY);
EXEMPLO:
Oralmente = Orally
Naturalmente = Naturally
Geneticamente = Genetically
Regra 2:
Para palavras no português que terminem
Para palavras no português
com (DADE), basta trocar por (TY);
que terminem com (ÇÃO),
EXEMPLO:
basta trocar por (TION);
Cidade = City
Velocidade = Velocity
Simplicidade = Simplicity
Naturalidade = Naturality
ELEMPLO:
Nação = Nation
Sensação = Sensation
Observação = Observation
Naturalização = Naturalization
26
REGRA - 4:
Para palavras no português que
terminem com (ÊNCIA), basta
trocar por (ENCE);
EXEMPLO:
Essência = Essence
Reverência = Reverence
Frequência = Frequence
Eloquência = Eloquence
REGRA - 5:
Para palavras no português que
terminem com (AL), basta mudar
nada, pois tem a mesma escrita;
EXEMPLO:
Fatal = Fatal
Total = Total
Natural / Fatal
General = General
Sensual = Sensual
••• Segurança
doméstica •••
Por Prof. Rubens Braga de Oliveira
Professor de Segurança do Trabalho - Técnico
A criança no primeiro ano de vida está sujeita a acidentes que se tornam frequentes, quando ela desenvolve a habilidade de
movimentos. Sua curiosidade a leva a se virar, engatinhar e pegar objetos. Ela precisa de proteção em tempo integral, por isso
aqui vão algumas dicas para evitar os acidentes mais comuns nesta idade.
Algumas dicas de como prevenir os acidentes na infância
BANHO
Verifique sempre a temperatura da água com um termômetro ou com o cotovelo (menos de 25 graus).
Nunca saia do alcance da criança, o afogamento não é o único perigo. O simples mergulho com aspiração de água até os pulmões pode provocar
problemas.
ASFIXIA
Cobertores pesados e travesseiros fofos representam real perigo. O berço e o cercadinho devem ficar situados longe de fios soltos, cordas de venezianas,
cortinas. Sacos plásticos ou impermeáveis também devem ficar fora do alcance da criança.
QUEDAS DE ALTURA
Somente o berço ou o cercadinho podem ser considerados locais seguros. Não deixe a criança sem assistência sobre móveis, trocador de fraldas, cama,
sofá, mesa, etc. Deixe as roupas preparadas previamente no momento da troca de fraldas.
BRINQUEDOS
Devem ser grandes o suficiente para não serem engolidos e fortes para não serem quebrados, além de não terem peças facilmente destacáveis.
Pontas, arestas ou tintas solúveis na boca, devem ser evitados.
OBJETOS
Não deixe ao alcance da criança objetos cortantes ou pontiagudos, como alfinetes, agulhas, facas, tesouras e objetos pequenos como botões e moedas,
fáceis de serem engolidos.
BERÇO
O berço e o cercadinho devem ter grades altas com intervalos pequenos para evitar que o bebê introduza a cabeça entre eles.
QUEIMADURAS
Não beber líquidos quentes com a criança no colo. Aquecedores, garrafas térmicas, ferro de passar roupa também devem ser mantidos fora de alcance..
Em tomadas elétricas coloque um esparadrapo ou protetor próprio, e atenção com os fios elétricos soltos. A área próxima ao fogão deve ser proibida à
criança.
VIAGENS DE AUTOMÓVEL
Ao sair não segurar a criança, use uma cadeirinha infantil E, sempre no banco traseiro. Ofereça líquidos à criança em viagens prolongadas.
MEDICAMENTOS E PRODUTOS TÓXICOS
Remédios, produtos químicos, produtos de limpeza, venenos para insetos e ratos devem ser mantidos fora da visão e alcance das crianças, pois elas não
têm nenhuma noção do perigo destas substâncias e por curiosidade acabam levando tudo a boca.
Mantenha estes produtos em local alto ou fechado onde a criança não possa ter acesso, e em caso de ingestão acidental faça contato o mais depressa
possível com o seu médico.
ESCADAS E PORTAS
Escadas devem permanecer cercadas, as portas devem ser travadas com um peso ou presilha para impedir a eventualidade de esmagamentos, quando
mexidas por crianças.
27
Acidentes com animais peçonhentos
Por Prof. Rubens Braga de Oliveira - Professor de Segurança do Trabalho - Técnico
O QUE FAZER
Lavar o local da picada
apenas com água ou com
água e sabão;
Hidrate a vítima com
goles de água.
O QUE NÃO FAZER
Eleve o local afetado;
Levar a vítima imediatamente
ao Serviço de Saúde mais
próximo.
• Não corte ou fure o local
da picada
ACIDENTES POR COBRAS
• Não faça torniquete
ACIDENTES POR ARANHAS
"ARANHA-MARROM": é importante causa de acidentes na região
Sul. A aranha provoca acidentes quando comprimida; deste modo,
é comum o acidente ocorrer enquanto o individuo está dormindo
ou se vestindo, sendo o tronco, abdome, coxa e braço os locais de
picada mais comuns.
SERPENTES DO GRUPO DAS JARARACAS: dor e inchaço no local da
picada, às vezes com manchas arroxeadas e sangramento pelos orifícios
da picada; sangramentos em gengivas, pele e urina. Pode evoluir com
complicações como infecção e necrose na região da picada e
insuficiência renal.
COBRA SURUCUCU: quadro semelhante aos acidentes causados pelas
cobras do grupo das jararacas, acompanhado de vômitos, diarreia e
queda da pressão arterial.
"ARMADEIRA", "ARANHA-DA-BANANA", "ARANHA-MACACA": a
maioria dos acidentes é registrada na região Sudeste,
principalmente nos meses de abril e maio. É bastante comum o
acidente ocorrer no momento em que o indivíduo vai calçar o
sapato ou a bota.
COBRA CASCAVEL: no local da picada sensação de formigamento, sem
lesão evidente; dificuldade de manter os olhos abertos, com aspecto
sonolento, visão turva ou dupla, dores musculares generalizadas e urina
escura.
"VIÚVA-NEGRA": encontradas predominantemente no litoral
nordestino, causam acidentes leves e moderados com dor local
acompanhada de contrações musculares, agitação e sudorese.
COBRA CORAL VERDADEIRA: no local da picada não se observa
alteração importante; as manifestações do envenenamento
caracterizam-se por visão borrada ou dupla, pálpebras caídas e aspecto
sonolento.
Observações: As Aranhas Caranguejeiras e as Tarântulas, apesar de
muito comuns, não causam envenenamento. As que fazem teia em
áreas geométricas, muitas encontradas dentro das casas, também
não oferecem perigo.
Observação Importante: Convém lembrar que serpentes não peçonhentas
também podem causar acidentes e que nem sempre as serpentes
peçonhentas conseguem inocular veneno por ocasião do acidente. Cerca
de 40% dos pacientes atendidos no Hospital Vital Brasil são picados por
serpentes consideradas não peçonhentas ou por serpentes peçonhentas
que não chegaram a causar envenenamento.
SOROS
No Estado de São Paulo os soros antipeçonhentos são produzidos
pelo Instituto Butantã, cuja produção é comprada pelo Ministério
da Saúde que distribui para todo o país, por meio das Secretarias
de Estado de Saúde. Assim, o soro está disponível em serviços de
saúde e é oferecido gratuitamente aos acidentados.
ACIDENTES POR ESCORPIÕES
Os Escorpiões estão distribuídos em todo o país e, suas picadas
geralmente causam dor local, com boa evolução na maioria dos casos,
porém crianças podem apresentar manifestações graves decorrentes
do envenenamento.
HOSPITAL VITAL BRAZIL
Especializado no tratamento de acidentes por animais peçonhentos.
Em caso de acidente, recomenda-se fazer compressas mornas e
analgésicos para alívio da dor até chegar a um Serviço de Saúde para
as medidas necessárias e avaliar a necessidade ou não de soro.
Assistência médica gratuita. Orientação telefônica 24 horas por dia:
Av. Vital Brasil, 1500 - Butantã: CEP - 05503-900 - São Paulo - SP =
Fones: (11) 2627-9529 e (11) 2627-9528.
28
••• Ciências •••
DNA – Mapa da vida
Por: Prof. Claudio Aparecido Da Silva
Professor de Biologia e Ciências - Fundamental, Médio e Técnico
O ácido desoxirribonucleico (DNA) é uma macromolécula
jovens pesquisadores: James Watson e Francis Crick.
orgânica encontrada no núcleo celular e é correspondente ao
Os alunos do 1ºA e do 1ºB do Ensino médio confeccionaram,
material genético dos seres vivos. Tem, entre outras funções, o
através de materiais simples como: massinhas, tampinhas,
controle de todas as atividades celulares e está relacionada com
palitos, canudinhos etc, a estrutura do DNA, assunto abordado
os mecanismos de hereditariedade (capacidade de transmitir
pelo professor Cláudio, nas aulas de Biologia B.
suas características para os descendentes).
Todos os trabalhos ficaram ótimos, realizados com criatividade e
A estrutura do DNA foi descoberta em 1953 por dois
capricho.
Por: Prof. Claudio Aparecido Da Silva
Professor de Biologia e Ciências -
29
••• Saúde
em foco •••
Por: Prof. Alexandre Oliveira Gois
Professor de Física - Ensino Médio
Daltonismo
Curiosidade
É uma alteração da visão que faz com que a pessoa
tenha dificuldades – em menor ou maior grau – de
fazer a distinção entre cores, principalmente o verde e
o vermelho. Há os que têm problemas com o azul e os
que não têm a percepção de todas as cores,
enxergando apenas preto e branco ou tons de cinza,
mas esses casos são minoria. O daltonismo é resultado
de um defeito na retina, a parede do fundo do olho.
Esse defeito afeta as células responsáveis pela
percepção das cores (os cones). Como consequência, a
pessoa deixa de enxergar – ou não vê com precisão,
determinada cor. Estima-se que 8% da população
sejam portadoras de daltonismo, a grande maioria
homens (as mulheres não passam de 1% deste total).
John Dalton, físico e químico inglês nascido em Cumberland, em
1766, criador da teoria atômica, estudou nele próprio a doença
que acabou conhecida como daltonismo.
Faça um teste para saber se você tem algum problema de
daltonismo.
Tente identificar os números nos círculos abaixo:
Como saber se sou mesmo
daltônico?
O problema passa despercebido para muitos, que só
descobre depois de devidamente submetido a um
teste clínico. Casos em que o grau de dificuldade para
assimilar cores é maior começam a ser descobertos no
próprio dia-a-dia: uso de meias de cores diferentes ou
combinações duvidosas de roupas. Normalmente, o
daltonismo é detectado já na infância, quando a
criança começa a aprender as cores. Procure um
oftalmologista e converse com ele sobre suas dúvidas.
Resultados do teste ishihara acima:
Primeira linha: 25, 8, 56
Segunda linha: 6, 45, 29
Fonte: www.opticastudiovision.com.br/daltonismo.html
Existe cura ou algum tratamento?
Embora ainda não exista cura para o daltonismo, isto não costuma ser traumático para a grande maioria das pessoas. Há,
porém, uma empresa americana fabricando lentes que permitiriam a distinção de cores pelos daltônicos. Elas seriam seletivas
quanto à passagem de luz, bloqueando o necessário para corrigir defeitos da visão. Os tais óculos custam cerca de US$ 700. Mas
alguns estudiosos ainda encaram a iniciativa com reservas alegando que não há estudos científicos que reconhecidamente
indiquem o método.
30
••• Ilusões
de óptica •••
Por: Prof. Alexandre Oliveira Gois
Professor de Física - Endino Médio
Aqui esta uma seleção das mais interessantes ilusões de
óptica. Esta arte que mexe com nosso inconsciente nos
deixando por momentos sem saber o que esta ocorrendo,
ou até por longos períodos refletindo sobre uma ilusão
apresentada.
Algumas ilusões trabalham exatamente no fato de sermos
juntamente como os macacos os únicos seres que percebem
a noção de profundidade, ou seja, enxergamos os objetos
em 3D, largura, altura e profundidade; uma das explicações
para este fato é que temos os olhos na frente da cabeça e
não dos lados como na maioria dos animais, para perceber
isto, faça o seguinte teste:
Fique de frente para uma porta, estique o braço
paralelamente a porta fechando os dedos e deixando
apenas o indicador esticado.
Onde está a bola?
Dentro ou fora da Caixa?
http://www.ifi.unicamp.br/~dfigueir/holosite/ilusao.htm
Agora deslize o braço de modo a tocar a ponta da maçaneta
com a ponta do indicador.
É importante que a maçaneta seja em L. Agora tape um dos
olhos e faça o mesmo movimento.
Você verá que não consegue acertar a
ponta da maçaneta.
Viu?
Você fica sem precisão na noção da profundidade do seu
campo de visão.
31
••• Matemática •••
A arte de pensar
Por: Profª Gisleine
Professora de Matemática - Médio e Técnico
Para quem não viu ou ainda não sabe, a matemática
também tem uma Olimpíada. A “OLIMPÍADA
INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA” é a mais importante
competição internacional, realizada desde 1959.
Participam dessa competição cerca de 100 países de todo
o mundo, representados por equipes de até 6 estudantes
secundários ou que não tenham ingressado na
Universidade ou equivalente na data da celebração da
Olimpíada.
É importante destacar a participação da equipe brasileira,
pois o Brasil é o primeiro da América Latina em número
total de medalhas e nesta última olimpíada ele ficou em
segundo lugar, perdendo apenas para o Peru.
Parabéns aos participantes que representaram
brilhantemente o Brasil.
Matemática e a arte
Por: Prof. Serginaldo Santos Carvalho
Professor de Matemática - Fundamental e Médio
Observe a pintura do século XVII.
Temos um personagem com suas anotações debaixo do braço e
segura consigo um objeto de entretenimento: o bilboquê.
Bilboquê é um brinquedo antigo que consiste em uma esfera
de madeira (ou de forma semelhante), com um orifício central,
e preso por uma corda em uma espécie de suporte. Através do
movimento das mãos, esta bola deve ser encaixada no suporte.
Interessante não é mesmo? Brinque com seus amigos de
bilboquê, é um ótimo exercício motor e de concentração. Bom
Divertimento.
32
••• Você
me conhece •••
Nasci em Suzano, mas moro em Mogi, trabalho também em Suzano.
Sou alegre, expansivo, brincalhão, na escola todos me conhecem...
Porque estou aqui? Porque gosto muito de ________________, imaginem!!!!!
Sou fã de música, teatro, dança, futebol e sinuca. Gosto de ir ao cinema e às vezes
passear no shopping.
Adoro pescaria, é meu maior hobby, mas estou aguardando o Palmeiras ir para a
“segundona” no Brasileirão, para que eu possa ir ...pescar!!!
Quem sou eu???
Clique aqui e
Descubra Quem sou ....
33
Nossa revista ganhou identidade, luz própria e já é um grande
referencial do trabalho docente e discente do Colégio CETÉS; por
isso agradecemos nossos colaboradores cuja dedicação foi
fundamental para o sucesso deste grandioso projeto.
Um forte abraço,
Toda equipe
Acesse versão on-line
www.cetes.com.br
34