U n ive rs id a d e E s ta d u a l d e A l a g o a s - C a m p u s I I
Mural do Campus
Informes gerais
Ocorreu, no dia 15 de julho, a
partir das 19 horas, no auditório
do Campus II, a palestra “Novas
Regras Ortográficas”, proferida
pelo Profe sso r Uedi son
Nomeriano, vice-diretor do
Campus IV—São Miguel dos
Campos. O evento faz parte das
atividades de recepção a alunos
veteranos e professores neste
novo semestre, sendo promovido
pela Direção do Campus II. Na
oportunidade, o Professor
Nomeriano doou alguns de seus
livros à biblioteca do Campus,
além de sortear outros entre os
presentes à palestra.
Deputado Judson Cabral
faz palestra em Santana
do Ipanema
No dia 10 de agosto, a partir das
19 horas, o Deputado Judson
Cabral proferirá a palestra
“Políticas Públicas” no Auditório
do Campus II da UNEAL, em
Santana do Ipanema. O evento
ocorre como atividade da
Disciplina Pesquisa e Prática I,
ministrada pelo Professo r
Carlindo de Lira Pereira.
Ação docente
1.O professor Lenivaldo Manoel de
Melo, doutorando em Sociologia
pela UFRGS, apresentará, em
parceria, o artigo “Reflexões sobre
teorias para o processo de
d e se n vol vi m e n to” , n o 47º
Congresso da Sociedade Brasileira
de Economia, Administrção e
Sociologia Rural/SOBER, em
Porto Alegre/RS, de 26 a 30 de
julho de 2009. O artigo faz parte
do grupo de trabalhos que discute
o tema Desenvolvimento Rural,
Territorial e Regional.
2.Os professores Wellyngton Chaves
Monteiro da Silva e Maria Leni
Gonçalves, da UNEAL/Campus II,
foram nomeados pela Prefeita de
Santana do Ipanema, Médica
Renilde Bulhões, para integrarem a
Com i ssã o O rg ani zad ora d a
Parabéns estudante da UNEAL/Campus II pela
passagem de seu dia: 11 de agosto, dia do estudante!
Resumo do processo de
avaliação discente de acordo
com os Artigos 97 a 104 do
Regimento Geral da UNEAL:
a. A avaliação do rendimento escolar
dos cursos de graduação da UNEAL
será feita através de 2 (duas)
Avaliações Bimestrais e 1 (uma) Prova
Final. E não poderá ser realizada
qualquer outra avaliação antes de
decorridas, pelo menos, 48 (quarenta
e oito) horas da divulgação das notas
obtidas pelo discente em avaliações
anteriores.
b. O discente terá direito de, no prazo
de 48 (quarenta e oito) horas após a
divulgação de cada resultado, solicitar
revisão de sua avaliação, por uma
comissão de professores designada
pelo Colegiado do Curso.
c. Cada Avaliação Bimestral deverá ser
limitada aos saberes e habilidades
trabalhados no respectivo bimestre e
poderá ser resultante de mais de um
instrumento de avaliação.
d. A NOTA FINAL das Avaliações
Bimestrais será a média aritmética,
apurada até centésimos, das notas
obtidas nas 02 (duas) Avaliações
Bimestrais. E será considerado
aprovado, livre de prova final, o
discente que alcançar NOTA FINAL
das Avaliações Bimestrais, igual ou
superior a 7,00 (sete). Bem como será
automaticamente reprovado o
discente cuja NOTA FINAL das
Avaliações Bimestrais for inferior a
4,00 (quatro).
e. O discente que obtiver a NOTA
FINAL das Avaliações Bimestrais
Con f e rê n ci a M u n i c i pa l d e
Educação, realizada nos dias 8 e 9
de julho de 2009, em Santana do
Ipanema.
3.Docentes do Campus II da
UNEAL tiveram artigos aprovados
para apresentação na modalidade
Com u ni ca çã o O ra l n o I V
Encontro de Pesquisa em Educação
em Alagoas (EPEAL), que ocorrerá
de 5 a 7 de agosto deste ano. “A
im portâ n cia d a e d uca çã o
continuada para a inclusão
tecnológica nas escolas públicas no
município de Santana do Ipanema,
E stad o de Alag oa s”, pel os
estudantes de pedagogia Andréa
Cristhina Brandão Teixeira e
Thiago de França Amorim,
juntamente com o professor
Wellyngton Chaves Monteiro da
Silva; “A educação na era digital”,
pelos professores da UNEAL,
Wellyngton Chaves Monteiro da
igual ou superior a 4,00 (quatro) e
inferior a 7,00 (sete), terá direito a
prestar a Prova Final. Esta Prova Final
versará sobre tudo o que foi
trabalhado na disciplina ministrada e
será realizada no término do semestre
letivo. E somente será considerado
aprovado, o discente que obtiver
MÉDIA FINAL igual ou superior a 5
(cinco). O cálculo dessa MÉDIA
FINAL é a média ponderada da
NOTA FINAL (NF) das Avaliações
Bimestrais (AB), com peso 6 (seis) e
da nota da Prova Final (PF), com peso
4 (quatro), tal como segue:
MÉDIA FINAL =
Boletim Informação do Campus II
da UNEAL, Ano 1, Volume 3 Julho/Agosto de 2009
Boletim Informação do Campus
II da UNEAL é uma publicação
participativa do Campus II.
Comissão Editorial: Docentes
Maria Leni Gonçalves e
Wellyngton Chaves Monteiro
da Silva (Coordenador).
"Feliz aq uel e q ue
transfere o que sabe e
aprende o que ensina".
Cora Coralina (1889-1985)
Poeta e contista brasileira
[ (NF x 6) + (PF x 4) ] / 10
a. Lembrando: o aluno somente será
aprovado se, nesta MÉDIA FINAL,
obtiver um mínimo de 5 (cinco);
portanto, não confundir MÉDIA
FINAL com NOTA FINAL, e
tampouco com a nota da Prova Final.
b. O discente que não comparecer a
uma das Avaliações Bimestrais terá
direito a uma segunda chamada, caso
comprove impedimento legal ou
motivo de doença. Bem como terá
direito a uma segunda chamada o
discente que, não tendo comparecido
à P ro v a F i n al , c o m p ro v e
impedimento legal ou motivo de
doença, devendo requerê-la à
respectiva Coordenação de Curso, no
prazo de 48 (quarenta e oito) horas,
após a realização da Prova Final a que
deixou de comparecer. A Prova Final
em segunda chamada realizar-se-á até
05 (cinco) dias após a realização da
primeira chamada.
Silva e Maria das Graças Correia
Gomes, juntamente com a
professora Maria Aparecida Pereira
Viana, da UFAL e CESMAC;
“Gestão democrática nas escolas
públicas municipais de Maceió:
mecanismos de participação da
c om u n id a de e sc ol a r”, pe la
professora Maria das Graças
Correia Gomes; “O currículo sob o
olhar pós-estruturalista: uma
possibilidade de efetivação da
educação como um direito das
pessoas jovens e adultas na EJA?”,
pela professora Divanir Maria de
Lima.
4.Nos dias 7 e 8 de agosto ocorrerá,
na Faculdade de Educação e
Comuni ca çã o d o CESMAC
(antigo Colégio Guido), o III
Seminário de Prática de Ensino,
promovido pela turma F do
Programa de Formação Pedagógica
do CESMAC. Na oportunidade, o
Campus II terá
Conselho de Campus
A Direção do Campus II lança
edital para eleição dos
membros docentes e discente
do Conselho de Campus para
o período de agosto de 2009 a
agosto de 2011, a realizar-se no
dia 19 e 20 de agosto de 2009,
das 9 às 21 horas. As
in scr içõ e s de ver ão s er
encaminhadas através de
requerimento à Comissão
Eleitoral, dando entrada na
Secretaria do Campus, no
período de 06 a 14 de agosto
de 2009, no horário das 9 às
21 horas.
professor Wellyngton Chaves
Monteiro da Silva mediará a mesaredonda “História, diversidade e o
uso da tecnologia na educação
alagoana”, que contará com a
participação do Prof. Dr. Élcio de
Gusmão Verçosa (UNEAL e
UFAL), com o tema “História da
educação em Alagoas: reflexos na
sociedade”, do Prof. M.S. Clébio
Correia de Araújo (UNEAL), com
o tema “Trabalhando com a
diversidade”, e do Prof. Dr. Elton
Casado Fireman (UFAL), com o
tema “Uso da tecnologia no ensino
das ciências e da matemática”. No
d i a se gu i n te a P rof e ssora
Mestranda Maria das Graças
Correia Gomes proferirá duas
palestras: “A avaliação nos planos
educaciona is” e “Ensino
fundamental de 9 anos”, além de
mediar o debate “A Avaliação no
Ensino Fundamental de 9 anos”.
Ciências Biológicas
Estudantes da UNEAL participam de
Congresso da UNE
Estudantes de Ciências Biológicas
publicam artigos em evento científico
Aconteceu nos dias 15 a 19 de julho, em
Brasília/DF, o 51º Congresso Nacional da
UNE (União Nacional dos Estudantes), onde
foram discutidos pontos acerca da nova
diretoria nacional da UNE, situação atual dos
movimentos estudantis, as condições da
política no Brasil, dentre outros assuntos.
Representaram o Campus II da UNEAL os
estudantes do Curso de Ciências Biológicas,
Flávia Silva Damasceno (6º período, como
delegada estudantil do Campus) e Israel
Gomes de Amorim Santos (5º período, como
vice-delegado).
Acontecerá, de 26 a 30 de outubro deste ano,
em Foz do Iguaçu/Paraná, o “XXI Congresso
Brasileiro de Parasitologia” e o “II Encontro
de Parasitologia do Mercosul”. Dois artigos
encaminhados por estudantes do Campus II,
sob a orientação da Professora Loane Marzia,
foram aceitos para apresentação em pôster no
evento: “Ocorrência de cistos de Entamoeba
spp e Giardia lamblia em alface (Lactuca
sativa) comercializada na cidade de Santana
do Ipanema, Alagoas, Brasil” (autores:
Márcio Bezerra Santos, Flávia Silva
Damasceno, Aline Silva Barreto, Maria de
Oliveira, Edmilson Genuíno Santos Júnior,
Loane Márzia Lopes Costa); e “Ocorrência de
parasitas intestinais em alunos de uma escola
municipal em Santana do Ipanema, Alagoas,
Brasil” (autores: Flávia Silva Damasceno,
Márcio Bezerra Santos, Aline Silva Barreto,
Maria de Oliveira, Loane Márzia Lopes
Costa).
Estudantes de Ciências
Biológicas e de Pedagogia
publicam artigos em
eventos
Pedagogia
Curso de Pedagogia tem aprovado
artigos em evento científico
Ocorrerá, de 5 a 7 de agosto deste ano, o IV
Encontro de Pesquisa em Educação em
Alagoas (EPEAL), promovido pelo Centro de
Educação da UFAL. Docentes e discentes do
Campus II da UNEAL tiveram aprovados
artigos para apresentação no evento: “A
importância da educação continuada para a
inclusão tecnológica nas escolas públicas no
município de Santana do Ipanema, Estado de
Alagoas”, pelos estudantes de pedagogia
Andréa Cristhina Brandão Teixeira, Thiago
de França Amorim e o professor Wellyngton
Chaves Monteiro da Silva; “A educação na era
digital”, pelos professores Wellyngton Chaves
Monteiro da Silva e Maria das Graças Correia
Gomes, da UNEAL, e Maria Aparecida
Pereira Viana, da UFAL e CESMAC; “Gestão
democrática nas escolas públicas municipais
de Maceió: mecanismos de participação da
comunidade escolar”, pela professora Maria
das Graças Correia Gomes; “O currículo sob
o olhar pós-estruturalista: uma possibilidade
de efetivação da educação como um direito
das pessoas jovens e adultas na EJA?”, pela
professora Divanir Maria de Lima.
Semana de Biologia (setembro);
Encontro de Pedagogia (outubro).
Zootecnia
Curso de Zootecnia com
novo Projeto Pedagógico
O novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de
Zootecnia foi aprovado pelo CONSU,
aguardando apenas a inclusão de alguns itens
sugeridos por este Conselho Superior,
referente a carga horária disponível para os
estudos complementares. De acordo com esse
novo PP, o perfil profissional do zootecnista
formado na UNEAL é de um indivíduo
“consciente de sua responsabilidade, inserido
em uma sociedade, cuja formação ético-
Página 2
Nesta terceira edição do Boletim
Informação do Campus II da UNEAL, e
como uma homenagem aos estudantes
pela passagem de seu dia, 11 de agosto,
entrevistamos uma discente, Flávia
Damasceno, do Curso de Ciências
Biológicas do Campus II da UNEAL.
Nascida em Santana do Ipanema, Alagoas, Flávia divide seu tempo
acadêmico entre ações no movimento estudantil, os estudos e a pesquisa.
“Sou persistente quando luto pelo que acredito”, afirmou, durante a
entrevista, procurando definir um pouco de seu perfil. Com isso, esse
Boletim abre espaço para conhecermos um pouco alguns discentes que se
destacam por suas atividades no meio acadêmico. Assim, vamos conhecer
um pouco do que pensa essa aluna persistente.
BI: Flávia, o que te motivou fazer ciências biológicas? E como avalia hoje:
era o que você pensava?
Flávia: Sempre gostei muito de temas relacionados ao estudo da vida de
maneira geral. E quando vi tudo o que a Biologia me proporcionava,
permitindo atuar em áreas como a saúde, meio ambiente e educação,
não tive dúvidas de era o que queria. O curso é mais do que eu
pensava, apesar das dificuldades que enfrentamos. Não sabia que
ciências biológicas tinha uma área de abrangência tão grande!
BI: Você participou recentemente do 51º Congresso Nacional da UNE.
O que você viu por lá, o que nos traz de importante e o que espera dos
movimentos estudantis em nosso Estado e na UNEAL?
Flávia: Esse congresso tinha o objetivo de eleger a nova direção e traçar
metas para os próximos dois anos para a entidade; foi importante,
esclareceu muitos pontos acerca do movimento estudantil, mas fiquei
triste em ver que muitos dos que participam não lutam pelos ideais da
categoria, e sim, pela ideologia do partido ao qual são filiados. Espero
que no movimento estudantil do Estado e, principalmente, na
UNEAL, tenhamos estudantes que lutem pela categoria, de forma
unida e independente; conscientes de nossos direitos e deveres
buscando a melhoria da qualidade do ensino, pois só assim poderemos
ocupar o nosso espaço na sociedade, com dignidade. Na verdade, eu
preferia não me envolver nestas questões, mas diante das dificuldades
que se apresentam, não consigo ficar de braços cruzados assistindo e
esperando o que vai acontecer. Aqui no Campus II temos muitas
pessoas em todos os cursos que também acreditam que podemos fazer
algo para melhorar nossa instituição, apesar de em alguns momentos
parecer tão difícil. Ainda bem, pois ninguém é forte sozinho! E mais,
eu acho que todos os alunos quando entram na universidade deveriam
fazer duas perguntas para si mesmos: o que a universidade pode fazer
por mim? E o que eu posso fazer pela universidade? Pois na minha
opinião, temos a obrigação de, ao final do curso, deixar a instituição
melhor do que encontramos.
BI: Você teve dois artigos aceitos para o “XXI Congresso Brasileiro de
Parasitologia” e o “II Encontro de Parasitologia do Mercosul”, juntamente
com alguns colegas e a Professora Loane Marzia, e ainda participa de um
grupo de estudos em estatística experimental. Fale-nos um pouco de seu
envolvimento com a pesquisa.
Flávia: A pesquisa sempre me fascinou, possibilita-nos vivenciar o
ambiente acadêmico de maneira mais intensa, o que é maravilhoso!
Além disso, quando essas pesquisas forem concluídas, vão gerar
informações que poderão ser usados pelas secretarias de saúde,
educação e ação social do município de Santana de Ipanema, para o
desenvolvimento de ações que minimizem os problemas encontrados. É
a universidade cumprindo seu papel social! Quanto ao grupo de
estudos em estatística experimental, participo porque entendo que tão
importante quanto realizar a pesquisa é saber trabalhar os dados
encontrados, e quando eu soube que haveria o grupo de estudos, não
desperdicei a oportunidade. Espero participar de outros eventos,
publicando artigos, participando da ciência, pois pretendo seguir a
carreira acadêmica e continuar trabalhando com pesquisa na
Universidade.
BI: Com que palavras você gostaria finalizar esta entrevista, dirigindo-as a
seus colegas e aos professores do Campus?
Aguarde!
científica se apresenta como pilar
indispensável para compreensão da realidade
sócio-econômica e política do país, em relação
à exploração de animais de interesse
zo o t é cn i co , vi s a ndo a s s eg u r ar a
sustentabilidade dos sistemas de produção e
questões de segurança alimentar, em
consonância com a preservação do ambiente,
estando apto a exercer a profissão em seus
diversos campos de atuação”. Esse novo PP já
atenderá aos ingressantes do concurso
vestibular de 2009, com entrada prevista para
31 de agosto.
Flávia: Quanto ao que diria aos meus colegas discentes, se eles me
permitem, que não desistam de seus sonhos, de suas metas dentro da
universidade. As dificuldades estão aí para serem superadas, basta que
busquemos meios para isto. Não podemos ficar de braços cruzados,
reclamando, esperando condições favoráveis para nossas conquistas,
estas condições somos nós que criamos, é só ir à luta; as ações é que
farão a diferença! E quanto aos professores, gostaria de parabenizar aos
que realmente cumprem o seu papel e fazem a diferença na nossa
formação acadêmica. Que continuem assim; os alunos agradecem. E
pedir aos outros que também façam a sua parte, pois é muito triste
perceber que para alguns professores tudo é mais importante que a
universidade! Pelo menos é a impressão que nos deixam, e assim vocês
nos causam um enorme prejuízo, pois tempo perdido não se recupera.
E de um modo geral, eu gostaria de pedir mais união entre os
professores, os alunos e entre as duas categorias, pois professores e
alunos são classes distintas e não opostas, e devem andar paralelamente
na mesma direção, cada um fazendo a sua parte. Que tenhamos metas
individuais, mas não nos esqueçamos do coletivo.
Boletim Informação do Campus II da UNEAL, Ano 1, Volume 3 - Julho/Agosto de 2009