INFORME
Maio 2012
www.escolaparque.g12.br
Oficina do evento Eu Neutralizo
EP+20: Escola Parque comemora 20 anos
de Semana do Meio Ambiente e ECO
A Escola Parque vai acompanhar a Rio+20,
que acontecerá do dia 20 ao dia 22 de junho.
A Rio+20 é a conferência sobre Desenvolvimento
Sustentável (UNCSD), que marca o 20° aniversário
da Conferência sobre Meio Ambiente e Desen­
volvimento que ocorreu no Rio em 1992.
Na ocasião, a Escola Parque realizará a EP+20, que
vai marcar os 20 anos dos projetos pedagógicos
ECO e Semana do Meio Ambiente, que, a cada
ano, apresentaram os estudos e pesquisas dos
alunos sobre as questões ambientais.
A EP+20, além de uma agenda de atividades
integradas à Conferência, pretende tornar a
Escola Parque cada vez mais sustentável. Todos
os alunos, da Educação Infantil ao Ensino Médio,
vão elaborar, juntos, um plano de metas para
os próximos cinco anos, propondo soluções
viáveis para os problemas apontados. Isso dará
origem ao documento EP+20+5, que vai envolver a
instituição, com todos os que fazem parte dela, em
ações que resultarão em cumprimentos de metas
de sustentabilidade para os próximos cinco anos.
INFORME
Maio 2012
www.escolaparque.g12.br
O Projeto EP+20
Alunos do Fundamental 2 sugerem metas para a Escola.
O Projeto EP+20 mobilizou a Escola Parque.
Alunos e funcionários assisti­ram a palestras com
os organizadores do Projeto, o gestor Carlos
Alberto e os professores Nicolas Gomes, André
Boccheti e Lanquirley Ribeiro, que discutiram o
conceito de sustentabilidade e apresentaram o
plano de atividades.
Cinco temas serão objetos de estudo: mate­
riais e resíduos; energia; biodiversidade; água;
transporte e mobilidade; alimentação. Cada
tema está sendo trabalhado por grupos de
alunos de segmentos diferentes, enriquecendo
o debate.
Os alunos têm identificado as necessidades de
ação na Escola Parque, através de entrevistas com
funcionários para se inteirarem do que acontece
e investigarem o que pode ser melhorado.
Alunos do grupo de Energia conversam com o funcionário José Félix.
Alunos do Fundamental 2 assitem à apresentação da EP+20.
José Félix, um dos funcionários entrevistados,
falou com alunos dos grupos de Resíduos e
Energia. Ele ressalta a importância de cons­
cientizar a equipe para o sucesso do projeto.
"Será uma boa oportunidade para conscientizar
alunos, professores e funcionários sobre a susten­
tabilidade e sobre as atitudes que têm impacto
no dia a dia da Escola."
Foram elaboradas listas com as metas e as
soluções propostas. O resultado será apresentado
em uma reunião plenária, com a participação de
alunos de grupos diferentes. As propostas de
cada segmento serão discutidas e aprovadas.
Durante a Semana do Meio Ambiente/EP+20, os
alunos, representantes dos temas, discutirão,
juntos, cada proposta para elaborar o docu­
mento EP+20+5, que será analisado e confirmado
pela Escola Parque.
No 1º ano do Fundamental 1, os alunos falaram sobre resíduos com
funcionários da Escola.
EP+20 é tema de reunião com funcionários da Escola Parque.
INFORME
Maio 2012
www.escolaparque.g12.br
Integrados à Rio+20,
os alunos do GAEP
participam de eventos
ligados à sustentabilidade
Alunos utilizam o fogão solar
do Greenpeace.
Alunos do GAEP planejam a cons­
trução do fogão solar.
Integrados à agenda da Rio+20, os alunos da Escola Parque
a interação do público: criação de obras utilizando cores
estão participando de diferentes eventos. O objetivo
e elementos da natureza, trabalho artesanal com o uso
é torná-los multiplicadores de práticas sustentáveis,
de materiais reaproveitáveis, confecção de um terrário
podendo levar para fora da Escola os conceitos de
com garrafas pet e demonstrações de como o material
responsabilidade socioambiental.
geodésico de Bambu pode ser utilizado ecologicamente.
No sábado, dia 5 de maio, o Greenpeace realizou uma
oficina e ensinou o GAEP (Grupo Ambiental da Escola
Parque) a fazer um forno e um fogão solar, com material
reciclado, para que, no futuro, eles sejam oficineiros e
passem o conhecimento adiante. O resultado da oficina
foram dois fogões e fornos solares, que serão usados nas
aulas de Ciências das Unidades Barra e Gávea.
Já no Eu Neutralizo, que aconteceu no Jardim Botânico
no final de abril, os alunos do GAEP foram os oficineiros,
junto com professores. A participação da Escola Parque
consistiu no desenvolvimento de oficinas sustentáveis com
Oficina de artes Eu Neutralizo.
Alunas vão participar da
Rio+20 como voluntárias
do Greenpeace
Durante a Rio+20, as alunas Maria Luiza Esteves e Nina
Barrouin, do GAEP – Barra e Gávea – vão integrar a equipe
de voluntários do Greenpeace, na oficina de forno e fogão
solar. Essa oficina acontecerá durante a Cúpula dos Povos,
evento paralelo à Rio+20, organizado pela sociedade civil
global, que acontecerá entre os dias 15 e 23 de junho, no
Aterro do Flamengo. Para a aluna da Gávea, Nina Barrouin,
será uma grande experiência.“Fiquei muito feliz por ter a
oportunidade de participar da Rio+20 como voluntária do
Greenpeace. Espero poder aprender, conhecer e vivenciar
o evento”, comentou ela.
As alunas foram sorteadas entre os participantes da
Maria Luiza Esteves e Nina Barrouin
oficina promovida pelo Greenpeace.
INFORME
Maio 2012
www.escolaparque.g12.br
Nicolas Gomes, um dos
organizadores da EP+20,
explica como a Escola está
envolvida no Projeto
Como surgiu a ideia da EP+20?
A ideia da EP+20 surgiu naturalmente, a partir de
um processo de gestão sustentável, com base no
Educar para a Sustentabilidade. Aliás, foi esse pro­
jeto que deu início à Agenda Ambiental da Escola
Parque, seguindo a metodologia do documento da
ONU Agenda 21 Escolar. A Rio+20, com sua visibi­
lidade e importância, possibilitou à Escola Parque
inserir um projeto de sustentabilidade em todos
os seus segmentos. Portanto, a ideia surgiu dessa
confluência de fatores externos (Rio+20) e internos
(Agenda Ambiental da Escola Parque), culminando
em um formato que inclui tanto os agentes insti­
tucionais quanto os pedagógicos, objetivando a
construção de uma escola mais sustentável, trans­
parente e participativa.
mesmo tema. O objetivo final é a exposição do
Plano de Metas para os próximos cinco anos,
a EP+20+5, que ocorrerá entre os dias 14 e 22
de junho de 2012. Os funcio­nários vão interagir
constantemente com os alunos, uma vez que
possuem conhecimento prático e informações
sobre os temas trabalhados pela EP+20.
Como a Escola estará envolvida na Rio+20?
Quais as expectativas quanto ao projeto?
A Escola Parque estará envolvida em diversos
eventos relacionados à Rio+20. Nossa proposta é
que esse evento, único, seja vivenciado por toda a
comunidade escolar. Teremos a possibilidade de
ouvir, interagir e planejar temáticas envolvendo a
sustentabilidade num contexto planetário.
As maiores possíveis, uma vez que não temos
conhecimento de um projeto escolar semelhante
ao nosso, em termos de compromisso institucional
e participação ativa de toda a comunidade escolar.
O nosso maior objetivo é que toda a comunidade
escolar amplie suas práticas sustentáveis, hábitos
e cidadania ambiental, através desse projeto,
que tem uma duração de médio a longo prazo.
As instituições de ensino devem comprometerse, institucionalmente, a diminuir seus impactos
socioambientais, uma vez que, em termos
quantitativos, estamos falando de um espaço
onde as crianças e os jovens passam de cinco a
oito horas por dia, consumindo serviços, criando
hábitos e cultura. Com a EP+20, a Escola Parque
terá uma responsabilidade socioambiental coe­
rente com o futuro que queremos.
Como os alunos e funcionários
envolvidos nas atividades?
estarão
Todos os alunos da Escola Parque vão desen­volver
metas e soluções a respeito de uma das temáticas
da EP+20. A metodologia de trabalho consiste
em uma fase de estudo individual (consul­tando
textos disponibilizados pela Escola Parque),
seguida de uma série de negociações de metas
e soluções em grupos (dentro de cada série,
em séries inteiras e em grupo de séries), com o
GÁVEA Rua Marquês de São Vicente, 355 e 483
Telefones: 2529-2500 2169-4949 [email protected]
BARRA Rua Pedra de Itaúna, 111
Telefones: 2499-6006 3528-4450 [email protected]